1
00:00:02,000 --> 00:00:05,800
Aktiviteti i shkëputur | Internet

2
00:00:05,800 --> 00:00:07,600
(Amy Hirotaka - Code.org)
Ky aktivitet shpjegon,

3
00:00:07,600 --> 00:00:10,400
në një mënyrë të lehtë për t'u kuptuar, se si funksionon interneti.

4
00:00:10,400 --> 00:00:14,119
Ne shpjegojmë të gjithë terminologjinë që ju nevojitet në terma të thjeshtë,

5
00:00:14,119 --> 00:00:17,920
në mënyrë që nxënësit të mund të simulojnë transmetimin e mesazheve, si një email.

6
00:00:17,920 --> 00:00:20,800
Nxënësit do të transmetojnë mesazhe duke pretenduar

7
00:00:20,800 --> 00:00:23,000
të jenë një nga tre metodat e transmetimit:

8
00:00:23,000 --> 00:00:26,100
internet wireless (WIFI), DSL ose fibër optike.

9
00:00:26,400 --> 00:00:28,400
Nxënësit që përfaqësojnë WIFI,

10
00:00:28,400 --> 00:00:31,000
o të duhet të mbajnë mesazhin që po transmetojnë në kokë,

11
00:00:31,000 --> 00:00:34,700
sepse WIFI ka më shumë gjasa të heqë disa informacione.

12
00:00:34,700 --> 00:00:37,200
Studentët që pretendojnë të jenë DSL ose kabllo

13
00:00:37,200 --> 00:00:39,800
do ta mbajnë mesazhin në anën e pasme në dorë

14
00:00:39,800 --> 00:00:42,700
ku ata kanë pak më pak gjasa të hedhin informacion.

15
00:00:42,700 --> 00:00:45,100
Dhe nxënësit që përfaqësojnë fibra optike

16
00:00:45,100 --> 00:00:47,400
do t'i mbajnë ato me të dyja duart.

17
00:00:48,500 --> 00:00:50,900
Ky aktivitet është një mënyrë e shkëlqyer për të kuptuar

18
00:00:50,900 --> 00:00:54,300
diçka që shumë prej nesh e përdorin çdo ditë.