1 00:00:00,000 --> 00:00:03,111 (视频)尼葛洛庞帝:我们能调到视频光碟么? 2 00:00:03,111 --> 00:00:05,234 播放模式是什么? 3 00:00:05,234 --> 00:00:08,625 我对于你如何把人和和电脑放在一起非常感兴趣。 4 00:00:08,625 --> 00:00:08,875 我们将会用电视屏幕或类似的东西 5 00:00:13,834 --> 00:00:18,208 来当做未来的书籍。 6 00:00:18,208 --> 00:00:21,822 (音乐,电信频道之间的串话干扰) 7 00:00:38,117 --> 00:00:40,369 对于触摸屏幕, 8 00:00:40,369 --> 00:00:42,411 高科技,高触感,不需要拿起手指就可以操纵它们。 9 00:00:44,453 --> 00:00:46,496 有另外一种方式电脑和人可以相互接触 10 00:00:46,496 --> 00:00:48,959 穿戴高科技的物品。 11 00:00:56,646 --> 00:00:58,667 突然,在 9 月 11 日。 12 00:00:58,667 --> 00:01:01,304 世界变大了。 13 00:01:01,304 --> 00:01:04,289 谢谢。(掌声) 14 00:01:04,289 --> 00:01:06,348 谢谢 15 00:01:06,348 --> 00:01:08,456 当我被请来做这个的时候。 16 00:01:08,456 --> 00:01:12,652 我还被要求观看 14 个 TED 演讲 17 00:01:12,652 --> 00:01:14,362 这些演讲 18 00:01:14,362 --> 00:01:16,160 都是按时间顺序的。 19 00:01:16,160 --> 00:01:18,434 第一个有两小时。 20 00:01:18,434 --> 00:01:19,890 第二个有两小时, 21 00:01:19,890 --> 00:01:21,439 接着变成了半个小时, 22 00:01:21,439 --> 00:01:25,375 我还注意到了我的秃顶越来越严重了。 23 00:01:25,375 --> 00:01:26,995 (笑声) 24 00:01:26,995 --> 00:01:31,163 想象你看到你30年的是如何经过的, 25 00:01:31,163 --> 00:01:34,570 至少对于我来说 26 00:01:34,570 --> 00:01:38,943 是非常震惊的一次经历。 27 00:01:38,943 --> 00:01:40,536 在这次的演讲中呢 28 00:01:40,536 --> 00:01:42,080 我将与你们分享 29 00:01:42,080 --> 00:01:43,882 这三十年发生了什么, 30 00:01:43,882 --> 00:01:46,400 并且对未来做一个预知, 31 00:01:46,400 --> 00:01:48,461 还告诉你们 32 00:01:48,461 --> 00:01:51,115 我将要做的一些事情。 33 00:01:51,115 --> 00:01:54,066 我把我第一次 TED 演讲发生的时间, 34 00:01:54,066 --> 00:01:58,126 标注在了 PPT 里。 35 00:01:58,126 --> 00:02:00,040 这是非常重要的 36 00:02:00,040 --> 00:02:04,100 因为在那次演讲之前我做了 15 年的调查, 37 00:02:04,100 --> 00:02:06,528 我有自己的知识储备,所以并不难。 38 00:02:06,528 --> 00:02:08,288 不是因为我是菲德尔·卡斯特罗,或是 39 00:02:08,288 --> 00:02:10,121 富勒巴基 40 00:02:10,121 --> 00:02:11,443 可以说上两个小时。 41 00:02:11,443 --> 00:02:13,358 是因为我有 15 年的经验积累, 42 00:02:13,358 --> 00:02:15,830 并且媒体实验室在那时也即将开始。 43 00:02:15,830 --> 00:02:17,630 这才是简单的原因。 44 00:02:17,630 --> 00:02:20,294 但是在那个时期, 45 00:02:20,294 --> 00:02:21,982 发生的事情。 46 00:02:21,982 --> 00:02:24,035 这些发生的事 47 00:02:24,035 --> 00:02:25,890 是非常重要的。 48 00:02:25,890 --> 00:02:28,446 其中一个就是 49 00:02:28,446 --> 00:02:31,342 那是一个当电脑 50 00:02:31,342 --> 00:02:33,979 还没有普及的时代。 51 00:02:33,979 --> 00:02:37,124 还有一件在那个时期左右 52 00:02:37,124 --> 00:02:40,195 发生的事情是 53 00:02:40,195 --> 00:02:43,577 我们被认作为毫无价值的电脑科学家。 54 00:02:43,577 --> 00:02:45,140 我们不被关注。 55 00:02:45,140 --> 00:02:49,139 所以我要向你们展示的是 56 00:02:49,139 --> 00:02:51,647 一个更加有趣 57 00:02:51,647 --> 00:02:53,713 更加被接受的东西。 58 00:02:53,713 --> 00:02:56,267 我将要要描述的 59 00:02:56,267 --> 00:02:58,100 我那时的一些 60 00:02:58,100 --> 00:03:00,204 工作成果, 61 00:03:00,204 --> 00:03:03,090 这就是一些我在 60 年代研究的技术: 62 00:03:03,090 --> 00:03:05,277 直接控制电脑, 63 00:03:05,277 --> 00:03:07,932 在我学习摩西·萨夫迪的建筑学时 64 00:03:07,932 --> 00:03:10,019 那是非常有影响力的, 65 00:03:10,019 --> 00:03:12,781 你还可以看到我们甚至建造 66 00:03:12,781 --> 00:03:15,537 可以建造栖息环境类似结构的机器类东西。 67 00:03:15,537 --> 00:03:17,224 但这对于我来说 68 00:03:17,224 --> 00:03:19,140 还不算是媒体实验室, 69 00:03:19,140 --> 00:03:21,957 但这是我将要称作为 70 00:03:21,957 --> 00:03:23,476 感官计算的雏形, 71 00:03:23,476 --> 00:03:25,348 我选择手指 72 00:03:25,348 --> 00:03:29,550 部分原因是因为所有人都认为这是荒唐的。 73 00:03:29,550 --> 00:03:31,705 关于使用手指控制是多么愚蠢的 74 00:03:31,705 --> 00:03:35,957 论文被发表。 75 00:03:35,957 --> 00:03:38,775 有三个原因:第一个是因为低分辨率。 76 00:03:38,775 --> 00:03:40,704 其次是手指会挡住 77 00:03:40,704 --> 00:03:42,145 你想要看的, 78 00:03:42,145 --> 00:03:43,903 第三个,也是这三个之中最重要的, 79 00:03:43,903 --> 00:03:47,559 你的手指会弄脏屏幕, 80 00:03:47,559 --> 00:03:49,885 因此手指 81 00:03:49,885 --> 00:03:51,673 将永不会是你要使用的设备。 82 00:03:51,673 --> 00:03:54,722 这是一个我们在 70 年代建造的设备, 83 00:03:54,722 --> 00:03:56,593 但从未再继续被继续建造。 84 00:03:56,593 --> 00:03:58,034 这不是触摸感应, 85 00:03:58,034 --> 00:04:00,212 而是压敏感应。 86 00:04:00,212 --> 00:04:02,189 (视频)声音:在哪里放一个黄色的圈。 87 00:04:02,189 --> 00:04:05,633 尼古拉斯 内格罗蓬特:这是之后的研究,但仍然在 TED 1 之前 88 00:04:05,633 --> 00:04:08,436 尼古拉斯 内格罗蓬特:把那移到菱形西边。 89 00:04:08,436 --> 00:04:11,648 在那里画一个大的绿色圆圈。 90 00:04:11,648 --> 00:04:13,977 男人:哦,该死。 91 00:04:13,977 --> 00:04:17,407 尼古拉斯 内格罗蓬特:这就像多界面的同时操控, 92 00:04:17,407 --> 00:04:19,215 当你说的同时你指向某一点 93 00:04:19,215 --> 00:04:22,402 这也就是 94 00:04:22,402 --> 00:04:23,961 多通道感应。 95 00:04:23,961 --> 00:04:25,968 恩德培发生过一企事件。 96 00:04:25,968 --> 00:04:29,515 在 1974 年,法国航空被劫机, 97 00:04:29,515 --> 00:04:31,013 被带到恩德培, 98 00:04:31,013 --> 00:04:36,070 以色列人不仅进行了一次完美的救援, 99 00:04:36,070 --> 00:04:38,033 因为他们 100 00:04:38,033 --> 00:04:40,528 在实际模型上排练过, 101 00:04:40,528 --> 00:04:41,684 因为他们造了这个机场, 102 00:04:41,684 --> 00:04:43,417 在沙漠里建造了一个模型 103 00:04:43,417 --> 00:04:45,133 当他们到达恩德培时, 104 00:04:45,133 --> 00:04:48,053 他们知道该往哪里走,因为他们在模型里演练过。 105 00:04:48,053 --> 00:04:51,305 在 76 年美国政府问我们中的一些人 106 00:04:51,305 --> 00:04:54,080 我们是否可以以电脑的方式复制出那个东西, 107 00:04:54,080 --> 00:04:56,269 像我这样的人肯定是说了可以。 108 00:04:56,269 --> 00:04:58,295 立刻你便得到一份合同, 109 00:04:58,295 --> 00:04:59,780 防御部门, 110 00:04:59,780 --> 00:05:02,468 我们之后便造了这个卡车和其配备。 111 00:05:02,468 --> 00:05:04,988 我们大概的做了模拟测试, 112 00:05:04,988 --> 00:05:06,814 因为你有视频碟片, 113 00:05:06,814 --> 00:05:09,142 而且这仍然还是 76 年的事。 114 00:05:09,142 --> 00:05:11,839 在过了些年, 115 00:05:11,839 --> 00:05:13,308 就有了这个货车, 116 00:05:13,308 --> 00:05:16,266 和谷歌地图。 117 00:05:16,266 --> 00:05:17,786 但仍有人们想 118 00:05:17,786 --> 00:05:21,806 那不算是严谨的电脑科学, 119 00:05:21,806 --> 00:05:23,865 但是恰好 MIT 的校长 120 00:05:23,865 --> 00:05:26,272 杰里·威斯纳 121 00:05:26,272 --> 00:05:28,620 相信这是电脑科学。 122 00:05:28,620 --> 00:05:31,257 一个人想在 123 00:05:31,257 --> 00:05:34,641 生活中做出点成就的关键 124 00:05:34,641 --> 00:05:37,910 是确保你的校长支持你。 125 00:05:37,910 --> 00:05:40,930 当我开始媒体实验室的时候, 126 00:05:40,930 --> 00:05:44,087 感觉就像坐在前排的大猩猩。 127 00:05:44,087 --> 00:05:46,272 如果我们因为超速被拦截 128 00:05:46,272 --> 00:05:48,512 交警向车窗内看 129 00:05:48,512 --> 00:05:50,521 看到了座位里坐的是誰的时候, 130 00:05:50,521 --> 00:05:52,483 他会说:“哦,请您继续开吧。” 131 00:05:52,483 --> 00:05:54,168 因此我们就可以这样去做, 132 00:05:54,168 --> 00:05:57,961 这也确实是一个非常可爱的设备。 133 00:05:57,961 --> 00:06:01,010 这是杰里威斯纳的透镜照片 134 00:06:01,010 --> 00:06:03,373 照片里唯一能够变化的是 135 00:06:03,373 --> 00:06:04,716 是他的嘴唇。 136 00:06:04,716 --> 00:06:07,692 当你振荡那小小的 137 00:06:07,692 --> 00:06:10,922 一片透镜时, 138 00:06:10,922 --> 00:06:12,935 他就通过零带宽(Zero bandwidth) 139 00:06:12,935 --> 00:06:15,174 进行同步 140 00:06:15,174 --> 00:06:17,885 这是当时零带宽 141 00:06:17,885 --> 00:06:19,727 的一个远程会议系统。 142 00:06:19,727 --> 00:06:23,708 这是我们的媒体实验室, 143 00:06:23,708 --> 00:06:25,401 这也是我们说的所要做的, 144 00:06:25,401 --> 00:06:27,976 电脑,出版等不同的领域 145 00:06:27,976 --> 00:06:30,664 将会融合到一起。 146 00:06:30,664 --> 00:06:32,768 虽然再一次没有被广泛接受, 147 00:06:32,768 --> 00:06:37,740 但是早期TED大会的一个重要部分。 148 00:06:37,740 --> 00:06:40,946 这也是我们那时真正迈进的。 149 00:06:40,946 --> 00:06:42,633 也就是创建媒体实验室的初衷。 150 00:06:42,633 --> 00:06:46,884 关于年代 151 00:06:46,884 --> 00:06:51,151 我可以自信的告诉你 152 00:06:51,151 --> 00:06:53,615 我去过未来。 153 00:06:53,615 --> 00:06:56,899 实际上我去过那里很多次。 154 00:06:56,899 --> 00:06:58,407 我这样说的原因是 155 00:06:58,407 --> 00:07:00,848 我在一生中说过太多 156 00:07:00,848 --> 00:07:02,625 “哦,在 10 年内,这个会成为现实的,” 157 00:07:02,625 --> 00:07:04,673 十年过去后。 158 00:07:04,673 --> 00:07:06,431 然后你说:“哦,在 5 年内这会成为现实的。” 159 00:07:06,431 --> 00:07:08,115 五年又过去了。 160 00:07:08,115 --> 00:07:11,873 我这样说是因为我稍稍感到 161 00:07:11,873 --> 00:07:14,210 我已经去过那里几次了, 162 00:07:14,210 --> 00:07:17,850 我所说的 163 00:07:17,850 --> 00:07:18,999 最频繁被人们所引用的是 164 00:07:18,999 --> 00:07:21,382 电脑计算不仅仅是关于电脑, 165 00:07:21,382 --> 00:07:24,938 但那时没有引起人们的太多注意, 166 00:07:24,938 --> 00:07:26,457 但之后便开始了。 167 00:07:26,457 --> 00:07:30,152 它的开始是因为人们认识到 168 00:07:30,152 --> 00:07:33,290 媒体不是信息。 169 00:07:33,290 --> 00:07:35,935 我向你展示这辆车 170 00:07:35,935 --> 00:07:38,263 在这不美观的图片中 171 00:07:38,263 --> 00:07:40,767 是为了再次告诉你 172 00:07:40,767 --> 00:07:43,595 能够描述我生活的一个故事。 173 00:07:43,595 --> 00:07:45,609 这是我的一个学生 174 00:07:45,609 --> 00:07:49,160 他完成了一个叫做“后座驾驶者”的博士任务。 175 00:07:49,160 --> 00:07:51,242 那时是GPS初生的时代, 176 00:07:51,242 --> 00:07:52,808 车子知道其位置, 177 00:07:52,808 --> 00:07:54,723 他回向驾驶者提出指令 178 00:07:54,723 --> 00:07:58,150 什么时候右转,或什么时候左转,等等。 179 00:07:58,150 --> 00:07:59,761 在那时 180 00:07:59,761 --> 00:08:02,796 很多那些指令 181 00:08:02,796 --> 00:08:04,046 否是非常具有挑战性的, 182 00:08:04,046 --> 00:08:07,274 比如:之后右转是代表什么意思? 183 00:08:07,274 --> 00:08:09,174 如果你来到一个街口, 184 00:08:09,174 --> 00:08:11,357 下一个右转也许指的是再下一个右边, 185 00:08:11,357 --> 00:08:12,588 这是有非常多问题的, 186 00:08:12,588 --> 00:08:14,833 这个学生做了一个非常好的课题, 187 00:08:14,833 --> 00:08:19,680 然而 MIT 的专利处说:“不要申请这项专利。 188 00:08:19,680 --> 00:08:21,620 他永远不会通过。 189 00:08:21,620 --> 00:08:23,930 因为设计责任会很大。 190 00:08:23,930 --> 00:08:25,321 会有保险问题。 191 00:08:25,321 --> 00:08:26,965 不要申请专利。“ 192 00:08:26,965 --> 00:08:28,058 我们便没有申请, 193 00:08:28,058 --> 00:08:31,696 这再一次展示了人们 194 00:08:31,696 --> 00:08:35,895 看不清眼前正在发生的事。 195 00:08:35,895 --> 00:08:38,790 有不少事可以说,我在这里快速的过一下, 196 00:08:38,790 --> 00:08:40,395 有很多比较敏感的话题。 197 00:08:40,395 --> 00:08:42,870 你可能认出年轻的马友友(大提琴演奏家) 198 00:08:42,870 --> 00:08:46,840 并跟踪他身体 199 00:08:46,840 --> 00:08:49,188 演奏提琴的动作。 200 00:08:49,188 --> 00:08:53,165 那些人在那时候像是这样走路的。 201 00:08:53,165 --> 00:08:55,800 现在便变得有些 202 00:08:55,800 --> 00:08:57,841 松散和正常了。 203 00:08:57,841 --> 00:09:00,110 现在我想想你们介绍 204 00:09:00,110 --> 00:09:01,239 三位英雄。 205 00:09:01,239 --> 00:09:03,717 马文·明斯基,他教了我很多 206 00:09:03,717 --> 00:09:05,104 关于常识的知识, 207 00:09:05,104 --> 00:09:08,545 我再来简单介绍一下穆里尔·库珀, 208 00:09:08,545 --> 00:09:11,163 她对瑞奇·吴曼和 TED 都很重要 209 00:09:11,163 --> 00:09:14,898 而且事实上当她上舞台时 210 00:09:14,898 --> 00:09:16,845 她说的第一句话是 211 00:09:16,845 --> 00:09:18,999 ”我向尼基介绍瑞奇。“ 212 00:09:18,999 --> 00:09:20,699 从未有人叫过我尼基, 213 00:09:20,699 --> 00:09:22,458 也没有人把理查德叫做瑞奇, 214 00:09:22,458 --> 00:09:25,860 所以人们都不知道她在说什么。 215 00:09:25,860 --> 00:09:28,257 然后,西摩·帕尔特 216 00:09:28,257 --> 00:09:29,762 那个说过 217 00:09:29,762 --> 00:09:31,177 “你不能去思考什么是思考, 218 00:09:31,177 --> 00:09:33,592 除非你想去思考某个事情。“的人。 219 00:09:33,592 --> 00:09:39,255 事实上待会你就明白什么意思了。 220 00:09:39,255 --> 00:09:43,361 这是一个相当深奥的说法。 221 00:09:43,361 --> 00:09:44,636 我正在展示的是一些 222 00:09:45,911 --> 00:09:47,187 来自 TED 2 的 ppt, 223 00:09:47,187 --> 00:09:50,929 看起来也许有些傻。 224 00:09:50,929 --> 00:09:56,270 那时我真的感觉电视就是关于屏幕。 225 00:09:56,273 --> 00:09:59,336 现在是在 TED 1 之后, 226 00:09:59,336 --> 00:10:02,362 在 TED 2 发生前后, 227 00:10:02,362 --> 00:10:04,511 我想要提到的是, 228 00:10:04,511 --> 00:10:06,626 即使你可以想象 229 00:10:06,626 --> 00:10:08,680 设备里的智能, 230 00:10:08,680 --> 00:10:10,112 现在我看看 231 00:10:10,112 --> 00:10:12,550 互联网上的东西, 232 00:10:12,550 --> 00:10:15,490 我觉得真的是非常悲剧, 233 00:10:15,490 --> 00:10:17,920 因为正在发生的是 234 00:10:17,920 --> 00:10:21,418 人们将烤箱面板放到了手机上, 235 00:10:21,418 --> 00:10:23,207 或是将要是放到了手机上, 236 00:10:23,207 --> 00:10:25,380 直接把它带给你, 237 00:10:25,380 --> 00:10:28,101 但事实上那不是你们想要的。 238 00:10:28,101 --> 00:10:30,159 当你想把一只鸡放在烤箱里时, 239 00:10:30,159 --> 00:10:32,487 烤箱说:”啊哈,这是只鸡。“ 240 00:10:32,487 --> 00:10:33,636 然后便开始烹饪。 241 00:10:33,636 --> 00:10:35,402 ”哦,他在为尼古拉斯烧鸡, 242 00:10:35,402 --> 00:10:37,236 他喜欢这样那样的烹调方式。“ 243 00:10:37,236 --> 00:10:40,289 这样一来我们现在开始将智能, 244 00:10:40,289 --> 00:10:41,998 并非实体的存在物 245 00:10:41,998 --> 00:10:44,110 移回到手机上 246 00:10:44,110 --> 00:10:46,480 和使用者更近, 247 00:10:46,480 --> 00:10:48,668 但这并不是一个互联网内 248 00:10:48,668 --> 00:10:51,409 非有启发性的东西。 249 00:10:51,409 --> 00:10:54,873 电视,我今天所说的电视 250 00:10:54,873 --> 00:10:57,495 那是在1990年的时候, 251 00:10:57,495 --> 00:10:58,965 而未来的电视 252 00:10:58,965 --> 00:11:01,288 可能会像是这样。 253 00:11:01,288 --> 00:11:04,832 然而那时人们讽刺的笑了 254 00:11:04,832 --> 00:11:10,083 不带任何的欣赏。 255 00:11:10,083 --> 00:11:12,733 在 20 世纪 90 年代, 256 00:11:12,733 --> 00:11:18,433 乔治 吉尔德决定叫这个示意图为 257 00:11:18,433 --> 00:11:20,862 内格罗蓬特开关。 258 00:11:20,862 --> 00:11:22,868 也许我远没有乔治有名, 259 00:11:22,868 --> 00:11:26,475 所以当他把这个叫做内格罗蓬特开关时,就没有什么变动了, 260 00:11:26,475 --> 00:11:29,140 但是这东西的主意 261 00:11:29,140 --> 00:11:30,855 在地上和空中 262 00:11:30,855 --> 00:11:32,314 漂浮不定 263 00:11:32,314 --> 00:11:34,199 已经将自己展示出来了。 264 00:11:34,199 --> 00:11:38,944 这是当年的原始PPT, 265 00:11:38,944 --> 00:11:42,319 而且一直都因循守旧地运行着。 266 00:11:42,319 --> 00:11:44,486 我们发行了《千奇百怪》杂志。 267 00:11:44,486 --> 00:11:48,222 有些和我曾一起 268 00:11:48,222 --> 00:11:50,944 在招待会上定期坐一桌的人 269 00:11:50,944 --> 00:11:55,002 和一些家长风怒的表达他的儿子 270 00:11:55,002 --> 00:11:57,231 已经不再订阅体育画报 271 00:11:57,231 --> 00:11:59,110 而改定了《千奇百怪》。 272 00:11:59,110 --> 00:12:02,307 他还说:“你们这是色情书刊还是什么鬼玩意?“ 273 00:12:02,307 --> 00:12:04,891 非常不理解为什么 274 00:12:04,891 --> 00:12:08,790 他的儿子会对《千奇百怪》感兴趣。 275 00:12:08,790 --> 00:12:11,394 我会快一些的把这事描述一下。 276 00:12:11,394 --> 00:12:14,893 这是我最喜欢的,在 1995 年, 277 00:12:14,893 --> 00:12:17,930 新闻周刊杂志的背面。 278 00:12:17,930 --> 00:12:19,899 好的。读一下它。(笑声) 279 00:12:19,899 --> 00:12:21,800 MIT 媒体实验室的领导人尼古拉斯 内格罗蓬特预测:“人们很快就会在互联网上购买书籍和报纸了。好啊,可以啊 (胆子不小,你尽敢这样说)。” 280 00:12:21,800 --> 00:12:23,445 你必须得承认这给了你, 281 00:12:23,445 --> 00:12:25,672 当别人说你比错误一的时候 282 00:12:25,672 --> 00:12:29,430 至少这给了我快感。 283 00:12:29,430 --> 00:12:31,576 “数字化”推出了。 284 00:12:31,576 --> 00:12:34,217 对于我来说,这给了我机会 285 00:12:34,217 --> 00:12:36,419 在印刷行业发展 286 00:12:36,419 --> 00:12:39,690 并将这带入社会, 287 00:12:39,690 --> 00:12:42,705 同事还让我们建造了新的媒体实验室, 288 00:12:42,705 --> 00:12:44,638 如果你还没去过,你可以去参观一下, 289 00:12:44,638 --> 00:12:47,657 因为它除了是一个工作的好地方 290 00:12:47,657 --> 00:12:50,482 还是一个非常美丽的建筑物。 291 00:12:50,482 --> 00:12:51,902 这些便是我们在之前的 TED 所讨论的。 292 00:12:53,322 --> 00:12:54,744 【今天,多媒体是一个在桌面和起居室中的体验,因为那些设备非常粗笨。将来会被更加小而智能的而取代。】 293 00:12:54,744 --> 00:12:56,236 我来到它们那里。 294 00:12:56,236 --> 00:12:58,228 我每年都看看它。 295 00:12:58,228 --> 00:13:01,280 那是对瑞奇 沃尔曼一个从意义上来说 296 00:13:01,280 --> 00:13:04,189 从未有过的聚会 297 00:13:04,189 --> 00:13:05,848 而他在聚会中邀请了很多他的老朋友,还包括我。 298 00:13:05,848 --> 00:13:08,240 之后我 299 00:13:08,240 --> 00:13:09,709 发生了一个潜在的改变。 300 00:13:09,709 --> 00:13:13,662 我和电脑的接触和学习更多了 301 00:13:13,662 --> 00:13:16,124 也被西摩深刻的影响, 302 00:13:16,124 --> 00:13:18,739 但是主要专注于 303 00:13:18,739 --> 00:13:22,649 以电脑编程的方式 304 00:13:22,649 --> 00:13:24,403 去学习。 305 00:13:24,403 --> 00:13:26,417 当你编程时, 306 00:13:26,417 --> 00:13:29,212 你不能只将东西列出来 307 00:13:29,212 --> 00:13:30,940 大概的去用一种算法 308 00:13:30,940 --> 00:13:33,816 或是仅仅将其翻译成一套教程, 309 00:13:33,816 --> 00:13:36,499 但是当程序有漏洞时(所有的程序都有漏洞), 310 00:13:36,499 --> 00:13:38,208 你得去消除漏洞。 311 00:13:38,208 --> 00:13:40,198 你得进入程序中,改编, 312 00:13:40,198 --> 00:13:41,820 并重新执行, 313 00:13:41,820 --> 00:13:43,624 然后你进行迭代 314 00:13:43,624 --> 00:13:46,531 而且那个迭代的过程 315 00:13:46,531 --> 00:13:49,434 是一个非常好的类似学习。 316 00:13:49,434 --> 00:13:53,101 那也让我在像是柬埔寨的地方 317 00:13:53,101 --> 00:13:55,459 开始我与西摩的工作 318 00:13:55,459 --> 00:13:58,363 并启动了一个孩子一台笔记本电脑的项目。 319 00:13:58,363 --> 00:14:01,177 关于此项目的 TED 演讲有足够多, 320 00:14:01,177 --> 00:14:02,938 我就快速地过一下, 321 00:14:02,938 --> 00:14:06,863 但是我们确实获得了 322 00:14:06,863 --> 00:14:10,369 在一个较大的范围上 323 00:14:10,369 --> 00:14:14,362 为学习,发展和电脑计算做些贡献的机会。 324 00:14:14,362 --> 00:14:17,179 很少有人知道一个孩子一台笔记本电脑 325 00:14:17,179 --> 00:14:19,814 是一个价值 10 亿美元的项目, 326 00:14:19,814 --> 00:14:22,461 至少有七年我都置身于该项目, 327 00:14:22,461 --> 00:14:24,607 但更重要的是, 328 00:14:24,607 --> 00:14:27,722 世界银行和 USAID 都作出零贡献。 329 00:14:27,722 --> 00:14:31,877 大多数都是国家使用自己国库资金 330 00:14:31,877 --> 00:14:33,480 这是非常有趣的, 331 00:14:33,480 --> 00:14:34,836 至少对我未来要做的事 332 00:14:34,836 --> 00:14:37,980 来说非常有趣。 333 00:14:37,980 --> 00:14:41,005 这些是那些发生了这些事的地方。 334 00:14:41,005 --> 00:14:43,907 我接着尝试了一个实验, 335 00:14:43,907 --> 00:14:48,188 试验地点在埃塞俄比亚。 336 00:14:48,188 --> 00:14:50,830 这里边是这个实验。 337 00:14:50,830 --> 00:14:52,461 实验是这样的, 338 00:14:52,461 --> 00:14:56,241 没有学校的地方人们可以学习么。 339 00:14:56,241 --> 00:14:58,771 我们便发放平板电脑 340 00:14:58,771 --> 00:15:01,014 但不给出使用说明 341 00:15:01,014 --> 00:15:04,287 让孩子们自己搞明白怎么用。 342 00:15:04,287 --> 00:15:07,934 在很短的一段时间内, 343 00:15:07,934 --> 00:15:10,032 他们不仅知道如何开机,而且 5 五天内 344 00:15:10,032 --> 00:15:13,104 每个孩子至少 345 00:15:13,104 --> 00:15:15,206 使用了 50 个应用程, 346 00:15:15,206 --> 00:15:18,140 在两周内他们便学会了唱 ”ABC“, 347 00:15:18,140 --> 00:15:22,033 但是他们花了 6 个月破解了安卓系统。 348 00:15:22,033 --> 00:15:25,551 这些事足够有趣。 349 00:15:25,551 --> 00:15:28,110 这也许是我手头上最好的照片。 350 00:15:28,110 --> 00:15:32,261 你们右手的孩子 351 00:15:32,261 --> 00:15:34,736 把他自己任命为了老师。 352 00:15:34,736 --> 00:15:37,256 看左手边的孩子,等等。 353 00:15:37,256 --> 00:15:40,406 没有任何成年人的参与。 354 00:15:40,406 --> 00:15:41,830 我问:“我们可以 355 00:15:41,830 --> 00:15:43,427 大规模地进行这个实验么?” 356 00:15:43,427 --> 00:15:45,908 但又缺少了什么呢? 357 00:15:45,908 --> 00:15:48,177 孩子们这个时候正在开发布会了, 358 00:15:48,177 --> 00:15:50,862 貌似在土中鞋子。 359 00:15:50,862 --> 00:15:54,307 答案是:缺少了什么? 360 00:15:54,307 --> 00:15:56,843 我要跳过我的预测, 361 00:15:56,843 --> 00:15:58,371 因为我时间不够了, 362 00:15:58,371 --> 00:16:02,339 问题是:未来会发生什么呢? 363 00:16:02,339 --> 00:16:03,826 我认为未来的挑战是 364 00:16:03,826 --> 00:16:06,454 区连接剩下的 10 亿人, 365 00:16:06,454 --> 00:16:09,105 将剩下 10 亿连接起来 366 00:16:09,105 --> 00:16:12,502 和连接下 10 亿个是不一样的, 367 00:16:12,502 --> 00:16:13,896 原因是不同的 368 00:16:13,896 --> 00:16:15,760 下个 10 亿 369 00:16:15,760 --> 00:16:17,710 像是触手可及的水果, 370 00:16:17,710 --> 00:16:21,077 但是那剩下的 10 亿则是在乡村。 371 00:16:21,077 --> 00:16:24,829 乡村和平穷 372 00:16:24,829 --> 00:16:25,961 是非常不同的。 373 00:16:25,961 --> 00:16:29,594 平穷是由社会所创造出的, 374 00:16:29,594 --> 00:16:35,044 但是同样的方式下 375 00:16:35,044 --> 00:16:36,953 那个社区里的人们是一点都不穷的。 376 00:16:36,953 --> 00:16:38,358 他们也许很原始, 377 00:16:38,358 --> 00:16:42,402 但是靠近和连接它们的方式 378 00:16:42,402 --> 00:16:44,933 一个孩子一台笔记本电脑的项目的历史, 379 00:16:44,933 --> 00:16:48,589 以及在埃塞俄比亚的实验, 380 00:16:48,589 --> 00:16:51,864 让我相信 381 00:16:51,864 --> 00:16:54,665 我们可以在很短的时间内实现。 382 00:16:54,665 --> 00:16:56,506 所以我的计划 383 00:16:56,506 --> 00:16:58,740 很不幸,此时此刻我不能 384 00:16:58,740 --> 00:17:01,608 找我的伙伴 385 00:17:01,608 --> 00:17:02,899 去让我在这里介绍他们, 386 00:17:02,899 --> 00:17:07,806 但是将用一个同步卫星实现这件事。 387 00:17:07,806 --> 00:17:10,265 这是有很多原因的, 388 00:17:10,265 --> 00:17:14,780 同步卫星不是最佳的选择, 389 00:17:14,780 --> 00:17:17,717 但是有很多原因可以解释它们为什么最优, 390 00:17:17,717 --> 00:17:20,812 而且 20 亿美元 391 00:17:20,812 --> 00:17:24,496 我们可以连接远超过 1 亿人, 392 00:17:24,496 --> 00:17:27,157 第二个理由 393 00:17:27,157 --> 00:17:30,540 我把它留到最后再说, 394 00:17:30,540 --> 00:17:32,324 20 亿美元 395 00:17:32,324 --> 00:17:35,243 是我们在阿富汗 396 00:17:35,243 --> 00:17:37,336 每周耗费的 397 00:17:37,336 --> 00:17:39,248 金额。 398 00:17:39,248 --> 00:17:42,555 所以如果我们可以 399 00:17:42,555 --> 00:17:45,255 用那样的开销 400 00:17:45,255 --> 00:17:46,809 将非洲和那剩下的 10 亿人连接起来 401 00:17:46,809 --> 00:17:48,122 我们应该已经在做这件事情了。 402 00:17:48,122 --> 00:17:50,419 非常好感谢。 403 00:17:50,419 --> 00:17:53,948 (掌声) 404 00:17:53,948 --> 00:17:58,278 克里斯·安德森:先别走,等一会。 405 00:17:58,278 --> 00:18:00,308 尼葛洛庞帝:你要给我读一点时间么? 406 00:18:00,308 --> 00:18:02,670 克里斯·安德森:那真是说的太好了,太好了。 407 00:18:02,670 --> 00:18:04,535 你的挑战的非常漂亮。 408 00:18:04,535 --> 00:18:07,165 尼葛洛庞帝,你对未来的预测是什么? 409 00:18:07,165 --> 00:18:09,191 (笑声) 410 00:18:09,191 --> 00:18:11,627 尼葛洛庞帝:谢谢你问我。 411 00:18:11,627 --> 00:18:14,400 我马上告诉你我的预测是什么, 412 00:18:14,400 --> 00:18:17,100 这是我的预测 413 00:18:17,100 --> 00:18:19,762 因为这是未来 30 年的预测,那时我不会在这里了。 414 00:18:19,762 --> 00:18:24,490 但是有一点关于学习如何阅读 415 00:18:24,490 --> 00:18:27,339 我们一直都在用双眼 416 00:18:27,339 --> 00:18:29,624 大量社区信息, 417 00:18:29,624 --> 00:18:32,700 而且那是个非常低效的方法。 418 00:18:32,700 --> 00:18:37,785 所以我的预测是我们将会摄取信息。 419 00:18:37,785 --> 00:18:40,982 你们会吃下一个药丸便知道如何说英语。 420 00:18:40,982 --> 00:18:43,674 你将会吃下一个药丸便通晓莎士比亚。 421 00:18:43,674 --> 00:18:46,283 而实现它的方法是用过血流。 422 00:18:46,283 --> 00:18:48,140 一旦它进入到你的血液中, 423 00:18:48,140 --> 00:18:50,358 它基本上就会到达大脑, 424 00:18:50,358 --> 00:18:52,540 当它知道他到达了大脑 425 00:18:52,540 --> 00:18:53,862 在不同的地方, 426 00:18:53,862 --> 00:18:56,487 它便在正确的地方注入。 427 00:18:56,487 --> 00:18:57,819 所以这是摄取。 428 00:18:57,819 --> 00:19:00,339 克里斯·安德森:你有和雷库兹威尔聊过么? 429 00:19:00,339 --> 00:19:03,552 尼葛洛庞帝:没有,但是我经常和埃德宝鼎聊天 430 00:19:03,552 --> 00:19:05,397 还有这里的一位演讲者之一 431 00:19:05,397 --> 00:19:07,210 休·赫尔, 432 00:19:07,210 --> 00:19:09,107 有很多人。 433 00:19:09,107 --> 00:19:10,504 对于未来的 30 年, 434 00:19:10,504 --> 00:19:13,449 这不是很牵强。 435 00:19:13,449 --> 00:19:15,191 克里斯·安德森:我们会亲眼鉴识的。 436 00:19:15,191 --> 00:19:17,493 我们将会倒退,30 年后再放出这个视频 437 00:19:17,493 --> 00:19:20,524 你们所有都吃着红色药丸。 438 00:19:20,524 --> 00:19:22,709 好的谢谢你的好意。 439 00:19:22,709 --> 00:19:24,153 尼葛洛庞帝 440 00:19:24,153 --> 00:19:25,501 谢谢 441 00:19:25,501 --> 00:19:26,315 (掌声)