Rick Crammond (RC)
Va bene! Benvenuti tutti al 7 ° Workshop per la conoscenza dei fanciulli dei bambini.
Sono Rick Crammond. Sono l'Host Co qui con Keyvan Davani (KD)
Chi saremo... a sentire da...
Poco qui...
Fondamentalmente, Mr Keshe (MK) è sulla strada e ci connettiamo con lui...
In questo laboratorio.
Ha... permesso un po 'di tempo a dispetto di... la pesca...
Shopping per i pesci e così via nella sua vita.
Così...
Andiamo a parlare con Keyvan e vediamo quello che ha da dire.
Sta per fare una breve introduzione, e poi, sentiremo da Mr Keshe.
Keyvan siete lì?
(MK) Qui, lo dissi ..
(KD) Sì! Ciao! Ciao Mr Keshe.
Grazie ancora Rick per questa introduzione...
Mr Keshe, come sapete, l'ultima volta,
Se la mia domanda ha preso tutto il tempo del seminario...
Ci dispiace, ma era vero... davvero affascinante...
Voglio lasciarlo, in realtà agli altri, anche a, sai...
Porre le domande, ma forse legato ad altri aspetti
Di quello che è, voglio dire... Non c'e... probabilmente nessun... nessun campo,
O no... niente che, sai, è stato toccato in realtà.
Lo sai... così...
Sai, Rusmin, un mio amico, a Stoccarda, in Germania
Chiede... la sua domanda sarebbe, su ADH... il "cosiddetto", sai,
"Deficit di attenzione, sindrome iperattiva e autismo,
E la sua è stata, sai, crescere in bambini.
Quindi, forse, ho pensato che potresti illuminarci, un po '... su...
Perché sottolinei sempre la parte emotiva del cervello.
Vorrei dire... il dottor Kostova.
Che cosa... che cosa è? Come si presenta?
Voglio dire, perché tali disarmonie e...
E, "le malattie", così chiamate, le malattie... sorgono,
... da un Plasmatic,
Forza del campo magnetico-gravitazionale, vista, come direbbe?
Grazie mille Mr Keshe.
(MK) Innanzitutto come al solito: Diciamo Ciao a te,
Ovunque tu sia su questo pianeta e oltre.
Non sappiamo quando intendi ascoltare il prossimo programma,
Da quale parte di questo Universo.
In tanti modi...
Quello che chiami ADHD o la mancanza di attenzione
Non è la mancanza di attenzione, è una "patria".
Questa regalità viene,
Perché oggi i genitori hanno il tempo.
E i bambini sono stati raccontati dai genitori,
regolarmente,
Perché i genitori sono occupati, con l'altra parte della loro vita,
Come andare a lavorare dalle cinque del mattino
Fino alle dieci di notte, tipo cosa,
Quanto li amano.
Quindi... e quanto sono valutati.
Perché non abbiamo il tempo, quando i genitori avevano,
Per condividere il tempo con i bambini.
Quindi, in un modo...
È come gli adulti che dicono ad un altro adulto:
"'Tu sei il capo".
Così, ora il capo prende la posizione.
Detta la posizione.
E poi questo, detta la tua posizione
Permette... il bambino di assumere
L'intera struttura della famiglia, in una forma diversa.
Ma non guardiamo il bambino,
Perché è un bambino, di piccole dimensioni, o qualunque cosa.
Il figlio nella sua mente, nel suo cervello,
Si considera come il capo.
Ma questa è la sua percezione.
Non, la percezione della famiglia,
O amici.
E quando sei il capo, gli ordini e gli ordini devono essere eseguiti.
E quando gli ordini non vengono eseguiti, assicurati di essere ascoltati,
Che i tuoi ordini siano condotti,
O se ne fai parte.
Così, il bambino prende la sede della regalità, diventa re in casa.
Generalmente,
Si trova con un secondo o un terzo figlio più ADHD rispetto al primo figlio.
Perché il primo figlio prende tutto, ha preso tutto.
È stato il fuoco, sa che è in cima alla gerarchia.
Allora... quello che succede è che,
I genitori hanno interpretato questa patria con una malattia,
E come i medici non capiscono questa regalità,
Iniziano a utilizzare tutti i tipi di sostanze chimiche
E finora, nessuno ha trovato la soluzione per la mancanza di attenzione,
E poi iperattività, lo chiamano "ADHD".
Così...
Quando sei un re e non sei notato,
Devi fare movimenti da notare.
Quando sei il capo di una nazione e tu ordini e nessuno ascolta...
Quindi, mandate il tuo esercito, o mandate i tuoi soldati,
Disturbare, battere... E fare tutti i tipi di cose che,
La loro azione porta l'attenzione all'uomo superiore che lo ha ordinato.
Questo accade con i bambini, in queste famiglie,
Ed è per questo che vediamo tanta ADHD.
I genitori compensano il loro lavoro,
Che sono troppo occupati per portare, quello che tu chiami,
Casa dei soldi per i bambini a vivere,
Con valutazione errata...,
E dare credito, o giustificare il loro duro lavoro
Ai bambini.
E di solito,
Il primo lo prende perché: "È il mio diritto, quindi sono abituato a questo".
La seconda, la vede come una debolezza nella famiglia.
Quindi, usa questa debolezza.
Quando sei un re e tu non sei ordinato,
O si desidera l'attenzione, si assicura l'attenzione, vengono pagati.
cosa fai?
Lei continua a fare diversi ordini per mantenere la gente, la loro attenzione verso di te.
Scusate un secchio, gettate qualcosa, il burattino del muro,
Perché, devono continuamente guardare ciò che il re, lo fa.
In un certo senso, l'ADHD è un clown in classe, c'è un clown in casa.
E quando, realizzando in casa, riesce ad ottenere l'attenzione
E quello che vuole, poi lo esercita nella società.
Quindi l'attenzione...
Perché vediamo l'aumento dell'AD,
La mancanza di attenzione, non è l'attenzione...
La carenza di attenzione non esiste.
La posizione del regno fa.
Quindi, compensiamo il nostro lavoro....
Per portare prosperità e vita migliore ai nostri figli.
E in alcune famiglie i bambini hanno erroneamente interpretato questa posizione.
Quindi, di solito ciò che vediamo:
L'ADHD inizia nella maggior parte o in alcuni casi con malattie.
Così, il bambino che è il secondo e il terzo non ottiene così tanta attenzione,
Diventando malato,
Ottiene tutta l'attenzione della famiglia.
Così ora si rende conto:
"Io sono il punto centrale",
Quindi quello che chiamiamo, prende la sede della Reale.
Poi, una volta che vede questo modello,
E va a casa, per esempio dall'ospedale, sta ancora cercando:
"Guarda, posso essere il primo ragazzo, in cima a mio fratello o sorella, che è più anziano.
Così trova un modo per ottenere l'attenzione.
Ma non può essere malato per tornare nuovamente in ospedale.
Così ora viene con...
I problemi comportamentali, quello che lo chiamiamo, ma non è comportamento,
Proprio questo, continua da un punto all'altro,
Per mantenere l'attenzione su di sé.
E questo andare dalla cosa... un punto all'altro, sembra che sia iperattivo.
Non è iperattivo,
Lui sta solo continuando a sbattere, calciando, soffiando, saltando, qualunque cosa.
Quindi, ha sempre la tua attenzione.
Quindi, l'ADHD non è una malattia.
Ma, questo comportamento porta in epoche molto vecchie.
Ti do un esempio, perché Eliya e Armen e Marko
Erano presenti, cosa che accade circa due settimane fa?
Circa due settimane fa, andavamo fuori per una cena insieme,
In... dove viviamo.
E, ho smesso di mettere... Denaro nel metro.
E dal metro ho sentito alcune persone che parlano inglese,
Così abbiamo iniziato a parlare.
Poi il ragazzo ha detto che era un professore di psicologia.
Quindi, abbiamo detto: "Se ti piace puoi partecipare a noi per la cena".
E il ragazzo che era con lui come traduttore,
Subito chiesto "Da dove sei?"
Perché hanno visto la nostra targa e tutto il resto
E cominciamo a parlare e lui ha detto: "Tu chi sei?" Ho detto chi sono.
E il ragazzo ha detto "lo so"., Il traduttore, è un italiano.
Dice: "Lo so di te, ti conosco".
Quindi, siamo venuti perché sapeva chi eravamo. Li abbiamo invitati per cena.
Ci siamo seduti intorno al tavolo e poi li abbiamo invitati il giorno successivo,
Per comprendere i problemi psicologici in... Spazio.
Così è venuto a... al centro.
Avevamo due o tre ore insieme.
E subito, quando era seduto sul tavolo, comincia a offendere.
Non ho detto niente, e poi l'abbiamo ignorata.
E lui si arrabbiò tre volte, non abbiamo detto niente.
E poi,
Lo abbiamo invitato, per mostrargli il processo che usiamo.
E in lui che cercava di nuovo, essendo il centro dell'attenzione che non poteva essere,
Anche lui è un professore di psicologia,
Disse: "Se funziona la tua tecnologia, forse puoi spiegarmi qualcosa?"
Ho detto, "Qual è il tuo prob... Qual è il problema?".
Dice: "Qualcosa di privato mi puoi dire"
Dissi: "Qual è il tuo problema?" O "Qual è la cosa che vuoi sapere?"
Ha detto: "A volte, quando date lezioni, devo tossire [tossire]
E si rivolge al traduttore e dice: "Avete visto che succede".
I ragazzi dicono: "Sì. Sì."
Dice: "Perché ho una tosse? Puoi aiutarmi a fermare la tosse? "
Gli chiedo una sola domanda.
Ho detto,
"Conosci il tuo pubblico, quando fai una conferenza?"
Dice: "No."
Ho detto,
"Voi guardate inconsciamente,
Che non hai l'attenzione di tutte le tue persone che sono nella lezione,
Pagarono qualsiasi denaro, per venire alla tua conferenza.
Questo per te è inaccettabile perché devi essere il centro dell'attenzione.
Sei altamente AD... Carenza di attenzione.
Così per tossire, perché non puoi accettarla, cercherai di attirare l'attenzione ».
E il ragazzo letteralmente crollato.
Armen sta ridendo perché eravamo tutti lì quando è accaduto. Eh? Si?
E Marko comincia a ridere lo stesso.
Questa mancanza di attenzione per essere...
Il ragazzo è nei suoi anni sessanta, cinquanta, è ancora in corso.
E subito, le tre persone che sono venute con lui, e... c'era...
Hanno visto l'intera cosa...
Lui letteralmente, smise di essere il professore, a piedi a piedi,
È diventato il tipo indietro nella fila.
Aveva letteralmente perso la sua posizione di essere professore nella psicologia dell'insegnamento.
Perché ha saputo, ho messo il dito esattamente dove il suo problema era,
E perché è diventato offensivo e ciò che ha fatto.
Così...
Una volta che si ottiene l'abitudine di essere l'attenzione... avendo deficit di attenzione,
Non andrà a meno che tu non capisca
che tu sei
Un normale membro ordinario di tutta la razza umana.
Poi la sede della regalità, o quello che tu chiami AD:
Carenza di attenzione - non esiste.
Questa è una nuova terminologia, perché i medici non riescono a trovare
Processo di quello che noi chiamiamo curare.
Non c'è cura
per
Qualcuno che hai fatto il direttore della società.
E poi ti spinge... Sta rilasciando ordini
E nessuno lo ascolta o un po ', fa.
E lo fa scappare la gente, fare qualcosa, per farsi strada.
Quindi, dai genitori che sono coinvolti in questo processo.
I genitori che hanno un figlio con quello che chiamano "ADHD":
Riesaminate e confermate al vostro bambino, siete amati come i vostri fratelli più anziani,
O in famiglia, uguale ad altri membri.
E, spieghi al bambino
Che capisci cosa fai.
Perché, quando mi sono rivolto al professore,
Comincio a colpire le cose sul tavolo, nel laboratorio, gettando le cose,
Ed è stato in panico.
Ho detto che vedi?
Ora perché non ottieni l'attenzione,
Noi... questo è quello che fai.
Devi fare cose...
Devi tossire, devi buttare le cose o devi arrazi
Per ottenere l'attenzione.
Quindi, la conseguenza della mancanza di attenzione,
che è; "Io sono il capo, non sei il capo".
Creano Saddam Hussein.
Qualcosa per ottenere l'attenzione di altri leader mondiali.
Questo è ciò che facciamo come genitori, essendo così coinvolti nel mondo materialistico
Nel tentativo di portare comodità,
I nostri figli misread il nostro amore e cura, con una posizione di controllo.
Questo è uno dei problemi del nuovo mondo,
Di essere impegnati a soddisfare le estremità della vita e, a sua volta, lo facciamo.
Alcuni ADHD, poi si va in ospedali.
Ti danno tutti Ritalin.
Ti danno tutti i tipi di farmaci.
Ti danno tutti i tipi...
Che cosa danno a Dr Eliya (DE), per
Per... ADHD?
Ritalin, non è vero?
Lo fanno. (DE) Sì, sì.
(MK) Così che cosa è... Che cosa è Ritalin?
Ritalin è usato per la condizione del cuore per... Che cosa lo chiami?
Per... (DE) Per narcoleptico
(MK) Sì! per...
Quello che chiami, spezzando il sangue, a volte. È veleno di topi.
Così il bambino diventa un ratto e i medici gli danno il veleno.
E non funziona.
Questo è ciò che sappiamo.
E ciò che abbiamo creato in un nuovo ordine di vita,
Da noi impegnati e sempre abusati.
Abbiamo visto condizioni di ciò che si chiama ADHD o... Attention Deficiency,
In linea con quello che è conosciuto come Madre Munging.
Ciò significa: la madre, perché non può vedere
La sua posizione in casa, rende uno dei bambini ad essere malato.
E il bambino usa questa malattia per controllare la casa.
E fan della madre, o incoraggia questo comportamento di regno.
Per lui essere malato, per lei, per avere un posto, come necessario nella famiglia.
Quindi, adesso hai creato due malattie, due malattie allo stesso tempo.
1: il bambino, diagnosticato, all'ADHD.
Che in realtà, la madre lancia; La madre lo nutre una volta che viene scoperto.
Per la madre
Per confermare la propria esistenza, come posizione, necessaria nella casa.
Leggi su internet: Madre Munging.
E questi due si trovano, nella stessa casa allo stesso tempo.
Il bambino non è in realtà malato,
Ma una volta che la madre vede, dal momento che il bambino è malato,
Ha una... Esiste la necessità di lei, di essere, come membro della famiglia.
Quindi, adesso hai due ADHD nella stessa casa, il bambino e la madre.
E questo processo può accadere anche alle nonne che si prendono cura del bambino.
Poi c'è bisogno di esistere, necessaria in casa.
Quindi, quando avete queste condizioni nelle famiglie...
Come quello che chiami ADD o ADHD.
Questa non è una malattia.
Questa è una regalità.
Accade lo stesso tipo di processo
Quando le persone hanno malattie che li terminano su una sedia a rotelle.
Molte persone dicono, "voglio scendere dalla sedia a rotelle".
Ma in realtà, se li metti in quello che lo chiamiamo: sistema di verità,
Scopri che non vogliono uscire dalla sedia a rotelle.
Perché, quando si trovano sulla sedia a rotelle,
Sono spinti in giro, la gente dà loro spazio,
Sono presi intorno e la sedia a rotelle diventa il sedile dei re.
Molte persone hanno problemi con me quando discuto di questo.
Chi vuole essere in una sedia a rotelle?
Tu entri nella psicologia della persona.
Le sedie a rotelle accidentali e le malattie che terminano con la paralisi sono diverse.
Ma molte persone... Quando non c'è nessuno che camminano,
E quando ci sono persone, sono sulla sedia a rotelle.
Abbiamo registrazioni di questo nella nostra ricerca.
Quindi, un sacco di problemi, un sacco di malattie esce da...
Necessità, per essere confermata necessaria;
Bisogno, da confermare "io esisto";
Bisogno, la conferma "ho qualcosa da dire".
C'è una grande differenza tra ADHD
E l'iperattività.
Alcune attività iper-attività provengono dal rilascio di energia di alto valore: l'idrogeno;
Attraverso il rilascio di carbonio... sviluppo nella nuova colorazione nel cibo.
Capiamo il processo completo.
Questo è biochimico, non ha niente da fare...
Ma perché il carbonio viene utilizzato per creare un colore costante,
Quando il carbonio viene usato in combinazione con le bevande,
Che ha un'acqua in esso, permette il rapido cambiamento
Del rilascio dell'energia dell'idrogeno come plasma con il carbonio.
E poi che l'energia deve essere consumata, o essere utilizzata e che è l'uso diviene...
Movimenti più rapidi e tutti i tipi.
L'allergia colorata esiste, ma bisogna scoprire, con i genitori, che l'allergia.
Quale colore di carbonio è stato utilizzato?
O se sono stati usati i colori naturali, nei prodotti alimentari.
Una parte della quale, è sconosciuta al mondo della scienza, è quando i genitori
Utilizzare i nuovi materiali utilizzati per morire gli abiti.
Quando si acquista la nuova generazione di tinture, che hanno messo in, soprattutto in poliestere,
Questo, e in questa colorazione
Poi viene rilasciato lentamente quando il bambino indossa abiti.
E poi crea rilascio di energia
Che porta ad assorbire troppa energia in un modo da portare
Quello che chiami, attività, che non sono vestiti.
Quando il tuo bambino è iperattivo, basta non guardare il cibo,
Guarda i vestiti.
Guardate il modo in cui gli abiti, in combinazione con il cibo
Porta al bambino.
Lana naturale, materiali naturali come la lino e il cotone, non hanno
Perché solo assorbono i colori che possono portare nella struttura naturale.
Ma quando si dispone di poliestere e qualsiasi cosa fare con una sostanza chimica,
Nuovi materiali; loro hanno...
Capacità di portare energia all'interno della gamma di colori
Perché tutto è collegato al carbonio.
Questo, ho spiegato anche in altre officine.
Quindi devi capire: Che cosa è ADD, che cosa è ADHD.
ADD e ADHD non esistono.
Ma l'iperattività, dovuta al nuovo...
Perché tutti i colori, più o meno, al momento, che vedi...
Nel cibo e nell'abbigliamento, vengono creati fuori dal carbonio
Che viene dal carbone della miniera.
Se andate a studiare,
Il 90% della colorazione che viene utilizzata a ovest,
Viene attraverso quel processo.
E questo processo è un carbonio,
A causa dello spettro di colore, porta energie diverse.
Perché, se capisci,
La struttura di...
Ora capiamo la posizione del GaNS
E il gioco, che il carbonio fa,
Nella struttura dell'amminoacido come GaNS.
Crea una condizione di...
La conferma del trasferimento delle informazioni,
E in quei casi, di energia per il corpo e anche attraverso il cibo.
Così...
Quando si parla di deficit di attenzione
Difficoltà di attenzione, come si vede, la nascita così tanto
È dire ai genitori: "Non esiste una malattia simile".
È un re di regalità.
Vuoi dare il tuo posto al tuo bambino?
Allora è così.
Trovi che il bambino non ha alcuna mancanza di attenzione.
Ora regge la casa.
Tu diventi il servo.
E poi quando si guarda ADHD o deficit di attenzione,
Guarda la posizione della madre, nel rispetto della casa.
Allora scopri che i due sono per la maggior parte del tempo, collegati.
Perché la madre ha bisogno del bambino di essere malato per ottenere l'attenzione
E il bambino usa la malattia per controllare la casa,
Attraverso l'attenzione... Creando false attenzioni.
Così ora la madre diventa responsabile guardare... e tu vedi queste madri
Che hanno questi comportamenti, sono sempre arrabbiati con il loro bambino.
Perché ora è un concorso tra la madre e il bambino:
"Chi è il capo in casa?"
E poi il problema inizia.
Così, così le cose vanno via.
E questo è quello che chiami "ADHD"
E per me, facendo una ricerca in questo per lungo tempo,
È molto chiaro che non esiste una malattia chiamata "ADD"
La carenza di attenzione non esiste.
È sempre, chi vuole l'attenzione, afferma:
"Vuoi la sede del...
Regalità nella casa? "
Ho volontari, che i loro genitori mi portano,
E quando dico davanti al bambino che cosa è la posizione,
Piangono e piangono, perché sanno che la loro mano è aperta.
E dopo due, tre mesi, i genitori vengono e dicono:
"Abbiamo trovato la strada".
Sanno cosa sia. Ora, trova nuovi modi per ottenere l'attenzione.
E poi perché ora sanno quale sia la posizione,
Il bambino letteralmente, perde tutto il controllo.
Abbiamo anche visto aggiungere alla posizione, che il bambino crea attacchi epilettici
Perché deve essere confermata.
Perché usa tanta energia per ottenere l'attenzione,
Che il cervello passa in un ciclo, e ottiene attenzione,
A... entra in un sovraccarico e poi porta al punto di attacchi epilettici.
Perché,
Uno dei problemi è che i genitori non spiegano
E metti i loro bambini sul tavolo e dice: "Ti amiamo tutti uguali".
"Facciamo la stessa cosa uguale".
Un genitore prende un bambino per essere amato, perché può fare,
E un altro genitore prende un altro figlio per essere amato.
Ora il bambino combatte perché vuole che il padre lo ama
E l'altro vuole che la mamma lo ama.
Quindi, ora i problemi iniziano.
ADD è un problema familiare.
Deve essere ordinata, con mente aperta, con la famiglia, seduta e discutere,
E mettere sul tavolo con i bambini.
Il tempo che spendevi cercando di ottenere la nostra attenzione e di essere il re
È il tempo che si perde come una famiglia, per stare insieme.
E...
Una volta che il bambino impara questa posizione,
Non lascerà mai andare, è molto difficile.
No Ritalin, nessuna medicina psicologica, nessuna psicoterapia
Ha mai risolto l'ADD e non lo risolverà mai.
Perché, come si dice,
"Nella Fondazione Space Technology Keshe, andiamo alla radice del problema",
E questa è la radice del problema.
Non c'è bisogno di farmaci.
La mancanza di attenzione e quello che dici, l'iperattività,
Viene perché "ho bisogno di attenzione, quindi dando ordini".
"Non guardi, faccio il tavolo",
Poi si ottiene... Li guardi, "mi vedi me".
Il secondo successivo, "sto pensando al prossimo lavoro... il prossimo lavoro".
Quindi troviamo, alla nostra ricerca, persone di mancanza di attenzione
Sono tre passi prima del loro prossimo atto.
Hanno già programmato il prossimo, come stanno per ottenere l'attenzione,
E nella prossima e nella prossima, come faranno attenzione.
Quindi non guardi una volta, devi essere davanti a quello che stanno pensando.
E quando lo blocchi con loro dicendo che non c'è sede di regno,
[effetto sonoro]
Uno dei modi migliori per arrestare ADD,
È quello di tagliare i loro soldi in tasca.
Volete attenzione, non ci sono soldi che hai l'attenzione,
Quindi sei presa di attenzione. Da ora in poi devi prestare attenzione a quello che diciamo.
La mancanza di attenzione è: non si ottiene il giocattolo a causa di
"Tu non sei il re, decidiamo. Vedi? Tu non sei il decisore. "
Quando questo comportamento di te che cerca di essere il capo si ferma,
Allora si ottiene... Perché siamo tutti uguali.
Perché crea un enorme problema in casa, quando c'è un problema.
Perché ora spendi tutta la tua energia, su questo figlio, vuole essere il re,
Gli altri bambini vengono ignorati e poi iniziano il processo.
"Perché lo fa e non lo stiamo facendo?"
Quindi, inizia il conflitto tra i fratelli e le sorelle.
(KD) Posso chiederti qualcosa, signor Keshe? (MK) Sì!
(KD) Così l'autismo, è un processo simile credo?
È... È una voglia di... (MK) No.
(DK) È espressione di sé? o o...
(MK) L'autismo è totalmente diverso.
L'autismo è totalmente diverso.
L'autismo... ha molto a che fare con lo sviluppo del cervello.
E... perché c'è il... il cervello non è completamente sviluppato.
Una volta organizzato e rendere il processo da consentire
Alcune parti del cervello... Per crescere alla dimensione o alla posizione normale
Come devono essere, si scopre che l'autismo non esiste.
Abbiamo questi casi; Quattro o cinque di loro al momento.
Stiamo lavorando da anni e abbiamo visto che l'autismo scompare
Come si consente la crescita del cervello.
Perché nella Fondazione abbiamo abbastanza conoscenze per poterlo fare.
Al momento abbiamo un bambino autistico di quattordici anni.
Il bambino, è stato portato dalla famiglia e dai medici quando aveva tredici anni.
E...
Era l'età mentale di due a tre.
E in un anno siamo riusciti a portarlo all'età di sei-sette anni.
Perché hai permesso al cervello di crescere al livello,
E poi iniziano a fare il...
È come... penso di aver spiegato prima.
I genitori sono sopra la luna che per la prima volta può fare una frase,
All'età di quattordici anni.
Perché all'età di due anni non poteva fare una frase, non riusciva.
Quindi, ma poi hai un problema psicosomatico e altri con questo processo,
Che guida le famiglie attraverso, che il bambino è stato...
Proviamo che sarà all'età di dieci-quattordici anni quando è di sedici anni.
E all'età di diciotto / diciannove, sedici / diciotto
Sarà la stessa età mentalmente e psicologicamente.
Ma è un momento molto difficile per i genitori, perché ora,
In 2/3 anni devono fare un lavoro di dieci anni
E il bambino è già stato respinto dai coetanei, a causa del suo comportamento.
Quindi, devi ristrutturare la vita e nello stesso tempo,
Questo non dovrebbe permettere al bambino di diventare attenzione....
Perché ora ha tutta l'attenzione.
Noi facciamo... consulto molto con le famiglie in questa posizione.
Abbiamo, abbiamo fatto circa sei / sette e tutti sono stati molto riusciti
E quando apri la mano...
L'autismo non ha niente a che fare con ADD.
È totalmente... Questo è...
Uno è un fisico...
Sotto-crescita del... cervello.
E uno... l'altro, non è una malattia,
È solo una regalità che nutriamo per la conferma dell'esistenza.
Ci occupiamo di molti casi... è...
AGGIUNGI... non lo faccio tranne io... neppure come... come volontario, come paziente
Perché, come... qualunque cosa lo chiami?
Vogliono essere volontari, perché spiego loro.
Oppure, non abbiamo bisogno di dire: "Oh ti diamo questo, e questo cambia e cambia".
Spiega ai genitori, non c'è bisogno di una cosa del genere,
Per voi di donare qualsiasi denaro alla Fondazione,
Perché questo è ciò che devi risolvere.
E troverete che molti bambini, quando la mano si apre davanti alla famiglia,
Ottengono un cattivo, cattivo, cattivo attacco da parte della famiglia
Perché si rendono conto di quanto sia abusato dell'amore della famiglia,
Per lui o per lei essere il capo.
E poi la crisi inizia con una persona.
E poi si scopre in un anno, due anni,
Diventa normale perché si rende conto che nulla non reagisce.
Abbiamo avuto un caso di ragazza di tredici / quattordici con questo molto pesante...
Ei genitori sono molto ricchi.
Erano troppo impegnati a vivere e portarono il figlio.
Il padre disse: "Ti pago qualcosa, questo possiamo... Siamo stati ovunque".
Mi sono seduto davanti a me tra i due genitori.
E spiego.
E lei gridò: "Non sono come questo, io...
Disse: "Ma come faccio attenzione?
Perché, mia sorella ottiene tutto, non ce la farò ".
E poi comincia a parlare,
E non c'era ADHD.
Quindi, devi stare attenti.
Lavori sodo... Ma non capisci,
Nel lavoro duro, tu... Tu, alimenta il fuoco.
Questo è quello che diciamo noi...
Se hai un cane in casa perché abbiamo avuto questa esperienza
Tu porti una casa di cucciolo e tu paga molta attenzione a questo.
E poi si mangia innanzitutto, e poi fai tutto prima.
E poi abbiamo visto, il cane è diventato il capo della casa.
E 'diventato "ADD cane".
Quindi doveva avere tutto e la sua attenzione era molto bella, perché;
Poteva guardarti, mostra i suoi... denti, che "sono capo".
Ma sapeva che era così piccolo, perciò si ripresenta,
Finché la sua parte posteriore non poteva toccare la gamba di Caroline.
Poi sapeva... seduto accanto a noi, "io sono il capo".
E, cominciò tutta l'abbaiatura e il resto.
Anche gli animali capiscono questo processo di ADD... per non parlare dei bambini.
È quanto ti trovi vicino alla parte superiore,
O come ottieni l'attenzione di tutti; Sei diventato il primo.
Vedete questo comportamento negli uffici.
Le persone che disturbano incontri di ufficio o in presentazioni, quando si partecipa,
Queste sono persone fortemente ADD.
Li vedo in ogni presentazione che facciamo, sono sempre lì, uno o due.
Perché si comportano ..
Portano il loro comportamento nella casa negli incontri e nelle aziende.
Trovi che stanno continuando a disturbare.
Qualcuno in compagnia deve afferrarlo, ad esempio: "Ascolta!"
"Questo è quello che è". "Questo è il tuo problema."
"Qui c'è solo un capo, e se non ti soddisfa, puoi continuare".
E poi scopri che sono seduti...
E ogni poche settimane li ricordi, finché non va via.
Qualsiasi domanda?
(KD) Credo che Rusmin ha chiesto il forum thread.
Mr Keshe, puoi dire che qualcosa su cui l'autismo è connesso,
O potrebbe essere collegato a worm di parassiti?
(MK)... No, questo è tutto spazzatura.
L'autismo è...
Per quanto lo capisco...
Noi... spieghiamo la posizione dal nostro punto di vista, dalla nostra ricerca.
Abbiamo visto bambini autistici che non potevano fare niente.
E in 12 mesi,
Vanno da soli per il nuoto,
Passano 2/3 km a piedi, andare in uno sport e crescono lentamente nella loro età.
Quanto più giovane avvia il processo dello sviluppo del cervello,
Il... meno si crea il problema a lungo termine,
Perché, allora hai un tempo più breve per recuperare.
E ho avuto un figlio di... Venendo a noi nel mese di febbraio...
In realtà nel mese di novembre, due o tre anni fa.
A novembre... ea febbraio,
Doveva andare a handicappati... Bambini disabili, una scuola.
Ho detto ai genitori: "A settembre, sarà pronto per essere un bambino normale".
La madre piange, dice: "È impossibile,
È questa età e lui è così tanto... "
Ho detto: "Perché è breve... È molto giovane, sarà fatto. "
E nel mese di settembre... in luglio era seduto per la scuola d'ingresso,
Per andare a una scuola normale e lui passò.
Ed è andato alla scuola adeguata l'anno successivo.
Perché in un anno, più di un anno, potremmo...
Processo di crescita, perché si... In quel caso è stato molto più facile da fare.
E adesso è...
È un bambino normale, per quanto sappiamo.
Non ci sono problemi. Ha...
Ma creano altri problemi per loro, con la medicina che le danno.
Quindi metà del problema diventa; Risolvere i problemi...
I medici hanno creato con il farmaco, che non era necessario... originariamente.
L'autismo, viene da parte del cervello, che è responsabile del coordinamento.
Il coordinamento non c'è,
Così il bambino solo fa, ciò che è limitato, è a sua disposizione,
E lo chiamiamo "autismo".
Se... La conoscenza, che è all'interno della Fondazione,
Possiamo fare, che permettiamo la crescita del cervello.
Abbiamo iniziato un caso di autismo ieri,
In Nord America.
È venuto attraverso Armen e abbiamo subito risposto.
Perché possiamo fare; La ragazza è molto giovane.
È sette anni con... Età di due anni di divario con l'autismo.
Sono stati solo... non hanno potuto trovare una soluzione.
E entro sei mesi, dodici mesi, sarà una ragazza normale.
Perché, non rifiutiamo i casi di autismo.
Se è confermato dai medici c'è un... Carenza di crescita cerebrale
Che si mostra.
A volte, l'autismo e mentalmente...
La disabilità mentale viene attraverso la mancanza di ossigeno alla nascita.
Tutti questi, ora la conoscenza è nella Fondazione, da eliminare.
Li accetto con braccia aperte, più che l'uomo che ha un cancro.
Perché una giovane vita ha tutta la vita per passare, se non è ordinata
Un uomo che è 70, 80, ha un cancro, rispondo ancora la sua vita,
Ma uno sforzo deve essere messo in esso.
Può essere fatto in tanti modi,... per fare altre cose con.
Così...
Qualsiasi caso autistico, non rifiutiamo, accettiamo immediatamente,
Perché, rispetto, ho figli miei,
E so che i sogni di ogni genitore hanno un buon figlio o un figlio perfetto.
E se per incidente della natura, c'è stato un singhiozzo o una cattiva disposizione
O disturbo da qualche parte, accettiamo immediatamente.
E chiediamo sempre ai medici di sorvegliare.
Il caso dell'autismo che stiamo correndo adesso,
È supervisionata da due o tre medici e tutti vedono...
Tutti stiamo vedendo lo sviluppo. Gli insegnanti, anche la scuola, vedono il cambiamento.
Il bambino può scrivere, che è di due anni, ora può scrivere frasi.
Si avvia completamente sul computer, consapevole di come può fare cose sul computer,
Che a loro era impossibile.
E hanno provato tutto per dieci, quattordici anni.
Quando era... Da quando, o... È stato diagnosticato come autistico.
Quello che lo chiami? Come autista quando aveva tre, quattro anni.
Così l'autismo è una fisicità non-crescita, di parte del cervello,
E la conoscenza è all'interno della Fondazione Keshe.
Possiamo fare molto rapidamente.... e... Ci vuole tempo perché non puoi spingere,
Non è aspirina... Per sbarazzarsi della mal di testa.
Ha bisogno di tempo per... cellule diverse del cervello, per crescere normalmente attraverso.
Qualsiasi altra domanda?
(KD)... Mr Keshe, un'altra domanda.
C'è... sai, senti sempre quello...
O è solo un cliché o non lo so, solo un'anomalia neurologica,
All'interno dei bambini autistici.
Alcuni di loro pensano di essere, certo, un genio.
Calcolare cose che, sapete, le persone normali del laico non potevano.
È quello... Potresti spiegarlo? Inoltre, da un...
Da un punto di vista plasmatico, campo gravitazionale magnetico?
Voglio dire, che tipo di interazione, sai, ha questa cosa?
(MK) No! Quello che è successo, abbiamo anche notato questo.
Noi... capiamo che alcuni sono. Che succede?
Perché la parte di fisicità del cervello non è cresciuta,
La parte emotiva e la conoscenza, funziona normalmente.
Così.
Perché non usano... Perché la connessione non c'è,
I tessuti non sono lì per fare il lavoro normale.
Divengono buone, o capiscono, cosa non possono trasmettere
Ma poi diventano limitati o ordinati.
Così si connettono a questa parte specifica del cervello,
Che è buono a determinate cose, o è responsabile di determinate cose.
Poi lo usi, diventa...
È come, quando fai la moltiplicazione sempre di più,
Quella parte va automaticamente per te, perché diventa radicata in esso.
Quindi, essi si connettono o usano la parte del cervello,
Che è più vicino alla parte del... Scarsità dello sviluppo.
Le abitudini della gente autistica ci danno un'ottima indicazione
Quale parte del cervello dobbiamo lavorare.
Perché...
L'autismo, parzialmente può essere visto nella struttura del sangue,
Perché sono internamente arrabbiati.
Perché conoscono la loro capacità ma non possono mostrare.
Ma d'altra parte fanno...
Non vedi... l'infiammazione, ma lo vedi come disordine
Nel valore del sangue e in altre cose,
In quello che chiamiamo, nella struttura del sangue.
Quindi, vedi la risposta.
Sono molto consapevoli; Sono pienamente consapevoli.
Ma, poiché quella parte non c'è, vengono considerati come all'indietro.
Ma sono all'indietro solo in risposta,
Parte fisica, di una parte del cervello.
E tu puoi crescere e diventare bello.
Sono geni, perché ora, le energie usate in un argomento,
Con cui hanno la connessione.
E, possono ripetere le cose, diventano fotografiche
Perché ora non utilizzano una parte.
Ora, usano che possono usare l'immagine di memoria, fotografica.
Ho usato per avere un amico in Università che era così.
Potremmo dirgli: "Cosa era?" Poteva dire,
"Pagina blah blah, una tale linea, c'è questa frase", abbiamo trovato nei reattori.
È un ingegnere nucleare, è uno dei migliori ingegneri nucleari mondiali al momento,
In uno dei principali paesi del mondo.
Ma lui ha, quello che chiamiamo memorie fotografiche
E poteva dirti la pagina e la linea dove era.
Lui è un mio buon amico, ho molto rispetto per lui, ma ho sempre detto a lui.
Era incredibile in queste cose, e l'autistico è allo stesso modo.
(KD) Per capire, Mr Keshe...
Perché quando si parla di campo gravitazionale magnetico,
Quale ruolo gioca?
Voglio dire, se si usa...
Se questa funzionalità viene utilizzata solo in una parte molto specifica del cervello,
Che le forze del campo sono maggiori o inferiori o?
(MK) No! È solo una parte del cervello non è sviluppata.
Perché, il processo di sviluppo del cervello ha passi specifici.
E, ad esempio, quando diciamo...
Ad esempio, diciamo:
Un giorno in cui il bambino era tale e tale età
Nel ventre della madre...
C'era una carenza di, diciamo, calcio in un certo posto.
Il cervello non ha avuto abbastanza calcio o non ha avuto abbastanza materiale
Per quella struttura specifica, l'ha mancato.
È come... molto simile, quando giochi Lego.
Se non si possiede un pezzo ma si può lasciare un divario in esso,
Lì si può costruire il resto del blocco, ma si vede il divario.
È letteralmente allo stesso modo.
Ma ora ciò che abbiamo la capacità di fare è costruire,
E quel mattone che manca.
Il resto funziona perfettamente.
E per questo la pressione va sui mattoni sul lato
Per coprire dove manca il mattone.
Sai a volte che fai un pezzo Lego, e hai perso un pezzo,
O si manca uno o due pezzi,
Ma poi si va a modificare un po '.
Questo è ciò che accade nell'autismo.
L'autismo è una mancanza fisica della produzione
E sappiamo come costruire questi mattoni mancanti.
Abbiamo una conoscenza completa e il nostro successo con l'autismo è al 100% fino ad ora.
(KD) Wow! Grazie per la tua luce. (MK)... in qualsiasi momento.
Ogni volta che la Fondazione Keshe abbiamo accettato perché, come ho detto,
"È una vita giovane e ha un intero 50, 60 anni.
Perché deve passare attraverso una vita dolorosa, quando qualcosa succede per errore? "
Non ha... non deve.
Se hai un bambino autistico lo accettiamo con braccia aperte.
Abbiamo un valore per la donazione. Non so se è sul sito o meno.
Ma se scrivi alla salute @ temhefoundation
Il dottor Eliya lo accetterà immediatamente.
Se soddisfa le richieste di ciò che chiediamo...
Le nostre porte sono aperte per questo processo e noi... noi collaboriamo.
Dobbiamo collaborare tra il dottor Eliya e il medico del bambino,
Perché, ovunque tu sia nel mondo, dovranno controllarlo.
Perché cambiano giorno dopo giorno.
Li vedi giorno per giorno e diventano semplicemente figli normali.
(KD) Grazie veramente, sai, per queste informazioni.
Perché, lavoro con clienti che sono... Molti di loro sono chiamati "autistici".
Quindi, è bene sapere in realtà. Grazie per questo.
(MK) Accettiamo, se li mandi tutti voi...
L'unico problema è che tu ci dia tutti i tuoi pazienti
... se sei un buon medico, allora non avrai nessun paziente a sinistra.
... (risata)...
(KD) Non sono un medico di medicina.
(MK) No, ma l'autismo non è un problema.
Non è... Non è un problema per la Fondazione.
(KD) Grazie mille.
(MK) Okay! Tutte le altre domande o, abbiamo avuto abbastanza tempo con questo oggi?
(RC) Avrei detto che siamo in grado, a più di 45 minuti.
Ci piace tenere questi laboratori a meno di 40 minuti, quindi...
Grazie mille per l'onorevole Keshe, per aver preso il tempo fuori dalla tua frenetica giornata oggi.
E tempo per questo laboratorio.
(MK) Sei benvenuto, sei benvenuto. Arriveremo che saranno tre,
Alle quattro del mattino e alle otto, torniamo
Sulla linea per gli insegnamenti... Per i laboratori.
(RC) Okay!...
(MK) Potresti avere persone sonnolenti sul tavolo, ma saremo ancora lì.
(RC) Giusto.
[Ognuno dica bene.]
Grazie Keyvan, è stata una buona officina e alcune ottime informazioni sono venute fuori
Per gli ascoltatori su LiveStream e per gli altri che...
Vorrei sapere di questo, ho la Fondazione Keshe.
[La email inviata è obsoleta.] [Visita: https://health.keshefoundation.org/ per i dettagli]
(KD) Sì! E non posso aspettare, sapete, fino a quando non si è veri, sapete, figli, con...
Con età da cominciare da otto, nove, dieci, fino ad adolescente, qualunque cosa...
O persone anziane che ancora, sai, hanno quelle... quelle domande curiose
Che avrebbero potuto avere, sapete, quando fossero un ragazzino.
Quindi, sai, va bene. Grazie mille, Rick.
(RC) Okay! Grazie anche Keyvan e...
[L'indirizzo e-mail e l'indirizzo web indicati] [Sono obsoleti e non sono più disponibili]
[Per ulteriori informazioni visitare: https://www.kfssi.org/]
Va bene! Grazie al Vince per aiutare con la riunione Go-To, i doveri e così via.
E, abbiamo avuto anche altri ospiti, grazie per essere venuto da oggi
E forse possiamo farti chiedere alcune domande la prossima volta.
Va bene! Quella è la fine del settimo Workshop per la conoscenza dei fanciulli dei bambini.