WEBVTT

00:00:01.042 --> 00:00:03.309
كلٌ منا لديه قصة،

00:00:03.333 --> 00:00:06.268
وهذه القصة مليئة بالفصول

00:00:06.292 --> 00:00:08.833
وهي ما جعلتنا ما نحن عليه اليوم.

00:00:10.458 --> 00:00:13.684
الفصول الأولى لتلك القصة

00:00:13.708 --> 00:00:17.601
في بعض الأحيان أكثر ما يعرّفنا.

NOTE Paragraph

00:00:17.625 --> 00:00:20.309
تشير تقديرات مركز مكافحة الأمراض

00:00:20.333 --> 00:00:24.101
أن أكثر من نصف أطفال أمتنا

00:00:24.125 --> 00:00:28.333
عانوا على الأقل نوعًا أو نوعين من الصدمات.

00:00:29.375 --> 00:00:32.792
يمكن أن تترك تأثيرًا للأبد.

00:00:34.167 --> 00:00:37.184
عندما بدأت تتاح لي الفرص للتحدث

00:00:37.208 --> 00:00:40.518
والدفاع عن الطلاب والمدرسين،

00:00:40.542 --> 00:00:43.768
وجدتُ نفسي في وضع مميز

00:00:43.792 --> 00:00:46.750
للتحدث عن صدمة الطفولة.

00:00:47.583 --> 00:00:49.976
لكن كان علي اتخاذ قرار أولًا.

00:00:50.000 --> 00:00:51.768
كان علي أن أقرر

00:00:51.792 --> 00:00:55.351
هل ما أريده هو مشاركة الأجزاء
المشرقة والمبهجة من حياتي،

00:00:55.375 --> 00:00:58.309
الأجزاء التي نشاركها
في وسائل التواصل الاجتماعي

00:00:58.333 --> 00:01:01.018
التي تجعلنا جميعًا نبدو رائعين،

00:01:01.042 --> 00:01:05.684
أو هل أردت جعل نفسي هشة

00:01:05.708 --> 00:01:07.292
وأصبح كتابًا مفتوحًا؟

NOTE Paragraph

00:01:08.458 --> 00:01:11.101
أصبح الاختيار واضحًا جدًا.

00:01:11.125 --> 00:01:13.934
لكي أُحدث فرقًا في حياة طفل،

00:01:13.958 --> 00:01:17.809
كان علي أن أصبح صريحة.

00:01:17.833 --> 00:01:21.625
تعهدت بسرد قصتي الشخصية.

00:01:22.625 --> 00:01:26.934
وهذه القصة مليئة بأشخاص أحبوني

00:01:26.958 --> 00:01:29.768
واهتموا بي ورعوني،

00:01:29.792 --> 00:01:33.351
وساعدوني على التجاوز والتعافي.

00:01:33.375 --> 00:01:36.875
والآن الوقت المناسب
لمساعدة الآخرين لفعل ذلك.

NOTE Paragraph

00:01:39.958 --> 00:01:43.208
عندما التحقت بالمدرسة،
كانت حياتي طبيعية.

00:01:44.042 --> 00:01:46.643
كنت من عائلة مرموقة،

00:01:46.667 --> 00:01:49.018
كنت أرتدي ملابس أنيقة،

00:01:49.042 --> 00:01:51.351
بابتسامة على وجهي،

00:01:51.375 --> 00:01:53.417
كنت مستعدة للمدرسة.

00:01:54.250 --> 00:01:57.893
لكن كانت حياتي غير طبيعية على الإطلاق.

00:01:57.917 --> 00:02:02.833
قبل هذا الوقت، كنت أصبحت بالفعل
ضحية اعتداء جنسي.

00:02:03.667 --> 00:02:06.042
وكان مستمرًا.

00:02:07.083 --> 00:02:09.309
لم يعرف والداي،

00:02:09.333 --> 00:02:12.083
ولم أخبر أحدًا.

00:02:13.583 --> 00:02:19.851
عندما التحقت بالمدرسة، شعرت
أنها ستكون المكان الآمن لي.

00:02:19.875 --> 00:02:22.268
لذا كنت متحمسة.

NOTE Paragraph

00:02:22.292 --> 00:02:27.083
تخيل فزعي عندما قابلت مدرسي،

00:02:28.542 --> 00:02:30.851
السيد راندولف.

00:02:30.875 --> 00:02:34.643
لم يكن السيد راندولف المعتدي.

00:02:34.667 --> 00:02:38.226
لكنه كان مثالًا

00:02:38.250 --> 00:02:42.333
لكل شيء أخافني جدًا في حياتي.

00:02:43.333 --> 00:02:47.434
بدأت بالفعل تقنيات الحفاظ على الذات

00:02:47.458 --> 00:02:53.351
حيث أبعدت نفسي عن المواقف
التي سأكون فيها وحدي مع رجل.

00:02:53.375 --> 00:02:57.143
وهنا كنت، كطالبة،

00:02:57.167 --> 00:03:00.393
كنت سأكون في الصف مع رجل كل يوم،

00:03:00.417 --> 00:03:02.875
لمدة سنة في المدرسة.

00:03:04.208 --> 00:03:07.000
كنت خائفة؛ لم أثق به.

00:03:08.125 --> 00:03:09.393
لكن أتعلمون،

00:03:09.417 --> 00:03:12.375
تحول أستاذ راندولف لأعظم مدافع عني.

NOTE Paragraph

00:03:13.375 --> 00:03:15.143
لكن في البداية،

00:03:15.167 --> 00:03:18.893
تأكدت أنه عرف أني لا أحبه.

00:03:18.917 --> 00:03:21.268
كنت غير مطيعة؛

00:03:21.292 --> 00:03:24.875
كنت طفلة منعزلة.

00:03:25.750 --> 00:03:30.143
وجعلت الأمر صعبًا حقًا على والدي أيضًا.

00:03:30.167 --> 00:03:31.643
لم أرد الذهاب للمدرسة،

00:03:31.667 --> 00:03:35.143
لذا تعاركت معهم كل صباح
عند التوجه للحافلة.

00:03:35.167 --> 00:03:36.893
في المساء، لم أستطع النوم،

00:03:36.917 --> 00:03:40.059
لأني كنت قلقة للغاية.

00:03:40.083 --> 00:03:43.726
لذلك أكون مجهدة في الصف،

00:03:43.750 --> 00:03:48.226
حيث يكون الأطفال المجهدون غريبي الأطوار،

00:03:48.250 --> 00:03:49.976
وليس من السهل تعليمهم،

00:03:50.000 --> 00:03:51.250
تعلمون ذلك.

NOTE Paragraph

00:03:52.167 --> 00:03:56.851
كان يستطيع أستاذ راندولف
أن يتعامل معي بإحباط،

00:03:56.875 --> 00:03:59.958
مثلما يتعامل الكثير من المدرسين
مع طلاب مثلي.

00:04:01.667 --> 00:04:03.476
لكنه لم يفعل.

00:04:03.500 --> 00:04:07.184
تعامل معي بعطف

00:04:07.208 --> 00:04:09.042
ومرونة.

00:04:09.917 --> 00:04:12.768
كنت ممتنة لذلك.

00:04:12.792 --> 00:04:17.684
رأى طفلة ذات ست سنوات متعبة ومرهقة.

00:04:17.708 --> 00:04:20.559
وبدلاً من تركي أخرج في الاستراحة

00:04:20.583 --> 00:04:22.851
كان يسمح لي بالبقاء وأخذ قيلولة،

00:04:22.875 --> 00:04:25.667
لأنه علم أنني أحتاج إلى الراحة.

00:04:27.208 --> 00:04:30.851
بدلًا من أن يجلس على طاولة
المدرسين أثناء الغداء،

00:04:30.875 --> 00:04:34.309
كان يجلس مع الطلاب على طاولتهم.

00:04:34.333 --> 00:04:38.958
كان يشركني وجميع زملائي في المحادثة.

00:04:39.958 --> 00:04:42.351
الآن أستعيد ذلك وأعرف

00:04:42.375 --> 00:04:43.768
أنه كان لديه غرض لذلك،

00:04:43.792 --> 00:04:47.101
كان ينصت ويسأل أسئلة.

00:04:47.125 --> 00:04:50.000
كان يريد معرفة ماذا كان يحدث.

00:04:51.000 --> 00:04:53.893
وطد علاقته معي.

00:04:53.917 --> 00:04:56.559
كسب ثقتي.

00:04:56.583 --> 00:04:57.851
ببطء لكن بثبات،

00:04:57.875 --> 00:05:00.434
الجدران التي بنيتها حولي

00:05:00.458 --> 00:05:02.393
بدأ يهدمها،

00:05:02.417 --> 00:05:06.000
وأدركت أخيرًا أنه كان أحد الأخيار.

NOTE Paragraph

00:05:08.917 --> 00:05:13.792
أعلم أنه شعر أنه ليس كافيًا.

00:05:15.000 --> 00:05:19.518
لأنه أخذ خطوة التحدث مع أمي.

00:05:19.542 --> 00:05:21.601
وأخذ إذنها

00:05:21.625 --> 00:05:25.268
لأبدأ في رؤية مستشارة التوجيه المدرسي،

00:05:25.292 --> 00:05:26.833
السيدة مكفادين.

00:05:28.000 --> 00:05:30.809
بدأت رؤية السيدة مكفادين
مرة أو مرتين أسبوعيًا

00:05:30.833 --> 00:05:32.934
للعامين التاليين.

00:05:32.958 --> 00:05:34.542
كانت مرحلة.

NOTE Paragraph

00:05:35.875 --> 00:05:37.143
أثناء هذه الفترة،

00:05:37.167 --> 00:05:39.518
لم أفصح لها أبدًا عن الإساءة،

00:05:39.542 --> 00:05:42.184
لأنها كانت سرًا،

00:05:42.208 --> 00:05:44.434
لم يجدر بي الإفصاح.

00:05:44.458 --> 00:05:46.976
لكنها اكتشفت الأمر، أعلم أنها فعلت،

00:05:47.000 --> 00:05:50.393
لأن كل شيء فعلته معي

00:05:50.417 --> 00:05:53.875
كان تمكيني ومساعدتي على البحث عن ذاتي.

00:05:54.958 --> 00:05:57.684
علمتني كيف أستخدم الصور العقلية

00:05:57.708 --> 00:06:00.559
للسيطرة على مخاوفي.

00:06:00.583 --> 00:06:02.601
علمتني تقنيات التنفس

00:06:02.625 --> 00:06:05.393
لأتخلص من نوبات القلق

00:06:05.417 --> 00:06:08.059
التي كانت تحدث لي كثيرًا.

00:06:08.083 --> 00:06:10.125
قامت بتأدية هذا الدور معي.

00:06:11.042 --> 00:06:12.309
وتأكدت

00:06:12.333 --> 00:06:16.417
أنني أستطيع أن أدافع عن نفسي في المواقف.

NOTE Paragraph

00:06:17.250 --> 00:06:18.809
وجاء اليوم

00:06:18.833 --> 00:06:21.351
حيث كنت في الغرفة مع المعتدي

00:06:21.375 --> 00:06:23.851
وبالغ آخر.

00:06:23.875 --> 00:06:25.583
وقلت حقيقتي.

00:06:27.208 --> 00:06:29.875
تحدثت عن الاعتداء.

00:06:30.792 --> 00:06:34.851
على الفور، بدأ المعتدي ينكر،

00:06:34.875 --> 00:06:37.893
والشخص الذي كشفت عنه،

00:06:37.917 --> 00:06:40.684
لم يكونوا مجهزين للتعامل مع القنبلة

00:06:40.708 --> 00:06:43.559
التي فجرتها للتو.

00:06:43.583 --> 00:06:47.226
كان من السهل تصديق المعتدي

00:06:47.250 --> 00:06:48.875
بدلًا من طفلة.

NOTE Paragraph

00:06:50.208 --> 00:06:54.125
لذا قيل لي ألا أتحدث عن ذلك مطلقًا.

00:06:55.167 --> 00:06:59.125
شعرت أنني فعلت شيئًا خاطئًا مرة أخرى.

00:07:01.375 --> 00:07:03.375
كنت مُدمرة.

00:07:05.250 --> 00:07:06.518
لكن أتعلمون،

00:07:06.542 --> 00:07:08.393
حدث شيء جيد ذلك اليوم.

00:07:08.417 --> 00:07:11.833
علم المعتدي أنني لن أسكت بعد ذلك.

00:07:13.125 --> 00:07:15.226
تحول ميزان القوة.

00:07:15.250 --> 00:07:18.601
وتوقف الاعتداء.

NOTE Paragraph

00:07:18.625 --> 00:07:22.046
(تصفيق)

NOTE Paragraph

00:07:25.500 --> 00:07:27.684
لكن العار

00:07:27.708 --> 00:07:31.101
والخوف من حدوث ذلك مرة أخرى

00:07:31.125 --> 00:07:32.559
بقيا.

00:07:32.583 --> 00:07:34.768
وبقيا معي

00:07:34.792 --> 00:07:37.458
لسنوات وسنوات تالية.

NOTE Paragraph

00:07:39.583 --> 00:07:42.893
السيد راندولف والسيدة مكفادين،

00:07:42.917 --> 00:07:45.583
ساعداني للعثور على نفسي.

00:07:47.875 --> 00:07:52.125
ساعداني للعثور على الضوء.

00:07:53.667 --> 00:07:54.934
لكن أتعلمون،

00:07:54.958 --> 00:07:58.101
هناك الكثير من الأطفال ليسو محظوظين مثلي.

00:07:58.125 --> 00:08:01.184
يوجد منهم في صفك.

00:08:01.208 --> 00:08:04.809
وهذا سبب أهمية التحدث إليكم اليوم،

00:08:04.833 --> 00:08:06.934
حتى تكونوا على علم

00:08:06.958 --> 00:08:10.851
وتبدأوا طرح الأسئلة التي يجب أن تُسأل

00:08:10.875 --> 00:08:13.809
وتنتبهوا لهؤلاء الطلاب،

00:08:13.833 --> 00:08:18.042
وتتمكنوا من مساعدتهم لإيجاد طريقهم.

NOTE Paragraph

00:08:19.583 --> 00:08:21.643
كمدرسة للروضة،

00:08:21.667 --> 00:08:23.559
بدأت عامي

00:08:23.583 --> 00:08:28.184
مع الأطفال بصنع صندوق السيرة الذاتية.

00:08:28.208 --> 00:08:30.601
هاذان اثنان من طلابي.

00:08:30.625 --> 00:08:32.518
وأنا أشجعهم

00:08:32.542 --> 00:08:36.268
أن يملأوا الصناديق بأشياء تخبرني عنهم

00:08:36.292 --> 00:08:37.559
وعن حياتهم،

00:08:37.583 --> 00:08:40.476
ما المهم بالنسبة لك، أتعلمون؟

00:08:40.500 --> 00:08:42.059
إنهم يزينوهم،

00:08:42.083 --> 00:08:44.226
أعني، يستغرقون بعض الوقت،

00:08:44.250 --> 00:08:48.768
يملأوهم بصور من عائلاتهم
وحيواناتهم الأليفة،

00:08:48.792 --> 00:08:52.458
ثم أطلب منهم عرضهم علي وعلى زملائهم.

00:08:53.333 --> 00:08:56.417
وأثناء هذا الوقت، أكون منصتة بفعالية.

00:08:57.417 --> 00:08:59.893
لأن الأشياء التي يقولوها،

00:08:59.917 --> 00:09:03.018
تعبيرات وجوههم،

00:09:03.042 --> 00:09:06.684
والأشياء التي لا يقولوها

00:09:06.708 --> 00:09:09.309
تصبح علامات تحذيرية لي

00:09:09.333 --> 00:09:13.101
وتساعدني لاكتشاف احتياجاتهم.

00:09:13.125 --> 00:09:15.893
ما يدفعهم

00:09:15.917 --> 00:09:19.375
للتصرفات التي يظهرونها في الصف.

00:09:20.375 --> 00:09:22.768
كيف أتمكن أن أصبح مدرسة أفضل

00:09:22.792 --> 00:09:24.917
بالإنصات لهم؟

NOTE Paragraph

00:09:26.083 --> 00:09:29.434
أقوم أيضًا بتخصيص أوقات لتقوية علاقتي بهم،

00:09:29.458 --> 00:09:31.768
مثلما فعل السيد راندولف معي.

00:09:31.792 --> 00:09:33.351
أجلس معهم أثناء وجبة الغذاء.

00:09:33.375 --> 00:09:36.309
أناقشهم في الاستراحة،

00:09:36.333 --> 00:09:38.976
أذهب إلى ألعابهم في عطلة نهاية الأسبوع،

00:09:39.000 --> 00:09:41.101
أذهب إلى حفلاتهم الراقصة.

00:09:41.125 --> 00:09:43.559
أصبح جزءًا من حياتهم.

00:09:43.583 --> 00:09:46.976
لأنه من أجل معرفة الطالب حقًا،

00:09:47.000 --> 00:09:50.042
عليك أن تضع نفسك في حياتهم.

NOTE Paragraph

00:09:51.458 --> 00:09:54.226
أعلم أن بعضكم مدرسي مدارس متوسطة

00:09:54.250 --> 00:09:56.101
ومدارس ثانوية،

00:09:56.125 --> 00:09:58.893
وربما تعتقدون أن هؤلاء الأطفال

00:09:58.917 --> 00:10:02.143
نضجوا بالفعل،

00:10:02.167 --> 00:10:05.018
واجتازوا هذه المرحلة.

00:10:05.042 --> 00:10:06.893
ولكن لا تنخدعوا.

00:10:06.917 --> 00:10:09.559
خصوصًا الأطفال الذين تعتقدون
أن لديهم كل شيء،

00:10:09.583 --> 00:10:14.018
لأنهم الأكثر احتياجًا لكم.

00:10:14.042 --> 00:10:15.809
إذا تنسى لكم رؤية كتابي السنوي،

00:10:15.833 --> 00:10:18.059
ستروني في كل صفحة،

00:10:18.083 --> 00:10:22.476
لأنني مشاركة في كل شيء.

00:10:22.500 --> 00:10:24.143
حتى أنني أقود حافلة المدرسة.

NOTE Paragraph

00:10:24.167 --> 00:10:25.559
(ضحك)

NOTE Paragraph

00:10:25.583 --> 00:10:27.351
لذا كنت الطفلة

00:10:27.375 --> 00:10:30.101
التي اعتقد مدرسوها أنها متفوقة،

00:10:30.125 --> 00:10:31.643
مشهورة،

00:10:31.667 --> 00:10:34.042
لديها كل شيء.

00:10:34.958 --> 00:10:37.976
لكنني كنت تائهة.

00:10:38.000 --> 00:10:39.393
كنت تائهة،

00:10:39.417 --> 00:10:42.393
أردت أن يسألني أحدهم:

00:10:42.417 --> 00:10:44.518
"ما سبب وجودك هنا طول الوقت، ليزا،

00:10:44.542 --> 00:10:48.476
لماذا تشغلين نفسك بكل هذه الأشياء؟"

00:10:48.500 --> 00:10:50.684
هل تساءلوا قط،

00:10:50.708 --> 00:10:52.976
هل كنت أهرب من أحد،

00:10:53.000 --> 00:10:55.893
أو من شيء؟

00:10:55.917 --> 00:10:59.726
لماذا لم أرد التواجد في مجتمعي

00:10:59.750 --> 00:11:01.184
أو بيتي؟

00:11:01.208 --> 00:11:04.000
لماذا أردت التواجد في المدرسة طوال الوقت؟

00:11:05.375 --> 00:11:07.458
لم يسألني أحدهم يومًا.

NOTE Paragraph

00:11:08.958 --> 00:11:10.518
لا تسيئوا فهمي الآن،

00:11:10.542 --> 00:11:12.726
ليس كل المتفوقين في مدارسكم

00:11:12.750 --> 00:11:16.226
ضحايا للإيذاء أو الصدمة.

00:11:16.250 --> 00:11:21.226
لكن أريدكم فقط أن تكونوا فضوليين.

00:11:21.250 --> 00:11:23.458
اسألوهم عن السبب.

00:11:24.458 --> 00:11:28.184
ربما تكتشف أنه يوجد سبب وراء ذلك.

00:11:28.208 --> 00:11:33.476
يمكنكم أن تكونوا السبب لدفعهم للمضي قدمًا

00:11:33.500 --> 00:11:36.083
مع قصصهم.

00:11:37.208 --> 00:11:39.684
كونوا حذرين ولا تفترضوا

00:11:39.708 --> 00:11:42.601
أنكم بالفعل تعرفون نهاية قصصهم.

00:11:42.625 --> 00:11:46.309
لا تضعوا نقطة حيث يجب
أن تكون فاصلة منقوطة.

00:11:46.333 --> 00:11:47.851
حافظوا أن تستمر قصصهم

00:11:47.875 --> 00:11:52.476
وساعدوهم لمعرفة أنه حتى إذا كان
هناك شيء صادم حدث لهم،

00:11:52.500 --> 00:11:55.125
فإن حياتهم ما زالت تستحق أن تُروى.

00:11:56.208 --> 00:11:59.250
تستحق قصصهم أن تُروى.

NOTE Paragraph

00:12:01.625 --> 00:12:03.934
الآن لفعل ذلك،

00:12:03.958 --> 00:12:09.000
أشعر حقًا بأن علينا أن نتقبل
قصصنا الشخصية كمعلمين.

00:12:09.750 --> 00:12:12.059
يجلس بعضكم هناك

00:12:12.083 --> 00:12:14.333
ويفكر: "نعم.

00:12:15.542 --> 00:12:17.476
حدث ذلك لي.

00:12:17.500 --> 00:12:20.143
لكني غير مستعد للمشاركة."

00:12:20.167 --> 00:12:21.583
لا بأس.

00:12:22.667 --> 00:12:24.518
سيأتي الوقت

00:12:24.542 --> 00:12:27.559
عندها ستشعر بداخل روحك

00:12:27.583 --> 00:12:31.101
أنه الوقت لتحويل ألم الماضي

00:12:31.125 --> 00:12:33.893
لهدف في المستقبل.

00:12:33.917 --> 00:12:36.375
هؤلاء الأطفال مستقبلنا.

00:12:38.000 --> 00:12:41.393
أشجعكم للتعامل مع الأمر يوما بيوم.

00:12:41.417 --> 00:12:43.559
تحدثوا مع أحدهم.

00:12:43.583 --> 00:12:46.292
كونوا مستعدين ومنفتحين.

NOTE Paragraph

00:12:48.042 --> 00:12:51.601
عادت قصة حياتي إلى بدايتها

00:12:51.625 --> 00:12:54.643
في ربيع 2018،

00:12:54.667 --> 00:12:56.309
عند دعوتي للتحدث

00:12:56.333 --> 00:12:59.976
لمجموعة من المدرسين والمشرفين.

00:13:00.000 --> 00:13:03.268
شاركت قصتي، مثلما أفعل الآن،

00:13:03.292 --> 00:13:06.167
بعدها اقتربت مني سيدة.

00:13:07.333 --> 00:13:12.184
كانت تبكي وقالت بهدوء: "شكرًا لكِ.

00:13:12.208 --> 00:13:14.643
شكرًا لمشاركتك.

00:13:14.667 --> 00:13:18.559
لا أستطيع الانتظار لأخبر والدي

00:13:18.583 --> 00:13:20.625
عن كل شيء سمعته اليوم."

00:13:21.625 --> 00:13:25.101
لا بد أنها رأت النظرة المحيرة على وجهي،

00:13:25.125 --> 00:13:28.101
لأنها تابعت بقول:

00:13:28.125 --> 00:13:30.309
"السيد راندولف هو والدي."

NOTE Paragraph

00:13:30.333 --> 00:13:32.643
الجمهور: أوه.

NOTE Paragraph

00:13:32.667 --> 00:13:36.559
ليزا جودوين: "و هو غالبًا يتساءل:

00:13:36.583 --> 00:13:38.333
هل أحدثتُ فرقاً؟

00:13:39.833 --> 00:13:41.976
اليوم، أذهب إلى المنزل وأخبره،

00:13:42.000 --> 00:13:44.667
'لقد أحدثت فرقًا بالتأكيد.'"

00:13:45.833 --> 00:13:47.559
يا لها من هدية.

00:13:47.583 --> 00:13:49.601
يا لها من هدية.

00:13:49.625 --> 00:13:51.184
وحفزني ذلك

00:13:51.208 --> 00:13:54.226
على الوصول إلى ابنة السيدة ماكفادين كذلك،

00:13:54.250 --> 00:13:56.184
وأشاركها

00:13:56.208 --> 00:13:59.518
التأثير الذي أحدثته السيدة ماكفادين.

00:13:59.542 --> 00:14:01.351
وأردتها أن تعلم

00:14:01.375 --> 00:14:04.226
أنني دعوت لمزيد من التمويل

00:14:04.250 --> 00:14:07.476
لمستشاري التوجيه
وللعاملين الاجتماعيين بالمدرسة،

00:14:07.500 --> 00:14:09.393
لعلماء النفس وللممرضات،

00:14:09.417 --> 00:14:13.851
لأهميتهم البالغة للصحة العقلية والجسدية

00:14:13.875 --> 00:14:15.726
لأطفالنا.

00:14:15.750 --> 00:14:17.726
أنا ممتنة للسيدة مكفادين.

NOTE Paragraph

00:14:17.750 --> 00:14:22.143
(تصفيق)

NOTE Paragraph

00:14:22.167 --> 00:14:24.934
سمعت مرة شخصًا يقول:

00:14:24.958 --> 00:14:27.643
لتجد طريقك خارج الظلام،

00:14:27.667 --> 00:14:29.792
يجب أن تجد الضوء.

00:14:30.792 --> 00:14:33.976
اليوم، أتمنى أن تتركوا هذا المكان

00:14:34.000 --> 00:14:38.268
لتبحثوا عن فرص لتكونوا الضوء.

00:14:38.292 --> 00:14:40.018
ليس فقط للطلاب

00:14:40.042 --> 00:14:43.226
لكن أيضًا للبالغين في صفوفكم،

00:14:43.250 --> 00:14:45.583
مدارسكم ومجتمعاتكم.

00:14:46.672 --> 00:14:49.643
لديكم الَملكة

00:14:49.667 --> 00:14:52.042
لمساعدة الأشخاص على اجتياز

00:14:53.292 --> 00:14:55.809
صدماتهم

00:14:55.833 --> 00:14:59.934
وجعل قصصهم تستحق النشر.

NOTE Paragraph

00:14:59.958 --> 00:15:01.226
شكرًا لكم.

NOTE Paragraph

00:15:01.250 --> 00:15:07.125
(تصفيق)