1 00:00:03,232 --> 00:00:06,265 Co powiedzielibyście nauczycielom 2 00:00:06,265 --> 00:00:08,598 gdy nie otrzymują prac wysokiej jakości? 3 00:00:08,598 --> 00:00:09,811 Czego się stąd nauczą? 4 00:00:09,811 --> 00:00:12,850 A czego nauczą się w swoich klasach? 5 00:00:12,850 --> 00:00:14,123 Oto historia pod tytułem "Motyl Austina". 6 00:00:17,050 --> 00:00:20,050 Prawdziwa historia o pierwszoklasiście o imieniu Austin. 7 00:00:21,251 --> 00:00:23,927 Chodził do pierwszej klasy w miasteczku Boise w USA. 8 00:00:26,927 --> 00:00:32,652 Uczył się w swojej szkole o motylach i miał zrobić projekt. 9 00:00:32,652 --> 00:00:35,579 Jego zadaniem było narysować motyla. 10 00:00:35,579 --> 00:00:38,068 Oto motyl, którego wybrał. 11 00:00:38,788 --> 00:00:41,326 Austin miał użyć tej fotografii jako wzoru 12 00:00:41,326 --> 00:00:45,969 i narysować bardzo dokładny, naukowy rysunek tego motyla 13 00:00:45,969 --> 00:00:48,078 Nazywają go Motyl tygrysi. 14 00:00:48,078 --> 00:00:49,804 Uczeń: "Ja wiedziałem!" 15 00:00:49,804 --> 00:00:51,884 Toby, czy możesz powiedzieć, czemu tygrysi? 16 00:00:51,884 --> 00:00:56,337 Uczeń: "Ponieważ ten gatunek ma tutaj tygrysie paski". 17 00:00:56,337 --> 00:00:59,247 Tak. Zatem tak wyglądało zadanie Austina. 18 00:00:59,247 --> 00:01:02,818 Miał wykonać naukowy rysunek tego motyla, 19 00:01:02,818 --> 00:01:05,030 ale pamiętajcie, że Austin był pierwszakiem. 20 00:01:05,030 --> 00:01:06,281 I wiecie co zrobił? 21 00:01:06,281 --> 00:01:09,207 Zapomniał, że powinien być uważny jak naukowiec. 22 00:01:09,207 --> 00:01:14,515 Wziął kartkę i zaczął rysować obraz motyla z pamięci. 23 00:01:14,515 --> 00:01:18,843 Nie postępował jak prawdziwy naukowiec. Oto, co narysował. 24 00:01:19,823 --> 00:01:22,527 To nie jest zły rysunek! I jest na nim motyl. 25 00:01:22,527 --> 00:01:24,302 Ale czy wygląda dokładnie jak ten? 26 00:01:25,257 --> 00:01:26,623 Uczniowie: "Nie..." 27 00:01:26,623 --> 00:01:28,374 Właśnie, jeszcze nie wygląda. 28 00:01:28,374 --> 00:01:30,584 Na razie nie wygląda dokładnie tak, jak ten. 29 00:01:31,174 --> 00:01:34,344 Na szczęście Austin nie chodził do całkiem zwyczajnej szkoły. 30 00:01:34,344 --> 00:01:37,803 Ta szkoła ceniła jakość pracy i charakteru uczniów całkiem jak nasza. 31 00:01:37,803 --> 00:01:41,384 Dlatego nie powiedzieli mu "Dobrze Austin, zaliczyłeś!" 32 00:01:41,384 --> 00:01:46,108 Powiedzieli Austinie, to dobry początek! Teraz możemy zacząć uwagi krytyczne, 33 00:01:46,108 --> 00:01:48,514 abyś mógł zrobić drugą, lepszą próbę". 34 00:01:48,514 --> 00:01:52,737 A potem trzecią próbę znów lepszą, żeby się bardziej zbliżyć do modelu. 35 00:01:52,737 --> 00:01:53,991 Austin był na to gotowy. 36 00:01:53,991 --> 00:01:58,238 Pierwszoklasiści z jego grupy krytyków usiedli na podłodze całkiem jak wy teraz. 37 00:01:58,238 --> 00:02:01,248 Zdecydowali podzielić swoje uwagi na dwa rodzaje. 38 00:02:01,248 --> 00:02:04,592 Pierwszy miał dotyczyć kształtu skrzydeł. 39 00:02:07,936 --> 00:02:11,282 A kiedy kształt będzie dobry, udzielą rad na temat wzoru na skrzydłach. 40 00:02:11,282 --> 00:02:12,166 Aulia, co powiesz? 41 00:02:12,166 --> 00:02:13,979 Powinny być bardziej szpiczaste. 42 00:02:13,979 --> 00:02:16,585 Dobrze! Te skrzydła powinny być bardziej szpiczaste. 43 00:02:16,585 --> 00:02:17,761 Kto jeszcze coś doda? 44 00:02:17,761 --> 00:02:18,970 Etak, powiesz? 45 00:02:18,970 --> 00:02:20,529 Co z kątem? 46 00:02:20,529 --> 00:02:25,403 Bo, żeby nie powiedzieć źle o kącie, jest mało dokładny. Więc, hmmm.... 47 00:02:25,403 --> 00:02:27,517 OK! Pokaż, podejdź tu Etak! 48 00:02:27,517 --> 00:02:30,679 Pokaż mi gdzie... o co mógłbyś go poprosić, żeby zrobił nieco inaczej? 49 00:02:30,679 --> 00:02:33,267 Hmm, zrobić je nieco dłuższe? 50 00:02:33,267 --> 00:02:35,012 Gdzie dłuższe? Narysuj, gdzie. 51 00:02:35,012 --> 00:02:35,959 Chyba tutaj. 52 00:02:35,959 --> 00:02:38,516 OK, czyli wydłużyć tutaj? 53 00:02:38,516 --> 00:02:39,024 Taak. 54 00:02:39,024 --> 00:02:40,965 Teraz to całkiem jasne, Etak, dziękuję. 55 00:02:40,965 --> 00:02:42,398 Jemilla, co możesz powiedzieć? 56 00:02:42,398 --> 00:02:47,261 To jest jak... jak... trójkąt? 57 00:02:47,261 --> 00:02:52,895 Dobrze, Jemilla. Świetnie. Mówisz, że są bardziej trójkątne, Zgadzam się. 58 00:02:52,895 --> 00:02:57,317 Wiecie co? Tamci pierwszoklasiści mieli bardzo podobne pomysły. 59 00:02:57,317 --> 00:02:59,236 I wiecie, co powiedział Austin? 60 00:02:59,236 --> 00:03:05,228 Powiedział "OK! Spróbuję". Wrócił na swoje miejsce i narysował to. 61 00:03:05,228 --> 00:03:07,078 Wow! Wow!... 62 00:03:07,078 --> 00:03:08,933 Czy teraz są bardziej trójkątne? 63 00:03:08,933 --> 00:03:09,932 Tak... tak. 64 00:03:10,009 --> 00:03:12,038 Czy poszedł w kierunku sugestii Etaka? 65 00:03:12,053 --> 00:03:13,151 Tak... tak. 66 00:03:13,166 --> 00:03:15,830 Czy dodał tu nieco wycięć (tak) jak Cindy? 67 00:03:15,830 --> 00:03:18,433 Czy usunął tę część na dole? 68 00:03:18,433 --> 00:03:19,123 Tak. 69 00:03:19,123 --> 00:03:22,701 A zatem posłuchał przyjaciół i zrobił lepszy rysunek. 70 00:03:22,701 --> 00:03:24,860 Nie jest jeszcze doskonały. Toby, co powiesz? 71 00:03:24,860 --> 00:03:32,776 Ja bym powiedział, żeby te ogonki dać nieco niżej. 72 00:03:32,776 --> 00:03:35,114 73 00:03:35,114 --> 00:03:39,284 74 00:03:39,284 --> 00:03:39,660 75 00:03:39,660 --> 00:03:43,913 76 00:03:43,913 --> 00:03:46,046 77 00:03:46,046 --> 00:03:47,914 78 00:03:47,914 --> 00:03:50,941 79 00:03:52,051 --> 00:03:53,331 80 00:03:53,331 --> 00:03:55,490 81 00:03:55,490 --> 00:03:58,492 82 00:03:58,492 --> 00:03:59,912 83 00:03:59,912 --> 00:04:07,687 84 00:04:07,687 --> 00:04:08,239 85 00:04:08,239 --> 00:04:10,062 86 00:04:10,062 --> 00:04:13,824 87 00:04:13,824 --> 00:04:17,306 88 00:04:17,306 --> 00:04:19,493 89 00:04:19,493 --> 00:04:20,703 90 00:04:20,703 --> 00:04:21,964 91 00:04:21,964 --> 00:04:28,609 92 00:04:28,609 --> 00:04:30,069 93 00:04:30,069 --> 00:04:34,106 94 00:04:34,106 --> 00:04:35,773 95 00:04:35,773 --> 00:04:38,875 96 00:04:39,566 --> 00:04:43,632 97 00:04:43,632 --> 00:04:46,656 98 00:04:46,656 --> 00:04:48,996 99 00:04:48,996 --> 00:04:54,626 100 00:04:54,626 --> 00:04:57,095 101 00:04:57,095 --> 00:04:58,460 102 00:04:58,460 --> 00:05:00,433 103 00:05:00,433 --> 00:05:03,232 104 00:05:03,247 --> 00:05:07,252 105 00:05:07,252 --> 00:05:10,087 106 00:05:10,087 --> 00:05:13,300 107 00:05:13,300 --> 00:05:16,446 108 00:05:16,446 --> 00:05:22,111 109 00:05:22,111 --> 00:05:24,123 110 00:05:24,123 --> 00:05:26,347 111 00:05:26,347 --> 00:05:28,543 112 00:05:28,543 --> 00:05:32,155 113 00:05:32,155 --> 00:05:38,623 114 00:05:38,623 --> 00:05:39,531 115 00:05:39,531 --> 00:05:42,640 116 00:05:42,640 --> 00:05:45,793 117 00:05:45,793 --> 00:05:48,471 118 00:05:48,471 --> 00:05:50,419 119 00:05:50,419 --> 00:05:51,454 120 00:05:51,454 --> 00:05:53,177 121 00:05:53,177 --> 00:05:56,044 122 00:05:56,044 --> 00:05:57,345 123 00:05:57,345 --> 00:06:01,318 124 00:06:01,318 --> 00:06:01,861 125 00:06:01,861 --> 00:06:05,433 126 00:06:05,433 --> 00:06:07,993 127 00:06:07,993 --> 00:06:09,567 128 00:06:09,587 --> 00:06:12,706 129 00:06:12,706 --> 00:06:13,347