WEBVTT

00:00:00.250 --> 00:00:02.200
[الاستاذه] اسمي ؟

00:00:02.903 --> 00:00:03.693
رائع

00:00:03.873 --> 00:00:04.983
أسمك؟

00:00:05.502 --> 00:00:07.172
نعم، آن، آن، رائع!

00:00:07.192 --> 00:00:07.752
أسمي؟

00:00:08.003 --> 00:00:08.893
[تشير الفتاه] مريم.

00:00:09.116 --> 00:00:10.426
[الاستاذه] رائع، رائع، رائع.

00:00:10.426 --> 00:00:11.666
اسمك ؟

00:00:11.666 --> 00:00:13.826
اسمك انتِ؟ انتِ لستِ آن.

00:00:14.416 --> 00:00:17.226
اسمي؟امم. اسمك؟ اسمك؟ اسمك؟

00:00:17.363 --> 00:00:19.663
[الفتى] اسمك، اسمك، اسمك.

00:00:19.678 --> 00:00:21.708
[الاستاذه] امم. ما اسمها ؟

00:00:21.863 --> 00:00:23.113
[تشير الفتاه] "جميلة"

00:00:23.142 --> 00:00:24.792
[الاستاذه] نعم، جميله.

00:00:24.829 --> 00:00:28.399
هي جيدة للغايه في فهم لغة الاشارة.

00:00:28.468 --> 00:00:33.898
ومن المهم جداً استخدامها لأنها تستطيع الآن التواصل مع الآخرين

00:00:33.928 --> 00:00:38.098
عندما كانت في المنزل لم يكن هناك تعليم لغة الأشاره.

00:00:38.469 --> 00:00:41.709
هل انتم سعداء، سعداء،سعداء، سعداء؟

00:00:41.710 --> 00:00:44.700
[الاستاذه]أجل، سعداء، سعداء،سعداء،سعداء. [تشير الطفلة] انا سعيده لوجودي في المدرسه.

00:00:44.700 --> 00:00:46.180
[تتحدث الاستاذه و تشير الطفله] صحيح.

00:00:47.313 --> 00:00:51.163
كل يوم.. انتِ.. تعالي.. الى المدرسة

00:00:51.400 --> 00:00:52.210
نعم

00:00:53.423 --> 00:00:57.373
[الاشارة والترجمة] هؤلاء الأطفال البالغون من العمر ست سنوات هم سعيدون للغايه لكونهم قادرين اخيراً

00:00:57.397 --> 00:00:58.667
علي التعبير عن انفسهم والتواصل مع الآخرين.

00:00:59.133 --> 00:01:03.343
ويتم ذلك فقط عن طريق تعلم لغة الاشارة للأطفال الصم التي من خلالها يستطيعون التواصل بشكل كامل.

00:01:03.905 --> 00:01:10.161
في الوقت الحاضر، غالباًمايحرم الاطفال الصم حول العالم من حقهم في التعليم.

00:01:10.161 --> 00:01:14.461
ويعود السبب لقلة المعلمين المدربين جيداً في لغة الاشارة

00:01:14.470 --> 00:01:20.240
وقلة وعي اولياء الاموربأن اطفالهم يستطيعون ولهم الحق في الذهاب الى المدرسة.

00:01:23.245 --> 00:01:29.608
تكون لغة الاشارة الزامية إذا اراد هؤلاء الاشخاص الصم التعلم، وبدونها لايمكنهم التعلم.

00:01:29.628 --> 00:01:34.228
لذلك فهي اللغة الأم التي تساعدهم على التواصل مع الآخرين.

00:01:34.228 --> 00:01:37.868
وبالتالي سيكون التواصل بدون تعلم لغة الاشارة في مستوى الصفر(لاشيء).

00:01:38.178 --> 00:01:41.168
وبدون التواصل لايمكنهم نقل المهارات.

00:01:41.601 --> 00:01:46.371
هنا سنتعرف على الاوربيون الذين أتو الى شرق افريقيا

00:01:46.390 --> 00:01:50.760
لماذا جاء الاوربيون الى كينيا؟

00:01:50.800 --> 00:01:51.400
لوسي؟

00:01:51.992 --> 00:01:53.762
[تشير] للحصول على الأرض.

00:01:54.425 --> 00:01:58.228
[الاستاذ] حسناً باستطاعتنا القول للحصول على الارض.

00:01:58.228 --> 00:01:59.108
احد آخر؟

00:02:00.268 --> 00:02:03.238
[تشير] أتو للتجارة. [الاستاذ] أتو للتجارة. هذا صحيح.

00:02:04.313 --> 00:02:05.623
احد آخر؟

00:02:05.997 --> 00:02:08.217
[يشير] اسباب اقتصادية.

00:02:08.228 --> 00:02:09.498
[ الاستاذ] السبب الأقتصادي

00:02:10.062 --> 00:02:15.692
مماثل للتجاري من حيث انهم اتو للتجارة. حسناً؟

00:02:16.231 --> 00:02:18.181
افهموا جيداً

00:02:18.504 --> 00:02:21.842
من الممكن ان يتعلم الصم اي شيء

00:02:21.842 --> 00:02:28.610
لكن مايجب فعله هو ان يكون لديهم اشخاص يستطيعون التواصل معهم جيداً.

00:02:28.610 --> 00:02:31.340
اشخاص يستخدمون لغة الاشارة.

00:02:31.350 --> 00:02:35.080
اشخاص يفهمون طريقة تفاعلهم.

00:02:35.086 --> 00:02:38.746
انظر الى وجوههم، كيف يتواصلون؟

00:02:38.769 --> 00:02:40.089
الى اجسادهم.

00:02:41.459 --> 00:02:47.117
المعلمون الذين أتوا هنا يعلموننا بشكل جيد وانا افهم عليهم.

00:02:47.117 --> 00:02:51.157
[اليزابيث جيتوكو] من المهم للغاية بأن يكون لدينا فرص تعليم

00:02:51.185 --> 00:02:55.285
وبالتالي ينضمون الى المواطنين الآخرين في المهن ايضاً

00:02:55.296 --> 00:02:59.345
التي ستجعلهم يعتمدون على انفسهم وتجعلهم مستقلين

00:02:59.355 --> 00:03:01.735
ويدعمون اسرهم ايضاً

00:03:01.763 --> 00:03:04.416
[الاشارة والترجمة]اتمنى ان اصبح معلماً

00:03:04.416 --> 00:03:10.656
اعلم الاطفال الصغار في المدارس الابتدائية

00:03:10.926 --> 00:03:14.436
[الاشارة والترجمه]اود ان اصبح صيدلاني

00:03:14.688 --> 00:03:19.988
[الاشارة والترجمة] اود ان اصبح طبيباً او محامياً

00:03:20.572 --> 00:03:27.012
معظم الكليات، اكثر من تسعين بالمئه، هم لا يدعمون الصم.

00:03:27.022 --> 00:03:32.578
[الاشاره والترجمة] على سبيل المثال ، نفسي، لقد ناضلت بشدة لكي اصبح محاسباً

00:03:32.940 --> 00:03:36.810
لقد اجتزت علم الرياضيات بنجاح ولكن لم يكن هناك اي كلية تقبلني

00:03:39.233 --> 00:03:42.836
اذا ذهبت الى الجامعة اكتشف انه لايوجد مترجم فوري هناك

00:03:42.836 --> 00:03:48.996
سوف ابحث عن شخص يساعدني بالترجمة

00:03:50.506 --> 00:03:56.145
لأنه من الصعب علي بأن اتابع شيء يحدث بدون مترجم فوري

00:03:56.145 --> 00:04:00.065
أو إذا المعلم لايستخدم لغة الاشارة

00:04:02.216 --> 00:04:10.046
[الاشارة والترجمه] في الفصل، لايوجد لدينا مترجم فوري ولكنني اتعلم مع الآخرين في نفس الوقت

00:04:10.046 --> 00:04:16.570
حيثُ انني اجلس مع شخص و عندما يكتب المحاضر شيء ما أو يعلمنا

00:04:17.256 --> 00:04:20.620
انسخ من زميلي دائما

00:04:20.620 --> 00:04:29.760
وإذا كان لدي سؤال، اكتبه، وامرره لشخص الذي يسمع

00:04:30.805 --> 00:04:33.915
وسوف يسأل المحاضر لكي يشرحه

00:04:34.614 --> 00:04:42.284
[تتحدث بصوت منخفض] نحن وضِعنا بالآخر بسبب اعاقتنا التي في آذاننا فقط وليس عقولنا

00:04:42.760 --> 00:04:46.070
عقل الطفل الأصم هو جيد بقدر عقل الطفل الذي يسمع

00:04:46.452 --> 00:04:50.662
[تصفيق وهمس]

00:05:03.812 --> 00:05:06.487
حرمان الانسان حق التعليم بلغة الاشارة

00:05:06.487 --> 00:05:08.407
له عواقب طويلة المدى.

00:05:08.430 --> 00:05:13.580
إذا لم يطور الاطفال الصم قدرتهم علي التواصل، لايستطيعون ان يتعلموا

00:05:13.598 --> 00:05:16.468
ويحصلوا على وظائف ويتم عزلهم داخل مجتمعاتهم

00:05:17.945 --> 00:05:23.815
[تشير]احب تعلم لغة الاشارة

00:05:28.020 --> 00:05:30.610
الاتحاد العالمي للصم