0:00:09.713,0:00:13.466
Dil öğrenmek biraz [br]roket bilimi gibi gelebilir,

0:00:13.467,0:00:16.318
büyük çoğunluğumuz için

0:00:16.320,0:00:18.670
bu dünyadan ve erişimimizden uzak bir şey.

0:00:19.490,0:00:24.739
Bu yalnızca, adamızdaki, İngilizce'den[br]başka dil konuşamayanların fikri değil.

0:00:24.740,0:00:27.454
Birleşik Devletler veya Avustralya gibi

0:00:27.455,0:00:31.705
uzaktaki dil bilimsel kuzenlerimizin [br]birçoğu da buna katılıyor.

0:00:32.785,0:00:34.421
Dürüst olalım:

0:00:34.422,0:00:36.971
Konu dil öğrenmeye [br]ya da konuşmaya gelince,

0:00:36.972,0:00:39.155
Geordie, Kiwi, Cockney,

0:00:39.156,0:00:42.223
hatta Kanada dili gibi[br]birçok çeşitli dilde

0:00:42.224,0:00:48.068
akıcı konuştuğumuzu düşünmeyi [br]seven insanlarız.

0:00:48.978,0:00:50.220
Yanlış anlamayın.

0:00:50.221,0:00:53.490
Manchester'lı kökenimle [br]çok gurur duyuyorum

0:00:53.491,0:00:57.342
ama şu an o bölgenin ayrı bir [br]dili olduğunu ileri sürmezdim.

0:00:57.343,0:00:59.603
Sonuçta, Coronation Street'i izlerken

0:00:59.604,0:01:02.261
alt yazıya ihtiyacımız yok, değil mi?

0:01:02.262,0:01:04.730
Siz ikinizin "Evet, var" [br]dediğinizi görsem de.

0:01:04.732,0:01:06.256
(Gülüşmeler)

0:01:06.257,0:01:11.527
Ancak buna rağmen kanalı geçerseniz

0:01:11.530,0:01:14.479
veya biraz daha maceracı hissediyorsanız,

0:01:14.480,0:01:17.265
Severn Haliçi'ni, [br]Galler'e doğru geçerseniz

0:01:17.266,0:01:18.711
orada başka bir dil konuşmanın

0:01:18.712,0:01:25.023
ya da iki dil bilmenin sıradan[br]bir gerçeklik olduğunu görürdünüz.

0:01:26.233,0:01:29.510
Yine de orada ve daha uzaklarda

0:01:29.511,0:01:31.740
pek çok kişi hâlâ

0:01:31.741,0:01:36.304
bunun uzun, zorlu ve kısmen acı verici

0:01:36.305,0:01:39.016
ve ürkütücü bir iş olduğuna[br]ikna olmuş durumda.

0:01:39.716,0:01:42.967
Bu 100 kişilik salonda

0:01:42.968,0:01:48.611
sanırım, İngilizce dışında [br]en az 15 farklı dil konuşuluyordur.

0:01:49.201,0:01:55.958
Aslında, 2011'in son nüfus sayımı [br]gösterdi ki şaşırtıcı biçimde,

0:01:55.959,0:01:59.195
Londralıların %22'si [br]- neredeyse dörtte biri -

0:01:59.196,0:02:03.096
evde, İngilizce dışında[br]başka bir dil daha konuşuyor.

0:02:03.756,0:02:08.996
Bir Manchester'lı olarak ben bile [br]yaklaşık 20 dil konuşuyorum

0:02:09.007,0:02:12.057
ve bunlardan yaklaşık yarısını[br]akıcı olarak konuşuyorum.

0:02:12.058,0:02:17.726
İnsanların en çok [br]sorduğu soru ise, "Neden?"

0:02:17.727,0:02:19.187
(Gülüşmeler)

0:02:20.467,0:02:25.762
Cevap, en azından bence, oldukça basit.

0:02:25.763,0:02:26.922
Dil öğrenmenin,

0:02:26.923,0:02:33.042
herhangi bir dili öğrenmenin kendisinin[br]aslında basit olduğuna ikna oldum.

0:02:33.043,0:02:36.042
Bunun nasıl olduğunu [br]size göstermek istiyorum.

0:02:37.642,0:02:40.424
Bir dil bilimci, birçok dil bilen biri[br]ve konuşmacı olarak

0:02:40.425,0:02:44.735
bir dili öğrenip araştırmaya [br]neyin neden olduğunu biliyorum.

0:02:44.736,0:02:46.487
Öğrenirken karşılaştığımız

0:02:46.488,0:02:49.727
en büyük engellerden biri de efsaneler.

0:02:49.728,0:02:53.433
Onları çürütmemiz gerektiğine [br]gerçekten inanıyorum.

0:02:54.983,0:02:58.247
Bunları daha etkin bir şekilde[br]hatırlamak için,

0:02:58.248,0:03:02.510
kulağa hoş ve dostça gelen bir [br]kısaltma olan D.I.E.'yi buldum.

0:03:02.511,0:03:03.841
(Gülüşmeler)

0:03:03.841,0:03:07.526
Garip bir şekilde, telaffuz etmeyip[br]yalnızca yazarsanız, Almanca'da,

0:03:07.527,0:03:09.624
"the" için kullanılan sözcüklerden biri.

0:03:09.625,0:03:15.089
Bir numaralı efsane: Dil öğrenmek [br]apaçık biçimde çok zordur.

0:03:15.090,0:03:17.711
Asla başka bir dili

0:03:17.712,0:03:20.581
doğuştan gelen dilim gibi konuşamayacağım.

0:03:20.582,0:03:24.743
Teknik olarak doğuştan bir dil gelmez.

0:03:24.744,0:03:28.733
Burada bulunan herkesin ana dili, [br]diyelim ki Japonca olabilirdi.

0:03:28.734,0:03:32.340
Hepimiz, çoğunlukla çok küçük [br]yaştan itibaren dille çevriliyiz

0:03:32.341,0:03:35.477
ya da ona gömülü durumdayız.

0:03:35.478,0:03:39.564
Yine de hayatın çok daha [br]sonraki dönemlerinde

0:03:39.565,0:03:42.621
bir, iki, belki üç dil öğrenmeye başlayan

0:03:42.621,0:03:44.930
kimi insanlar - aslında pek çoğu - var.

0:03:44.931,0:03:46.677
Peki ne oldu?

0:03:46.678,0:03:50.747
Artık bu dilde veya diğer dillerde[br]tamamen akıcı konuşuyorlar,

0:03:50.748,0:03:55.236
hatta belki de sözde [br]anadillerinden daha akıcı.

0:03:55.237,0:03:57.253
Neden bu şekilde?

0:03:57.254,0:03:59.624
Çünkü öğrenmeniz gereken[br]başka bir dil için

0:03:59.625,0:04:03.511
bir bitiş tarihi yok.

0:04:03.961,0:04:06.517
Şunu söyleyen kaç kişi [br]tanıdığınızı düşünün,

0:04:06.518,0:04:10.734
"Çocuklarım okulda Fransızca öğreniyor.[br]Akıcı olmalarını çok istiyorum.

0:04:10.735,0:04:13.501
Ama ben yapamam, imkânsız.

0:04:13.502,0:04:17.163
Okuldayken dile daha çok [br]ilgi göstermeliydim."

0:04:17.933,0:04:19.918
Araştırmalar gösteriyor ki

0:04:19.920,0:04:22.749
çocuklar çoğunlukla [br]yeni bir dili kavramada

0:04:22.750,0:04:25.885
büyüklerden çok daha hızlıyken

0:04:25.886,0:04:29.658
aslında - rahat bir nefes alabilirsiniz -

0:04:29.659,0:04:34.101
yeni bir dil öğrenmede [br]daha etkin olan, biz yetişkinleriz.

0:04:34.102,0:04:35.844
Neden böyle?

0:04:36.014,0:04:40.126
Çünkü bizim öğrenme deneyimimiz var.

0:04:40.127,0:04:42.407
Nasıl öğrenmemiz [br]gerektiğini zaten biliyoruz.

0:04:43.537,0:04:47.786
İki numaralı efsane: Diller gereksizdir.

0:04:47.787,0:04:51.738
Başka bir dil öğrenmeme hiç gerek yok.

0:04:51.739,0:04:54.277
Tıpkı çokça duyduğumuz gibi,

0:04:54.278,0:04:57.294
- Cockney aksanı yapacaktım[br]ama yapmayacağım.

0:04:57.295,0:04:59.903
Bunu yapma utancına girmeyeceğim. -

0:04:59.904,0:05:03.508
diller... nasıl olsa herkes[br]İngilizce konuşuyor.

0:05:03.509,0:05:07.183
Başka bir dili konuşmanın, herkesin [br]bildiği faydalarının dışında,

0:05:07.184,0:05:11.257
- örneğin, mali ve zihinsel yararları,

0:05:11.258,0:05:16.125
daha iyi bir maaş, daha fazla iş olanağı,[br]zihinsel olarak zinde tutması,

0:05:16.126,0:05:20.249
Alzheimer gibi nörolojik hastalıkları[br]atlatmaya yardımcı olması gibi -

0:05:20.250,0:05:21.955
başka bir dili konuştuğumuzda

0:05:21.956,0:05:25.095
keşfedebileceğimiz gerçek [br]ve gizli hazineler var.

0:05:25.096,0:05:28.652
Otel odasında terfi etmeye ne dersiniz?

0:05:28.653,0:05:32.653
Geçenlerde, Türkiye'ye gitmeden önce[br]amcamın başına geldiği gibi.

0:05:32.653,0:05:34.382
Benden otelde kullanacağı,

0:05:34.383,0:05:36.461
o dilde birkaç ifade ve selamlama

0:05:36.462,0:05:38.901
cümlesi vermemi istedi.

0:05:38.902,0:05:42.045
Bavuluyla birlikte otele vardığında

0:05:42.046,0:05:45.305
birkaç Türkçe cümle söyleyince,

0:05:45.306,0:05:49.455
otel odasında hemen bir terfi aldı.

0:05:49.456,0:05:50.935
(Gülüşmeler)

0:05:50.936,0:05:53.722
Otel odanızda her zaman terfi almazsınız.

0:05:53.723,0:05:55.135
Bunu garanti edemem.

0:05:55.136,0:05:58.594
Ancak belki, belki diyorum,

0:05:58.595,0:06:02.478
başka bir dil sayesinde, [br]hayatınızın aşkını bulabilirsiniz.

0:06:02.948,0:06:07.550
Aşk Her Yerde filminde, Jamie'nin Aurélia[br]için Portekizce öğrenmesini hatırlıyoruz.

0:06:08.090,0:06:09.357
Aslına bakarsak

0:06:09.358,0:06:12.607
neredeyse on İngiliz'den biri, [br]denizaşırı bir ülkede doğmuş

0:06:12.608,0:06:14.455
biriyle evli.

0:06:16.015,0:06:18.732
Dahası, The Guardian, iki veya[br]daha fazla dil konuşanların

0:06:18.733,0:06:22.012
sorunlar karşısında daha iyi uyum [br]sağladığı veya daha hazır olduğunu,

0:06:22.013,0:06:27.726
ayrıca, birçok işi birden yapma [br]ve işleri öncelik sırasına koymada

0:06:27.727,0:06:30.976
daha iyi olduğunu gösteren[br]bir araştırma yayımladı.

0:06:30.977,0:06:34.966
Bu, kesinlikle, hepimiz telefonlarımıza[br]yapışık gibi görünürken,

0:06:34.967,0:06:38.172
günümüzde ve çağımızda [br]çokça aranan bir beceri.

0:06:38.173,0:06:40.539
Bunu izleyen kaç kişinin telefonlarına

0:06:40.540,0:06:42.399
yapışık kalacağını ve kaçının

0:06:42.400,0:06:45.208
iki dil bilen kişilere dönüşeceğini [br]merak ediyorum.

0:06:46.368,0:06:48.825
Üç numaralı efsane:

0:06:48.826,0:06:54.435
Dili kavramak için bile, yabancı [br]bir ülkede yaşamak ve dilin

0:06:54.436,0:06:57.834
sürekli olarak konuşulduğu[br]bir yerde olmak zorundasın.

0:06:58.494,0:07:01.111
Bavulu toplayıp ıssız bir köye

0:07:01.112,0:07:03.446
taşınmanın zararı yok

0:07:03.447,0:07:06.026
ama aslında buna gerek yok.

0:07:06.027,0:07:10.943
İşte büyük bilinmezlik: Kardeşim[br]ve ben -hangimizin kim olduğuna

0:07:10.944,0:07:12.794
karar vermeyi size bırakıyorum;

0:07:13.904,0:07:16.530
aslında, ikizim - birlikte[br]Berlin, Almanya'dayken

0:07:16.531,0:07:21.080
yedi günde Türkçe öğrenme mücadelesini[br]üstlenmeye karar verdik.

0:07:21.081,0:07:25.037
Bu mücadeleye, bir şeyi [br]aklınıza koyduğunuzda

0:07:25.038,0:07:28.838
neler yapabileceğinizi[br]göstermek için giriştik.

0:07:29.534,0:07:30.575
Hepimizin gidip

0:07:30.576,0:07:33.815
herhangi bir dili bir haftada öğrenmemiz[br]gerektiğini söylemiyorum,

0:07:33.816,0:07:35.408
bu kadar kısa zamanda

0:07:35.409,0:07:39.487
dildeki her şeyi eksiksiz olarak [br]öğrenmek mümkün de değil.

0:07:39.488,0:07:41.990
Sizi temin ederim ki değil.

0:07:41.991,0:07:45.344
Burada amaç mükemmellik değil.

0:07:45.345,0:07:48.972
Amaç, belli bir dilde mümkün olan

0:07:48.973,0:07:53.064
en kısa zamanda olabildiğince iyi olmak.

0:07:53.065,0:07:54.458
Bu da

0:07:54.459,0:07:58.068
tüm dünyadaki öğretmenlerin[br]hiç hoşlanmadığı şekilde,

0:07:58.069,0:08:00.259
"kestirme yoldan gitmek." [br]anlamına geliyor.

0:08:01.249,0:08:03.074
Bu kestirme yolların en iyi yönü

0:08:03.075,0:08:06.200
öğrenmek istediğimiz [br]her dile uygulayabilmemiz.

0:08:06.201,0:08:11.146
Dahası, çok basitler, bunun sonunda [br]kendinizi, "Bunu ben niye akıl etmedim?"

0:08:11.147,0:08:13.648
diye düşünürken bulabilirsiniz.

0:08:13.748,0:08:16.497
Bu kestirme yollara bir bakalım.

0:08:16.917,0:08:23.479
Bir numara: Benzerlikleri değerlendirmek,[br]benzer unsurlara odaklanın.

0:08:23.480,0:08:24.819
İngilizce konuşanlar olarak

0:08:24.819,0:08:27.444
diğer diller hakkında çok şey biliyoruz,

0:08:27.445,0:08:31.534
kendi dilimizi göz önüne aldığımızda,[br]Latince, İbranice

0:08:31.535,0:08:34.533
veya Hintçe'ye kadar [br]çokça farklı dilden etkilerin

0:08:34.534,0:08:40.929
ve sözcük dağarcığının zenginliğine[br]sahip olan, temelde bir Cermen dili.

0:08:41.529,0:08:45.230
Bunu yapmak dil içinde [br]kalıplar geliştirmeye,

0:08:45.231,0:08:50.725
henüz bilmediğimiz sözcüklerin ve ona [br]benzer yapıların anlamını ve biçimini

0:08:50.726,0:08:52.390
tahmin etmemize yardımcı oluyor.

0:08:52.391,0:08:54.230
Örneğin, bu slayttaki gibi,

0:08:54.231,0:08:58.019
İngilizcenin aynı türden olan [br]diğer Cermen dilleriyle,

0:08:58.020,0:09:01.749
İngilizcenin, özünde bir Cermen dili[br]olmasına rağmen

0:09:01.750,0:09:05.379
Romen dilleriyle bile ne kadar yakın [br]akraba olduğunu görebiliriz.

0:09:05.380,0:09:08.372
Kestirme yol iki: Basit düşün.

0:09:08.373,0:09:11.112
İlk bakışta, kendi dilinizle [br]pek ortak noktası olmayan

0:09:11.113,0:09:13.584
bir dil öğrendiğinizi düşünebilirsiniz

0:09:13.585,0:09:17.739
ama basit unsurlara odaklanarak[br]dili oldukça kısa sürede öğrenebiliriz,

0:09:17.740,0:09:21.649
çünkü her dilin kendine göre[br]basit unsurları vardır.

0:09:21.650,0:09:23.833
Bazı dillerde yalnızca iki[br]veya üç zaman olur.

0:09:23.834,0:09:27.962
Örneğin, "yaptım", "henüz yaptım" [br]ve "yapmıştım" ifadeleri için,

0:09:27.963,0:09:30.469
tek bir biçimde, "yaptım" dersiniz;

0:09:30.470,0:09:35.116
"öyleyim" ifadesi de "öyle olacağım"[br]ve "öyle olurdum" yerine kullanılabilir.

0:09:35.117,0:09:38.316
Diğer hâllerde, örneğin, [br]Almancaya bakarsak

0:09:38.317,0:09:41.153
birkaç basit sözcük [br]ya da fiilden kaynaklanan

0:09:41.154,0:09:45.222
gelişmiş bir sözcük dağarcığı [br]durumumuz var.

0:09:45.223,0:09:48.527
Bu örnekte, "konuşmak" anlamına gelen[br]"sprechen" fiilimiz var,

0:09:48.528,0:09:50.593
şimdi dönüşüp

0:09:50.594,0:09:55.733
"besprechen" (tartışmak), [br]"entsprechen" (yazışmak),

0:09:55.734,0:09:59.142
"versprechen", "absprechen" vb. [br]olmaya uygun hâle geliyor.

0:09:59.902,0:10:03.736
Kestirme yol üç: Konuyla bağlantılı kalın.

0:10:03.737,0:10:06.478
Özellikle sürecimizin başlangıcında,[br]

0:10:06.479,0:10:09.139
o şeyin bize hitap ettiğinden[br]emin olmalıyız.

0:10:09.502,0:10:11.347
Herkes Berlin'deki meslektaşlarıyla

0:10:11.348,0:10:14.410
iş konuşmak için Almanca öğrenmiyor.

0:10:14.920,0:10:16.340
Bunu göz önünde tutun.

0:10:16.341,0:10:17.880
İngilizce konuşanlar olarak

0:10:17.881,0:10:22.148
Oxford İngilizce Sözlüğü'ndeki [br]her sözcüğü bilmiyoruz.

0:10:22.149,0:10:23.534
Neden yeni dildeki

0:10:23.535,0:10:27.954
karşılaştığımız her sözcüğü [br]hatırlamak için endişe edelim?

0:10:27.955,0:10:33.863
Yalnızca, o şeyin, o andaki bize özgü [br]durumla bağlantılı olması gerekiyor.

0:10:35.073,0:10:41.369
Konu dil öğrenmek olduğunda, [br]belki de en önemli unsur zaman.

0:10:41.370,0:10:46.272
Zaman demekle, yıllar boyu sonu gelmeyen [br]bir öğrenmeyi kastetmiyorum,

0:10:46.273,0:10:48.924
bazıları hâlâ öyle olduğunu düşünse de.

0:10:48.925,0:10:53.061
Bir dili öğrenmek ne kadar sürer?

0:10:53.062,0:10:55.205
Ya günde 30 dakikanın harika

0:10:55.206,0:11:00.436
ve etkili bir başlangıç [br]olduğunu söyleseydim?

0:11:01.045,0:11:04.234
Otuz dakika, hepimizin [br]sahip olduğu bir zaman.

0:11:04.235,0:11:06.893
Sabah on, öğlen on, akşam on

0:11:06.894,0:11:10.736
veya tek seferde otuz dakika,

0:11:10.737,0:11:14.225
işe, üniversiteye, okula giderken,

0:11:14.226,0:11:18.000
akşam arkadaşlarla buluştuktan sonra, [br]tren ya da otobüsteyken.

0:11:18.001,0:11:21.925
Hepimizin öğrenmeye verecek[br]bu kadar zamanı var.

0:11:21.926,0:11:27.679
Dahası, daha kısa sürelerle[br]ve düzenli aralıklarla öğrendiğimizde,

0:11:27.680,0:11:30.914
dilden bunalmış hissetmeyiz.

0:11:30.915,0:11:32.868
Daha da iyisi,

0:11:32.869,0:11:37.967
düzenli sürelerle öğrenmek[br]bunun daha etkili olması anlamına gelir,

0:11:37.968,0:11:39.356
çünkü haftada bir

0:11:39.357,0:11:43.060
ya da iki haftada bir öğrenme [br]olanağınız varsa

0:11:43.061,0:11:45.235
bir sonraki öğrenme zamanına kadar

0:11:45.236,0:11:48.812
başlangıçta öğrendiğinizi zaten [br]unutmuş olacaksınız.

0:11:49.442,0:11:51.028
Bu yüzden,

0:11:51.029,0:11:54.728
amacımız dil öğrenmeyi [br]günlük yaptığımız işlere dâhil etmek

0:11:54.729,0:11:57.522
ve bunun tersini yapmamak.

0:11:57.523,0:11:59.488
Bunu yaptığınızda

0:11:59.489,0:12:02.478
yalnızca bir ay sonra yeni dilinizde [br]

0:12:02.479,0:12:05.814
kabul edilebilir bir seviyeye [br]gelmemeniz için bir neden yok.

0:12:07.724,0:12:13.154
Öğrenmenin bu etkin biçimlerini,

0:12:13.155,0:12:17.865
öğrenmenin edilgen biçimleri[br]dediğim şeylerle tamamlamalıyız.

0:12:18.485,0:12:24.123
Kahvaltı yaparken: Radyoyu açıp [br]o dildeki bir yayını dinleyin,

0:12:24.124,0:12:28.303
dilin tınısını tanıyın.

0:12:28.304,0:12:31.025
O tınının seslere, tonlamalara, [br]ritme alışmanıza[br]

0:12:31.026,0:12:33.458
yardımcı olmasının yanında,[br]duyduğunuz sözcükler de

0:12:33.459,0:12:36.625
onlarla bir bağlantı kurmanıza [br]yardım edecek;

0:12:36.626,0:12:38.077
çünkü şarkıları bilip

0:12:38.078,0:12:41.252
şarkılar ve onlar arasında [br]bir bağlantı kurabilecek

0:12:41.253,0:12:43.872
ve böylece sözcük haznemizi[br]geliştirebileceğiz.

0:12:44.472,0:12:45.777
Zor bir gün mü geçirdin?

0:12:45.778,0:12:48.727
Kendini, o dildeki bir dizi [br]ya da filmle ödüllendirip

0:12:48.728,0:12:50.491
İngilizce alt yazıyı aç,

0:12:50.492,0:12:52.978
sonrasında, başkaları da gelip [br]senle izleyebilir.

0:12:52.979,0:12:55.601
Herkesin şu sıralardaki[br]İskandinav suç dizilerine

0:12:55.602,0:12:58.161
bayılır gibi göründüğünü [br]hepimiz biliyoruz,

0:12:58.162,0:13:02.581
bazılarına İngilizce dublaj eklendi; [br]siz kendi dilinde izleyin.

0:13:04.309,0:13:07.247
Bunu yapmak,

0:13:07.248,0:13:09.876
daha da ilerleyip dili[br]tam olarak öğrenmek için

0:13:09.877,0:13:13.219
çok iyi bir başlangıç yapmanızı sağlar.

0:13:13.220,0:13:15.116
Üç kural var,

0:13:15.117,0:13:18.842
onlara dil öğrenmenin [br]altın kuralları demek istiyorum,

0:13:18.843,0:13:21.025
her birimiz dil öğrenmeye başladığımızda

0:13:21.026,0:13:23.736
bunları uygulamalıyız.

0:13:23.737,0:13:28.340
İlk kural, - bekleyin -

0:13:28.990,0:13:32.761
ilk kural, dili yaşayın,

0:13:32.762,0:13:37.047
konuşun, okuyun, yazın, [br]o dilde hayal kurun,

0:13:37.048,0:13:40.527
şarkı söyleyin, [br]kendi kendinize şarkı söyleyin.

0:13:40.528,0:13:43.217
Yunanca öğrenmeye başladığımızda[br]ben ve kardeşim

0:13:43.218,0:13:45.694
o dilde şarkı yazmaya karar verdik.

0:13:45.695,0:13:48.154
Endişelenmeyin, kardeşimi[br]utandıracak değilim

0:13:48.155,0:13:51.226
ve kesinlikle burada size şarkı[br]söylemeyeceğim.

0:13:51.227,0:13:55.134
Bununla birlikte, dilde ustalaşmak için

0:13:55.135,0:13:58.066
onu kendinize ait yapmalısınız, [br]benimsemelisiniz.

0:13:58.067,0:14:02.106
Öyleyse, telefonunuzu veya bilgisayarınızı[br]neden öğrendiğiniz dile çevirmiyorsunuz?

0:14:02.776,0:14:06.042
İki numara: Hata yapın.

0:14:06.043,0:14:07.752
Evet, doğru duydunuz.

0:14:07.753,0:14:09.984
İstediğiniz kadar çok hata yapın.

0:14:09.985,0:14:11.104
Neden mi?

0:14:11.105,0:14:13.397
Çünkü hata yaparak öğreniriz.

0:14:13.398,0:14:16.961
Aslında bu, işleri doğru [br]yapmanın tek yolu.

0:14:17.451,0:14:19.744
Çocukken bizden hata yapmamız beklenir.

0:14:19.745,0:14:23.552
Yetişkinken bundan çekiniriz, çünkü[br]hata kendimizi zayıf hissettirir.

0:14:23.962,0:14:25.361
Baştan kabul edelim ki

0:14:25.362,0:14:29.096
bu yeni dille ilgili bilinebilecek [br]her şeyi eksiksizce bilmememiz

0:14:29.097,0:14:30.974
bizi dili öğrenmekten alıkoyamaz.

0:14:30.975,0:14:35.764
Dahası aslında bu, bize devam etme [br]ve uzmanlaşma için serbestlik verir.

0:14:35.765,0:14:39.551
Öyleyse gidip [br]istediğiniz kadar hata yapın.

0:14:39.731,0:14:40.787
Son kural,

0:14:40.788,0:14:44.507
en önemlisi ve temel olan:

0:14:44.508,0:14:46.989
Onu eğlenceli hâle getirin.

0:14:46.990,0:14:50.497
Dil bilgisi kuralları her zaman[br]eğlenceli olmaz.

0:14:50.498,0:14:52.278
Dil bilgisini seviyorum

0:14:52.279,0:14:55.246
ama herkesin bu konuda [br]hevesli olmamasını anlıyorum;

0:14:55.247,0:14:57.256
gerçi nedeninden emin değilim.

0:14:57.257,0:15:00.156
Ancak İngilizce'de yapabildiğiniz her şeyi

0:15:00.157,0:15:01.972
herhangi bir dilde de yapabilirsiniz,

0:15:01.972,0:15:03.935
onun için bunu eğlenceli hâle getirin.

0:15:03.935,0:15:07.665
Aslında, onu ve bu süreci[br]eğlenceli hâle getirerek

0:15:07.666,0:15:09.951
kendinize motive kalmada[br]yardım ediyorsunuz.

0:15:09.952,0:15:14.361
Ne kadar motive olursanız[br]o kadar çok başarma şansınız var.

0:15:14.362,0:15:18.211
Dışarı çıkıp yaratıcı enerjinizin [br]akmasına izin verin.

0:15:18.212,0:15:19.509
En iyi noktası şu ki

0:15:19.510,0:15:23.449
neden diğer insanları da buna[br]dâhil etmeyi denemeyesiniz?

0:15:23.450,0:15:29.519
İş arkadaşları ve arkadaşlarla bunu ufak,[br]dostça bir yarışmaya dönüştürebilirsiniz.

0:15:29.520,0:15:34.369
Aslında, çalışmalar gösteriyor ki[br]dostça bir yarışma başlatırsanız,

0:15:34.370,0:15:36.952
başarı gösterme olasılığınız[br]çok daha fazla olur

0:15:36.953,0:15:39.442
ve onlar sizin[br]performansınızı yükseltirler.

0:15:40.242,0:15:43.530
Diller sıklıkla büyük bilinmezlikler [br]olarak algılanır.

0:15:43.531,0:15:45.937
Onları, bize yabancı şeyler gibi[br]görmeyi seçeriz,

0:15:45.938,0:15:47.746
yine de onlara dair çok şey biliyoruz,

0:15:47.746,0:15:51.559
çünkü bunu başlangıçta fark etmesek de[br]tüm insan dillerinin

0:15:51.560,0:15:54.751
düşünceleri, kavramları ve gerçekliği [br]ifade etmede

0:15:54.752,0:15:57.692
kendine has ve hoş yolları vardır.

0:15:58.232,0:16:02.357
Artık bilinmezi araştırarak [br]ve tanıdık olanı fark ederek

0:16:02.358,0:16:03.871
insan olarak sahip olduğumuz

0:16:03.872,0:16:09.252
en tatmin edici, ödüllendirici ve etkili [br]becerilerden birine hâkim olabileceğiz:

0:16:09.253,0:16:11.657
İnsan iletişimi.

0:16:12.487,0:16:15.174
Bu dilsel incilerle [br]yeni bir dil öğrenme isteğine

0:16:15.175,0:16:17.975
kim karşı koyabilir?

0:16:19.025,0:16:21.517
İlki, Fransızca'da söylendiği gibi,

0:16:21.518,0:16:25.089
"Ayez Les dents longues.", [br]yani "Hırslı ol."

0:16:25.090,0:16:28.209
Doğrudan anlamıyla ise, [br]"Dişin uzun olsun." demek.

0:16:28.210,0:16:29.489
(Gülüşmeler)

0:16:29.490,0:16:30.990
Benim dişlerim pek öyle değil.

0:16:32.083,0:16:35.057
Hepinize, İtalyanca

0:16:35.058,0:16:38.037
"In bocca al lupo", yani[br]"iyi şanslar" dilemek istiyorum.

0:16:38.038,0:16:41.565
ama bu, doğrudan anlamıyla, [br]"Kurdun ağzında" demek.

0:16:41.566,0:16:42.906
(Gülüşmeler)

0:16:43.906,0:16:46.886
Son olarak Ukraynaca dediğimiz gibi,

0:16:46.887,0:16:51.656
"Skilʹky mov ty znayesh -[br]stilʹky raziv ty lyudyna.",

0:16:51.657,0:16:52.817
anlamı,

0:16:52.818,0:16:55.867
"Ne kadar çok dil bilirsen, [br]o kadar çok kişisin."

0:16:55.868,0:16:58.008
Yeni bir dil öğrenmenin tadını çıkarın.

0:16:58.009,0:16:59.169
(Alkışlar)