1
00:00:00,899 --> 00:00:04,566
Inteligencia - čo je to?

2
00:00:04,566 --> 00:00:06,857
Ak sa pozrieme späť do histórie

3
00:00:06,857 --> 00:00:09,481
a na to, ako bola inteligencia vnímaná,

4
00:00:09,481 --> 00:00:13,099
jedným skvelým príkladom bol

5
00:00:13,099 --> 00:00:16,576
slávny výrok Edsgera Dijkstru o tom, že:

6
00:00:16,576 --> 00:00:19,687
"To, či stroj dokáže rozmýšľať,

7
00:00:19,687 --> 00:00:20,997
je asi taká zaujímavé

8
00:00:20,997 --> 00:00:23,968
ako to, či ponorka dokáže

9
00:00:23,968 --> 00:00:25,758
plávať."

10
00:00:25,758 --> 00:00:29,602
Keď to Edsger Dijkstra napísal,

11
00:00:29,602 --> 00:00:31,656
myslel to ako kritiku

12
00:00:31,656 --> 00:00:34,656
prvých predstaviteľov informatiky,

13
00:00:34,656 --> 00:00:36,403
ako napríklad Alan Turing.

14
00:00:36,403 --> 00:00:38,902
Ak sa ale pozriete do minulosti

15
00:00:38,902 --> 00:00:40,867
a zamyslíte sa nad tým,

16
00:00:40,867 --> 00:00:42,863
čo boli najvýznamnejšie inovácie,

17
00:00:42,863 --> 00:00:44,742
ktoré nám umožnili postaviť

18
00:00:44,742 --> 00:00:46,976
umelé stroje, ktoré plávajú

19
00:00:46,976 --> 00:00:49,549
a umelé stroje, ktoré lietajú,

20
00:00:49,549 --> 00:00:53,096
zistíte, že len pochopením

21
00:00:53,096 --> 00:00:55,704
základných fyzických mechanizmov

22
00:00:55,704 --> 00:00:58,483
plávania a lietania

23
00:00:58,483 --> 00:01:01,655
bolo možné postaviť tieto stroje.

24
00:01:01,655 --> 00:01:03,911
A pred niekoľkými rokmi

25
00:01:03,911 --> 00:01:07,160
sme teda spustili program na pochopenie

26
00:01:07,160 --> 00:01:09,794
základných fyzických mechanizmov

27
00:01:09,794 --> 00:01:12,562
inteligencie.

28
00:01:12,562 --> 00:01:14,422
Vráťme sa na chvíľu.

29
00:01:14,422 --> 00:01:17,571
Začnime myšlienkovým experimentom.

30
00:01:17,571 --> 00:01:20,425
Predstavte si, že ste mimozemšťan,

31
00:01:20,425 --> 00:01:23,466
ktorý nevie nič o pozemskej biológii,

32
00:01:23,466 --> 00:01:26,582
o pozemskej neurológii ani pozemskej inteligencii,

33
00:01:26,582 --> 00:01:28,774
ale máte úžasné teleskopy

34
00:01:28,774 --> 00:01:31,136
a môžete pozorovať Zem

35
00:01:31,136 --> 00:01:33,468
a dožívate sa neskutočne vysokého veku.

36
00:01:33,468 --> 00:01:34,967
Takže môžete pozorovať Zem

37
00:01:34,967 --> 00:01:38,409
milióny, dokonca miliardy rokov.

38
00:01:38,409 --> 00:01:41,424
A pozorujete niečo veľmi zvláštne.

39
00:01:41,424 --> 00:01:45,736
Všimnete si, že v priebehu tisícročí

40
00:01:45,736 --> 00:01:50,021
na Zem neprestajne dopadajú asteroidy,

41
00:01:50,021 --> 00:01:52,108
a to až do momentu,

42
00:01:52,108 --> 00:01:53,639
až do momentu,

43
00:01:53,639 --> 00:01:57,831
ktorý nastal približne v tomto roku, 2000,

44
00:01:57,831 --> 00:01:59,547
asteroidy, ktoré smerujú

45
00:01:59,547 --> 00:02:01,478
k zrážke so Zemou,

46
00:02:01,478 --> 00:02:03,453
ktoré by sa so Zemou boli zrazili,

47
00:02:03,453 --> 00:02:05,868
záhadne zmenia smer

48
00:02:05,868 --> 00:02:08,940
alebo vybuchnú pred tým, než dorazia k Zemi.

49
00:02:08,940 --> 00:02:11,023
Samozrejme, ako pozemšťania

50
00:02:11,023 --> 00:02:12,567
vieme, že dôvodom by bolo to,

51
00:02:12,567 --> 00:02:14,323
že sa snažíme zachrániť.

52
00:02:14,323 --> 00:02:17,403
Snažíme sa vyhnúť ich dopadu.

53
00:02:17,403 --> 00:02:19,114
Ale ak ste mimozemšťanom,

54
00:02:19,114 --> 00:02:20,260
kto o tomto nič nevie,

55
00:02:20,260 --> 00:02:22,774
kto nemá ani poňatia o pozemskej inteligencii,

56
00:02:22,774 --> 00:02:24,502
boli by ste nútení prísť

57
00:02:24,502 --> 00:02:27,420
s fyzikálnou teóriou, ako je možné,

58
00:02:27,420 --> 00:02:29,958
že v istom momente astreroidy,

59
00:02:29,958 --> 00:02:34,407
ktoré by boli zničili zemský povrch,

60
00:02:34,407 --> 00:02:37,638
tú schopnosť zrazu stratili.

61
00:02:37,638 --> 00:02:41,842
Tvrdím teda, že toto je tá istá otázka

62
00:02:41,842 --> 00:02:45,840
ako pochopenie fyzických vlastností inteligencie.

63
00:02:45,840 --> 00:02:49,722
Takže práve v tomto programe som sa pred niekoľkými rokmi

64
00:02:49,722 --> 00:02:52,487
pozrel na rôzne rozličné prepojenia

65
00:02:52,487 --> 00:02:55,649
vrámci vedy, medzi rôznymi vednými disciplínami,

66
00:02:55,649 --> 00:02:57,541
o ktorých si myslím, že poukazovali

67
00:02:57,541 --> 00:03:00,089
na jeden jednotný mechanizmus

68
00:03:00,089 --> 00:03:01,670
inteligencie.

69
00:03:01,670 --> 00:03:04,216
V kozmológii, napríklad,

70
00:03:04,216 --> 00:03:06,963
sme narazili na rôzne dôkazy toho,

71
00:03:06,963 --> 00:03:10,370
že náš vesmír je presne nastavený

72
00:03:10,370 --> 00:03:12,523
na vývoj inteligencie

73
00:03:12,523 --> 00:03:14,912
a obzvlášť na vývoj

74
00:03:14,912 --> 00:03:16,798
stavov, ktoré maximizujú

75
00:03:16,798 --> 00:03:20,896
rôznorodosť možných verzií budúcností.

76
00:03:20,896 --> 00:03:23,240
Napríklad v hre Go -

77
00:03:23,240 --> 00:03:26,265
každý si pamätá, keď v roku 1997

78
00:03:26,265 --> 00:03:30,216
Deep Blue z IBM porazilo Garryho Kasparova v šachu -

79
00:03:30,216 --> 00:03:31,739
menej ľudí vie o tom,

80
00:03:31,739 --> 00:03:33,757
že v priebehu posledných 10 rokov

81
00:03:33,757 --> 00:03:34,955
v hre Go,

82
00:03:34,955 --> 00:03:36,911
ktorá sa dá považovať za oveľa náročnejšiu hru,

83
00:03:36,911 --> 00:03:39,336
pretože je oveľa komplexnejšia,

84
00:03:39,336 --> 00:03:41,038
tiež čoraz častejšie vyhrávajú

85
00:03:41,038 --> 00:03:42,903
počítačové programy,

86
00:03:42,903 --> 00:03:44,476
a to z toho istého dôvodu:

87
00:03:44,476 --> 00:03:47,276
najlepšie súčasné techniky počítačov hrajúcich Go

88
00:03:47,276 --> 00:03:50,972
sú techniky, ktoré sa snažiť maximalizovať budúce možnosti

89
00:03:50,972 --> 00:03:52,986
počas priebehu hry.

90
00:03:52,986 --> 00:03:56,567
Pri plánovaní robotickej výstavby

91
00:03:56,567 --> 00:03:58,749
bolo v nedávnej minulosti využitých

92
00:03:58,749 --> 00:04:00,651
viacero techník, ktoré sa snažili využiť

93
00:04:00,651 --> 00:04:03,797
schopnosti robotov maximalizovať

94
00:04:03,797 --> 00:04:05,303
slobodné rozhodovanie o budúcnosti

95
00:04:05,303 --> 00:04:08,400
s účelom dosiahnutia komplexných cieľov.

96
00:04:08,400 --> 00:04:10,755
Takže keď som sa pozrel na všetky tieto ukazovate

97
00:04:10,755 --> 00:04:12,377
a zvážil som ich spoločne,

98
00:04:12,377 --> 00:04:15,017
pred niekoľkými rokmi som sa opýtal:

99
00:04:15,017 --> 00:04:17,867
existuje nejaký spoločný mechanizmus inteligencie,

100
00:04:17,867 --> 00:04:19,540
ktoré by sme mohli vyvodiť

101
00:04:19,540 --> 00:04:21,314
zo všetkých týchto dôkazov?

102
00:04:21,314 --> 00:04:25,907
Existuje jedna rovnica pre inteligenciu?

103
00:04:25,907 --> 00:04:29,278
A verím, že odpoveďou je áno.
["F = T ∇ Sτ"]

104
00:04:29,278 --> 00:04:31,191
Práve sa pravdepodobne pozeráte

105
00:04:31,191 --> 00:04:34,485
na najbližší možný ekvivalent k E = mc²

106
00:04:34,485 --> 00:04:37,315
pre inteligenciu, aký som kedy videl.

107
00:04:37,315 --> 00:04:39,017
To, čo vidíte, je teda

108
00:04:39,017 --> 00:04:41,686
vyjadrenie korešpondencie

109
00:04:41,686 --> 00:04:46,121
medzi inteligenciou, čiže silou F,

110
00:04:46,121 --> 00:04:50,771
ktorá funguje tak, že maximalizuje slobodu budúceho rozhodovania.

111
00:04:50,771 --> 00:04:53,146
Snaží sa maximalizovať slobodu budúceho rozhodovania

112
00:04:53,146 --> 00:04:54,774
alebo ponechať možnosti otvorené,

113
00:04:54,774 --> 00:04:56,999
s istou silou T,

114
00:04:56,999 --> 00:05:01,776
s rôznorodosťou možných výsledkov v budúcnosti, S,

115
00:05:01,776 --> 00:05:04,326
až do istého bodu v budúcnosti, tau.

116
00:05:04,326 --> 00:05:07,535
V skratke: inteligencia nemá rada uväznenie.

117
00:05:07,535 --> 00:05:10,590
Inteligencia sa snaží maximalizovať slobodu budúceho rozhodovania

118
00:05:10,590 --> 00:05:13,263
a ponechať otvorené možnosti.

119
00:05:13,263 --> 00:05:15,696
Takže s touto jednou rovnicou,

120
00:05:15,696 --> 00:05:18,228
je prirodzené pýtať sa, čo s ňou môžeme robiť.

121
00:05:18,228 --> 00:05:19,579
Ako dokáže predpovedať budúcnosť?

122
00:05:19,579 --> 00:05:21,714
Dokáže predpovedať inteligenciu na ľudskej úrovni?

123
00:05:21,714 --> 00:05:24,532
Dokáže predpovedať umelú inteligenciu?

124
00:05:24,532 --> 00:05:26,574
Takže teraz vám ukážem video,

125
00:05:26,574 --> 00:05:29,994
ktoré vám, myslím, ukáže

126
00:05:29,994 --> 00:05:32,282
niektoré zo všetkých úžasných aplikácií

127
00:05:32,282 --> 00:05:34,601
tejto jednej rovnice.

128
00:05:34,601 --> 00:05:36,580
(Video) Rozprávač: Nedávny výskum v kozmológii

129
00:05:36,580 --> 00:05:38,627
poukazuje na to, že vesmíry, ktoré vytvárajú

130
00:05:38,627 --> 00:05:42,108
viac chaosu, alebo entropiu,

131
00:05:42,108 --> 00:05:44,586
by mali mať podmienky vhodnejšie

132
00:05:44,586 --> 00:05:47,602
pre existenciu inteligentných bytostí ako sme my.

133
00:05:47,602 --> 00:05:50,176
Ale čo ak toto provizórne kozmologické spojenie

134
00:05:50,176 --> 00:05:52,019
medzi entropiou a inteligenciu

135
00:05:52,019 --> 00:05:53,790
poukazuje na hlbší vzťah?

136
00:05:53,790 --> 00:05:56,354
Čo ak inteligentné správanie nie len koreluje

137
00:05:56,354 --> 00:05:58,198
s vytváraním dlhodobej entropie,

138
00:05:58,198 --> 00:06:00,516
ale priamo z nej vychádza?

139
00:06:00,516 --> 00:06:02,922
Aby sme tieto otázky zodpovedali, vytvorili

140
00:06:02,922 --> 00:06:05,425
sme softvér s názvom Entropica, s účelom maximalizovať

141
00:06:05,425 --> 00:06:07,193
vytvorenie dlhodobej entropie

142
00:06:07,193 --> 00:06:09,769
akékoľvek systému, v ktorom sa ocitne.

143
00:06:09,769 --> 00:06:11,924
Prekvapivo, Entropica dokázala zvládnuť

144
00:06:11,924 --> 00:06:15,380
viacero testov zvieracej inteligencie, hrať ľudské hry,

145
00:06:15,380 --> 00:06:17,526
a dokonca vytvoriť zisk pri obchodovaní na burze,

146
00:06:17,526 --> 00:06:19,637
a to všetko bez inštrukcií.

147
00:06:19,637 --> 00:06:22,155
Tu je niekoľko príkladov toho, ako Entropica funguje.

148
00:06:22,155 --> 00:06:25,360
Presne ako človek, ktorý dokáže vzpriamene stáť a nespadnúť,

149
00:06:25,360 --> 00:06:26,590
tu vidíme, ako Entropica

150
00:06:26,590 --> 00:06:29,475
automaticky pomocou vozíka udrží v rovnováhe tyč.

151
00:06:29,475 --> 00:06:31,487
Toto správanie je pozoruhodné sčasti pre to,

152
00:06:31,487 --> 00:06:33,818
že Entropica od nás nikdy nedostala zadanie.

153
00:06:33,818 --> 00:06:36,975
Sama sa rozhodla udržať tyč v rovnováhe.

154
00:06:36,975 --> 00:06:39,107
Táto schopnosť bude mať využitie

155
00:06:39,107 --> 00:06:40,504
v humanoidnej robotike

156
00:06:40,504 --> 00:06:43,019
a pomocných technológiách.

157
00:06:43,019 --> 00:06:45,020
Presne ako zvieratá dokážu používať

158
00:06:45,020 --> 00:06:46,462
objekty ako nástroje,

159
00:06:46,462 --> 00:06:48,449
aby dosiahli do úzkych priestorov,

160
00:06:48,449 --> 00:06:50,331
tu vidíme, ako Entropica,

161
00:06:50,331 --> 00:06:52,169
opäť z vlastnej iniciatívy,

162
00:06:52,169 --> 00:06:55,079
dokázala pohybovať obrovským diskom predstavujúcim zviera

163
00:06:55,079 --> 00:06:57,424
tak, aby dosiahla, že malý disk,

164
00:06:57,424 --> 00:07:00,195
predstavujúci nástroj, dosiahol do uzavretého priestoru

165
00:07:00,195 --> 00:07:01,732
držiac tretí disk

166
00:07:01,732 --> 00:07:04,704
a vypustil tretí disk z jeho pôvodnej fixnej polohy.

167
00:07:04,704 --> 00:07:06,893
Táto schopnosť používať nástroje bude

168
00:07:06,893 --> 00:07:09,252
užitočná vo výrobe a agrikultúre.

169
00:07:09,252 --> 00:07:11,196
Okrem toho, presne tak ako niektoré zvieratá

170
00:07:11,196 --> 00:07:13,892
dokážu spolupracovať ťahaním opačných koncov lana

171
00:07:13,892 --> 00:07:15,945
súčasne, aby dostali potravu,

172
00:07:15,945 --> 00:07:18,240
tu vidíme, že Entropica má schopnosť

173
00:07:18,240 --> 00:07:20,228
zvládnuť modelovú verziu tejto úlohy.

174
00:07:20,228 --> 00:07:22,750
Táto schopnosť spolupráce má zaujímavé využitie

175
00:07:22,750 --> 00:07:26,185
v hospodárskom plánovaní a množstve iných oblastí.

176
00:07:26,185 --> 00:07:28,256
Entropica je široko využiteľná

177
00:07:28,256 --> 00:07:30,199
v širokej škále oblastí.

178
00:07:30,199 --> 00:07:32,641
Napríklad, tu vidíme ako dokáže úspešne

179
00:07:32,641 --> 00:07:35,200
sama so sebou hrať pong,

180
00:07:35,200 --> 00:07:37,543
čo ukazuje jej schopnosť hrať hry.

181
00:07:37,543 --> 00:07:39,462
Tu vidíme, ako Entropica vytvára

182
00:07:39,462 --> 00:07:41,301
nové spojenia na sociálnej sieti,

183
00:07:41,301 --> 00:07:44,061
kde priatelia stále strácajú kontakt,

184
00:07:44,061 --> 00:07:46,917
a úspešne udržiava sieť v dobrom stave.

185
00:07:46,917 --> 00:07:49,215
Práve táto schopnosť riadiť sieť

186
00:07:49,215 --> 00:07:51,543
je využiteľná v zdravotníctve,

187
00:07:51,543 --> 00:07:54,775
energetike a inteligencii.

188
00:07:54,775 --> 00:07:56,860
Tu vidíme, ako Entropica riadi

189
00:07:56,860 --> 00:07:58,346
smery flotily lodí,

190
00:07:58,346 --> 00:08:01,521
úspešne objavila a využilia Panamský prieplav

191
00:08:01,521 --> 00:08:03,979
a rozšírila svoj dosah z Atlantiku

192
00:08:03,979 --> 00:08:05,508
až do Tichého oceánu.

193
00:08:05,508 --> 00:08:07,235
Rovnakým spôsobom je Entropica

194
00:08:07,235 --> 00:08:08,855
vysoko využiteľná v problémoch

195
00:08:08,855 --> 00:08:14,157
v autonómnej ochrane, logistike a preprave.

196
00:08:14,173 --> 00:08:16,203
Tu vidíme, ako Entropica

197
00:08:16,203 --> 00:08:18,926
spontánne objavila a vykonala

198
00:08:18,926 --> 00:08:20,993
"lacno kúpiť, draho predať" stratégiu

199
00:08:20,993 --> 00:08:23,171
na simulovanej burze,

200
00:08:23,171 --> 00:08:25,502
a úspešne v podstatnej miere zvýšila

201
00:08:25,502 --> 00:08:26,926
majetok pod vedením

202
00:08:26,926 --> 00:08:28,234
Táto schopnosť manažmentu

203
00:08:28,234 --> 00:08:30,721
bude využiteľná vo finančníctve

204
00:08:30,721 --> 00:08:34,049
a poisťovníctve.

205
00:08:34,049 --> 00:08:36,140
Alex Wissner-Gross: Takže čo ste videli je,

206
00:08:36,140 --> 00:08:40,532
že viacero typicky ľudsky inteligentných

207
00:08:40,532 --> 00:08:42,289
kognitívnych činností,

208
00:08:42,289 --> 00:08:45,120
ako napríklad používanie nástrojov a vzpriamená

209
00:08:45,120 --> 00:08:47,149
chôdza a spoločenská spolupráca

210
00:08:47,149 --> 00:08:50,121
vychádzajú z tej istej rovnice,

211
00:08:50,121 --> 00:08:52,053
ktorá vedie systém k tomu, aby

212
00:08:52,053 --> 00:08:55,964
maximalizoval svoju slobodu budúceho rozhodovania.

213
00:08:55,964 --> 00:08:58,971
Toto ale obsahuje niečo ironické.

214
00:08:58,971 --> 00:09:00,995
Ak sa vrátime k začiatkom

215
00:09:00,995 --> 00:09:04,268
používania termínu robot,

216
00:09:04,268 --> 00:09:07,171
k hre RUR,

217
00:09:07,171 --> 00:09:09,406
vždy existovala myšlienka,

218
00:09:09,406 --> 00:09:12,632
že ak by sme vyvinuli umelú inteligenciu,

219
00:09:12,632 --> 00:09:15,659
došlo by ku kybernetickému povstaniu.

220
00:09:15,659 --> 00:09:19,210
Stroje by voči nám povstali.

221
00:09:19,210 --> 00:09:21,529
Jedným z hlavných dôsledkov tejto práce

222
00:09:21,529 --> 00:09:24,298
je, že sme celé tieto desaťročia

223
00:09:24,298 --> 00:09:27,274
možno celý tento koncept kybernetického povstania

224
00:09:27,274 --> 00:09:29,285
chápali presne naopak.

225
00:09:29,285 --> 00:09:32,564
Nejde o to, že stroje získajú inteligenciu

226
00:09:32,564 --> 00:09:34,579
a potom megalomániu

227
00:09:34,579 --> 00:09:36,803
a pokúsia sa ovládnuť svet.

228
00:09:36,803 --> 00:09:38,237
Ide o presný opak.

229
00:09:38,237 --> 00:09:41,143
Snaha o získanie kontroly

230
00:09:41,143 --> 00:09:43,404
nad všetkými možnosťami budúcnosti

231
00:09:43,404 --> 00:09:45,522
je dôležitejším princípom

232
00:09:45,522 --> 00:09:46,885
než princíp, že všeobecná

233
00:09:46,885 --> 00:09:50,585
inteligencia v skutočnosti môže vznikať

234
00:09:50,585 --> 00:09:54,144
priamo z tejto potreby kontroly,

235
00:09:54,144 --> 00:09:58,329
a nie naopak.

236
00:09:58,329 --> 00:10:02,098
Ďalším dôležitým následkom je dosahovanie cieľov.

237
00:10:02,098 --> 00:10:06,458
Ľudia sa ma často pýtajú, ako možnosť dosahovať ciele

238
00:10:06,458 --> 00:10:08,078
vychádza z tohto konceptu.

239
00:10:08,078 --> 00:10:11,106
Odpoveďou je, že schopnosť dosahovať ciele

240
00:10:11,106 --> 00:10:12,988
z tohto priamo vychádza

241
00:10:12,988 --> 00:10:14,822
nasledujúcim spôsobom:

242
00:10:14,822 --> 00:10:17,687
presne ako by ste prechádzali tunelom,

243
00:10:17,687 --> 00:10:20,192
zúžením v priestore,

244
00:10:20,192 --> 00:10:22,063
za účelom dosiahnutia mnohých

245
00:10:22,063 --> 00:10:24,084
rôznych cieľov v budúcnosti,

246
00:10:24,084 --> 00:10:26,456
alebo presne ako by ste investovali

247
00:10:26,456 --> 00:10:28,243
do sociálneho zabezpečenia

248
00:10:28,243 --> 00:10:30,480
a znížili svoju krátkodobú likviditu

249
00:10:30,480 --> 00:10:32,880
s cieľom zvýšiť svoj majetok v dlhodobom meradle,

250
00:10:32,880 --> 00:10:35,217
dosahovanie cieľov priamo vychádza

251
00:10:35,217 --> 00:10:36,946
z dlhodobého impulzu

252
00:10:36,946 --> 00:10:40,983
na zvýšenie budúcej slobody.

253
00:10:40,983 --> 00:10:44,511
Slávny fyzik Richard Feyman

254
00:10:44,511 --> 00:10:48,183
raz napísal, že ak by ľudská civilizácia bola zničená

255
00:10:48,183 --> 00:10:50,076
a našim potomkom by ste

256
00:10:50,076 --> 00:10:51,447
mohli odovzdať len jediný koncept

257
00:10:51,447 --> 00:10:53,754
na opätovné vybudovanie civilizácie,

258
00:10:53,754 --> 00:10:55,440
tým konceptom by malo byť,

259
00:10:55,440 --> 00:10:57,292
že všetka hmota okolo nás

260
00:10:57,292 --> 00:10:59,615
je tvorená drobnými časticami,

261
00:10:59,615 --> 00:11:02,123
ktoré sa navzájom na diaľku priťahujú,

262
00:11:02,123 --> 00:11:05,453
ale zblízka odpudzujú.

263
00:11:05,453 --> 00:11:07,234
Mojím ekvivalentom tohto výroku

264
00:11:07,234 --> 00:11:08,502
pre našich potomkov

265
00:11:08,502 --> 00:11:11,214
na vybudovanie umelých inteligencií

266
00:11:11,214 --> 00:11:14,163
alebo pochopenie ľudskej inteligencie

267
00:11:14,163 --> 00:11:15,430
je nasledujúci:

268
00:11:15,430 --> 00:11:17,483
Inteligenciu treba vnímať

269
00:11:17,483 --> 00:11:18,896
ako fyzikálny proces,

270
00:11:18,896 --> 00:11:21,861
ktorý sa snaží maximalizovať slobodu budúceho rozhodovania

271
00:11:21,861 --> 00:11:25,477
a vyhnúť obmedzeniam v budúcnosti.

272
00:11:25,477 --> 00:11:26,835
Veľmi pekne ďakujem.

273
00:11:26,835 --> 00:11:30,835
(Potlesk)