0:00:01.042,0:00:03.309
Todos temos uma história,

0:00:03.333,0:00:06.268
e essa história é feita de capítulos

0:00:06.292,0:00:09.243
que nos tornaram na pessoa que somos hoje.

0:00:10.458,0:00:13.684
Aqueles primeiros capítulos da história

0:00:13.708,0:00:17.351
são por vezes aqueles[br]que melhor nos definem.

0:00:17.625,0:00:20.309
O Centro para o Controlo de Doenças

0:00:20.333,0:00:24.241
estima que mais de metade[br]das crianças do nosso país

0:00:24.265,0:00:28.823
já passaram por um ou dois[br]tipos de trauma infantis.

0:00:29.375,0:00:33.145
A adversidade tem[br]por vezes efeitos duradouros.

0:00:34.167,0:00:37.184
Quando comecei[br]a ter oportunidades de falar

0:00:37.208,0:00:40.598
e de defender estudantes e professores,

0:00:40.632,0:00:43.768
coloquei-me numa posição única

0:00:43.792,0:00:46.816
para poder falar sobre o trauma infantil.

0:00:47.583,0:00:50.036
Mas tinha de tomar uma decisão primeiro.

0:00:50.136,0:00:51.738
Tinha de decidir

0:00:51.792,0:00:55.351
se queria partilhar apenas[br]as partes boas e felizes da minha vida,

0:00:55.375,0:00:58.309
aquelas que publicamos nas redes sociais

0:00:58.333,0:01:01.018
que nos fazem parecer perfeitos,

0:01:01.042,0:01:05.474
ou se queria mostrar o meu lado vulnerável

0:01:05.708,0:01:08.032
e tornar-me num livro aberto.

0:01:08.458,0:01:11.101
A escolha tornou-se muito clara.

0:01:11.125,0:01:13.934
Para fazer a diferença[br]na vida de uma criança,

0:01:13.958,0:01:17.309
eu tinha de ser transparente.

0:01:17.913,0:01:21.745
Assumi o compromisso[br]de contar a minha história pessoal.

0:01:22.625,0:01:26.934
E esta história está cheia[br]de pessoas que me amaram

0:01:26.958,0:01:29.768
que tomaram conta de mim[br]e que me fizeram crescer,

0:01:29.792,0:01:33.351
que me ajudaram a ultrapassar e a sarar.

0:01:33.375,0:01:36.875
E chegou a altura[br]de eu fazer o mesmo pelos outros.

0:01:39.958,0:01:43.612
Quando entrei para a escola,[br]eu era o retrato da normalidade.

0:01:44.042,0:01:46.643
Tinha uma boa família,

0:01:46.667,0:01:49.018
andava sempre bem vestida,

0:01:49.042,0:01:51.351
sempre com um sorriso na cara,

0:01:51.375,0:01:53.899
estava preparada para a escola.

0:01:54.250,0:01:57.603
Mas a minha vida era tudo menos normal.

0:01:57.917,0:02:02.932
Por essa altura, eu já era[br]vítima de abuso sexual,

0:02:03.667,0:02:06.458
o que continuava a acontecer.

0:02:07.083,0:02:09.309
Os meus pais não sabiam,

0:02:09.333,0:02:12.453
eu não tinha contado a ninguém.

0:02:13.583,0:02:19.631
Quando comecei a escola,[br]pensei que iria ser o meu refúgio.

0:02:19.875,0:02:22.218
Estava muito contente.

0:02:22.292,0:02:27.559
Imaginem o meu desgosto[br]quando conheci o meu professor,

0:02:28.542,0:02:30.651
o Sr. Randolph.

0:02:30.875,0:02:34.133
O Sr. Randolph não era o meu abusador.

0:02:34.667,0:02:38.226
Mas o Sr. Randolph era o exemplo

0:02:38.250,0:02:42.183
de tudo o que mais me assustava na vida.

0:02:43.333,0:02:47.584
Eu já tinha começado a usar[br]técnicas de autopreservação

0:02:47.618,0:02:53.351
evitando estar em situações[br]em que pudesse ficar sozinha com um homem.

0:02:53.465,0:02:57.143
E ali estava eu, enquanto aluna,

0:02:57.167,0:03:00.603
que iria estar naquela sala de aula[br]todos os dias com um homem,

0:03:00.647,0:03:03.063
durante o ano letivo.

0:03:04.208,0:03:07.282
Estava assustada, não confiava nele.

0:03:08.125,0:03:09.573
Mas sabem que mais?

0:03:09.577,0:03:12.885
O Sr. Randolph ia ser[br]o meu maior defensor.

0:03:13.375,0:03:15.733
Mas no início,

0:03:15.767,0:03:18.893
fiz questão que ele soubesse[br]que eu não gostava dele.

0:03:18.917,0:03:21.268
Eu era desobediente,

0:03:21.292,0:03:25.175
era uma criança desinteressada.

0:03:26.940,0:03:30.143
Também fiz a vida negra aos meus pais.

0:03:30.167,0:03:31.643
Não queria ir para a escola,

0:03:31.667,0:03:34.863
fazia birra todas as manhãs[br]para não entrar no autocarro.

0:03:35.167,0:03:37.073
À noite, não conseguia dormir,

0:03:37.117,0:03:40.059
por estar cheia de ansiedade.

0:03:40.083,0:03:43.726
Por isso, ia para as aulas exausta.

0:03:43.910,0:03:48.226
As crianças exaustas[br]tornam-se irritadiças,

0:03:48.250,0:03:50.086
e não são fáceis de ensinar,

0:03:50.130,0:03:51.860
como vocês sabem.

0:03:52.167,0:03:57.031
O Sr. Randolph podia[br]ter-me abordado com frustração,

0:03:57.045,0:04:00.548
como muitos outros professores[br]fazem com alunos como eu.

0:04:01.667,0:04:03.476
Mas não.

0:04:03.720,0:04:07.094
Abordou-me com empatia

0:04:07.208,0:04:09.282
e com flexibilidade.

0:04:09.917,0:04:12.598
Estou-lhe muita grata por isso.

0:04:12.792,0:04:17.684
Ele viu uma criança de seis anos[br]cansada e desgastada.

0:04:17.708,0:04:20.661
E ao invés de me mandar para o recreio,

0:04:20.713,0:04:22.971
deixava-me ficar e fazer uma sesta,

0:04:23.005,0:04:26.357
porque sabia que eu precisava[br]de descansar.

0:04:27.208,0:04:30.851
Ao invés de se sentar[br]na mesa dos professores ao almoço,

0:04:30.875,0:04:34.309
ele sentava-se à mesa dos alunos.

0:04:34.333,0:04:38.958
Participava nas nossas conversas.

0:04:39.958,0:04:42.351
E agora que olho para trás,

0:04:42.375,0:04:44.234
sei que ele tinha um propósito,

0:04:44.234,0:04:47.101
ele ouvia, fazia perguntas.

0:04:47.125,0:04:50.430
Ele precisava de saber[br]o que se estava a passar.

0:04:51.136,0:04:53.893
Construiu uma relação comigo.

0:04:53.947,0:04:56.559
Conquistou a minha confiança.

0:04:56.583,0:04:58.432
E devagar, mas de forma segura,

0:04:58.432,0:05:00.754
aquelas barreiras[br]que eu construíra à minha volta

0:05:00.768,0:05:02.683
começaram a quebrar,

0:05:02.697,0:05:06.387
e acabei por perceber[br]que ele era um dos bons.

0:05:08.917,0:05:13.792
Sei que ele sentia[br]que não fazia o suficiente,

0:05:15.000,0:05:19.518
porque teve a iniciativa[br]de falar com a minha mãe.

0:05:19.542,0:05:21.681
E obteve permissão dela

0:05:21.705,0:05:25.388
para eu começar a ter consultas[br]com uma orientadora escolar.

0:05:25.432,0:05:27.410
A Sra. McFadyen.

0:05:28.000,0:05:30.809
Comecei por ter consultas[br]uma ou duas vezes por semana

0:05:30.833,0:05:33.074
nos dois anos seguintes.

0:05:33.098,0:05:35.052
Era um processo.

0:05:35.875,0:05:37.283
Durante esse período,

0:05:37.317,0:05:39.693
nunca lhe revelei o abuso

0:05:39.693,0:05:42.184
porque era um segredo.

0:05:42.308,0:05:44.434
Não era suposto contar.

0:05:44.578,0:05:47.196
Mas ela ligou os pontos, sei que sim,

0:05:47.230,0:05:50.583
porque tudo o que ela fez comigo

0:05:50.607,0:05:54.425
foi ajudar-me a emancipar-me[br]e a encontrar a minha voz.

0:05:54.958,0:05:57.924
Ensinou-me como usar imagens mentais

0:05:57.968,0:06:00.659
para combater os meus medos.

0:06:00.663,0:06:02.795
Ensinou-me técnicas de respiração

0:06:02.795,0:06:05.523
para me ajudar nos ataques de ansiedade

0:06:05.567,0:06:08.079
que eu tinha muito frequentemente.

0:06:08.133,0:06:10.525
Fez dramatizações comigo.

0:06:11.042,0:06:12.479
E garantiu

0:06:12.523,0:06:16.600
que eu era capaz de me defender.

0:06:17.250,0:06:18.949
E o dia chegou

0:06:18.973,0:06:21.431
em que eu estava no quarto[br]com o meu abusador

0:06:21.465,0:06:23.851
e um outro adulto.

0:06:23.875,0:06:26.085
E contei a verdade.

0:06:27.208,0:06:30.332
Revelei os abusos.

0:06:30.792,0:06:34.851
O meu abusador negou de imediato,

0:06:34.875,0:06:37.893
e a pessoa a quem contei,

0:06:37.917,0:06:40.728
não estava preparada[br]para lidar com aquela bomba

0:06:40.728,0:06:43.249
que eu acabara de lançar.

0:06:43.583,0:06:47.226
Era mais fácil acreditar no abusador

0:06:47.250,0:06:49.415
do que numa criança.

0:06:50.208,0:06:54.269
Por isso, disseram-me para[br]nunca mais falar sobre o assunto.

0:06:55.167,0:06:59.253
Senti mais uma vez[br]que tinha feito algo errado.

0:07:01.375,0:07:03.355
Foi devastador.

0:07:05.250,0:07:06.518
Mas sabem que mais?

0:07:06.542,0:07:08.393
Algo de bom surgiu a partir desse dia.

0:07:08.417,0:07:11.996
O meu abusador percebeu[br]que eu não iria ficar em silêncio.

0:07:13.145,0:07:15.450
Houve uma mudança de poder.

0:07:15.450,0:07:18.181
E os abusos pararam.

0:07:19.395,0:07:22.416
(Aplausos)

0:07:25.500,0:07:27.684
Mas a vergonha

0:07:27.708,0:07:31.101
e o medo de que se voltassem a repetir

0:07:31.125,0:07:32.559
permaneceram.

0:07:32.583,0:07:34.768
E permaneceriam comigo

0:07:34.792,0:07:37.618
durante muitos e muitos anos.

0:07:39.583,0:07:42.893
O Sr. Randolph e a Sra. McFadyen,

0:07:42.917,0:07:45.824
ajudaram-me a encontrar a minha voz.

0:07:47.875,0:07:52.208
Ajudaram-me a encontrar a luz.

0:07:53.667,0:07:55.144
Mas sabem que mais?

0:07:55.158,0:07:58.101
Há muitas crianças que[br]não têm a mesma sorte que eu.

0:07:58.125,0:08:01.014
E vocês têm-nas nas vossas salas de aula.

0:08:01.208,0:08:04.809
É por isso que é tão importante[br]para mim falar-vos hoje,

0:08:04.833,0:08:06.934
para que estejam atentos

0:08:06.958,0:08:10.851
e comecem a fazer[br]as perguntas que têm de ser feitas

0:08:10.875,0:08:13.809
e a prestar atenção a esses alunos,

0:08:13.833,0:08:18.505
para também poderem ajudá-los[br]a encontrar o seu caminho.

0:08:19.583,0:08:21.643
Enquanto educadora de infância,

0:08:21.667,0:08:23.559
começo o ano

0:08:23.583,0:08:27.734
com as crianças a criarem[br]biografias em caixas.

0:08:28.208,0:08:30.736
Estes são dois dos meus alunos.

0:08:30.736,0:08:32.738
Eu incentivo-os

0:08:32.762,0:08:36.308
a encherem as caixas[br]com coisas sobre eles

0:08:36.362,0:08:37.749
e sobre as suas vidas,

0:08:37.763,0:08:40.390
sobre o que é importante para eles.

0:08:40.390,0:08:42.059
Eles enfeitam-nas,

0:08:42.083,0:08:44.426
levam-no muito a sério,

0:08:44.460,0:08:48.898
preenchem as caixas com fotografias[br]da família e dos animais de estimação,

0:08:48.932,0:08:52.885
e de seguida apresentam[br]as caixas a mim e à turma.

0:08:53.333,0:08:56.745
E durante esse tempo[br]sou uma ouvinte ativa.

0:08:57.417,0:08:59.893
Porque as coisas que eles dizem,

0:08:59.917,0:09:03.018
as suas expressões faciais,

0:09:03.042,0:09:06.194
as coisas que não dizem

0:09:06.758,0:09:09.309
podem tornar-se alertas para mim

0:09:09.333,0:09:13.101
e podem ajudar-me a perceber[br]quais são as suas necessidades,

0:09:13.125,0:09:15.893
o que é que os leva

0:09:15.917,0:09:19.408
a ter os comportamentos[br]que exibem na sala de aula.

0:09:20.375,0:09:22.768
Como posso ser uma melhor educadora

0:09:22.792,0:09:25.136
ao ouvir as suas vozes?

0:09:26.083,0:09:29.434
Faço questão de criar[br]também relações com eles,

0:09:29.458,0:09:31.768
tal como o Sr. Randolph fez comigo.

0:09:31.792,0:09:33.351
Sento-me com eles ao almoço,

0:09:33.375,0:09:36.309
converso com eles nos recreios,

0:09:36.333,0:09:38.976
Vou aos jogos deles ao fim de semana,

0:09:39.000,0:09:41.101
aos recitais de dança.

0:09:41.125,0:09:43.559
Torno-me parte da vida deles.

0:09:43.583,0:09:46.976
Para podermos conhecer[br]realmente um aluno,

0:09:47.000,0:09:50.042
temos de nos infundir na vida deles.

0:09:51.398,0:09:54.356
Sei que alguns de vocês são[br]professores do ensino básico médio

0:09:54.370,0:09:56.101
e do ensino secundário,

0:09:56.125,0:09:58.893
e podem pensar que esses jovens

0:09:58.917,0:10:02.143
já se desenvolveram, em certa medida,

0:10:02.167,0:10:05.018
e estão afuncionar em piloto automático.

0:10:05.042,0:10:06.893
Mas não se deixem enganar.

0:10:06.917,0:10:10.083
Especialmente aqueles que vocês pensam[br]que já são senhores de si,

0:10:10.103,0:10:13.758
porque esses são os que podem[br]precisar mais de vocês.

0:10:14.042,0:10:15.809
Se olhassem para o meu livro de curso,

0:10:15.833,0:10:18.169
iriam ver-me em todas as páginas,

0:10:18.193,0:10:21.706
porque eu envolvia-me em tudo.

0:10:22.500,0:10:24.343
Até conduzi o autocarro escolar.

0:10:24.441,0:10:25.559
(Risos)

0:10:25.643,0:10:27.611
Eu era aquela miúda

0:10:27.655,0:10:30.101
que os professores achavam ser brilhante,

0:10:30.125,0:10:31.803
uma miúda popular,

0:10:31.817,0:10:34.042
que tinha tudo sob controlo.

0:10:34.958,0:10:37.976
Mas malta, eu sentia-me perdida.

0:10:38.000,0:10:39.583
Eu sentia-me perdida,

0:10:39.627,0:10:42.393
e queria que alguém me perguntasse:

0:10:42.417,0:10:44.768
"Lisa, porque passas aqui tanto tempo?

0:10:44.822,0:10:48.136
"Porque te dedicas a tanta coisa?"

0:10:48.500,0:10:50.764
Será que alguma vez suspeitaram

0:10:50.768,0:10:52.976
que eu estava a fugir de alguém,

0:10:53.000,0:10:55.893
que eu estava a fugir de alguma coisa?

0:10:56.025,0:10:59.726
Porque é que eu não queria[br]estar na minha comunidade

0:10:59.750,0:11:01.184
ou em casa?

0:11:01.208,0:11:04.224
Porque é que eu queria[br]estar sempre na escola?

0:11:05.375,0:11:07.771
Nunca ninguém perguntou.

0:11:08.958,0:11:10.518
Não me interpretem mal,

0:11:10.542,0:11:12.830
nem todos os alunos brilhantes[br]nas vossas escolas

0:11:12.830,0:11:16.226
são vítimas de abusos ou traumas.

0:11:16.250,0:11:20.736
Quero apenas que sejam curiosos.

0:11:21.250,0:11:23.770
Perguntem-lhes porquê.

0:11:24.458,0:11:28.184
Podem descobrir[br]que existe um motivo por trás.

0:11:28.398,0:11:33.476
Vocês podem ser o motivo[br]para eles seguirem em frente

0:11:33.500,0:11:36.342
com as suas histórias.

0:11:37.208,0:11:39.684
Mas tenham cuidado, não pressuponham

0:11:39.708,0:11:42.601
que já sabem o final das suas histórias.

0:11:42.745,0:11:46.309
Não coloquem um ponto final[br]em vez de um ponto e vírgula.

0:11:46.333,0:11:48.205
Mantenham a história em andamento

0:11:48.215,0:11:52.476
ajudem-nos a saber que, mesmo que algo[br]traumático lhes tenha acontecido,

0:11:52.500,0:11:55.372
as suas vidas merecem ser contadas,

0:11:56.208,0:11:59.250
as suas histórias merecem ser contadas.

0:12:01.625,0:12:03.934
Para que isso aconteça,

0:12:03.958,0:12:09.000
sinto que temos de aceitar as nossas[br]histórias pessoais enquanto educadores.

0:12:09.750,0:12:13.419
Muito de vocês podem estar aqui, e pensar:

0:12:14.023,0:12:17.166
"Pois é, aconteceu-me o mesmo.

0:12:17.500,0:12:20.143
"Mas não estou preparado para partilhar."

0:12:20.167,0:12:22.293
Não há mal nenhum nisso.

0:12:22.667,0:12:24.518
O tempo irá chegar

0:12:24.542,0:12:27.559
quando sentirem na vossa alma

0:12:27.583,0:12:31.101
que é tempo de transformar[br]o vosso passado doloroso

0:12:31.125,0:12:33.893
num propósito para o futuro.

0:12:34.147,0:12:36.688
Estas crianças são o nosso futuro.

0:12:38.000,0:12:41.143
Apenas vos encorajo[br]a levar um dia de cada vez.

0:12:41.417,0:12:43.279
Falem com alguém.

0:12:43.583,0:12:46.912
Estejam dispostos a essa possibilidade.

0:12:48.042,0:12:51.601
A história da minha vida fechou o ciclo

0:12:51.625,0:12:54.643
na primavera de 2018,

0:12:54.667,0:12:56.499
quando fui convidada a falar

0:12:56.533,0:12:59.566
para um grupo de novos[br]professores e mentores.

0:13:00.000,0:13:03.268
Partilhei a minha história tal como[br]estou a fazer hoje com vocês

0:13:03.292,0:13:06.529
e, no final, uma senhora abordou-me.

0:13:07.333,0:13:11.544
Tinha lágrimas nos olhos[br]e disse baixinho: "Obrigada.

0:13:12.208,0:13:14.643
"Obrigada por partilhar.

0:13:14.667,0:13:18.559
"Mal posso esperar por dizer ao meu pai

0:13:18.583,0:13:20.875
"tudo o que ouvi hoje."

0:13:21.625,0:13:25.101
Ela deve ter percebido[br]a perplexidade no meu olhar,

0:13:25.125,0:13:27.891
porque de seguida disse:

0:13:28.125,0:13:30.309
"O Sr. Randolph é o meu pai."

0:13:30.452,0:13:32.313
Audiência: Oh!

0:13:32.667,0:13:36.559
Lisa Godwin: "E ele questiona-se muito:

0:13:36.583,0:13:38.423
"Será que ele fez a diferença?

0:13:39.833,0:13:41.976
"Hoje, quando chegar[br]a casa posso dizer-lhe:

0:13:42.000,0:13:45.050
"Fizeste definitivamente a diferença."

0:13:45.833,0:13:47.479
Que dádiva!

0:13:47.583,0:13:49.601
Que dádiva!

0:13:49.715,0:13:51.464
Isso levou-me

0:13:51.508,0:13:54.226
a contactar também[br]a filha da Sra. McFadyen

0:13:54.250,0:13:56.184
e partilhar com ela

0:13:56.208,0:13:59.518
o impacto que a mãe dela teve.

0:13:59.542,0:14:01.351
Queria que ela soubesse

0:14:01.375,0:14:04.226
que defendi um maior financiamento

0:14:04.250,0:14:07.476
para orientadores escolares,[br]trabalhadores sociais escolares.

0:14:07.500,0:14:09.553
para psicólogos, enfermeiras,

0:14:09.597,0:14:13.851
porque são vitais[br]para a saúde física e mental

0:14:13.875,0:14:15.726
das nossas crianças.

0:14:15.750,0:14:18.056
Estou agradecida à Sra. McFadyen.

0:14:18.117,0:14:21.143
(Aplausos)

0:14:22.167,0:14:24.934
Um dia ouvi alguém dizer,

0:14:24.958,0:14:27.643
que, para encontrarmos[br]a saída da escuridão,

0:14:27.667,0:14:30.100
temos de encontrar a luz.

0:14:30.792,0:14:33.976
Hoje, espero que, quando saiam daqui,

0:14:34.000,0:14:38.108
procurem oportunidades[br]de se tornarem nessa luz.

0:14:38.292,0:14:40.178
Não apenas para os alunos

0:14:40.202,0:14:43.346
mas também para os adultos[br]nas vossas salas de aula,

0:14:43.390,0:14:46.113
nas vossas escolas,[br]nas vossas comunidades.

0:14:46.672,0:14:49.643
Vocês têm o dom

0:14:49.667,0:14:52.452
de ajudar alguém

0:14:53.292,0:14:55.809
a lidar com os seus traumas

0:14:55.833,0:14:59.434
e tornarem as suas[br]histórias dignas de serem contadas.

0:14:59.958,0:15:01.376
Obrigada.

0:15:01.400,0:15:04.295
(Aplausos)