[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:06.43,0:00:07.30,Default,,0000,0000,0000,,Dans cette courte vidéo,
Dialogue: 0,0:00:07.30,0:00:08.55,Default,,0000,0000,0000,,nous allons vous montrer \Ncomment nous utilisons
Dialogue: 0,0:00:08.55,0:00:10.33,Default,,0000,0000,0000,,deux différentes techniques d'animation,
Dialogue: 0,0:00:10.33,0:00:11.72,Default,,0000,0000,0000,,la rotoscopie
Dialogue: 0,0:00:11.72,0:00:13.68,Default,,0000,0000,0000,,et l'animation traditionnelle\Ndessinée à la main,
Dialogue: 0,0:00:13.68,0:00:15.34,Default,,0000,0000,0000,,dans le cours TED-Ed,
Dialogue: 0,0:00:15.34,0:00:18.75,Default,,0000,0000,0000,,« 5 étapes vers le slam de Miss Gayle
Dialogue: 0,0:00:18.75,0:00:21.94,Default,,0000,0000,0000,,- Une leçon de Transformation. »
Dialogue: 0,0:00:26.65,0:00:28.38,Default,,0000,0000,0000,,Le slam est une compétition
Dialogue: 0,0:00:28.38,0:00:30.83,Default,,0000,0000,0000,,où des poètes sont jugés sur leurs poèmes,
Dialogue: 0,0:00:30.83,0:00:32.46,Default,,0000,0000,0000,,souvent pour leurs qualités \Nde puissance émotionnelle
Dialogue: 0,0:00:32.46,0:00:34.26,Default,,0000,0000,0000,,et de résonance lyrique.
Dialogue: 0,0:00:34.26,0:00:36.46,Default,,0000,0000,0000,,Notre cours a été créé par Gayle Danley,
Dialogue: 0,0:00:36.46,0:00:37.55,Default,,0000,0000,0000,,une slameuse chevronnée,
Dialogue: 0,0:00:37.55,0:00:39.18,Default,,0000,0000,0000,,qui a passé des décennies \Nà apprendre aux enfants
Dialogue: 0,0:00:39.18,0:00:42.03,Default,,0000,0000,0000,,à s'exprimer à travers la poésie orale.
Dialogue: 0,0:00:42.03,0:00:44.35,Default,,0000,0000,0000,,Un cours qui sert de guide \Npour créer de la poésie
Dialogue: 0,0:00:44.35,0:00:46.06,Default,,0000,0000,0000,,avec immédiateté et puissance,
Dialogue: 0,0:00:46.06,0:00:49.26,Default,,0000,0000,0000,,et qui sert aussi d'excellent exemple pour cela.
Dialogue: 0,0:00:49.26,0:00:50.93,Default,,0000,0000,0000,,C'est une histoire racontée \Nsous la forme d'un poème
Dialogue: 0,0:00:50.93,0:00:53.43,Default,,0000,0000,0000,,qui renferme une vraie force émotionnelle.
Dialogue: 0,0:00:53.43,0:00:54.77,Default,,0000,0000,0000,,Elle nous présente Tyler
Dialogue: 0,0:00:54.77,0:00:57.02,Default,,0000,0000,0000,,qui se trouve en cours d'écriture de première,
Dialogue: 0,0:00:57.02,0:00:59.23,Default,,0000,0000,0000,,aux prises avec un devoir\Nqui consiste à écrire un poème
Dialogue: 0,0:00:59.23,0:01:01.44,Default,,0000,0000,0000,,en se basant sur une expérience personnelle.
Dialogue: 0,0:01:01.44,0:01:03.60,Default,,0000,0000,0000,,L'histoire est racontée\Nà partir de deux points de vue,
Dialogue: 0,0:01:03.60,0:01:04.58,Default,,0000,0000,0000,,l'un externe
Dialogue: 0,0:01:04.58,0:01:06.13,Default,,0000,0000,0000,,et l'autre interne.
Dialogue: 0,0:01:06.13,0:01:07.93,Default,,0000,0000,0000,,La narration de Miss Gayle représente
Dialogue: 0,0:01:07.93,0:01:09.52,Default,,0000,0000,0000,,le monde extérieur,
Dialogue: 0,0:01:09.52,0:01:11.87,Default,,0000,0000,0000,,et l'artiste en poésie orale Pages D. Matan
Dialogue: 0,0:01:11.87,0:01:13.96,Default,,0000,0000,0000,,interprète la voix intérieure de Tyler.
Dialogue: 0,0:01:13.96,0:01:15.13,Default,,0000,0000,0000,,Pour distinguer ces deux mondes
Dialogue: 0,0:01:15.13,0:01:17.00,Default,,0000,0000,0000,,de l'expérience intérieure et extérieure,
Dialogue: 0,0:01:17.00,0:01:18.45,Default,,0000,0000,0000,,des techniques d'animation différentes \Nont été utilisées
Dialogue: 0,0:01:18.45,0:01:20.04,Default,,0000,0000,0000,,pour illustrer chacune d'entre elles.
Dialogue: 0,0:01:20.04,0:01:22.06,Default,,0000,0000,0000,,Le monde réel a été animé en rotoscopie
Dialogue: 0,0:01:22.06,0:01:24.90,Default,,0000,0000,0000,,avec un tracé image par image de l'action filmée \Nen prise de vue réelle
Dialogue: 0,0:01:24.90,0:01:26.68,Default,,0000,0000,0000,,et en dessin noir et blanc.
Dialogue: 0,0:01:26.68,0:01:28.47,Default,,0000,0000,0000,,L'animation représentant le flux interne
Dialogue: 0,0:01:28.47,0:01:30.55,Default,,0000,0000,0000,,de la conscience des souvenirs de Tyler
Dialogue: 0,0:01:30.55,0:01:32.10,Default,,0000,0000,0000,,a été dessinée sur du papier,\Nde façon traditionnelle,
Dialogue: 0,0:01:32.10,0:01:33.56,Default,,0000,0000,0000,,avec des arrières-plans en aquarelle
Dialogue: 0,0:01:33.56,0:01:35.92,Default,,0000,0000,0000,,et un dessin plus expressionniste.
Dialogue: 0,0:01:35.92,0:01:37.73,Default,,0000,0000,0000,,Une fois que l'approche globale avait été décidée,
Dialogue: 0,0:01:37.73,0:01:39.98,Default,,0000,0000,0000,,le projet est allé directement en pré-production.
Dialogue: 0,0:01:44.86,0:01:47.59,Default,,0000,0000,0000,,En animation, la pré-production \Nest l'étape de planification.
Dialogue: 0,0:01:47.59,0:01:49.05,Default,,0000,0000,0000,,Ce sont toutes les décisions \Nqui doivent être prises
Dialogue: 0,0:01:49.05,0:01:50.72,Default,,0000,0000,0000,,avant de passer à la construction propre du produit
Dialogue: 0,0:01:50.72,0:01:52.08,Default,,0000,0000,0000,,dans sa forme définitive.
Dialogue: 0,0:01:52.08,0:01:53.31,Default,,0000,0000,0000,,Cela peut inclure : le développement
Dialogue: 0,0:01:53.31,0:01:55.09,Default,,0000,0000,0000,,du style, le design du film,
Dialogue: 0,0:01:55.09,0:01:56.91,Default,,0000,0000,0000,,des tests de couleurs et d'angles de caméra,
Dialogue: 0,0:01:56.91,0:01:58.00,Default,,0000,0000,0000,,la révision du script,
Dialogue: 0,0:01:58.00,0:01:59.08,Default,,0000,0000,0000,,et cetera.
Dialogue: 0,0:01:59.08,0:02:00.53,Default,,0000,0000,0000,,Toutes ces décisions sont importantes
Dialogue: 0,0:02:00.53,0:02:02.60,Default,,0000,0000,0000,,car elles déterminent \Nla charge de travail et le temps
Dialogue: 0,0:02:02.60,0:02:04.18,Default,,0000,0000,0000,,que la production va prendre.
Dialogue: 0,0:02:04.18,0:02:06.23,Default,,0000,0000,0000,,Le temps supplémentaire passé en pré-production\Nsur la résolution des problèmes
Dialogue: 0,0:02:06.23,0:02:08.78,Default,,0000,0000,0000,,peut permettre de faire gagner beaucoup de temps\Nlors des étapes suivantes..
Dialogue: 0,0:02:08.78,0:02:11.11,Default,,0000,0000,0000,,Pour notre projet, un story-board\Na tout d'abord été créé,
Dialogue: 0,0:02:11.11,0:02:13.12,Default,,0000,0000,0000,,dans lequel la structure, \Nla composition et l'imagerie
Dialogue: 0,0:02:13.12,0:02:14.84,Default,,0000,0000,0000,,ont été déterminées pour chaque plan.
Dialogue: 0,0:02:14.84,0:02:16.17,Default,,0000,0000,0000,,Ensuite, on réalise une animatique.
Dialogue: 0,0:02:16.17,0:02:18.25,Default,,0000,0000,0000,,C'est en quelque sorte un film du story-board.
Dialogue: 0,0:02:18.25,0:02:20.62,Default,,0000,0000,0000,,Cela nous a aidés à déterminer \Nle minutage de chaque plan.
Dialogue: 0,0:02:20.62,0:02:21.71,Default,,0000,0000,0000,,Cela nous a aussi permis d'avoir une idée
Dialogue: 0,0:02:21.71,0:02:23.84,Default,,0000,0000,0000,,de la façon dont tout allait \Ns’enchaîner visuellement
Dialogue: 0,0:02:23.84,0:02:24.83,Default,,0000,0000,0000,,entre les scènes en rotoscopie
Dialogue: 0,0:02:24.83,0:02:26.29,Default,,0000,0000,0000,,et celles animées de manière traditionnelle,
Dialogue: 0,0:02:26.29,0:02:27.94,Default,,0000,0000,0000,,une fois le tout assemblé.
Dialogue: 0,0:02:32.86,0:02:35.16,Default,,0000,0000,0000,,Pour les plans en rotoscopie, \Nnous avons d'abord filmé
Dialogue: 0,0:02:35.16,0:02:37.35,Default,,0000,0000,0000,,les séquences en prise de vue réelle.
Dialogue: 0,0:02:38.24,0:02:40.44,Default,,0000,0000,0000,,Avec ce que nous avions\Ndans notre modeste bureau,
Dialogue: 0,0:02:40.44,0:02:41.99,Default,,0000,0000,0000,,nous avons créé toute une classe,
Dialogue: 0,0:02:41.99,0:02:43.91,Default,,0000,0000,0000,,en utilisant une seule petite table.
Dialogue: 0,0:02:45.37,0:02:46.86,Default,,0000,0000,0000,,Nous l'avons filmé plusieurs fois
Dialogue: 0,0:02:46.86,0:02:48.90,Default,,0000,0000,0000,,dans l'angle exigé par le story-board,
Dialogue: 0,0:02:48.90,0:02:50.07,Default,,0000,0000,0000,,à chaque fois avec un volontaire différent
Dialogue: 0,0:02:50.07,0:02:51.96,Default,,0000,0000,0000,,parmi nos collègues.
Dialogue: 0,0:02:52.88,0:02:54.29,Default,,0000,0000,0000,,Les éléments de nos séquences de base
Dialogue: 0,0:02:54.29,0:02:55.87,Default,,0000,0000,0000,,ont dû ensuite être combinés,
Dialogue: 0,0:02:55.87,0:02:57.52,Default,,0000,0000,0000,,ou assemblés et disposés ensemble,
Dialogue: 0,0:02:57.52,0:02:59.42,Default,,0000,0000,0000,,avant de pouvoir passer à la rotoscopie.
Dialogue: 0,0:02:59.42,0:03:01.46,Default,,0000,0000,0000,,Un composite est un terme d'effets spéciaux
Dialogue: 0,0:03:01.46,0:03:03.70,Default,,0000,0000,0000,,pour un plan qui comporte \Nau moins deux éléments
Dialogue: 0,0:03:03.70,0:03:05.58,Default,,0000,0000,0000,,créés séparément.
Dialogue: 0,0:03:05.58,0:03:07.34,Default,,0000,0000,0000,,Pour ce faire, nous avons utilisé After Effects,
Dialogue: 0,0:03:07.34,0:03:10.13,Default,,0000,0000,0000,,un programme de composition numérique \Net d'animation graphique.
Dialogue: 0,0:03:10.13,0:03:11.27,Default,,0000,0000,0000,,La première étape a été d'isoler
Dialogue: 0,0:03:11.27,0:03:12.69,Default,,0000,0000,0000,,la partie du cadre désirée
Dialogue: 0,0:03:12.69,0:03:15.15,Default,,0000,0000,0000,,en cachant l'espace vide inutile,
Dialogue: 0,0:03:15.15,0:03:17.22,Default,,0000,0000,0000,,ou les parties du cadre\Ndont nous n'avions pas besoin.
Dialogue: 0,0:03:17.22,0:03:18.84,Default,,0000,0000,0000,,Les plans individuels ont ensuite été superposés
Dialogue: 0,0:03:18.84,0:03:20.47,Default,,0000,0000,0000,,dans un seul plan composite,
Dialogue: 0,0:03:20.47,0:03:22.31,Default,,0000,0000,0000,,judicieusement redimensionné et disposé
Dialogue: 0,0:03:22.31,0:03:23.27,Default,,0000,0000,0000,,pour créer l'illusion qu'ils sont
Dialogue: 0,0:03:23.27,0:03:26.58,Default,,0000,0000,0000,,tous là en même temps.
Dialogue: 0,0:03:26.58,0:03:28.76,Default,,0000,0000,0000,,Un plan sur trois a ensuite été exporté
Dialogue: 0,0:03:28.76,0:03:29.85,Default,,0000,0000,0000,,en tant qu'image de séquence
Dialogue: 0,0:03:29.85,0:03:31.60,Default,,0000,0000,0000,,prête à être rotoscopée.
Dialogue: 0,0:03:31.60,0:03:33.27,Default,,0000,0000,0000,,Le tracé a été fait numériquement,
Dialogue: 0,0:03:33.27,0:03:35.62,Default,,0000,0000,0000,,directement dessiné sur une tablette graphique.
Dialogue: 0,0:03:42.74,0:03:43.58,Default,,0000,0000,0000,,Le reste de l'animation
Dialogue: 0,0:03:43.58,0:03:45.46,Default,,0000,0000,0000,,a été réalisée à la main sur du papier.
Dialogue: 0,0:03:45.46,0:03:46.87,Default,,0000,0000,0000,,Contrairement à la rotoscopie,
Dialogue: 0,0:03:46.87,0:03:48.74,Default,,0000,0000,0000,,le minutage et l'animation
Dialogue: 0,0:03:48.74,0:03:51.49,Default,,0000,0000,0000,,ont ici été planifiés à l'avance par l'animateur.
Dialogue: 0,0:03:51.49,0:03:53.26,Default,,0000,0000,0000,,Un nombre suffisant de dessins \Na été ensuite réalisé
Dialogue: 0,0:03:53.26,0:03:54.90,Default,,0000,0000,0000,,pour créer le mouvement.
Dialogue: 0,0:03:56.26,0:03:58.39,Default,,0000,0000,0000,,Chaque dessin est ensuite scanné,
Dialogue: 0,0:03:58.39,0:03:59.07,Default,,0000,0000,0000,,enregistré,
Dialogue: 0,0:03:59.07,0:04:01.34,Default,,0000,0000,0000,,et séquencé dans l'ordinateur.
Dialogue: 0,0:04:02.29,0:04:04.46,Default,,0000,0000,0000,,L'animation est ensuite combinée
Dialogue: 0,0:04:04.46,0:04:06.82,Default,,0000,0000,0000,,à un arrière-plan superposé.
Dialogue: 0,0:04:06.82,0:04:09.68,Default,,0000,0000,0000,,Les mouvements de caméras sont ensuite\Nétablis et exécutés.
Dialogue: 0,0:04:16.13,0:04:17.87,Default,,0000,0000,0000,,Une des façons dont la poésie utilise la langue
Dialogue: 0,0:04:17.87,0:04:19.65,Default,,0000,0000,0000,,pour faire passer des émotions et des idées
Dialogue: 0,0:04:19.65,0:04:21.60,Default,,0000,0000,0000,,est l’utilisation de la métaphore.
Dialogue: 0,0:04:21.60,0:04:26.01,Default,,0000,0000,0000,,« Les mensonges de maman sont \Nd'innombrables empreintes
Dialogue: 0,0:04:26.01,0:04:29.48,Default,,0000,0000,0000,,présentant des excuses sur une neige noire. »
Dialogue: 0,0:04:29.48,0:04:32.05,Default,,0000,0000,0000,,L'animation est une autre technique \Nqui se prête exceptionnellement bien
Dialogue: 0,0:04:32.05,0:04:34.06,Default,,0000,0000,0000,,à la transmission d'émotions et d'idées
Dialogue: 0,0:04:34.06,0:04:36.18,Default,,0000,0000,0000,,par le biais de métaphores visuelles.
Dialogue: 0,0:04:36.18,0:04:37.58,Default,,0000,0000,0000,,L'application de ces deux techniques
Dialogue: 0,0:04:37.58,0:04:39.67,Default,,0000,0000,0000,,de la rotoscopie et de l'animation traditionnelle,
Dialogue: 0,0:04:39.67,0:04:41.52,Default,,0000,0000,0000,,chacune avec son style bien particulier,
Dialogue: 0,0:04:41.52,0:04:42.97,Default,,0000,0000,0000,,nous a permis de représenter visuellement
Dialogue: 0,0:04:42.97,0:04:44.77,Default,,0000,0000,0000,,la double nature du processus créatif
Dialogue: 0,0:04:44.77,0:04:46.55,Default,,0000,0000,0000,,décrit dans le cours.
Dialogue: 0,0:04:46.55,0:04:48.77,Default,,0000,0000,0000,,Il y a l'aspect interne de l'expérience et du souvenir
Dialogue: 0,0:04:48.77,0:04:50.86,Default,,0000,0000,0000,,dont est extraite l'inspiration,
Dialogue: 0,0:04:50.86,0:04:52.19,Default,,0000,0000,0000,,et il y a l'aspect externe
Dialogue: 0,0:04:52.19,0:04:53.44,Default,,0000,0000,0000,,de la révélation au monde
Dialogue: 0,0:04:53.44,0:04:55.15,Default,,0000,0000,0000,,par le biais d'une présentation structurée.
Dialogue: 0,0:04:55.15,0:04:57.04,Default,,0000,0000,0000,,Nous avons mélangé les deux techniques \Ndans les derniers plans
Dialogue: 0,0:04:57.04,0:04:59.17,Default,,0000,0000,0000,,où Tyler lit son poème au monde entier,
Dialogue: 0,0:04:59.17,0:05:01.40,Default,,0000,0000,0000,,ce qui nous permet de transmettre \Nde manière directe et visuelle
Dialogue: 0,0:05:01.40,0:05:03.36,Default,,0000,0000,0000,,la puissance de ce moment de communication
Dialogue: 0,0:05:03.36,0:05:05.10,Default,,0000,0000,0000,,lorsque l'intérieur devient extérieur,
Dialogue: 0,0:05:05.10,0:05:06.100,Default,,0000,0000,0000,,qui symbolise à la fois en poésie et en animation,
Dialogue: 0,0:05:06.100,0:05:08.78,Default,,0000,0000,0000,,le moment où la magie se produit.