0:00:01.042,0:00:03.309
Herkesin bir hikayesi vardır

0:00:03.349,0:00:05.244
ve bu hikaye,

0:00:05.272,0:00:08.833
bugün bizi biz yapan bölümlerle doludur.

0:00:10.458,0:00:13.684
Bu hikayenin ilk bölümleri

0:00:13.708,0:00:17.601
bazen bizi en çok tanımlayanlardır.

0:00:17.625,0:00:20.309
ABD Hastalık Kontrol Merkezi

0:00:20.333,0:00:24.101
ülkemizdeki çocukların[br]yarısından fazlasının

0:00:24.125,0:00:28.333
en az bir ya da iki tür çocukluk travması[br]yaşadığını tahmin ediyor.

0:00:29.375,0:00:32.792
Bu sorun kalıcı etkilere sahip olabilir.

0:00:34.167,0:00:37.184
Öğrenciler ve öğretmenler için

0:00:37.208,0:00:40.518
konuşma ve savunma yapma şansı[br]elde etmeye başladığımda,

0:00:40.542,0:00:43.768
kendimi çocukluk travması[br]hakkında konuşabilecek

0:00:43.792,0:00:46.750
özel bir pozisyonda buldum.

0:00:47.583,0:00:49.976
Ama önce, bir seçim yapmak zorundaydım.

0:00:50.000,0:00:51.768
Karar vermeliydim.

0:00:51.792,0:00:55.351
Sadece hayatımın aydınlık ve parlak[br]kısımlarını mı paylaşmak istiyordum,

0:00:55.375,0:00:58.309
bilirsiniz sosyal medyaya koyduğumuz

0:00:58.333,0:01:01.018
hepimizi mükemmel gösteren o kısımlar,

0:01:01.042,0:01:04.724
yoksa kendimi savunmasız bırakıp

0:01:04.748,0:01:07.292
açık bir kitap hâline mi [br]gelmek istiyordum?

0:01:08.458,0:01:11.101
Karar oldukça açıktı.

0:01:11.125,0:01:15.018
Bir çocuğun hayatında[br]bir fark yaratmak için

0:01:15.048,0:01:17.809
şeffaf olmalıydım.

0:01:17.833,0:01:21.625
Böylece, kişisel hikayemi[br]anlatmayı seçtim.

0:01:22.625,0:01:26.934
Ve bu hikaye; beni seven, bana bakan

0:01:26.958,0:01:29.768
ve beni büyüten insanlarla dolu.

0:01:29.792,0:01:33.351
Ve atlatmama ve iyileşmeme[br]yardım eden insanlarla...

0:01:33.375,0:01:36.875
Aynısını yapmaları için diğerlerine[br]yardım etme sırası şimdi bende.

0:01:39.958,0:01:43.208
Okula ilk başladığımda [br]normalliğin resmiydim.

0:01:44.042,0:01:46.643
İyi bir aileden geliyordum,

0:01:46.667,0:01:49.018
her zaman güzel giyinirdim,

0:01:49.042,0:01:51.351
yüzümde gülümsemem vardı,

0:01:51.375,0:01:53.417
okul için hazırdım.

0:01:54.250,0:01:57.893
Ama benim hayatım[br]normal olmak dışında her şeydi.

0:01:57.917,0:02:02.833
Bu zamanlar, çoktan cinsel istismarın[br]bir kurbanı haline gelmiştim.

0:02:03.667,0:02:06.042
Ve hâlâ devam ediyordu.

0:02:07.083,0:02:09.309
Ailem bilmiyordu

0:02:09.333,0:02:12.083
ve başka kimseye anlatmamıştım.

0:02:13.583,0:02:19.851
Okula başladığımda, orası benim[br]güvenli alanım olacakmış gibi hissettim.

0:02:19.875,0:02:22.268
O yüzden heyecanlıydım.

0:02:22.292,0:02:27.083
Öğretmenim ile tanıştığımdaki[br]dehşetimi hayal edin:

0:02:28.542,0:02:30.851
Bay Randolph.

0:02:30.875,0:02:34.643
Bay Randolph beni taciz eden kişi değildi.

0:02:34.667,0:02:36.776
Ama Bay Randolph,

0:02:36.810,0:02:42.333
beni hayatımda en çok korkutan[br]her şeyin simgesiydi.

0:02:43.333,0:02:47.434
Bir adamla yalnız kaldığım pozisyonlardan[br]kendimi kurtarabilmek için

0:02:47.458,0:02:53.351
kendimi koruma tekniklerine[br]çoktan başlamıştım.

0:02:53.375,0:02:57.143
İşte, öğrenci olarak ben,

0:02:57.167,0:02:59.963
bir adamla bir yıl boyunca

0:02:59.977,0:03:02.875
her gün bir sınıfta olacaktım.

0:03:04.208,0:03:07.000
Korkuyordum, ona güvenmiyordum.

0:03:08.125,0:03:09.393
Ama biliyor musunuz,

0:03:09.417,0:03:12.375
Bay Randolph, benim en büyük[br]koruyucum hâline gelecekti.

0:03:13.375,0:03:15.143
Ama başlangıçta,

0:03:15.167,0:03:18.893
onu sevmediğimi anlamasını sağladım.

0:03:18.917,0:03:21.268
Kural tanımazdım,

0:03:21.292,0:03:24.875
özgür olan o çocuktum.

0:03:25.750,0:03:30.143
Ve bunu ailem için de[br]gerçekten zorlaştırdım.

0:03:30.167,0:03:31.643
Okula gitmek istemedim,

0:03:31.667,0:03:35.143
her sabah otobüse binerken[br]onlarla kavga ettim.

0:03:35.167,0:03:36.893
Geceleri uyuyamıyordum

0:03:36.917,0:03:40.059
çünkü çok gergindim.

0:03:40.083,0:03:43.726
Bu yüzden sınıfa yorgun gidiyordum.

0:03:43.750,0:03:48.116
Yorgun çocuklar huysuz çocuklardır

0:03:48.140,0:03:49.976
ve onlara öğretmek hiç kolay değildir,

0:03:50.000,0:03:51.250
bunu biliyorsunuz.

0:03:52.167,0:03:56.851
Benim gibi öğrencilere[br]çoğu öğretmenin yaptığı şekilde

0:03:56.875,0:03:59.958
Bay Randolph da[br]bana öfkeyle yaklaşabilirdi.

0:04:01.667,0:04:03.476
Ama yapmadı.

0:04:03.500,0:04:06.334
O, bana empati

0:04:06.361,0:04:09.042
ve toleransla yaklaştı.

0:04:09.917,0:04:12.768
Bunun için çok minnettardım.

0:04:12.792,0:04:17.684
Bu altı yaşındaki çocuğun[br]yorgun ve usanmış olduğunu gördü.

0:04:17.708,0:04:20.559
Molada beni zorla dışarı çıkarmak yerine

0:04:20.583,0:04:22.851
içeride kalıp kestirmeme izin verirdi

0:04:22.875,0:04:25.667
çünkü dinlenmeye [br]ihtiyacım olduğunu biliyordu.

0:04:27.208,0:04:30.851
Öğle yemeğinde öğretmenlerin[br]masasında oturmak yerine,

0:04:30.875,0:04:34.309
gelip öğrencilerin masasında[br]öğrencilerle otururdu.

0:04:34.333,0:04:38.958
Benimle ve tüm sınıf arkadaşlarımla[br]sohbet ederdi.

0:04:39.958,0:04:41.891
Şimdi geriye dönüp bakıyorum

0:04:41.915,0:04:44.918
ve bunu bir amaç doğrultusunda[br]yaptığını biliyorum;

0:04:44.952,0:04:47.101
dinliyordu, sorular soruyordu.

0:04:47.125,0:04:50.000
Neler olup bittiğini bulması lazımdı.

0:04:51.000,0:04:53.893
Benimle ilişki kurdu.

0:04:53.917,0:04:56.479
Benim güvenimi kazandı.

0:04:56.529,0:04:58.231
Yavaş ama emin adımlarla

0:04:58.245,0:05:00.434
çevreme ördüğüm o duvarları

0:05:00.458,0:05:02.393
bir bir ortadan kaldırmaya başladı,

0:05:02.417,0:05:06.000
sonunda onun iyi insanlardan[br]olduğunu anladım.

0:05:08.917,0:05:13.792
Yeterli değilmiş gibi[br]hissettiğini biliyorum.

0:05:15.000,0:05:19.518
Çünkü annemle konuşmaya karar verdi.

0:05:19.542,0:05:21.601
Okuldaki rehber öğretmenimiz

0:05:21.625,0:05:25.268
Bayan McFadyen ile görüşmeye başlamam için

0:05:25.292,0:05:26.833
annemin onayını aldı.

0:05:28.000,0:05:29.979
Sonraki iki yıl boyunca

0:05:30.013,0:05:32.934
haftada bir ya da iki kez[br]Bayan McFadyen'ı görmeye başladım.

0:05:32.958,0:05:34.542
Bu bir gelişmeydi.

0:05:35.875,0:05:37.143
Bu süreç boyunca

0:05:37.167,0:05:39.518
ona hiç tacizden bahsetmedim

0:05:39.542,0:05:42.184
çünkü bu bir sırdı,

0:05:42.208,0:05:44.434
anlatmamam gerekirdi.

0:05:44.458,0:05:46.976
Ama o noktaları birleştirdi,[br]yaptığını biliyorum,

0:05:47.000,0:05:50.393
çünkü benimle yaptığı her şey

0:05:50.417,0:05:53.875
beni güçlendirmek ve kendi sesimi bulmama[br]yardım etmek içindi.

0:05:54.958,0:05:57.684
Korkularımı uzaklaştırmak için

0:05:57.708,0:06:00.559
zihinsel imajı[br]nasıl kullanacağımı öğretti.

0:06:00.583,0:06:05.391
Çok sık yaşadığım o endişe nöbetlerini[br]atlatmama yardımcı olmak için

0:06:05.417,0:06:08.059
bana nefes teknikleri öğretti.

0:06:08.083,0:06:10.125
Benimle rol yaptı.

0:06:11.042,0:06:12.459
Ve zor durumlarda

0:06:12.483,0:06:16.417
kendim için ayağa[br]kalkabildiğimden emin oldu.

0:06:17.250,0:06:18.809
Ve bana taciz eden kişi

0:06:18.833,0:06:21.351
ve bir diğer yetişkinle

0:06:21.375,0:06:23.851
bir odada bulunduğum gün geldi.

0:06:23.875,0:06:25.583
Ve doğruyu söyledim.

0:06:27.208,0:06:29.875
Tacizi anlattım.

0:06:30.792,0:06:34.831
Tacizci anında inkar etmeye başladı

0:06:34.875,0:06:37.893
ve bunu açıkladığım kişi

0:06:37.917,0:06:40.684
hemen önce üzerine bıraktığım bombayı

0:06:40.708,0:06:43.559
kaldırmak için hazır değildi.

0:06:43.583,0:06:47.226
Bir çocuk yerine tacizciye inanmak

0:06:47.250,0:06:48.875
çok daha kolaydı.

0:06:50.208,0:06:54.125
Sonra, bunun hakkında[br]bir daha asla konuşmamam söylendi.

0:06:55.167,0:06:59.125
Yeniden, yanlış bir şey[br]yapmış gibi hissettirilmiştim.

0:07:01.375,0:07:03.375
Kahrediciydi.

0:07:05.250,0:07:06.518
Ama biliyor musunuz,

0:07:06.542,0:07:08.393
o günde yine de bir hayır vardı.

0:07:08.417,0:07:11.833
Tacizci artık sessiz[br]kalmayacağımı biliyordu.

0:07:13.125,0:07:15.226
Güç yer değiştirdi.

0:07:15.250,0:07:18.601
Ve taciz kesildi.

0:07:18.625,0:07:25.476
(Alkış)

0:07:25.500,0:07:27.684
Ama utanç

0:07:27.708,0:07:31.101
ve bir daha gerçekleşme korkusu

0:07:31.125,0:07:32.559
yerinde kaldı.

0:07:32.583,0:07:35.108
Ve uzun, uzun yıllar boyunca

0:07:35.142,0:07:37.458
benimle kalacaktı.

0:07:39.583,0:07:42.893
Bay Randolph ve Bayan McFadyen,

0:07:42.917,0:07:45.583
bana kendi sesimi bulmamda yardım ettiler.

0:07:47.875,0:07:52.125
Kurtuluş yolunu bulmama yardım ettiler.

0:07:53.667,0:07:58.084
Ama benim kadar şanslı olmayan[br]birçok çocuk var.

0:07:58.125,0:08:00.994
Onlar sınıflarınızdalar.

0:08:00.998,0:08:04.809
Bu, bugün sizinle konuşmamın, benim için[br]bu kadar önemli olmasının sebebi;

0:08:04.833,0:08:06.934
böylece farkında olabilirsiniz

0:08:06.958,0:08:10.851
ve sorulması gereken soruları[br]sormaya başlayabilirsiniz

0:08:10.875,0:08:13.809
ve bu öğrencilere dikkat edebilirsiniz

0:08:13.833,0:08:18.042
ki siz de onlara kendi yollarını[br]bulmalarına yardım edebilesiniz.

0:08:19.583,0:08:21.643
Bir anaokulu öğretmeni olarak,

0:08:21.673,0:08:28.184
yılımı, çocuklarımın biyografi kutusu[br]yapmasıyla başlatırım.

0:08:28.208,0:08:30.601
Onlar öğrencilerimden iki tanesi.

0:08:30.625,0:08:32.518
Onları, bu kutuları kendilerini

0:08:32.542,0:08:37.548
ve hayatlarını anlatan şeylerle[br]doldurmaları konusunda teşvik ediyorum.

0:08:37.583,0:08:40.476
"Sizin için ne önemli?"[br]sorusunu soruyorum.

0:08:40.500,0:08:42.059
Kutuları dekore ediyorlar,

0:08:42.083,0:08:44.226
gerçekten zaman ayırıyorlar,

0:08:44.250,0:08:48.768
onları ailelerinin ve evcil hayvanlarının[br]fotoğraflarıyla dolduruyorlar

0:08:48.792,0:08:52.458
ve sonra onlardan kutularını bana[br]ve sınıfa sunmalarını istiyorum.

0:08:53.333,0:08:56.417
O süreç boyunca[br]aktif bir dinleyici olurum.

0:08:57.417,0:08:59.893
Çünkü söyledikleri şeyler,

0:08:59.917,0:09:03.018
bana verdikleri mimikler,

0:09:03.042,0:09:06.684
anlatmadıkları şeyler

0:09:06.708,0:09:09.309
benim için birer kırmızı bayrak olabilir

0:09:09.333,0:09:13.101
ve ihtiyaçlarının ne olduğunu anlamama,

0:09:13.125,0:09:19.359
sınıfta gösterdikleri davranışlara[br]sebep olan şeyi bulmama yardım edebilir.

0:09:20.375,0:09:22.768
Onların seslerini dinleyerek

0:09:22.792,0:09:24.917
nasıl daha iyi bir öğretmen olabilirim?

0:09:26.083,0:09:29.434
Onlarla ilişkimi ilerletmek için de[br]zaman ayırıyorum,

0:09:29.458,0:09:31.768
tıpkı Bay Randolph'un [br]benimle yaptığı gibi.

0:09:31.792,0:09:33.375
Öğle arasında onlarla oturuyorum,

0:09:33.405,0:09:36.309
aralarda onlarla sohbet ediyorum,

0:09:36.333,0:09:38.976
hafta sonları oyunlarına gidiyorum,

0:09:39.000,0:09:41.101
dans müzikallerine gidiyorum.

0:09:41.125,0:09:43.559
Hayatlarının bir parçası oluyorum.

0:09:43.583,0:09:46.976
Çünkü bir öğrenciyi gerçekten tanımak için

0:09:47.000,0:09:50.042
kendinizi onların hayatlarına [br]sokmalısınız.

0:09:51.458,0:09:54.226
Bazılarınızın ortaokul öğretmeni

0:09:54.250,0:09:56.101
ve lise öğretmeni olduğunu biliyorum.

0:09:56.125,0:09:58.893
O çocukların şimdiye kadar[br]çoktan gelişmiş olduklarını

0:09:58.917,0:10:05.003
ve bu noktada otomatik pilotta[br]olduklarını düşünüyor olabilirsiniz.

0:10:05.042,0:10:06.893
Ama aldanmayın.

0:10:06.917,0:10:09.559
Özellikle sorunu yok diye[br]düşündüğünüz o çocuklar.

0:10:09.583,0:10:14.018
Çünkü size en çok ihtiyaç[br]duyabilecek olanlar onlar.

0:10:14.042,0:10:15.809
Eğer yıllığıma bakarsanız,

0:10:15.833,0:10:18.059
beni neredeyse her sayfada görebilirsiniz

0:10:18.083,0:10:22.476
çünkü her şeye dahildim.

0:10:22.500,0:10:24.143
Okul servisi bile sürdüm.

0:10:24.167,0:10:25.559
(Kahkaha)

0:10:25.583,0:10:30.061
Ben, öğretmenlerin başarılı olduğunu[br]düşündüğü çocuktum.

0:10:30.095,0:10:34.042
Popüler kişi, aklı başında olan...

0:10:34.958,0:10:37.976
Ama arkadaşlar, ben kaybolmuştum.

0:10:38.000,0:10:39.393
Kaybolmuştum

0:10:39.417,0:10:42.393
ve birinin bana sormasını istiyordum,

0:10:42.417,0:10:44.518
"Lisa; neden sürekli buradasın,

0:10:44.542,0:10:48.476
neden tüm bunlara bulaşıyorsun?"

0:10:48.500,0:10:50.684
Hiç merak ettiler mi,

0:10:50.708,0:10:52.976
birinden mi kaçıyordum,

0:10:53.000,0:10:55.893
bir şeyden mi kaçıyordum?

0:10:55.917,0:10:58.626
Neden kendi topluluğumda

0:10:58.670,0:11:01.184
ya da evimde olmak istemiyordum?

0:11:01.208,0:11:04.000
Neden sürekli okulda olmak istiyordum?

0:11:05.375,0:11:07.458
Kimse asla sormadı.

0:11:08.958,0:11:10.298
Beni yanlış anlamayın,

0:11:10.322,0:11:12.720
okulunuzdaki bütün[br]beklenenden başarılı öğrenciler

0:11:12.750,0:11:16.226
bir tacizin veya travmanın kurbanı değil.

0:11:16.250,0:11:21.226
Ama ben sadece meraklı olmak için[br]zaman ayırın istiyorum.

0:11:21.250,0:11:23.458
Onlara neden diye sorun.

0:11:24.458,0:11:28.184
Arkasında bir sebep olduğunu[br]öğrenebilirsiniz.

0:11:28.208,0:11:36.088
Hikayeleriyle ilerleyebilmelerinin[br]sebebi olabilirsiniz.

0:11:37.208,0:11:42.594
Hikayelerinin sonunu çoktan bildiğinizi[br]düşünmemeye dikkat edin.

0:11:42.625,0:11:46.309
Noktalı virgül olması gereken yere[br]nokta koymayın.

0:11:46.333,0:11:48.011
Hikayeyi devam ettirin

0:11:48.045,0:11:52.266
ve başlarından travmatik bir olay[br]geçmişse bile

0:11:52.290,0:11:55.638
hayatlarının hala anlatmaya değer olduğunu[br]bilmelerine yardım edin.

0:11:56.208,0:11:59.250
Hikayeleri anlatmaya değer.

0:12:01.625,0:12:03.934
Bunu yapmak için, eğitimciler olarak bizim

0:12:03.958,0:12:09.000
kendi kişisel hikayelerimize sarılmamız[br]gerekiyormuş gibi hissediyorum.

0:12:09.750,0:12:12.059
Çoğunuz orada oturmuş

0:12:12.083,0:12:14.333
şöyle düşünüyor olabilirsiniz,"Evet.

0:12:15.542,0:12:17.476
Bu bana oldu.

0:12:17.500,0:12:20.143
Ama paylaşmaya hazır değilim."

0:12:20.167,0:12:21.583
Bunda bir sorun yok.

0:12:22.667,0:12:24.958
Geçmişteki acını,

0:12:24.982,0:12:29.709
gelecek için amaca dönüştürme[br]zamanının geldiğini

0:12:29.743,0:12:33.881
ruhunda hissettiğin o an gelecek.

0:12:33.917,0:12:36.375
O çocuklar bizim geleceğimiz.

0:12:38.000,0:12:41.393
Ben sadece bunu günden güne[br]yaymanız için sizi cesaretlendiriyorum.

0:12:41.417,0:12:43.559
Biriyle konuşun.

0:12:43.583,0:12:46.292
İstekli olun ve sadece açılın.

0:12:48.042,0:12:51.601
Bir göreve yeni başlamış öğretmen[br]ve rehber grubuna

0:12:51.625,0:12:54.371
konuşma yapmak için davet edildiğim

0:12:54.417,0:12:56.309
2018 ilkbaharında,

0:12:56.333,0:12:59.976
hayat hikayem başa döndü.

0:13:00.000,0:13:03.268
Bugün sizle yaptığım gibi[br]kendi hikayemi paylaştım

0:13:03.292,0:13:06.167
ve sonrasında bir hanımefendi yaklaştı.

0:13:07.333,0:13:12.184
Gözlerinde yaşlar vardı[br]ve sessizce "Teşekkür ederim." dedi.

0:13:12.208,0:13:14.643
"Paylaştığınız için teşekkür ederim.

0:13:14.667,0:13:17.049
Bugün duyduğum her şeyi

0:13:17.083,0:13:20.625
babama anlatmak için sabırsızlanıyorum."

0:13:21.625,0:13:25.101
Yüzümdeki şaşkın bakışı görmüş olmalı

0:13:25.125,0:13:28.101
çünkü şunları söyleyerek devam etti,

0:13:28.125,0:13:30.309
"Bay Randolph benim babam."

0:13:30.333,0:13:32.643
Dinleyici: Ayyy.

0:13:32.667,0:13:36.559
Lisa Godwin: "O, sıklıkla merak eder:

0:13:36.583,0:13:38.333
Bir değişim yarattı mı?

0:13:39.833,0:13:41.976
Bugün, eve gidip ona söyleyebilirim ki

0:13:42.000,0:13:44.667
'Kesinlikle bir değişim yarattın.'"

0:13:45.833,0:13:47.559
Nasıl bir hediye.

0:13:47.583,0:13:49.601
Nasıl bir hediye.

0:13:49.625,0:13:53.764
Bu, beni Bayan McFadyen'in[br]kızıyla da iletişime geçmek

0:13:53.788,0:13:57.016
ve Bayan McFadyen'in[br]nasıl bir etki yarattığını

0:13:57.040,0:13:59.514
onunla paylaşmak için harekete geçirdi.

0:13:59.542,0:14:01.351
Onun; rehber öğretmenler,

0:14:01.375,0:14:04.226
okul sosyal hizmet uzmanları,

0:14:04.250,0:14:06.587
psikologlar ve hemşireler için

0:14:06.617,0:14:09.393
daha fazla fonu savunduğumu[br]bilmesini istedim.

0:14:09.417,0:14:13.851
Çünkü onlar, çocuklarımızın[br]ruhani ve fiziki sağlıkları için

0:14:13.875,0:14:15.726
çok önemliler.

0:14:15.750,0:14:17.726
Bayan McFadyen için minnettarım.

0:14:17.750,0:14:22.143
(Alkış)

0:14:22.167,0:14:24.048
Bir keresinde birinin,

0:14:24.078,0:14:27.643
karanlıktan kurtuluşun yolunu bulmak için

0:14:27.667,0:14:29.792
ışığı bulmalısın dediğini duydum.

0:14:30.792,0:14:33.976
Bugün, buradan ayrılıp

0:14:34.000,0:14:38.268
ışık olmanın şanslarını[br]gözetmenizi umuyorum.

0:14:38.292,0:14:40.018
Sadece öğrenciler için değil;

0:14:40.042,0:14:45.589
sınıfınızdaki, okulunuzdaki,[br]topluluklarınızdaki yetişkinler için de.

0:14:46.672,0:14:52.046
Birinin, travmasından [br]yolunu bulmasını sağlayacak

0:14:53.292,0:14:57.259
ve hikayesini, anlatmaya değer kılacak

0:14:57.293,0:14:59.934
hediyeye sahipsiniz.

0:14:59.958,0:15:01.226
Teşekkürler.

0:15:01.250,0:15:07.125
(Alkış)