0:00:01.042,0:00:03.309
Cada uno tiene su historia,

0:00:03.333,0:00:06.268
y en ella hay muchos capítulos

0:00:06.292,0:00:08.833
que hicieron quiénes somos hoy.

0:00:10.458,0:00:13.684
Los primeros capítulos de esa historia

0:00:13.708,0:00:17.601
a veces son los que más nos definen.

0:00:17.625,0:00:20.309
El Centro de Control de Enfermedades

0:00:20.333,0:00:24.101
estima que más de la mitad[br]de los niños de este país

0:00:24.125,0:00:28.333
ha experimentado, por lo menos,[br]uno o dos tipos de trauma infantil.

0:00:29.375,0:00:32.792
Esa adversidad[br]puede tener efectos duraderos.

0:00:34.167,0:00:37.184
Cuando empecé a tener[br]oportunidades de hablar

0:00:37.208,0:00:40.518
y de abogar por estudiantes y maestros,

0:00:40.542,0:00:43.768
me encontré en una posición única

0:00:43.792,0:00:46.750
desde la cual podía hablar[br]sobre traumas infantiles.

0:00:47.583,0:00:49.976
Pero primero tenía que tomar una decisión.

0:00:50.000,0:00:51.768
Tenía que decidir

0:00:51.792,0:00:55.351
si quería compartir solo[br]las partes buenas de mi vida,

0:00:55.375,0:00:58.309
ya saben, como las que[br]mostramos en redes sociales

0:00:58.333,0:01:01.018
que nos hacen parecer perfectos,

0:01:01.042,0:01:05.684
o si quería mostrarme vulnerable

0:01:05.708,0:01:07.642
y ser un libro abierto?

0:01:08.458,0:01:11.101
La decisión fue muy fácil.

0:01:11.125,0:01:13.934
Para marcar la diferencia[br]en la vida de un niño,

0:01:13.958,0:01:17.809
tenía que ser transparente.

0:01:17.833,0:01:21.625
Así que me comprometí[br]a contar mi historia personal.

0:01:22.625,0:01:26.934
Y esta historia está llena [br]de personas que me amaron

0:01:26.958,0:01:29.768
me cuidaron y me hicieron crecer.

0:01:29.792,0:01:33.351
Y me ayudaron a sobreponerme y a sanar.

0:01:33.375,0:01:36.875
Y ahora es mi turno de ayudar[br]a los demás a hacer lo mismo.

0:01:39.958,0:01:43.298
Cuando comencé la escuela[br]yo era una niña de lo más normal.

0:01:44.042,0:01:46.643
Venía de una buena familia,

0:01:46.667,0:01:49.018
siempre me vestía bien,

0:01:49.042,0:01:51.351
siempre tenía una sonrisa en los labios,

0:01:51.375,0:01:53.417
y estaba preparada para la escuela.

0:01:54.250,0:01:57.893
Pero mi vida no era para nada normal.

0:01:57.917,0:02:02.833
En esa época, ya había sido [br]víctima de abuso sexual.

0:02:03.667,0:02:06.042
Y aún seguía sucediendo.

0:02:07.083,0:02:09.309
Mis padres no lo sabían,

0:02:09.333,0:02:12.083
y yo no se lo había dicho a nadie.

0:02:13.583,0:02:19.851
Cuando comencé a ir a la escuela[br]sentí que allí tendría yo un lugar seguro.

0:02:19.875,0:02:22.268
Así que estaba emocionada.

0:02:22.292,0:02:27.083
Imaginen mi angustia[br]cuando conocí a mi profesor,

0:02:28.542,0:02:30.851
el profesor Randolph.

0:02:30.875,0:02:34.643
Este profesor no era quien abusaba de mí,

0:02:34.667,0:02:38.226
pero sí la personificación

0:02:38.250,0:02:42.333
de todo lo que más me asustaba en la vida.

0:02:43.333,0:02:47.434
Ya había empezado a usar[br]mis mecanismos de defensa

0:02:47.458,0:02:53.281
tales como alejarme de situaciones que[br]me llevaran a estar a solas con un hombre.

0:02:53.375,0:02:57.143
Y la situación era que, como alumna,

0:02:57.167,0:03:00.393
iba a estar en el aula [br]con un hombre todos los días,

0:03:00.417,0:03:02.875
durante todo el año escolar.

0:03:04.208,0:03:07.000
Estaba asustada; no confiaba en él.

0:03:08.125,0:03:09.393
Pero, ¿saben qué?

0:03:09.397,0:03:12.375
el profesor Randolph[br]resultó ser mi mayor defensor.

0:03:13.375,0:03:15.143
Pero al principio,

0:03:15.167,0:03:18.893
me aseguré de hacerle saber[br]que él no me agradaba.

0:03:18.917,0:03:21.268
No estaba conforme;

0:03:21.292,0:03:24.875
era la niña que estaba desconectada.

0:03:25.750,0:03:30.143
También era difícil para mis padres.

0:03:30.167,0:03:31.643
No quería ir a la escuela,

0:03:31.667,0:03:35.143
así que peleaba con ellos cada mañana[br]antes de subir al autobús.

0:03:35.167,0:03:36.893
No podía dormir por la noche ,

0:03:36.917,0:03:40.059
porque tenía demasiada ansiedad.

0:03:40.083,0:03:43.726
Así que iba a clases exhausta.

0:03:43.750,0:03:47.646
Y un niño cansado es un niño de mal humor,

0:03:47.646,0:03:49.976
a los que no se les puede enseñar [br]con facilidad,

0:03:50.000,0:03:51.250
ya lo saben.

0:03:52.167,0:03:56.851
El profesor Randolph podría[br]haberse acercado con frustración,

0:03:56.875,0:03:59.958
como lo hacen tantos[br]profesores con niños como yo.

0:04:01.667,0:04:03.476
Pero él era diferente.

0:04:03.500,0:04:07.184
Él se acercó con empatía

0:04:07.208,0:04:09.042
y flexibilidad.

0:04:09.917,0:04:12.768
Me sentí muy agradecida.

0:04:12.792,0:04:17.684
El vio que esta niña de seis años[br]estaba cansada y agotada.

0:04:17.708,0:04:20.559
Así que, en vez de hacerme[br]salir afuera durante el recreo,

0:04:20.583,0:04:22.851
me dejaba quedarme y hacer una siesta,

0:04:22.875,0:04:25.667
porque él sabía que necesitaba descanzar.

0:04:27.208,0:04:30.851
Durante el almuerzo, en vez de sentarse[br]con los demás profesores,

0:04:30.875,0:04:34.309
se sentaba en la mesa con los alumnos.

0:04:34.333,0:04:38.958
Nos hacía entablar[br]conversación entre todos.

0:04:39.958,0:04:42.351
Y ahora que miro hacia atrás, puedo saber

0:04:42.351,0:04:44.122
que todo eso tenía un propósito,

0:04:44.122,0:04:47.101
él escuchaba y hacía preguntas.

0:04:47.125,0:04:50.000
Necesitaba saber[br]qué era lo que estaba pasando.

0:04:51.000,0:04:53.893
Él construyó una relación conmigo.

0:04:53.917,0:04:56.559
Se ganó mi confianza.

0:04:56.583,0:04:57.851
Y lento pero seguro,

0:04:57.875,0:05:00.434
esas paredes que había[br]levantado a mi alrededor

0:05:00.458,0:05:02.393
comenzaron a derrumbarse,

0:05:02.417,0:05:06.110
y, finalmente, me di cuenta[br]que él era un buen tipo.

0:05:08.917,0:05:13.792
Sé que sintió como si no fuera suficiente.

0:05:15.000,0:05:19.518
Porque dio el primer paso y [br]fue a hablar con mi madre.

0:05:19.542,0:05:21.601
Y logró que mi madre me diera permiso

0:05:21.625,0:05:25.268
para comenzar a hablar[br]con la consejera estudiantil,

0:05:25.292,0:05:26.833
la señora McFadyen.

0:05:28.000,0:05:30.809
Comencé a verla una o dos veces por semana

0:05:30.833,0:05:32.934
durante los dos años siguientes.

0:05:32.958,0:05:34.542
Fue todo un proceso.

0:05:35.815,0:05:37.143
Durante ese tiempo,

0:05:37.167,0:05:39.518
nunca le revelé lo del abuso,

0:05:39.542,0:05:42.184
porque era un secreto;

0:05:42.208,0:05:44.434
Se suponía que no debía decirlo.

0:05:44.458,0:05:46.976
Pero ella unió los cabos sueltos, lo sé,

0:05:47.000,0:05:50.393
porque todo lo que hacía

0:05:50.417,0:05:53.875
era para empoderarme[br]y ayudarme a encontrar mi voz.

0:05:54.958,0:05:57.684
Me enseñó a usar imágenes mentales

0:05:57.708,0:06:00.559
para superar mis miedos.

0:06:00.583,0:06:02.601
Me enseñó técnicas de respiración

0:06:02.625,0:06:05.393
para atravesar los ataques de ansiedad

0:06:05.417,0:06:08.059
que sufría con frecuencia.

0:06:08.083,0:06:10.125
Y hacíamos juegos de roles.

0:06:11.042,0:06:12.309
Ella se aseguró

0:06:12.333,0:06:16.417
de que yo pudiera defenderme[br]ante cualquier situación.

0:06:17.250,0:06:18.809
Y llegó el día

0:06:18.823,0:06:21.435
en el que estuve en la misma[br]habitación con mi abusador

0:06:21.435,0:06:23.611
y otro adulto.

0:06:23.875,0:06:25.583
Y conté mi verdad.

0:06:27.208,0:06:29.875
Hablé del abuso que sufrí.

0:06:30.792,0:06:34.851
Inmediatamente, mi abusador[br]empezó a negarlo todo,

0:06:34.875,0:06:37.893
y la persona a quien le conté mi verdad,

0:06:37.917,0:06:40.684
no estaba capacitada[br]para manejar semejante revelación

0:06:40.708,0:06:43.559
que acababa de lanzar.

0:06:43.583,0:06:47.226
Era más fácil creer al abusador

0:06:47.250,0:06:48.875
antes que a una niña.

0:06:50.208,0:06:54.125
Así que me dijeron que nunca[br]volviera a mencionarlo.

0:06:55.167,0:06:59.125
De nuevo me hicieron creer[br]que yo había hecho algo malo.

0:07:01.375,0:07:03.375
Fue devastador.

0:07:05.250,0:07:06.518
Pero, ¿saben qué?

0:07:06.522,0:07:08.393
algo bueno resultó de ese día.

0:07:08.417,0:07:11.833
Mi abusador supo[br]que ya no iba a quedarme callada.

0:07:13.125,0:07:15.226
El poder cambió de manos.

0:07:15.250,0:07:18.601
Y los abusos pararon.

0:07:18.625,0:07:25.476
(Aplausos)

0:07:25.500,0:07:27.684
Pero la vergüenza

0:07:27.708,0:07:31.101
y el miedo de que pasé otra vez

0:07:31.125,0:07:32.559
seguió presente.

0:07:32.583,0:07:34.768
Y se mantuvo conmigo

0:07:34.792,0:07:37.548
durante muchos años más.

0:07:39.583,0:07:42.893
El profesor Randolph y la señora McFadyen,

0:07:42.917,0:07:45.583
me ayudaron a encontrar mi voz.

0:07:47.875,0:07:52.125
Me ayudaron a encontrar la luz.

0:07:53.607,0:07:54.898
Pero, ¿saben qué?

0:07:54.898,0:07:58.101
hay tantos niños que no tienen[br]la misma suerte que yo.

0:07:58.125,0:08:01.184
Y pueden ser sus propios alumnos.

0:08:01.208,0:08:04.809
Por eso es tan importante para mí,[br]venir a hablar aquí con Uds.,

0:08:04.833,0:08:06.934
para que puedan estar al tanto

0:08:06.958,0:08:10.851
y puedan empezar[br]a hacer las preguntas difíciles

0:08:10.875,0:08:13.809
y presten atención a esos alumnos,

0:08:13.833,0:08:18.152
para que Uds. también puedan[br]ayudarles a encontrar su camino.

0:08:19.583,0:08:21.643
Como maestra de jardín de infantes,

0:08:21.667,0:08:23.559
siempre empiezo el año escolar,

0:08:23.583,0:08:28.184
haciendo que mis alumnos[br]confeccionen cajas sobre sus vidas.

0:08:28.208,0:08:30.601
Aquí hay dos de mis alumnos.

0:08:30.625,0:08:32.518
Y los incentivo

0:08:32.542,0:08:36.268
a que llenen sus cajas[br]con cosas que los identifican

0:08:36.292,0:08:37.559
cosas sobre su vida,

0:08:37.583,0:08:40.476
lo que ellos consideren importante.

0:08:40.500,0:08:42.059
Las decoran a su gusto,

0:08:42.083,0:08:44.226
y se toman su tiempo para hacerlo,

0:08:44.250,0:08:48.768
ponen fotos de su familia[br]y de sus mascotas,

0:08:48.792,0:08:52.458
y luego las presentan para mí[br]y para sus compañeros.

0:08:53.333,0:08:56.517
Y en ese momento[br]los escucho con mucha atención.

0:08:57.417,0:08:59.893
Porque todo lo que dicen,

0:08:59.917,0:09:03.018
sus expresiones faciales,

0:09:03.042,0:09:06.684
las cosas que no dicen

0:09:06.708,0:09:09.309
pueden ser señales de alerta para mí

0:09:09.333,0:09:13.101
y me pueden ayudar a descubrir[br]cuáles son sus necesidades.

0:09:13.125,0:09:15.893
¿Qué es lo que los lleva

0:09:15.917,0:09:19.375
a tener el comportamiento[br]que tienen en clase?

0:09:20.375,0:09:22.768
¿Cómo puedo ser mejor maestra

0:09:22.792,0:09:24.917
escuchando con atención todo lo que dicen?

0:09:26.083,0:09:29.434
También me hago un tiempo[br]para desarrollar mi relación con ellos,

0:09:29.458,0:09:31.768
como el profesor Randolph hacía conmigo.

0:09:31.768,0:09:33.755
Me siento con ellos durante el almuerzo,

0:09:33.755,0:09:36.309
converso con ellos en los recreos,

0:09:36.333,0:09:38.976
voy a sus juegos los fines de semana,

0:09:39.000,0:09:41.101
voy a sus bailes.

0:09:41.125,0:09:43.559
Me vuelvo parte de sus vidas.

0:09:43.583,0:09:46.976
Porque para conocer[br]de verdad a tus alumnos,

0:09:47.000,0:09:50.042
tienes que involucrarte en sus vidas.

0:09:51.458,0:09:54.226
Sé que algunos de Uds.[br]son maestros de primaria

0:09:54.250,0:09:56.101
y de secundaria,

0:09:56.125,0:09:58.893
y quizá piensen que sus alumnos

0:09:58.917,0:10:02.143
ya se han casi desarrollado, pero

0:10:02.167,0:10:05.018
ellos solo están en piloto automático.

0:10:05.042,0:10:06.893
No se dejen engañar.

0:10:06.917,0:10:10.193
En especial con aquellos niños[br]que parecen tenerlo todo bajo control

0:10:10.193,0:10:14.018
porque esos son los que[br]más podrían necesitarlos.

0:10:14.042,0:10:15.809
Si Uds. vieran mi anuario escolar,

0:10:15.833,0:10:18.059
me verían en cada página

0:10:18.083,0:10:22.476
porque hacía de todo.

0:10:22.476,0:10:24.143
Incluso conduje el autobús escolar.

0:10:24.167,0:10:25.559
(Risas)

0:10:25.583,0:10:26.881
Yo era esa niña

0:10:26.881,0:10:30.125
sobre la que los profesores creían[br]que era una alumna sobresaliente,

0:10:30.125,0:10:31.643
alguien popular,

0:10:31.667,0:10:34.042
que tenía todo bajo control en su vida.

0:10:34.958,0:10:37.976
Pero estaba perdida.

0:10:38.000,0:10:39.393
Estaba perdida,

0:10:39.417,0:10:42.393
y quería que alguien me preguntara:

0:10:42.417,0:10:44.518
"Lisa, ¿por qué estás aquí todo el tiempo?

0:10:44.542,0:10:48.476
¿por qué haces[br]tantas cosas todo el tiempo?"

0:10:48.500,0:10:50.684
¿Alguna vez se preguntaron

0:10:50.708,0:10:52.976
si yo estaba huyendo de alguien,

0:10:53.000,0:10:55.893
o si estaba huyendo de algo?

0:10:55.917,0:10:59.726
¿Por qué no quería estar en mi vecindario

0:10:59.750,0:11:01.184
o en mi casa?

0:11:01.208,0:11:04.180
¿Por qué quería estar[br]todo el tiempo en la escuela?

0:11:05.375,0:11:07.458
Eso nunca nadie lo preguntó.

0:11:08.958,0:11:10.518
No se confundan,

0:11:10.518,0:11:13.320
esto no quiere decir que[br]todos los alumnos sobresalientes

0:11:13.320,0:11:16.226
sean víctimas de algún[br]tipo de abuso o trauma.

0:11:16.250,0:11:21.226
Pero quiero que[br]se tomen el tiempo de ser curiosos.

0:11:21.250,0:11:23.458
Pregunten ¿por qué?

0:11:24.458,0:11:28.184
Puede que descubran que[br]hay una razón detrás de eso.

0:11:28.208,0:11:33.476
Uds. podrían ser la razón[br]para estos niños puedan avanzar

0:11:33.500,0:11:36.083
con su historia.

0:11:37.208,0:11:39.684
Tengan cuidado de no asumir

0:11:39.708,0:11:42.601
que ya conocen cómo termina la historia.

0:11:42.625,0:11:46.309
No pongan un punto final donde[br]debería haber un punto seguido.

0:11:46.333,0:11:47.851
Dejen que la historia continúe

0:11:47.875,0:11:52.476
y ayúdenles a saber[br]que si les pasó algo traumático,

0:11:52.500,0:11:55.125
aun así vale la pena contar su vida.

0:11:56.208,0:11:59.250
Vale la pena contar su historia.

0:12:01.625,0:12:03.934
Para que podamos hacer esto,

0:12:03.958,0:12:09.000
creo que debemos aceptar nuestras[br]historias personales como educadores.

0:12:09.750,0:12:12.059
Muchos de Uds. aquí sentados

0:12:12.083,0:12:14.333
pueden estar pensando

0:12:15.542,0:12:17.476
que eso también les pasó a Uds.,

0:12:17.500,0:12:20.143
pero no están listos para compartirlo.

0:12:20.167,0:12:21.783
Y eso está bien.

0:12:22.667,0:12:24.518
Ya llegará el momento

0:12:24.542,0:12:27.559
en el que sientan en su interior

0:12:27.583,0:12:31.101
que es momento de transformar[br]ese dolor del pasado

0:12:31.125,0:12:33.893
en algún propósito para el futuro.

0:12:33.917,0:12:36.375
Estos niños son nuestro futuro.

0:12:38.000,0:12:41.393
Quiero incentivarlos[br]a que se tomen un día cada vez.

0:12:41.417,0:12:43.559
Hablen con alguien.

0:12:43.583,0:12:46.292
Estén dispuestos y abiertos.

0:12:48.042,0:12:51.601
Mi historia cerró un ciclo

0:12:51.625,0:12:54.643
en la primavera del 2018,

0:12:54.667,0:12:56.463
cuando me invitaron a dar una charla

0:12:56.463,0:12:59.976
a un grupo de maestros[br]y mentores principiantes.

0:13:00.000,0:13:03.268
Les compartí mi historia[br]como lo estoy haciendo ahora,

0:13:03.292,0:13:06.167
y al finalizar una joven se acercó a mí.

0:13:07.333,0:13:12.184
Tenía lágrimas en los ojos[br]y en voz baja me dijo: "Gracias".

0:13:12.208,0:13:14.643
"Gracias por compartir".

0:13:14.667,0:13:18.559
"No puedo esperar a decirle a mi padre

0:13:18.583,0:13:20.625
todo lo que he escuchado hoy".

0:13:21.625,0:13:25.101
Debió verme algo desconcertada,

0:13:25.125,0:13:28.101
porque luego me dijo:

0:13:28.125,0:13:30.309
"El profesor Randolph es mi padre".

0:13:30.333,0:13:32.643
Público: Ahhh

0:13:32.667,0:13:36.559
Y él a veces se pregunta,

0:13:36.583,0:13:38.333
si es que marcó la diferencia.

0:13:39.833,0:13:41.976
Hoy puedo llegar a casa y decirle que sí,

0:13:42.000,0:13:44.767
que definitivamente marcó la diferencia.

0:13:45.833,0:13:47.559
¡Qué regalo!

0:13:47.583,0:13:49.601
¡Qué regalo!

0:13:49.625,0:13:51.184
Y eso me llevó

0:13:51.208,0:13:54.226
a contactar a la hija[br]de la señora McFadyen también,

0:13:54.250,0:13:56.184
y compartir con ella

0:13:56.208,0:13:59.518
el impacto que ella dejó en mí.

0:13:59.542,0:14:01.351
Y también quería hacerle saber

0:14:01.375,0:14:04.226
que yo he abogado para que haya más fondos

0:14:04.250,0:14:07.476
para consejeros estudiantiles,[br]para trabajadores sociales escolares,

0:14:07.500,0:14:09.393
para psicólogos, enfermeras,

0:14:09.417,0:14:13.851
porque son fundamentales[br]para la salud física y mental

0:14:13.875,0:14:15.726
de nuestros hijos.

0:14:15.750,0:14:17.870
Estoy muy agradecida[br]con la señora McFadyen.

0:14:17.870,0:14:22.143
(Aplausos)

0:14:22.167,0:14:24.934
Una vez escuché a alguien decir

0:14:24.958,0:14:27.643
que para encontrar[br]el modo de salir de la oscuridad

0:14:27.667,0:14:29.792
tienes que encontrar la luz.

0:14:30.792,0:14:33.976
Hoy espero que se vayan de aquí

0:14:34.000,0:14:38.268
y busquen oportunidades para ser esa luz.

0:14:38.292,0:14:40.018
No solo para los alumnos

0:14:40.042,0:14:43.226
sino también para los adultos,

0:14:43.250,0:14:45.583
en sus escuelas y en sus vecindarios.

0:14:46.672,0:14:49.643
Tienen ese don

0:14:49.667,0:14:52.042
de ayudar a alguien a navegar

0:14:53.292,0:14:55.809
a través de su trauma

0:14:55.833,0:14:59.934
y hacer que valga la pena[br]contar su historia.

0:14:59.958,0:15:01.226
Gracias.

0:15:01.250,0:15:07.125
(Aplausos)