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Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Vamos a decir que había cuatro círculos\No no sé, que había
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,4 limones para el desayuno.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Así que 1, 2, 3, 4 limones\Npara el desayuno.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Y digamos, que tuve otros\N3 limones para el almuerzo.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Estoy añadiendo 3 a 4.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Entonces, ¿cuántos en total tengo?
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Bueno, es 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Así que tenía un total de 7 limones.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Otra forma que podríamos haber\Nconsiderado, es que podría haber
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,dibujado nuestra recta numérica.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Y lo voy a dibujar en color amarillo\Nporque -
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,- eso no es lo suficientemente ancha -
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Voy a dibujarla en amarillo porque\Nestamos hablando de limones.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Así que digamos que esto\Nes nuestra recta numérica.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Y si empiezo en el número\N- dejame dibujar todos los números -
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Por lo que podría pensar\Nesto como diciendo, bueno,
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,estamos en la recta numérica.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Empezamos en el número 4.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Esto es este número 4.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Y estamos agregandole 3.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Así que vamos a aumentar 3\Na lo largo de la recta numérica.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Así que vamos a ir de 1, 2, 3\Ny terminamos en 7.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Así que podrías decir,\Nsi tengo 4 y me dan 3 más, tengo 7.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,O si yo sumo 3\Na 4 también tengo 7.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Entonces, ahora, ¿qué es la resta o sustracción?
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Porque eso es sobre\Nlo que trata este video.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,No debería perder todo nuestro\Ntiempo hablando sobre la suma.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Así que vamos a tomar el\Nejemplo de 4 menos 3.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,¿A qué es eso igual?
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Permítanme cambiar de colores sólo para\Nmantener las cosas interesantes.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Entonces, ¿a qué es igual 4 menos 3?
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Sustracción o menos o resta es\Nlo opuesto de adición o suma.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Así que está haciendo\Nalgo más, está añadiendo.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Así que en este ejemplo, si empecé\Ncon 4 limones, digamos
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,había cuatro limones en un plato.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Si estoy restando 3, si estoy\Ndiciendo menos 3, en lugar de
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,sumando estos 3 y obtener 7,\NVoy a sacar 3.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Así que tal vez me los estoy comiendo\No tal vez se los estoy dando a alguien
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,a usted, por estar viendo\Nestos videos.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Así que para sustraer 3 de este 4,\Ndigamos que éste se va,
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,éste se va, y\Néste desaparece.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Cuántos limones\Nnos quedan?
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Bueno, este es el único\Nque no he tachado.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Así que nos quedaría 1 limón.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Y éste sería el\Nlimón que queda.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,No tiene por que haber sido\Nese, podría haber tachado
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,cualquiera de los tres.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Otra forma de ver eso,\Nvamos a dibujar el mismo limón
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,recta numérica de color.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Digamos que este es la \Nrecta numérica justo aquí.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Y voy a dibujar todos\Nlos mismos números.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Así que eso es 0, 1, 2,\N3, 4, 5, 6, 7.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Por supuesto, la recta numérica\Ncontinua mas alla.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,No hay número que sea \Nmas grande que todos.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Y usted puede imaginar, cualquier número\Nque se pueda imaginar, yo puedo
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,pensar uno más alto que ese.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Así que no hay un número que sea el mas grande.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Así que por eso dibujamos\Nesa flecha ahi.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Yo nunca podría dibujar toda la\Nrecta numérica.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Pero de todos modos, volviendo\Na la resta.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Así que estamos empezando con\N4 limones, ¿verdad?
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Cuando agregamos 3 - más 3 -\Nfuimos a la derecha 4 espacios
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,en la recta numérica.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Y eso es porque a la\Nderecha es un valor mayor.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Así que pasamos de 4 a 5.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Ese fue uno más.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,de 5 a 6 fue dos más,\Ny 7 fue 3 más.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Ahora estamos sustrayendo desde 4.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Entonces, ¿qué hacemos?
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,¿Qué piensa usted que debemos hacer?
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Bueno, ya que estamos quitando\Nvamos a disminuir el
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,número total de limones que tenemos.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Así que nos llevamos\Nuno, y se llega a 3.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Para restar dos, llega a 2.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Para restar tres, restamos\Ntres de distancia, ¿esta bien?
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Así que vamos a volver a 1, 2, 3\Na lo largo de la recta numérica
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,y vamos a terminar en 1.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Y ese es este 1 aquí.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Así que para repasar, adicion es\Nalgo que está agregando o algo así.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Sustraccion es cuando \Nestán quitando algo.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Si usted piensa en ello en\Nla recta numérica, adicion es
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,aumentar a lo largo de la recta\Nnumérica esa misma cantidad.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Así que en este caso hemos aumentado\N3 a lo largo de la recta numérica.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Y así pasamos de 4 a 7.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,En el caso de la resta\Nbajamos de nuevo
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,en la recta numérica.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Por lo tanto, disminuirá la cantidad\Nque está restando.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Así que en este caso hemos\Ndisminuido 3.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Volvimos 1, 2,\N3 y tuvimos 1.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Y la otra manera de verlo,\Nsi tengo 4 de algo.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Si le doy 3 a alguien o si me como\N3 de ellos o no sé
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,lo que le hice a los 3.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Si hubiese perdido 3 de ellos me\Nhubiese quedado con 1.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Ahora voy a mostrar algunas\Ncosas interesantes
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,sobre la sustracción.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Así que sabemos que 4 menos\N3 es igual a 1.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Te voy a enseñar otra\Ncosa que es interesante.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,¿Qué es 4 menos 1?
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Bueno, podríamos usar\Nun ejemplo.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Vamos a usar el ejemplo del limón.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Vamos a usar manzanas ahora, estoy\Naburrido de los limones.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Digamos que 1, 2, 3, 4.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Si tengo una nueva lapicera, a veces\Nno dibuja bien.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Digamos que yo tenía 4 manzanas.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Este es el ejemplo\Nque estamos tratando.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Y si yo fuera a comer una de ellas.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Así que una de ellas tiene que desaparecer.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,¿Cuántas manzanas\Nme quedan?
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Bueno, 3 - 1, 2, 3.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Entonces, 4 menos 1 es igual a 3.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Y si lo hicieramos en la recta\Nnumérica, si empezamos en 4 y
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,restamos 1 – sacamos uno.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Así que vamos a\Nestar uno más chico.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Retrocedemos uno, obtenemos 3.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Funciona de cualquiera de las dos maneras.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Pero no es esto interesante?
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,4 menos 3 es igual a 1 y\N4 menos 1 es igual a 3.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Se podría decir, bueno, eligió\Nlos números sólo para que funcionara?
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Bueno, resulta que\Nsiempre es cierto.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Bueno, yo no quiero ponerme demasiado\Ntécnica, pero ya estamos
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,tocando algo que\Nusted aprenderá más adelante, tal vez
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,en el álgebra algun día.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Pero la verdad es que no quiero\Nmeterme en todo eso en este momento.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Así que ¿de dónde viene esto?
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Bueno, esto también se basa en\Nel hecho de que 3 más 1…
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,…Yo no quiero confundirlo
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Así que pido disculpas si lo hice.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Pero voy a mostrarle otra\Ncosa interesante.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,¿Qué es 3 + 1?
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,3 más 1 es igual a qué?
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Bueno, eso es fácil.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Usted sabe eso de\Nadicion basica.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Usted puede comenzar en la recta\Nnumérica en 3 y añadir 1 para hacerlo.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,3 más 1 es igual a 4.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,O bien, podría haber comenzado en 1\Nen la recta numérica y haber agregado 3.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,1, 2, 3 y usted\Ntambién hubiera terminado en 4.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Así que también sabemos que usted pudiera\Nhaber hecho eso de esta manera tambien.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Ambos son iguales a 4.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,¿Qué ves aquí?
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Bueno, hay un montón de cosas\Nque he escrito aquí y todas de
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,cierta forma estan relacionadas entre sí.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,1 más tres es igual a 4.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,3 más 1 es igual a 4.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,4 menos uno es 3.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Esencialmente, 4 menos 1 y\Nobtener 3 es exactamente lo mismo -
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,estás diciendo lo mismo\Nque 3 más 1 es igual a 4.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Esta afirmación dice que si\Npuedo añadir 1 a 3 obtengo 4.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Esto es estar diciendo que si\NSubstraigo 1 de 4 obtengo 3.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Así que si me pongo a 4,\Nmoverse hacia atrás, me sale 3.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Esto es estar diciendo que si empiezo en\N3, y me muevo hacia arriba 1, obtengo 4.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Esperemos que eso le de un\Npoco de intuición
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,acerca de que es la resta.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,En el siguiente video voy a hacer\Ntantos ejemplos de sustracciones basicas
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,como pueda hacer\Nen 10 minutos.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Y entonces usted estará listo\Npara hacer los ejercicios.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Nos vemos pronto.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,No quiero usar la palabra\Nsumando para definir adición, pero
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,eso es lo que estamos haciendo.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Yo tenía 4 limones y\Nluego yo tenía 3 más.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,En la resta\Nusted está sacando.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Bienvenido al vídeo\Nsobre sustracción básica.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Primero, hagamos un poco \Nde revision sobre adicción básica.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Si yo digo 4 más 3,\N¿qué significa esto?
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,¿A qué es esto igual?
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Bueno, hay un par de formas\Nen que se podría haber visto esto.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Podríamos haber dicho,\NYo tengo cuatro cosas de algo.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Hola