0:00:01.020,0:00:03.309
Mỗi người đều mâng một câu chuyện riêng,

0:00:03.333,0:00:06.268
được dệt thành từ những chương sách

0:00:06.292,0:00:08.833
và tạo ra ta ngày hôm nay.

0:00:10.458,0:00:13.684
Những chương đầu tiên

0:00:13.708,0:00:16.904
thi thoảng là những chương[br]định hình chúng ta nhiều nhất.

0:00:17.625,0:00:20.309
Trung tâm Kiểm soát bệnh tật

0:00:20.333,0:00:24.101
ước tính rằng có hơn một nửa[br]số trẻ em ở nước ta

0:00:24.125,0:00:28.333
trải qua ít nhất một hoặc hai dạng[br]tổn thương thời thơ ấu.

0:00:29.375,0:00:32.792
Những bất hạnh ấy có thể để lại [br]những hậu quả lâu dài.

0:00:34.239,0:00:36.639
Khi có cơ hội được lên tiếng

0:00:36.938,0:00:40.248
để bảo vệ học sinh và giáo viên,

0:00:40.542,0:00:43.768
tôi thấy mình có một vị trí đặc biệt

0:00:44.025,0:00:47.223
để nói về những tổn thương thời thơ ấu.

0:00:47.583,0:00:49.976
Nhưng tôi phải quyết định một điều.

0:00:50.000,0:00:51.768
Tôi phải quyết định,

0:00:51.792,0:00:55.351
giữa việc chỉ chia sẻ những điều tốt đẹp[br]về cuộc đời mình,

0:00:55.375,0:00:58.309
là những điều mà ta thường chia sẻ[br]trên mạng xã hội

0:00:58.333,0:01:01.018
nhằm khiến ta trở nên hoàn hảo,

0:01:01.042,0:01:05.684
hay chia sẻ những phần đầy tổn thương

0:01:05.708,0:01:07.292
và trở thành một người cởi mở?

0:01:08.458,0:01:11.101
Kết quả quá rõ ràng.

0:01:11.125,0:01:13.934
Để thay đổicuộc đời của một đứa trẻ,

0:01:13.958,0:01:17.809
tôi phải là người cởi mở.

0:01:17.833,0:01:21.625
Vậy nên tôi đã cam kết sẽ nói lên[br]câu chuyện về bản thân tôi.

0:01:22.625,0:01:26.934
Và câu chuyện này bao gồm những người[br]đã luôn yêu thương,

0:01:26.958,0:01:29.768
chăm sóc, giúp tôi trưởng thành.

0:01:29.792,0:01:33.351
Vươt qua những khó khăn và chữa lành.

0:01:33.375,0:01:36.875
Bây giờ là lúc tôi làm điều tương tự[br]với người khác.

0:01:39.958,0:01:43.208
Hồi đi học, tôi luôn là một hình mẫu.

0:01:44.042,0:01:46.643
Tôi được sinh ra trong một gia đình tốt,

0:01:46.667,0:01:49.018
luôn ăn mặc đẹp,

0:01:49.042,0:01:51.351
với nụ cười luôn nở trên môi,

0:01:51.375,0:01:53.417
tôi luôn sẵn sàng với trường học.

0:01:54.250,0:01:57.893
Nhưng cuộc sống của tôi [br]không hề bình thường.

0:01:57.917,0:02:02.833
Khi đó, tôi trở thành nạn nhân của[br]xâm hại tình dục.

0:02:03.667,0:02:06.042
Nó vẫn còn kéo dài cho đến lúc đó.

0:02:07.083,0:02:09.309
Bố mẹ tôi không hề hay biết,

0:02:09.333,0:02:12.083
và tôi cũng chẳng kể với ai.

0:02:13.583,0:02:19.851
Khi tôi bắt đầu đi học, tôi cảm giác rằng[br]đây sẽ là nơi an toàn của tôi.

0:02:19.875,0:02:22.268
Nên tôi đã rất phấn khích.

0:02:22.292,0:02:27.083
Nhưng tôi đã thất vọng khi gặp[br]giáo viên của mình,

0:02:28.542,0:02:30.851
thầy Randolph.

0:02:30.875,0:02:34.643
Thầy Randolph không phải là [br]người đã lạm dụng tôi.

0:02:34.667,0:02:38.226
Nhưng ông ấy là ví dụ điển hình

0:02:38.250,0:02:42.333
về mọi thứ khiến tôi sợ hãi nhất [br]trong cuộc đời.

0:02:43.333,0:02:47.434
Tôi bắt đầu học được[br]những kĩ năng sinh tồn

0:02:47.458,0:02:53.351
để tự đưa bản thân ra khỏi thế khó khi[br]chỉ còn một mình với một người đàn ông.

0:02:53.375,0:02:57.143
Và ở trường, như một học sinh,

0:02:57.167,0:03:00.393
tôi đã phải ngồi trong lớp học[br]với một người đàn ông mỗi ngày,

0:03:00.417,0:03:02.875
trong suốt một năm học.

0:03:04.208,0:03:07.000
Tôi đã rất sợ hãi; tôi đã không tin tưởng[br]thầy ấy.

0:03:08.125,0:03:09.393
Nhưng bạn biết không,

0:03:09.417,0:03:12.375
thầy Randolph hóa ra là người[br]bảo vệ tôi nhiều nhất.

0:03:13.375,0:03:15.143
Nhưng ban đầu,

0:03:15.167,0:03:18.893
tôi muốn thầy biết rằng[br]tôi không thích thầy ấy.

0:03:18.917,0:03:21.268
Tôi đã không vâng lời;

0:03:21.292,0:03:24.875
tôi đã không chú tâm đến bài học.

0:03:25.750,0:03:30.143
Và tôi cũng gây nhiều khó khăn [br]cho cả ba mẹ của tôi nữa.

0:03:30.167,0:03:31.643
Tôi không muốn đến trường,

0:03:31.667,0:03:35.143
nên tôi cãi nhau với họ về việc ngồi trên [br]xe bus mỗi sáng.

0:03:35.167,0:03:36.893
Tôi không thể ngủ được về đêm,

0:03:36.917,0:03:40.059
bởi vì sự lo lắng ngập tràn trong tâm trí.

0:03:40.083,0:03:43.726
Nên tôi luôn đến lớp [br]trong tâm thế mệt mỏi.

0:03:43.750,0:03:48.226
Mà chính những đứa trẻ mệt mỏi[br]thường là những đứa dễ cáu kỉnh,

0:03:48.250,0:03:49.976
và không dễ dàng để dạy chúng,

0:03:50.000,0:03:51.250
bạn biết mà.

0:03:52.167,0:03:56.851
Thầy Randolph đã hoàn toàn có thể[br]giận dữ với tôi,

0:03:56.875,0:03:59.958
như nhiều giáo viên đối xử với [br]những đứa trẻ hư.

0:04:01.667,0:04:03.476
Nhưng thầy ấy thì không.

0:04:03.500,0:04:07.184
Thầy luôn đối xử với tôi [br]bằng sự cảm thông

0:04:07.208,0:04:09.042
và cả sự mềm mỏng.

0:04:09.917,0:04:12.768
Tôi đã rất biết ơn vì điều đó.

0:04:12.792,0:04:17.684
Thầy ấy đã hiểu được đứa trẻ sáu tuổi [br]luôn mệt mỏi và vật vờ này.

0:04:17.708,0:04:20.559
Và thay vì bắt tôi ra ngoài [br]vào giờ giải lao,

0:04:20.583,0:04:22.851
thầy cho tôi ở lại trong lớp và ngủ trưa,

0:04:22.875,0:04:25.667
vì thầy biết tôi cần nghỉ ngơi.

0:04:27.208,0:04:30.851
Thay vì ngồi ăn trưa ở bàn [br]của giáo viên,

0:04:30.875,0:04:34.309
thầy sẽ đến ngồi với học sinh.

0:04:34.333,0:04:38.958
Thầy để tôi tham gia trò chuyện[br]với các bạn trong lớp.

0:04:39.958,0:04:42.351
Giờ khi nhớ lại, tôi biết rằng,

0:04:42.375,0:04:43.768
thầy ấy có mục đích cả,

0:04:43.792,0:04:47.101
thầy đã lắng nghe, [br]thầy đã hỏi nhiều câu hỏi.

0:04:47.125,0:04:50.000
Thầy ấy cần phải biết [br]chuyện gì đang diễn ra.

0:04:51.000,0:04:53.893
Thầy xây dựng [br]một mối quan hệ tốt đẹp với tôi.

0:04:53.917,0:04:56.559
Và tôi tin thầy ấy.

0:04:56.583,0:04:57.851
Chậm rãi nhưng chắc chắn,

0:04:57.875,0:05:00.434
những bức tường mà tôi [br]đã dựng nên quanh mình

0:05:00.458,0:05:02.393
thầy ấy bắt đầu gỡ bỏ,

0:05:02.417,0:05:06.000
và cuối cùng tôi nhận ra thầy ấy[br]là một trong những người tốt.

0:05:08.927,0:05:13.500
Tôi biết rằng thầy vẫn cảm thấy [br]mình chưa đủ.

0:05:14.880,0:05:19.128
Vì thầy đã cố gắng[br]để nói chuyện với mẹ tôi.

0:05:19.542,0:05:21.601
Và được sự cho phép của mẹ

0:05:21.625,0:05:25.268
để tôi bắt đầu gặp cố vấn tâm lý[br]của trường,

0:05:25.292,0:05:26.833
cô McFadyen.

0:05:28.000,0:05:30.809
Tôi bắt đầu gặp cô McFadyen [br]một hoặc hai lần mỗi tuần

0:05:30.833,0:05:32.934
trong hai năm tiếp đó.

0:05:32.958,0:05:34.542
Đó là cả một quá trình.

0:05:35.875,0:05:37.143
Trong suốt thời gian đó,

0:05:37.167,0:05:39.518
tôi chưa bao giờ mở lời về vụ quấy rối,

0:05:39.542,0:05:42.184
bởi vì đó là một bí mật;

0:05:42.208,0:05:44.434
mà tôi không được phép nói ra.

0:05:44.458,0:05:46.976
Nhưng cô ấy bắt đầu [br]liên kết các dữ kiện, tôi biết,

0:05:47.000,0:05:50.393
bởi vì mọi điều cô ấy đã làm cho tôi

0:05:50.417,0:05:53.875
là để tôi cảm thấy mạnh mẽ[br]và tìm lại chính mình.

0:05:54.958,0:05:57.684
Cô ấy đã dạy tôi dùng năng lực tinh thần

0:05:57.708,0:06:00.559
để vượt qua sự sợ hãi.

0:06:00.583,0:06:02.601
Cô ấy dạy cho tôi kĩ năng hít thở

0:06:02.625,0:06:05.393
để giúp tôi chống lại những cơn hoảng loạn

0:06:05.417,0:06:08.059
mà tôi thường xuyên gặp phải.

0:06:08.083,0:06:10.125
Và cô ấy đóng vai với tôi.

0:06:11.042,0:06:12.309
để đảm bảo,

0:06:12.333,0:06:16.417
rằng tôi có thể tự đương đầu[br]với những tình huống này.

0:06:17.250,0:06:18.809
Ngày ấy đến,

0:06:18.833,0:06:21.351
khi tôi đang ở trong phòng [br]với người lạm dụng tôi

0:06:21.375,0:06:23.851
và một người lớn nữa.

0:06:23.875,0:06:25.583
Tôi đã kể hết sự thật.

0:06:27.208,0:06:29.875
Tôi kể về vụ quấy rối.

0:06:30.792,0:06:34.851
Ngay lập tức, hắn bắt đầu chối bỏ.

0:06:34.875,0:06:37.893
và người mà tôi kể ra,

0:06:37.917,0:06:40.684
có lẽ đã không chuẩn bị[br]để xử lý thông tin chấn động

0:06:40.708,0:06:43.559
mà tôi vừa kể cho họ.

0:06:43.583,0:06:47.226
Thật dễ dàng để tin người quấy rối hơn

0:06:47.250,0:06:48.875
là một đứa trẻ.

0:06:50.208,0:06:54.125
Nên họ bảo tôi đừng bao giờ[br]nói về điều đó nữa.

0:06:55.167,0:06:59.125
Họ khiến tôi cảm thấy như thể[br]tôi vừa làm điều gì sai trái, một lần nữa.

0:07:01.375,0:07:03.375
Tôi cảm thấy tuyệt vọng.

0:07:05.250,0:07:06.518
Nhưng bạn biết không,

0:07:06.542,0:07:08.393
một điều tốt đẹp đã xảy đến hôm ấy.

0:07:08.417,0:07:11.833
Kẻ quấy rối biết rằng tôi sẽ không còn[br]giữ im lặng nữa.

0:07:13.125,0:07:15.226
Sức mạnh của tôi đã thay đổi tình huống.

0:07:15.250,0:07:18.601
Những vụ quấy rối dần dần dừng hẳn.

0:07:18.625,0:07:25.476
(Vỗ tay)

0:07:25.500,0:07:27.684
Nhưng sự nhục nhã

0:07:27.708,0:07:31.101
và nỗi sợ nó sẽ tái diễn

0:07:31.125,0:07:32.559
vẫn còn đó.

0:07:32.583,0:07:34.768
Và nó ở lại với tôi

0:07:34.792,0:07:37.458
thêm nhiều, nhiều năm sau đó nữa.

0:07:39.583,0:07:42.893
Thầy Randolph và cô McFayden,

0:07:42.917,0:07:45.583
họ giúp tôi tìm lại chính mình.

0:07:47.875,0:07:52.125
Họ giúp tôi nhìn thấy ánh sáng[br]nơi cuối đường hầm.

0:07:53.667,0:07:54.934
Nhưng bạn biết không,

0:07:54.958,0:07:58.101
còn rất nhiều đứa trẻ[br]không được may mắn như tôi.

0:07:58.125,0:08:01.184
Và chúng ở ngay trong lớp học của bạn.

0:08:01.208,0:08:04.809
Đó là lý do tôi cảm thấy cần phải[br]nói với bạn vào hôm nay,

0:08:04.833,0:08:06.934
để bạn biết

0:08:06.958,0:08:10.851
và bạn có thể bắt đầu tự hỏi

0:08:10.875,0:08:13.809
và để tâm đến những học sinh này,

0:08:13.833,0:08:18.042
để bạn cũng có thể giúp chúng[br]tìm ra lối thoát.

0:08:19.583,0:08:21.643
Là một giáo viên mầm non,

0:08:21.667,0:08:23.559
tôi bắt đầu năm học mới

0:08:23.583,0:08:28.184
bằng việc cho bọn trẻ làm[br]những hộp giới thiệu bản thân.

0:08:28.208,0:08:30.601
Đây là hai trong số những [br]học sinh của tôi.

0:08:30.625,0:08:32.518
Và tôi khuyến khích lũ trẻ

0:08:32.542,0:08:36.268
đựng đầy hộp với những thứ[br]giúp tôi biết thêm về chúng,

0:08:36.292,0:08:37.559
về cuộc sống của chúng,

0:08:37.583,0:08:40.476
những thứ quan trọng với chúng?

0:08:40.500,0:08:42.059
Chúng trang trí những chiếc hộp,

0:08:42.083,0:08:44.226
và thực sự dành thời gian,

0:08:44.250,0:08:48.768
chúng dàn đầy hộp vời những tấm hình[br]gia đình và thú nuôi của chúng,

0:08:48.792,0:08:52.458
và sau đó tôi để chúng nói về [br]những chiếc hộp cho tôi và cả lớp nghe.

0:08:53.333,0:08:56.417
Suốt thời gian đó,[br]tôi đã nhiệt tình lắng nghe.

0:08:57.417,0:08:59.893
Bởi vì những thứ chúng nói ra,

0:08:59.917,0:09:03.018
những biểu hiện trên khuôn mặt chúng,

0:09:03.042,0:09:06.684
những thứ chúng không nói

0:09:06.708,0:09:09.309
có thể là tín hiệu

0:09:09.333,0:09:13.101
giúp tôi hình dung ra những thứ [br]chúng thực sự cần.

0:09:13.125,0:09:15.893
Những thứ có lẽ đang điều khiển

0:09:15.917,0:09:19.375
hành vi của chúng đối với [br]tôi trong lớp học.

0:09:20.375,0:09:22.768
Làm sao tôi có thể trở thành[br]một cô giáo tốt hơn

0:09:22.792,0:09:24.917
khi lắng nghe chúng?

0:09:26.083,0:09:29.434
Tôi cũng dành thời gian xây dựng[br]mối quan hệ với chúng nữa,

0:09:29.458,0:09:31.768
nhiều như thầy Randolph từng làm với tôi.

0:09:31.792,0:09:33.351
Tôi ngồi ăn trưa với chúng,

0:09:33.375,0:09:36.309
nói chuyện với chúng trong giờ giải lao,

0:09:36.333,0:09:38.976
chơi cùng chúng vào những cuối tuần,

0:09:39.000,0:09:41.101
và đến những buỗi diễn khiêu vũ [br]của chúng.

0:09:41.125,0:09:43.559
Tôi trở thành một phần[br]trong cuộc sống của tụi nhỏ.

0:09:43.583,0:09:46.976
Bởi để thực sự hiểu một học sinh,

0:09:47.000,0:09:50.042
bạn phải hòa mình vào cuộc sống[br]của chúng.

0:09:51.458,0:09:54.226
Tôi biết một vài bạn ở đây là[br]giáo viên tiểu học

0:09:54.250,0:09:56.101
và giáo viên trung học,

0:09:56.125,0:09:58.893
bạn có thể nghĩ rằng những đứa trẻ này

0:09:58.917,0:10:02.143
đã lớn rồi, và bạn biết đó,

0:10:02.167,0:10:05.018
chúng cư xử như những người lớn [br]ở tuổi đó.

0:10:05.042,0:10:06.893
Nhưng đừng mắc bẫy.

0:10:06.917,0:10:09.559
Đặc biệt với những trẻ bạn nghĩ chúng [br]đã có mọi thứ,

0:10:09.583,0:10:14.018
bởi vì đó là những đứa có thể [br]sẽ cần bạn nhất.

0:10:14.042,0:10:15.809
Nếu bạn đọc kỉ yếu của tôi,

0:10:15.833,0:10:18.059
bạn sẽ thấy tôi trên mỗi trang sách,

0:10:18.083,0:10:22.476
bởi vì tôi tham gia vào mọi hoạt động.

0:10:22.500,0:10:24.143
Tôi thậm chí lái cả xe bus trường.

0:10:24.167,0:10:25.559
(Tiếng cười)

0:10:25.583,0:10:27.351
Tôi từng là đứa trẻ

0:10:27.375,0:10:30.101
mà thầy cô nghĩ là xuất sắc hơn thảy,

0:10:30.125,0:10:31.643
người nổi tiếng,

0:10:31.667,0:10:34.042
người sở hữu mọi thứ.

0:10:34.958,0:10:37.976
Nhưng mà, tôi đã lạc lối.

0:10:38.000,0:10:39.393
Tôi đã lạc lối,

0:10:39.417,0:10:42.393
và tôi đã ước ao có ai đó[br]đến hỏi tôi rằng,

0:10:42.417,0:10:44.518
"Lisa, sao con lại luôn ở đây,

0:10:44.542,0:10:48.476
sao con lại đẩy mình vào những thứ này?"

0:10:48.500,0:10:50.684
Họ có bao giờ tự thắc mắc,

0:10:50.708,0:10:52.976
liệu tôi có đang chạy trốn khỏi ai đó?

0:10:53.000,0:10:55.893
liệu tôi có đang chạy trốn khỏi thứ gì đó?

0:10:55.917,0:10:59.726
Tại sao tôi lại không muốn hòa nhập[br]với cộng đồng

0:10:59.750,0:11:01.184
hay ở mái ấm của tôi?

0:11:01.208,0:11:04.000
Tại sao tôi lại muốn ở trường cả ngày?

0:11:05.375,0:11:07.458
Không ai từng hỏi cả.

0:11:08.928,0:11:10.418
Đừng hiểu sai ý tôi nhé,

0:11:10.418,0:11:12.774
không phải tất cả các cá nhân[br]vượt trội ở trường

0:11:12.774,0:11:16.250
đều là nạn nhân của lạm dụng[br]hay tổn thương.

0:11:16.250,0:11:21.226
Tôi chỉ muốn bạn dành thời gian[br]suy nghĩ về chúng.

0:11:21.250,0:11:23.458
Hỏi chúng tại sao.

0:11:24.458,0:11:28.184
Bạn có thể tìm được lý do [br]đằng sau đó.

0:11:28.208,0:11:33.476
Bạn có thể là nhân tố giúp chúng vượt qua

0:11:33.500,0:11:36.083
câu chuyện của mình.

0:11:37.208,0:11:39.684
Hãy khéo léo và đừng tỏ ra

0:11:39.708,0:11:42.601
rằng bạn đã biết được cái kết [br]cho câu chuyện của chúng rồi.

0:11:42.625,0:11:46.309
Đừng đặt dấu chấm câu khi câu chuyện [br]còn đang dang dở.

0:11:46.333,0:11:47.851
Hãy để chúng tiếp tục kể

0:11:47.875,0:11:52.476
và giúp chúng nhận ra ngay cả khi[br]những điều tồi tệ xảy đến,

0:11:52.500,0:11:55.125
thì cuộc sống của chúng [br]vẫn đáng trân trọng.

0:11:56.208,0:11:59.250
Câu chuyện của chúng[br]vẫn xứng đáng được lắng nghe.

0:12:01.625,0:12:03.934
Là một nhà giáo, để làm được điều đó,

0:12:03.958,0:12:09.000
tôi thực sự cảm thấy ta phải trân quý[br]câu chuyện của chính mình.

0:12:09.750,0:12:12.059
Nhiều người có thể đang ngồi ở đây

0:12:12.083,0:12:14.333
và nghĩ rằng, "Phải rồi.

0:12:15.462,0:12:17.396
Điều đó đã từng xảy ra với tôi.

0:12:17.450,0:12:20.093
Nhưng tôi vẫn chưa sẵn sàng chia sẻ."

0:12:20.167,0:12:21.583
Cũng tốt thôi.

0:12:22.667,0:12:24.518
Thời điểm sẽ đến

0:12:24.542,0:12:27.559
khi mà bạn cảm thấy nó tận sâu[br]trong tâm hồn bạn

0:12:27.583,0:12:31.101
đó là lúc bạn biến nỗi đau trong quá khứ

0:12:31.125,0:12:33.893
thành mục đích sống trong tương lai.

0:12:33.917,0:12:36.375
Những đứa trẻ này là tương lai của ta.

0:12:38.000,0:12:41.393
Tôi chỉ động viên bạn hãy đón nhận chúng [br]mỗi ngày.

0:12:41.417,0:12:43.559
Nói chuyện với ai đó.

0:12:43.583,0:12:46.292
Hãy luôn sẵn sàng cởi mở.

0:12:48.042,0:12:51.601
Câu chuyện đời tôi bắt đầu lại

0:12:51.625,0:12:54.643
vào mùa xuân năm 2018,

0:12:54.667,0:12:56.309
khi tôi được mời đến phát biểu

0:12:56.333,0:12:59.976
cho một nhóm những giáo viên[br]và hướng dẫn sinh mới vào nghề.

0:13:00.000,0:13:03.268
Tôi đã chia sẻ câu chuyện của mình,[br]như cách tôi làm ngày hôm nay,

0:13:03.292,0:13:06.167
và sau đó một cô gái tiến lại gần tôi.

0:13:07.333,0:13:12.184
Cô ấy đã khóc và nhẹ nhàng[br]nói rằng, "Cám ơn cô.

0:13:12.208,0:13:14.667
Cám ơn vì đã chia sẻ.

0:13:14.667,0:13:18.579
Tôi không thể đợi để kể cho cha tôi nghe

0:13:18.579,0:13:21.633
mọi thứ tôi nghe ngày hôm nay."

0:13:21.633,0:13:25.115
Cô ấy chắc hẳn đã thấy[br]sự bối rối trong ánh mắt của tôi,

0:13:25.125,0:13:28.131
vì cô ấy nói tiếp rằng,

0:13:28.131,0:13:30.325
"Thầy Randolph là cha của tôi."

0:13:30.325,0:13:32.671
Khác giả: Ôi.

0:13:32.671,0:13:36.581
Lisa Godwin: "Và ông ấy thường thắc mắc:

0:13:36.581,0:13:39.833
Liệu ông ấy có thay đổi được gì?

0:13:39.833,0:13:42.003
Hôm nay, tôi sẽ về nhà và kể cho cha,

0:13:42.003,0:13:45.826
"Cha đã thay đổi được nhiều thứ."

0:13:45.826,0:13:47.577
Quả là một món quà lớn.

0:13:47.577,0:13:49.633
Quả là một món quà lớn.

0:13:49.633,0:13:51.205
Và sự việc đó thúc đẩy tôi

0:13:51.205,0:13:54.248
tìm gặp cả con gái của cô McFadyen nữa,

0:13:54.248,0:13:56.214
và để chia sẻ với cô ấy

0:13:56.214,0:13:59.536
ảnh hưởng mà cô McFadyen đã tạo ra.

0:13:59.536,0:14:01.376
Và tôi muốn cô ấy biết rằng

0:14:01.376,0:14:04.249
Tôi đã ủng hộ nhiều quỹ cho

0:14:04.249,0:14:07.500
cố vấn tâm lý, nhân viên xã hội[br]trường học,

0:14:07.500,0:14:09.417
nhà tâm lý học, y tá,

0:14:09.417,0:14:13.883
vì họ rất quan trọng đối với vấn đề[br]sức khỏe tâm sinh lý

0:14:13.883,0:14:15.749
của con em chúng ta.

0:14:15.749,0:14:17.750
Tôi rất biết ơn cô McFadyen.

0:14:17.750,0:14:22.170
(Vỗ tay)

0:14:22.170,0:14:24.957
Tôi từng nghe ai đó nói rằng,

0:14:24.957,0:14:27.672
để tìm lối thoát khỏi màn đêm.

0:14:27.672,0:14:30.791
bạn phải tìm ra ánh sáng.

0:14:30.791,0:14:33.996
Hôm nay, tôi hi vọng rằng bạn sẽ rời đi

0:14:33.996,0:14:38.290
và bạn tìm kiếm những cơ hội[br]để trở thành ánh sáng.

0:14:38.290,0:14:40.039
Không chỉ cho học sinh

0:14:40.039,0:14:43.245
mà còn cho những người trưởng thành [br]trong lớp học của bạn,

0:14:43.245,0:14:46.673
ở trường của bạn, trong cộng đồng.

0:14:46.673,0:14:49.666
Bạn có năng lực

0:14:49.666,0:14:53.291
để giúp người khác thoát ra

0:14:53.291,0:14:55.826
khỏi những thương tổn trong họ

0:14:55.826,0:14:59.963
và tạo nên giá trị cho câu chuyện của họ.

0:14:59.963,0:15:01.248
Cám ơn mọi người.

0:15:01.248,0:15:04.086
(Vỗ tay)