0:00:00.000,0:00:03.309
ہر ایک کے پاس ایک کہانی ہے،

0:00:03.333,0:00:06.268
اور وہ کہانی ابواب سے بھری ہوئی ہے

0:00:06.292,0:00:10.393
جنہوں نے ہمیں وہ بنایا جو ہم آج ہیں۔

0:00:10.408,0:00:13.684
اُس کہانی کے ابتدائی ابواب

0:00:13.708,0:00:17.601
کبھی کبھی وہ ہوتے ہیں [br]جو ہماری سب سے زیادہ پہچان ہوتے ہیں۔

0:00:17.625,0:00:20.309
امراضِ قابو کے مرکز نے

0:00:20.333,0:00:24.101
اندازہ لگایا ہے کہ [br]ہماری قوم کے نصف سے زیادہ بچے

0:00:24.125,0:00:29.029
کم سے کم بچپن کے صدمے کی ایک [br]یا دو اقسام کا تجربہ کر چکے ہیں۔

0:00:29.029,0:00:33.282
اس تکلیف کے دیر پا اثرات ہو سکتے ہیں۔

0:00:33.282,0:00:37.184
جب مجھے مواقع ملنا [br]شروع ہوئے کہ میں تقاریر کر سکوں

0:00:37.208,0:00:40.518
اور طلباء اور اساتذہ کے لئے وکالت کر سکوں،

0:00:40.542,0:00:43.768
میں نے اپنے آپ کو انوکھے مقام پر پایا

0:00:43.792,0:00:47.298
کہ بچپن کے صدمے پر بات کر سکوں۔

0:00:47.298,0:00:49.976
لیکن مجھے پہلے ایک فیصلہ کرنا تھا۔

0:00:50.000,0:00:51.768
مجھے فیصلہ کرنا تھا کہ،

0:00:51.792,0:00:55.351
کیا میں اپنی زندگی کے صرف روشن[br]اور چمکدار حصے بیان کرنا چاہتی تھی،

0:00:55.375,0:00:58.309
وہی، جو ہم لوگ سوشل میڈیا پر ڈالتے ہیں

0:00:58.333,0:01:01.018
جس سے ہم سب کو کامل نظر آتے ہیں،

0:01:01.042,0:01:05.684
یا میں خود کو غیر محفوظ بنانا چاہتی تھی

0:01:05.708,0:01:08.364
اور ایک کھلی کتاب بن جاتی؟

0:01:08.364,0:01:11.101
انتخاب بہت واضح ہو گیا۔

0:01:11.125,0:01:13.934
ایک بچے کی زندگی میں فرق پیدا کرنے کے لئے،

0:01:13.958,0:01:17.809
مجھے شفاف بننا پڑا۔

0:01:17.833,0:01:22.615
تو میں نے اپنی ذاتی [br]کہانی سنانے کا عہد کیا۔

0:01:22.625,0:01:26.934
اور یہ کہانی اُن لوگوں سے بھری پڑی ہے[br]جنہوں نے مجھ سے پیار کیا

0:01:26.958,0:01:29.768
اور میری دیکھ بھال کی اور مجھے بڑا کیا۔

0:01:29.792,0:01:33.351
اور مجھے قابو پانے اور [br]صحت مند بنانے میں میری مدد کی۔

0:01:33.375,0:01:39.590
اور اب وقت آگیا ہے کہ میں دوسروں[br]کو بھی ایسا ہی کرنے میں مدد کروں۔

0:01:39.590,0:01:43.478
جب میں نے پہلی بار اسکول شروع کیا،[br]میں ہر طرح سے عام تھی۔

0:01:43.492,0:01:46.643
میں اچھے خاندان سے تھی،

0:01:46.667,0:01:49.018
میں ہمیشہ اچھے کپڑے پہنتی تھی،

0:01:49.042,0:01:51.351
میرے چہرے پر مسکراہٹ ہوتی تھی،

0:01:51.375,0:01:54.247
میں اسکول کے لئے تیار تھی۔

0:01:54.250,0:01:57.893
لیکن میری زندگی معمول سے بالکل ہٹ کر تھی۔

0:01:57.917,0:02:03.667
اس وقت تک، میں پہلے ہی [br]جنسی استحصال کا شکار بن چکی تھی۔

0:02:03.667,0:02:06.782
اور یہ اب بھی جاری تھا۔

0:02:06.782,0:02:09.309
میرے والدین لاعلم تھے،

0:02:09.333,0:02:13.583
اور میں نے کسی اور کو نہیں بتایا تھا۔

0:02:13.583,0:02:19.851
جب میں نے اسکول شروع کیا، مجھے ایسا لگا[br]جیسے یہ میرا محفوظ ٹھکانہ بننے والا تھا۔

0:02:19.875,0:02:22.268
تو میں پُرجوش تھی۔

0:02:22.292,0:02:28.513
تو میری مایوسی کا تصور کریں جب[br]میں نے اپنے استاد سے ملاقات کی،

0:02:28.542,0:02:30.851
مسٹر رینڈولف۔

0:02:30.875,0:02:34.643
اب مسٹر رینڈولف میرے ساتھ[br]زیادتی کرنے والے نہیں تھے۔

0:02:34.667,0:02:38.226
لیکن مسٹر رینڈولف مظہر تھے

0:02:38.250,0:02:43.333
ان سب چیزوں کا جو مجھے زندگی میں[br]سب سے زیادہ خوفزدہ کرتی تھیں۔

0:02:43.333,0:02:47.434
میں نے خود کو بچانے کی یہ تکنیکیں[br]پہلے ہی شروع کر دی تھیں

0:02:47.458,0:02:53.351
جہاں میں اپنے آپ کو اُن جگہوں سے ہٹا دیتی[br]جب میں ایک آدمی کے ساتھ تنہا ہو سکتی تھی۔

0:02:53.375,0:02:57.143
اور یہاں میں تھی، بحیثیتِ طالب علم،

0:02:57.167,0:03:00.393
روزانہ ایک آدمی کے ساتھ کمرہِ جماعت[br]میں موجود ہونے والی تھی،

0:03:00.417,0:03:04.175
اسکول کے ایک سال تک.

0:03:04.208,0:03:07.550
میں خوفزدہ تھی؛ [br]مجھے اُن پر اعتبار نہیں تھا۔

0:03:07.550,0:03:09.393
لیکن آپ کو پتہ ہے،

0:03:09.417,0:03:13.291
ہوا یہ کہ مسٹر رینڈولف میرے[br]سب سے بڑے وکیل نکلے.

0:03:13.291,0:03:15.143
لیکن شروع میں ،

0:03:15.167,0:03:18.893
اوہ، میں نے اس بات کو یقینی بنایا کہ وہ[br]جان لیں کہ میں انھیں ناپسند کرتی ہوں۔

0:03:18.917,0:03:21.268
میں نا فرمان تھی؛

0:03:21.292,0:03:25.725
میں وہ بچی تھی جو بے پروا تھی۔

0:03:25.750,0:03:30.143
اور حقیقتاً میں نے اپنے [br]والدین کے لیے بھی مشکل بنا دیا تھا۔

0:03:30.167,0:03:31.643
میں اسکول نہیں جانا چاہتی تھی،

0:03:31.667,0:03:35.143
لہذا میں ہر صبح، [br]بس میں سوار ہوتے اُن سے لڑائی کرتی۔

0:03:35.167,0:03:36.893
رات کو، میں سو نہیں پاتی تھی،

0:03:36.917,0:03:40.059
کیونکہ میری بے چینی بہت زیادہ ہوتی تھی۔

0:03:40.083,0:03:43.726
تو میں کلاس میں تھکی ہاری جا رہی تھی۔

0:03:43.750,0:03:48.226
جو تھکے ہوئے بچے ہوتے ہیں[br]وہ خبطی بچے ہوتے ہیں ،

0:03:48.250,0:03:49.976
اور اُنھیں پڑھانا آسان نہیں ہوتا،

0:03:50.000,0:03:51.990
یہ آپ جانتے ہیں.

0:03:52.017,0:03:56.851
مسٹر رینڈولف میرے ساتھ جھنجلاہٹ والا رویہ[br]رکھ سکتے تھے،

0:03:56.875,0:04:01.588
جیسے بہت سارے اساتذہ[br]مجھ جیسے طلبا کے ساتھ کرتے ہیں۔

0:04:01.607,0:04:03.476
لیکن وہ نہیں۔

0:04:03.500,0:04:07.184
انھوں نے ہمدردی کے ساتھ مجھ سے رابطہ کیا

0:04:07.208,0:04:09.642
اور لچک کے ساتھ۔

0:04:09.642,0:04:12.768
میں اس کے لئے نہایت مشکور تھی۔

0:04:12.792,0:04:17.684
وہ پہچان گئے کہ یہ چھ سالہ بچی [br]تھکی ہوئی اور روگی تھی۔

0:04:17.708,0:04:20.559
اور لہذا مجھے تفریح کے لئے [br]باہر بھیجنے کے بجائے،

0:04:20.583,0:04:22.851
وہ مجھے اندر ہی رہنے دیتے[br]اور قیلولہ کرنے دیتے،

0:04:22.875,0:04:26.958
کیونکہ وہ جانتے تھے کہ [br]مجھے آرام کی ضرورت ہے۔

0:04:26.958,0:04:30.851
لنچ کے وقت اساتذہ کی میز [br]پر بیٹھنے کے بجائے،

0:04:30.875,0:04:34.309
وہ طلباء کی میز پر آتے اور[br]طلباء کے ساتھ بیٹھ جاتے۔

0:04:34.333,0:04:39.958
وہ مجھے اور میرے تمام ہم جماعتوں کو[br]بات چیت میں مشغول کرتے۔

0:04:39.958,0:04:42.351
اوراب میں پیچھے مڑ کر دیکھتی ہوں[br]اور میں جانتی ہوں

0:04:42.375,0:04:43.768
اس سب کا ان کا ایک مقصد تھا،

0:04:43.792,0:04:47.101
وہ سن رہے تھے، وہ سوالات پوچھ رہے تھے۔

0:04:47.125,0:04:51.000
انہیں یہ جاننے کی ضرورت تھی[br]کہ کیا ہو رہا ہے.

0:04:51.000,0:04:53.893
انہوں نے میرے ساتھ ایک تعلق قائم کیا۔

0:04:53.917,0:04:56.559
انہوں نے میرا اعتماد حاصل کر لیا۔

0:04:56.583,0:04:57.851
اور آہستہ پر یقیناً،

0:04:57.875,0:05:00.434
وہ دیواریں جو میں نے[br]اپنے آس پاس کھڑی کی تھیں

0:05:00.458,0:05:02.393
انہوں نے انہیں توڑنا شروع کر دیا،

0:05:02.417,0:05:08.683
اور بالآخر مجھےاحساس ہوا [br]وہ اچھے لوگوں میں سے ایک تھے۔

0:05:08.683,0:05:13.792
میں جانتی ہوں کہ انھیں ایسا لگا[br]جیسے وہ کافی نہیں تھے۔

0:05:13.820,0:05:19.518
کیونکہ انھوں نے میری ماں سے[br]بات کرنے کا قدم اٹھا لیا۔

0:05:19.542,0:05:21.601
اور میری ماں کی اجازت لی

0:05:21.625,0:05:25.268
کہ مجھے اسکول کے ایک مشیرِ رہنمائی [br]کو دکھانا شروع کریں،

0:05:25.292,0:05:26.990
محترمہ میک فاڈین۔

0:05:26.990,0:05:30.809
میں نے محترمہ میک فاڈین کو ہفتے میں[br]ایک یا دو بار ملنا شروع کر دیا

0:05:30.833,0:05:32.934
اگلے دو سال کے لئے۔

0:05:32.958,0:05:35.875
یہ ایک عمل تھا۔

0:05:35.875,0:05:37.143
اس وقت کے دوران،

0:05:37.167,0:05:39.518
میں نے ان کو کبھی بھی زیادتی[br]کے متعلق نہیں بتایا،

0:05:39.542,0:05:42.184
کیونکہ یہ ایک راز تھا؛

0:05:42.184,0:05:44.410
مجھے بتانا نہیں چاہیے تھا۔

0:05:44.410,0:05:47.224
لیکن انہوں نے نقطے ملا لیئے،[br]جانتی ہوں انہوں نے ایسا کر لیا،

0:05:47.224,0:05:50.617
کیونکہ وہ سب جو انہوں نے میرے ساتھ کیا

0:05:50.617,0:05:54.850
مجھے بااختیار بنانے اور میری آواز[br]تلاش کرنے میں میری مدد کرنے کے لئے تھا۔

0:05:54.850,0:05:57.684
انہوں نے مجھے ذہنی تصاویر[br]استعمال کرنے کا طریقہ سکھایا

0:05:57.708,0:06:00.559
تاکہ اپنے خوف سے باہر آ سکوں.

0:06:00.583,0:06:02.601
انہوں نے مجھے سانس لینے کا فن سکھایا

0:06:02.625,0:06:05.393
اضطراب کے ان دوروں سے باہر آنے کے لئے

0:06:05.417,0:06:08.059
جو مجھے اکثر پڑتے تھے۔

0:06:08.083,0:06:10.826
اور وہ میرے ساتھ کردار ادا کرتیں۔

0:06:10.826,0:06:12.309
اور اس بات کو یقینی بنایا

0:06:12.333,0:06:16.417
کہ میں ایسے حالات میں[br]اپنے لئے کھڑی ہو سکوں۔

0:06:16.450,0:06:18.809
اور وہ دن آ گیا

0:06:18.833,0:06:21.351
جہاں میں کمرے میں اپنے [br]ساتھ زیادتی کرنے والے

0:06:21.375,0:06:23.851
اور ایک اور بالغ کے ساتھ تھی۔

0:06:23.875,0:06:27.208
اور میں نے اپنا سچ بتا دیا۔

0:06:27.208,0:06:30.792
میں نے زیادتی کے بارے میں بتا دیا۔

0:06:30.792,0:06:34.851
فوراً ہی، میرے ساتھ زیادتی کرنے والا[br]انکار کرنے لگا،

0:06:34.875,0:06:37.893
اور جس شخص کو میں نے بتایا تھا،

0:06:37.917,0:06:40.684
وہ اس ہولناک انکشاف سے[br]نمٹنے کے لئے تیار نہیں تھے

0:06:40.708,0:06:43.559
جو میں نے ان پر ابھی کیا تھا۔

0:06:43.583,0:06:47.226
زیادتی کرنے والے پر یقین کرنا آسان تھا

0:06:47.250,0:06:50.168
بجائے ایک بچے کے.

0:06:50.208,0:06:54.595
تو مجھ سے دوبارہ کبھی بھی[br]اس بارے میں بات نہ کرنے کا کہا گیا۔

0:06:54.595,0:07:00.612
مجھے، پھر سے، ایسا محسوس کروایا[br]گیا جیسے میں نے کچھ غلط کیا ہے۔

0:07:00.612,0:07:03.815
یہ تباہ کن تھا۔

0:07:03.840,0:07:06.518
لیکن کیا آپ جانتے ہیں،

0:07:06.542,0:07:08.393
اس دن سے کچھ اچھا نکلا۔

0:07:08.417,0:07:12.791
میرے ساتھ زیادتی کرنے والا جان گیا[br]کہ میں اب خاموش نہیں رہنے والی تھی۔

0:07:12.791,0:07:15.226
طاقت منتقل ہو گئی۔

0:07:15.250,0:07:18.601
اور بدسلوکی رک گئی۔

0:07:18.625,0:07:25.476
(تالیاں)

0:07:25.500,0:07:27.684
لیکن شرم

0:07:27.708,0:07:31.101
اور اس کے دوبارہ ہونے کا خوف

0:07:31.125,0:07:32.559
ساتھ رہا۔

0:07:32.583,0:07:34.768
اور وہ میرے ساتھ ہی رہا

0:07:34.792,0:07:39.379
بہت سے، آنے والے کئی سالوں کے لئے۔

0:07:39.379,0:07:42.893
مسٹر رینڈولف اور محترمہ میک فاڈین،

0:07:42.917,0:07:47.853
انہوں نے مجھے اپنی آواز[br]تلاش کرنے میں مدد دی۔

0:07:47.875,0:07:52.125
انہوں نے روشنی تلاش کرنے میں میری مدد کی۔

0:07:52.127,0:07:54.934
لیکن کیا آپ جانتے ہیں،

0:07:54.958,0:07:58.101
بہت سارے بچے ہیں جو میرے جتنے[br]خوش قسمت نہیں ہیں۔

0:07:58.125,0:08:01.184
اور وہ آپ کے پاس کمرہ جماعت میں ہیں۔

0:08:01.208,0:08:04.809
میرا آج آپ سے بات کرنا اس لئے بہت اہم ہے،

0:08:04.833,0:08:06.934
تاکہ آپ واقف ہوں

0:08:06.958,0:08:10.851
اور آپ سوالات پوچھیں جن کے[br]پوچھنے کی ضرورت ہے

0:08:10.875,0:08:13.809
اور ان طلباء پر توجہ دیں،

0:08:13.833,0:08:19.452
تاکہ راہ تلاش کرنے میں[br]آپ بھی ان کی مدد کر سکیں۔

0:08:19.483,0:08:21.643
بطور کنڈرگارڈن استاد،

0:08:21.667,0:08:23.559
میں اپنے سال کا آغاز کرتی ہوں

0:08:23.583,0:08:28.184
جہاں میرے بچے سوانح حیات کے ڈبے بناتے ہیں۔

0:08:28.208,0:08:30.601
یہ میرے دو شاگرد ہیں۔

0:08:30.625,0:08:32.518
اور میں ان کی حوصلہ افزائی کرتی ہوں

0:08:32.542,0:08:36.268
کہ ان ڈبوں کو ان چیزوں سے پُر کریں جو[br]مجھے ان کے بارے میں آگہی دیتی ہیں

0:08:36.292,0:08:37.559
اور ان کی زندگی کے متعلق،

0:08:37.583,0:08:40.476
وہی، کہ آپ کے لئے کیا اہم ہے؟

0:08:40.500,0:08:42.059
وہ انہیں سجاتے ہیں،

0:08:42.083,0:08:44.226
میرا مطلب ہے، وہ واقعی وقت لیتے ہیں،

0:08:44.250,0:08:48.768
وہ انھیں اپنے اہل خانہ اور پالتو جانوروں[br]کی تصاویر سے بھرتے ہیں،

0:08:48.792,0:08:53.281
اور پھر میں انہیں اپنے اور کلاس کے[br]سامنے پیش کرنے دیتی ہوں۔

0:08:53.333,0:08:57.099
اور اس دوران،[br]میں ایک غور سے سننے والی ہوتی ہوں۔

0:08:57.099,0:08:59.893
کیونکہ جو کچھ وہ کہتے ہیں،

0:08:59.917,0:09:03.018
جو چہرے کے تاثرات وہ مجھے دیتے ہیں،

0:09:03.042,0:09:06.684
جو باتیں وہ نہیں کہتے

0:09:06.708,0:09:09.309
وہ میرے لئے سرخ جھنڈے بن سکتے ہیں

0:09:09.333,0:09:13.101
اور مجھے ان کی ضروریات[br]پتہ کرنے میں مدد کرسکتے ہیں۔

0:09:13.125,0:09:15.893
انہیں کیا چیز جذبہ دیتی ہے

0:09:15.917,0:09:20.207
شاید وہ رویے اپنانے کا جو وہ مجھے کلاس میں[br]دکھا رہے ہیں۔

0:09:20.207,0:09:22.768
میں کیسے ایک بہتر استاد بن سکتی ہوں

0:09:22.792,0:09:24.917
ان کی پکارسن کر؟

0:09:24.917,0:09:29.226
میں اُن کے ساتھ فروغِ تعلقات کے لیے[br]وقت نکالتی ہوں،

0:09:29.246,0:09:31.296
ویسا جیسا مسٹر رینڈولف نے[br]میرے ساتھ کیا تھا۔

0:09:31.296,0:09:33.686
میں ان کے ساتھ دوپہر کے کھانے کی میز پر[br]بیٹھتی ہوں،

0:09:33.686,0:09:36.112
وقفوں میں ان سے گفتگو کرتی ہوں،

0:09:36.112,0:09:38.526
ہفتے کے اختتام پر[br]ان کے کھیلوں میں جاتی ہوں،

0:09:38.535,0:09:41.048
ان کے رقص کی مشق میں جاتی ہوں۔

0:09:41.048,0:09:42.989
میں ان کی زندگی کا حصہ بن جاتی ہوں۔

0:09:42.989,0:09:46.973
کیونکہ کسی طالب علم کو جاننے کے لئے،

0:09:46.973,0:09:50.446
آپ کو اپنے آپ کو ان کی [br]زندگیوں میں شامل کرنا ہے.

0:09:50.454,0:09:53.486
میں جانتی ہوں آپ میں سے[br]بعض مڈل اسکول اساتذہ

0:09:53.486,0:09:56.284
اور ہائی اسکول اساتذہ ہیں،

0:09:56.288,0:09:58.139
اور شاید آپ سوچ رہے ہوں کہ وہ بچے

0:09:58.139,0:10:01.167
ایک طرح سے پہلے ہی سے [br]تیار ہیں، یعنی،

0:10:01.167,0:10:05.063
وہ اس وقت خود کار چلتے ہیں۔

0:10:05.063,0:10:06.990
لیکن دھوکہ نہ کھا جائیے گا۔

0:10:06.990,0:10:09.351
خصوصاً جو آپکےنزدیک پراعتماد بچے ہیں،

0:10:09.351,0:10:12.753
کیونکہ انہی کو آپ کی سب سے[br]زیادہ ضرورت پڑ سکتی ہے۔

0:10:12.753,0:10:16.211
اگر آپ میری سالانہ کتاب کو دیکھیں تو،

0:10:16.211,0:10:18.267
آپ کو میں ہر صفحے پر نظر آؤں گی،

0:10:18.267,0:10:21.365
کیونکہ میں ہر چیز میں شامل تھی۔

0:10:21.365,0:10:23.816
یہاں تک کہ میں نے اسکول بس بھی چلائی۔

0:10:23.816,0:10:25.739
(قہقہ)

0:10:25.739,0:10:27.131
تو میں وہ بچی تھی

0:10:27.131,0:10:30.063
جو اساتذہ کے نزدیک حد سے زیادہ [br]حاصل کرتی ہے،

0:10:30.063,0:10:32.035
ہر دلعزیز شخصیت،

0:10:32.045,0:10:34.533
جو ہر لحاظ سے پر اعتماد ہے۔

0:10:34.533,0:10:37.491
لیکن لوگو، میں کھوئی ہوئی تھی۔

0:10:37.491,0:10:39.334
میں کھوئی ہوئی تھی،

0:10:39.334,0:10:41.985
اورمیں چاہتی تھی کوئی پوچھے،

0:10:41.985,0:10:44.820
"لیزا، تم یہاں ہر وقت کیوں رہتی ہو،

0:10:44.820,0:10:48.914
تم خود کو ان سب چیزوں میں [br]کیوں پھینک رہی ہو؟"

0:10:48.914,0:10:50.528
کیا انہیں کبھی تعجب ہوا ،

0:10:50.528,0:10:53.126
کیا میں کسی سے بھاگ رہی تھی،

0:10:53.126,0:10:56.440
کیا میں کسی چیز سے بھاگ رہی تھی؟

0:10:56.440,0:10:59.300
میں کیوں نہیں رہنا چاہتی تھی[br]اپنی برادری میں

0:10:59.300,0:11:01.529
یا اپنے گھر میں؟

0:11:01.529,0:11:05.574
میں ہر وقت اسکول میں کیوں رہتی تھی؟

0:11:05.574,0:11:08.806
کسی نے کبھی نہیں پوچھا۔

0:11:08.806,0:11:10.631
اب مجھے غلط مت سمجھیٔے گا،

0:11:10.631,0:11:13.111
آپکے اسکولوں کے تمام[br]حد سے زیادہ کامیاب

0:11:13.111,0:11:16.507
زیادتی یا صدمے کے متاثرین نہیں ہیں۔

0:11:16.507,0:11:20.565
لیکن میں صرف چاہتی ہوں کہ آپ[br]متجسس ہونے کا وقت نکالیں.

0:11:20.565,0:11:24.141
ان سے پوچھیں کیوں؟

0:11:24.141,0:11:28.042
آپ کو پتہ چل سکتا ہے کہ[br]اسکے پیچھے کوئی وجہ ہے۔

0:11:28.042,0:11:33.343
ہو سکتا ہے کہ آپ کی وجہ سے[br]وہ آگے بڑھ سکیں

0:11:33.343,0:11:37.338
اپنی کہانی کے ساتھ۔.

0:11:37.338,0:11:40.076
احتیاط کریں کہ خود سے فرض نہ کریں

0:11:40.076,0:11:42.552
کہ آپ ان کی کہانی کا اختتام[br]پہلے ہی سے جانتے ہیں۔

0:11:42.552,0:11:46.436
جہاں ایک متوسط وقف ہونا چاہیئے[br]وہاں ایک نکتہ نہ لگائیں۔

0:11:46.436,0:11:48.330
اس کہانی کو جاری رکھیں

0:11:48.330,0:11:52.325
اور ان کی یہ جاننے میں مدد کریں[br]اگر کچھ برا ہوا ہے تب بھی،

0:11:52.325,0:11:56.690
ان کی زندگی جینے کے لائق ہے۔

0:11:56.690,0:11:59.943
ان کی کہانی بتانے کے قابل ہے۔

0:11:59.943,0:12:04.055
اب ایسا کرنے کے لیئے،

0:12:04.055,0:12:08.546
مجھے لگتا ہے کہ بطور معلم ہمیں اپنی[br]ذاتی کہانیوں کو گلے لگانا ہے۔

0:12:08.546,0:12:12.105
آپ میں سے بہت سے لوگ وہاں بیٹھے

0:12:12.105,0:12:14.414
اور سوچ رہے ہوں گے، "ہاں۔

0:12:14.414,0:12:16.664
یہ میرے ساتھ ہوا تھا۔

0:12:16.664,0:12:19.672
لیکن میں بتانے کے لیے تیار نہیں ہوں۔ "

0:12:19.672,0:12:22.680
اور یہ ٹھیک ہے۔

0:12:22.680,0:12:24.872
وقت آئے گا

0:12:24.872,0:12:27.912
جب آپ اسے اپنی روح کے اندر محسوس کریں گے

0:12:27.912,0:12:31.733
کہ اپنے دردِ ماضی کو موڑنے کا وقت آ گیا ہے

0:12:31.733,0:12:33.551
مستقبل کے مقصد میں.

0:12:33.554,0:12:36.642
یہ بچے ہمارا مستقبل ہیں۔

0:12:36.642,0:12:40.898
میں بس اسکو دن بہ دن لینے[br]کی حوصلہ افزائی کرتی ہوں.

0:12:40.898,0:12:43.191
کسی سے بات کریں۔

0:12:43.191,0:12:47.413
آمادہ ہوں اور بس اظہار کردیں۔

0:12:47.413,0:12:50.870
میری زندگی کی کہانی مکمل دائرے میں آ گئی

0:12:50.870,0:12:54.752
2018 کے موسم بہار میں،

0:12:54.752,0:12:56.861
جہاں مجھے تقریر کرنے کے لئے[br]مدعو کیا گیا تھا

0:12:56.861,0:12:59.263
نئے اساتذہ اور معلمین کے ایک گروہ سے۔

0:12:59.263,0:13:02.480
میں نے اپنی کہانی سنائی،[br]جیسے آج آپ کے ساتھ،

0:13:02.480,0:13:06.242
اور اس کے بعد ایک عورت میرے پاس آئی۔

0:13:06.242,0:13:11.433
اس کی آنکھیں اشک بار تھیں[br]اور وہ آہستگی سے بولی،"آپ کا شکریہ۔

0:13:11.433,0:13:14.398
گفتگو کرنے کا شکریہ.

0:13:14.398,0:13:17.947
میں اپنے والد کو بتانے کا[br]انتظار نہیں کرسکتی

0:13:17.947,0:13:21.839
وہ سب کچھ جو میں نے آج سنا ہے۔"

0:13:21.839,0:13:25.125
اس نے میرے حیرت زدہ چہرے کو دیکھا ہو گا،

0:13:25.125,0:13:28.101
کیونکہ بعد میں اس نے یہ کہا،

0:13:28.101,0:13:30.309
"مسٹر رینڈولف میرے والد ہیں۔"

0:13:30.333,0:13:32.667
سامعین: اوہ۔

0:13:32.667,0:13:36.583
لیزا گوڈ ون: "اور وہ اکثر سوچتے رہتے ہیں:

0:13:36.583,0:13:39.653
کیا میری وجہ سے کوئی فرق پڑا؟

0:13:39.653,0:13:41.976
آج، میں گھر جا کر ان سے کہوں گی،

0:13:41.976,0:13:44.667
"آپ کی وجہ سے یقیناً فرق پڑا ہے۔"

0:13:44.683,0:13:47.583
کیا تحفہ ہے۔

0:13:47.583,0:13:49.625
کیا تحفہ ہے۔

0:13:49.625,0:13:51.208
اور اس چیز نے مجھے ابھارا

0:13:51.208,0:13:54.226
کہ میں محترمہ میک فاڈین کی بیٹی[br]تک بھی پہنچوں،

0:13:54.250,0:13:56.184
اور ان کو بھی بتاوں

0:13:56.208,0:13:59.518
محترمہ میک فاڈین کا کیا اثر پڑا ہے۔

0:13:59.542,0:14:01.351
اور میں چاہتی تھی کہ وہ جان جائیں

0:14:01.375,0:14:04.226
کہ میں نے مزید رقم کی گزارش کی ہے

0:14:04.250,0:14:07.476
رہنمائی مشیروں کے لئے،[br]اسکول کے سماجی کارکنوں کے لئے،

0:14:07.500,0:14:09.393
ماہرین نفسیات کے لئے، نرسوں کے لئے،

0:14:09.417,0:14:13.851
کیونکہ وہ ذہنی و جسمانی[br]صحت کے لئے بہت اہم ہیں

0:14:13.875,0:14:15.726
ہمارے بچوں کی.

0:14:15.750,0:14:17.871
میں محترمہ میک فاڈین کی مشکور ہوں۔

0:14:17.871,0:14:22.143
(تالیاں)

0:14:22.167,0:14:24.934
میں نے ایک بار کسی کو کہتے سنا،

0:14:24.958,0:14:27.643
خود کو اندھیرے سے نکالنے کے لئے،

0:14:27.667,0:14:30.743
آپ کو روشنی تلاش کرنا ہو گی۔

0:14:30.743,0:14:33.976
آج، میں امید کرتی ہوں کہ [br]آپ اس جگہ سے جائیں

0:14:34.000,0:14:38.268
اور آپ روشنی بننے کے مواقع تلاش کریں۔

0:14:38.292,0:14:40.018
نہ صرف طلبا کے لئے

0:14:40.042,0:14:43.226
بلکہ بڑوں کے لئے جو آپ کے کمرہ جماعت میں،

0:14:43.250,0:14:46.672
آپ کے اسکولوں میں، آپ کی برادریوں میں ہیں۔

0:14:46.672,0:14:49.643
آپ کے پاس تحفہ ہے

0:14:49.667,0:14:53.292
کہ کسی کی مدد کرسکیں اس پار لگانے میں

0:14:53.292,0:14:55.809
ان کے صدمے کے دوران

0:14:55.833,0:14:59.934
اور ان کی کہانی کو قابل بیان بنانے میں۔

0:14:59.958,0:15:01.226
شکریہ.

0:15:01.250,0:15:07.644
(تالیاں)