[MÚSICA INSTRUMENTAL LEVE]
SHERYL: Olá, Sou Sheryl Burgstahler
e eu dirijo o centro DO-IT--
Deficiências, Oportunidades, Internetworking e Tecnologia.
E nesse Centro, nós temos vários programas
financiado por diferentes agências, e o único propósito
é aumentar o sucesso das pessoas
com deficiência, particularmente na faculdade
não só em suas carreiras, mas em tudo o resto.
No programa de bolsistas DO-IT, nós
nos tornamos como uma extensão da família.
Uma de nossas bolsistas DO-IT Dustine,
iniciou o programa em 2013.
DUSTINE: Meu nome é Dustine, e eu sou um estudante aqui
na Universidade da Escola de direito em Washington,
buscando o título de Doutor em Direito,
na esperança de me formar em junho de 2024
Nas aulas, que eu tenho aprendido é entendido como--
o quão grande é ser um auto-defensor.
Você tem que se valorizar.
Juntei-me ao DO-IT quando era um estudante do ensino médio.
Isso foi por volta da primavera de 2013.
Eu voltei para DO-IT no verão seguinte.
Tornou-se como uma tradição de verão para mim
pelo menos porque retomei os estudos de verão
ajudou como membro da equipe de-
Acho que já passou,verão de 2018,
que foi bem na época em que eu me formei na graduação
na UW.
Uma coisa que me faz voltar ao DO-IT todos esses anos
é apenas saber mais ou menos onde estão minhas raízes,
especialmente como uma pessoa com deficiência, síndrome de Asperger,
ou transtorno do espectro autista como é conhecido atualmente.
Mas também apenas sabendo que com DO-IT,
é também onde aprendi primeiro
sobre os direitos das pessoas com deficiência
e história.
Por isso na graduação, escolhi estudos sobre deficiência como especialização
junto com o Direito, Sociedades e Justiça,
e Ciências Políticas como
minhas especializações.
Mas com estudos sobre deficiência,
fiquei mais e mais envolvido
com conhecer sobre esses tipos-
esse tipo de história.
E, isso de fato influenciou o tipo de lei
que quero praticar hoje, são os direitos das pessoas com deficiência.
[BANDA TOCANDO]
Várias atividades que tenho feito ao longo dos anos
de eu estar na graduação, pelo menos-
em primeiro lugar e acima de tudo, a Husky Marching Band.
Na verdade, estava na banda marcial como membro da seção de flauta
todos os 4 anos.
["TEQUILA" CANTADA EM UNÍSSONO]
Trabalhei no Commuter and Trasfer Commons no HUB
durante os meus anos de júnior e sênior,
estar à disposição de qualquer pessoa que tenha qualquer dúvida ou consulta.
É uma grande honra ser selecionado para o Husky 100.
Eu olhei para o meu telefone.
Vi um e-mail e dizia, "Parabéns, você foi selecionado
para o Husky 100."
E eu estava assim-
Eu estava assim- estava assim.
Eu estava tipo, não posso acreditar nisso.
Eu nem posso acreditar que fui indicado para
Eu fui selecionado para o Husky 100.
No verão passado, fiz um estágio na Washington Civil and Disability Advocate
Alunos do 1º ano da faculdade de direito, têm uma aula
chamado Análise, pesquisa e redação jurídica,
ou LARW para abreviar.
E então eu fui capaz de levar o que Aprendi com essa classe
durante o meu primeiro ano aqui na Faculdade de direito
e aplica-ló para propostas de redação,
basicamente, perguntando ao tribunal para fazer algo
a favor dos seus clientes.
A comunidade DO-IT foi incrivelmente solidária comigo.
Eles estiveram lá sempre que precisei de ajuda
com a obtenção de acomodações na graduação.
Estiveram lá por mim sempre que precisei de ajuda
com declarações pessoais, e
mesmo se apenas precisasse falar com alguém.
Por isso, quero retribuir.
E isso e a possibilidade de ser um advogado de direitos de deficientes
e, com sorte, causando mudanças sociais para o bem
permitiria que eu retribuísse à comunidade de deficientes.
Um das primeiras amigas que conheci no DO-IT
é alguém que tem uma deficiência relacionada a visão.
E assim ao longo do tempo, tive a oportunidade
de conhece - lá e de poder conversar com ela.
Tendo esse tipo de conexão eu acho
acho que sim, é mais ou menos como trazer-
acho que isso realmente aumenta minha motivação para me tornar mais,
acho que para me conscientizar e ciente sobre essas coisas.
E isso também foi impactante.
Eu só queria expressar um momento de gratidão
para todos os meus mentores, meus amigos, familiares
e os meus pais por me ajudarem
a chegar aonde estou agora.
Obrigado por tudo que fizeram por mim.
DO-IT, Você é uma inspiração.
Você é uma inspiração. E
tenho muita sorte de fazer parte disso, fazer parte desse grupo.
e espero que eu esteja deixando todos orgulhosos.
Eu espero mesmo.
[MÚSICA INSTRUMENTAL LEVE]
Para mais informações sobre como apoiar os estudantes com deficiência consulte:
uw.edu/doit
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