0:00:00.402,0:00:05.411 Ben, Hindistan'ın en yoksul bölgesi Bihar'da büyüdüm. 0:00:05.411,0:00:08.877 Altı yaşındayken bir gün eve geldim, 0:00:08.877,0:00:12.643 kapımızın önünde 0:00:12.643,0:00:17.964 içi lezzetli şekerlemelerle dolu bir araba duruyordu. 0:00:17.964,0:00:21.453 Kardeşlerimle birlikte şekerlemelere daldık 0:00:21.453,0:00:24.741 ve tam o sırada babam eve geldi. 0:00:24.741,0:00:30.205 Öfkeden deliye döndü. Yarım kalan şekerlemelerle birlikte 0:00:30.205,0:00:34.269 o arabanın götürülüşüne nasıl ağladığımızı 0:00:34.269,0:00:37.486 hiç unutmam. 0:00:37.486,0:00:42.287 Babamın neden bu kadar kızdığını sonradan öğrendim. 0:00:42.287,0:00:45.512 O şekerlemeler meğer rüşvetmiş. 0:00:45.512,0:00:49.093 Bir hükümet işini bağlaması için 0:00:49.093,0:00:52.556 babamı ikna etmeye çalışan bir müteahhit göndermişti. 0:00:52.556,0:00:57.217 Babam mesleği gereği Bihar'daki yol yapım işlerini yürütüyordu. 0:00:57.217,0:01:01.820 Yolsuzluğa karşı sert bir duruşu vardı, 0:01:01.820,0:01:05.868 taciz ve tehdit edilmesine rağmen. 0:01:05.868,0:01:09.236 Onunkisi yalnız başına verilen bir mücadeleydi; 0:01:09.236,0:01:12.973 Bihar, Hindistan'da yolsuzluğun en yaygın olduğu 0:01:12.973,0:01:16.735 kamu görevlilerinin yoksul halka hizmet etmek yerine 0:01:16.735,0:01:20.828 kendi ceplerini doldurduğu ve insanların 0:01:20.828,0:01:24.774 çocukları aç ya da eğitimden yoksun kaldığında 0:01:24.774,0:01:28.607 seslerini duyuramadıkları bir yerdi. 0:01:28.607,0:01:32.964 Ben bu durumu, yoksulluk üzerine çalışmalar yapmak amacıyla 0:01:32.964,0:01:39.262 ücra köylere gittiğimde birebir yaşadım. 0:01:39.262,0:01:43.079 Bir köyden diğerine seyahat ettiğim günlerden birinde 0:01:43.079,0:01:49.591 açlıktan ve yorgunluktan 0:01:49.591,0:01:51.910 kavurucu sıcakta bir ağacın altında 0:01:51.910,0:01:54.940 bayılmak üzereydim. 0:01:54.940,0:02:00.999 Tam o sırada köyün en yoksullarından bir adam 0:02:00.999,0:02:06.915 beni kulübesine davet ederek cömertçe ikramda bulundu. 0:02:06.915,0:02:11.563 Sonradan anladım ki, bana ikram ettiği şeyler 0:02:11.563,0:02:17.306 bütün ailesinin iki günlük yiyeceğiydi. 0:02:17.306,0:02:21.729 Bu muazzam cömertlik 0:02:21.729,0:02:27.007 hayatımın anlamını derinden sarstı ve değiştirdi. 0:02:27.007,0:02:30.779 Bunu karşılıksız bırakamazdım. 0:02:30.779,0:02:35.083 Daha sonra, zengin ülkelerden yoksul ülkelere yardım aktarımı yaparak 0:02:35.083,0:02:40.851 yoksullukla mücadele eden Dünya Bankası'na katıldım. 0:02:40.851,0:02:45.883 İlk görevim Uganda'ydı. 0:02:45.883,0:02:50.111 Hibelerimizden yararlanabilmeleri amacıyla 0:02:50.111,0:02:52.940 Uganda Ekonomi Bakanlığı ile reform görüşmeleri yürütüyordum. 0:02:52.940,0:02:56.071 Ancak, hibeler verildikten sonra Uganda'da bir yolculuğa çıktım. 0:02:56.071,0:03:00.789 Kendimi yeni yapılmış okullarda buldum; 0:03:00.789,0:03:03.573 kitabı, öğretmeni olmayan. 0:03:03.573,0:03:06.493 Yeni yapılmış klinikler gördüm; ilacı olmayan. 0:03:06.493,0:03:12.276 Bir de yoksul halk vardı; derdini anlatamayan, başvurabileceği bir yeri olmayan. 0:03:12.276,0:03:15.852 Kendimi bir başka Bihar'da bulmuştum. 0:03:15.852,0:03:19.812 Bihar, kalkınmanın önündeki engelin timsali gibi: 0:03:19.812,0:03:23.723 yolsuzluğun çevrelediği çaresiz yoksulluğun. 0:03:23.723,0:03:27.983 Dünya genelinde 1.3 milyar insan günde 1.25 doların 0:03:27.983,0:03:32.692 altında bir parayla yaşıyor ve Uganda'da yaptığım çalışma 0:03:32.692,0:03:37.623 bu sorunlara karşı benimsenen geleneksel yaklaşımın bir yansıması. 0:03:37.623,0:03:41.915 Bu yaklaşım, 2. Dünya Savaşı'nı kazanan 0:03:41.915,0:03:47.535 500 kurucu babayla bir tek kurucu annenin 0:03:47.535,0:03:50.971 ABD'nin New Hampshire eyaletinde toplandığı 0:03:50.971,0:03:53.398 ve aralarında Dünya Bankası'nın da bulunduğu 0:03:53.398,0:03:56.017 Bretton Woods kurumlarını kurdukları 0:03:56.017,0:03:57.822 1944 yılından beri uygulanagelmiştir. 0:03:57.822,0:04:01.122 Kalkınmaya yönelik bu geleneksel yaklaşımın 0:04:01.122,0:04:05.058 üç önemli öğesi bulunuyordu. Birincisi; 0:04:05.058,0:04:07.009 Kuzeydeki zengin ülkelerden 0:04:07.009,0:04:09.506 Güneydeki yoksul ülkelere kaynak aktarımı 0:04:09.506,0:04:12.399 ve beraberinde gelen reform yönergeleriydi. 0:04:12.399,0:04:15.965 İkincisi; bu aktarımları kanalize eden kurumların opak olmaları; 0:04:15.965,0:04:20.727 neyi finanse ettikleri veya hangi sonuçlara vardıkları 0:04:20.727,0:04:24.527 konusunda yeterli derecede şeffaf olmamalarıydı. 0:04:24.527,0:04:28.440 Üçüncüsü; gelişmekte olan ülkelerdeki katılımın 0:04:28.440,0:04:31.722 hükümetin etrafındaki dar bir elit çevreyle sınırlı kalması, 0:04:31.722,0:04:35.036 kalkındırma yardımlarından asıl faydalanacak vatandaşlarla 0:04:35.036,0:04:39.321 yeterli etkileşimin olmamasıydı. 0:04:39.321,0:04:43.522 Küresel çevremizdeki köklü değişimler nedeniyle 0:04:43.522,0:04:46.882 bugün, bu öğelerde açılımlar yaşanıyor. 0:04:46.882,0:04:50.577 Açık bilgi, açık yardım, açık yönetişim 0:04:50.577,0:04:54.322 ve birlikte bunlar kalkınmaya başka bir boyut kazandıran 0:04:54.322,0:04:57.092 üç ana değişimi temsil ediyor. 0:04:57.092,0:05:00.805 Aynı zamanda Uganda ve Bihar'da tanık olduğum 0:05:00.805,0:05:05.378 sorunların çözümü için umut saçıyor. 0:05:05.378,0:05:08.344 Birinci ana değişim, açık bilgi. 0:05:08.344,0:05:11.905 Bildiğiniz gibi günümüzde artık gelişmekte olan ülkeler 0:05:11.905,0:05:15.502 ABD, Avrupa ya da Dünya Bankası'nın sunduğu 0:05:15.502,0:05:19.129 çözümleri kabul etmekle yetinmiyorlar. 0:05:19.129,0:05:21.964 Kendi ilham kaynaklarını, umutlarını ve 0:05:21.964,0:05:24.364 uygulamaya ilişkin teknik bilgilerini 0:05:24.364,0:05:27.915 Güneyde yükselmekte olan başarılı ekonomilerden sağlıyorlar. 0:05:27.915,0:05:32.595 Çin'in 30 yıl içinde 500 milyon insanı yoksulluğun pençesinden 0:05:32.595,0:05:36.258 nasıl kurtardığını bilmek istiyorlar 0:05:36.258,0:05:39.204 ya da Meksika'nın Oportunidades programının 0:05:39.204,0:05:43.900 milyonlarca çocuğun eğitim ve beslenme şartlarını nasıl iyileştirdiğini... 0:05:43.900,0:05:49.562 Bu açık bilgi akışının yeni ekosistemi, 0:05:49.562,0:05:54.495 yalnızca Kuzeyden Güneye bir rota izlemiyor, Güneyden Güneye 0:05:54.495,0:05:56.798 hatta Güneyden Kuzeye de yol alıyor; 0:05:56.798,0:06:02.540 Meksika'nın Oportunidades programının New York'a ilham vermesi gibi. 0:06:02.540,0:06:06.388 Kuzeyden Güneye aktarımlar dışa açılırken, 0:06:06.388,0:06:09.228 bu aktarımları kanalize eden 0:06:09.228,0:06:11.755 kalkındırma kurumları da dışa açılıyor. 0:06:11.755,0:06:15.624 Bu da ikinci değişim hareketi: açık yardım. 0:06:15.624,0:06:19.174 Dünya Bankası son zamanlarda veri deposunu kamu kullanımına açarak 0:06:19.174,0:06:24.037 200 ülke için 50 yılı aşkın süredir toplanan 0:06:24.037,0:06:28.406 8,000 ekonomik ve sosyal göstergeyi paylaştı. 0:06:28.406,0:06:32.384 Ayrıca, kullanıcı kitlelerinin bu verileri kullanarak yeni uygulamalar yaratmaları konusunda 0:06:32.384,0:06:36.051 küresel bir rekabete öncülük etti. 0:06:36.051,0:06:39.224 Günümüzde kalkındırma kurumları da 0:06:39.224,0:06:43.038 finanse ettikleri projeleri kamu incelemelerine açıyorlar. 0:06:43.038,0:06:47.303 Örneğin GeoMapping. Kenya'ya at bu haritada 0:06:47.303,0:06:52.022 kırmızı noktalar, hibe sahipleri tarafından finanse edilen okulları gösteriyor 0:06:52.022,0:06:56.014 yeşilin tonu koyulaştıkça 0:06:56.014,0:06:59.374 okuldan yoksun çocuk sayısı artmakta. 0:06:59.374,0:07:03.510 Bu basit uygulamaya göre, hibe sahiplerinin 0:07:03.510,0:07:06.486 bu bölgelerde henüz bir okulu finanse etmediğini görüyoruz. 0:07:06.486,0:07:08.594 Okula gitmeyen çocuk sayısının en fazla olduğu bölgelerde 0:07:08.594,0:07:12.686 yeni sorular ortaya çıkıyor: Kalkındırma yardımları 0:07:12.686,0:07:17.305 yardımımıza en çok ihtiyaç duyanlara gerçekten ulaşıyor mu? 0:07:17.305,0:07:20.207 Bu bağlamda Dünya Bankası 143 ülkede yürütülen 0:07:20.207,0:07:25.149 30,000 proje etkinliğini GeoMap'e aktarmış durumda 0:07:25.149,0:07:28.325 ve hibe sahipleri ortak bir platform kullanarak 0:07:28.325,0:07:31.270 projelerinin haritlarına erişebiliyorlar. 0:07:31.270,0:07:36.132 Bu gelişme, yapılan yardımların şeffaflığı ve hesapverilebilirliği 0:07:36.132,0:07:38.974 açısından çok önemli bir adım. 0:07:38.974,0:07:41.970 Bu da bizi kalkındırmanın üçüncü ve bana kalırsa 0:07:41.970,0:07:45.302 en önemli değişimine getiriyor: 0:07:45.302,0:07:49.517 açık yönetişim. Artık vatandaşlar seslerinin duyulmasını ve 0:07:49.517,0:07:53.494 hesap verilmesini talep ederken, hükümetler dışa açılıyor. 0:07:53.494,0:07:57.524 Arap Baharından, Hindistan'daki Anna Hazare hareketine kadar 0:07:57.524,0:08:00.258 cep telefonları ve sosyal medya aracılığıyla 0:08:00.258,0:08:02.872 yalnızca siyasette değil 0:08:02.872,0:08:07.017 kalkınma konusunda da hesap verilmesini talep ediyorlar. 0:08:07.017,0:08:11.489 Hükümetler vatandaşa hizmet ulaştırıyor mu? 0:08:11.489,0:08:15.634 Bu nedenle, örneğin, Afirka'da ve Doğu Avrupa'daki 0:08:15.634,0:08:20.658 pek çok hükümet, bütçelerini kamuya açıyorlar. 0:08:20.658,0:08:24.061 Ne var ki, kamuya açık bütçe ile 0:08:24.061,0:08:28.098 erişilebilir bütçe arasında büyük fark var. 0:08:28.098,0:08:33.018 Bu, kamuya açık bütçe. (Gülüşmeler) 0:08:33.018,0:08:36.123 Ve gördüğünüz gibi sıradan vatandaş için 0:08:36.123,0:08:38.842 gerçek anlamda erişilebilir veya anlaşılabilir değil. 0:08:38.842,0:08:43.840 hükümetin, kaynakları nereye harcadığını bilmek isteyen sıradan vatandaşın işi zor. 0:08:43.840,0:08:47.775 Bu sorunu çözmek amacıyla hükümetler, yeni araçlar kullanarak 0:08:47.775,0:08:52.458 bütçelerini kamu için daha anlaşılabilir hale getirecek şekilde 0:08:52.458,0:08:54.658 görselleştiriyorlar. 0:08:54.658,0:08:58.592 Moldova'ya ait bu haritada yeşil alanlar 0:08:58.592,0:09:02.680 okullara yapılan harcamaların az; fakat 0:09:02.680,0:09:05.000 eğitim çıktılarının iyi olduğu bölgeleri gösterirken 0:09:05.000,0:09:08.249 kırmızı alanlar tam tersi durumu gösteriyor. 0:09:08.249,0:09:14.776 Bu tür araçlar sayesinde anlaşılması imkansız belgeler 0:09:14.776,0:09:18.530 herkes tarafından anlaşılabilir görsellere dönüştürülüyor. 0:09:18.530,0:09:22.296 Bu dışa açılımlarla vatandaşların 0:09:22.296,0:09:26.154 hükümete geribildirimde bulunması ve yönetime katılması konusunda 0:09:26.154,0:09:29.680 yeni fırsatların doğması heyecan verici bir gelişme. 0:09:29.680,0:09:34.063 Bugün Filipinler'de öğrenciler ve aileler 0:09:34.063,0:09:38.210 Checkmyschool.org internet sitesi üzerinden 0:09:38.210,0:09:43.302 veya SMS göndererek kitapların ve öğretmenlerin okullarına ulaşıp ulaşmadığına ilişkin 0:09:43.302,0:09:46.096 anında geribildirimde bulunabiliyor, 0:09:46.096,0:09:50.747 Uganda ve Bihar'da karşılaştığım sorunların aynısı. 0:09:50.747,0:09:53.599 Böylece hükümet harekete geçebiliyor. 0:09:53.599,0:09:58.109 Örneğin, yolsuzluk nedeniyle okuldaki tadilatın aksadığı ve 800 öğrencinin 0:09:58.109,0:10:02.295 bu durumdan etkilendiği bilgisi 0:10:02.295,0:10:04.886 bu internet sitesi üzerinden duyurulduğunda, 0:10:04.886,0:10:07.840 Filipin Eğitim Bakanlığı derhal harekete geçti. 0:10:07.840,0:10:11.537 Ve asıl heyecan verici tarafı şu ki; bu yenilik şimdilerde 0:10:11.537,0:10:16.199 Güneyden Güneye, Filipinler'den 0:10:16.199,0:10:20.544 Endoneyza'ya, Kenya'ya Moldova'ya ve ötesine yayılıyor. 0:10:20.544,0:10:24.803 Dar es Salaam, Tanzanya'da yoksulukla boğuşan bir topluluk bile 0:10:24.803,0:10:28.357 isteklerini dile getirmek için 0:10:28.357,0:10:31.329 bu araçlardan faydalandı. 0:10:31.329,0:10:34.248 Tandale haritasının en başta böyle görünüyordu. 0:10:34.248,0:10:38.601 Tarih: Ağustos 2011. Ancak birkaç hafta içinde 0:10:38.601,0:10:43.067 üniversite öğrencileri cep telefonlarını ve açık-kaynak platformları kullanarak 0:10:43.067,0:10:47.617 bütün bölgenin altyapısını inanılmaz bir biçimde 0:10:47.617,0:10:51.104 harita üzerine aktarmayı başardı. 0:10:51.104,0:10:55.569 Vatandaşların daha sonra 0:10:55.569,0:11:00.576 hangi sağlık ya da su noktasının işlemediğini bildirmeleri harikaydı. 0:11:00.576,0:11:03.450 İşte şu gördüğünüz kırmızı 0:11:03.450,0:11:06.050 balon kümeleri- 0:11:06.050,0:11:10.648 ki biraraya geldiklerinde yoksul kesimden yükselen 0:11:10.648,0:11:15.103 toplu sesin bir grafiğini oluşturuyor. 0:11:15.103,0:11:20.713 Bugün Bihar bile bir dönüşüm yaşıyor ve dışa açılıyor 0:11:20.713,0:11:23.585 yönetimi şeffaf, erişilebilir ve yoksullara karşı duyarlı kılan 0:11:23.585,0:11:28.753 kararlı bir liderliğin izinde ilerliyor. 0:11:28.753,0:11:32.281 Ama, bildiğiniz gibi dünyanın pek çok yerinde 0:11:32.281,0:11:35.259 yönetimler dışa açılmaya ya da yoksullara hizmet vetmeye 0:11:35.259,0:11:40.376 sıcak bakmıyor ve sistemi değiştirmek isteyenlerin önünde 0:11:40.376,0:11:44.720 çok engel var. 0:11:44.720,0:11:48.289 Onlar, yalnız savaşçılar 0:11:48.289,0:11:51.753 tıpkı babam ve diğerleri gibi. 0:11:51.753,0:11:54.877 Kalkındırma çalışmalarının temel hattı 0:11:54.877,0:12:00.073 bu yalnız savaşçıların el ele vermesine ve böylece 0:12:00.073,0:12:03.614 engelleri aşmalarına yardımcı olmak. 0:12:03.614,0:12:08.357 Bugün Gana'da sivil toplumun, Parlamento'nun ve 0:12:08.357,0:12:11.557 hükümetin içinden cesur reform yanlıları 0:12:11.557,0:12:15.749 petrol sektöründe kontratların şeffaflığı için 0:12:15.749,0:12:19.805 bir koalisyon kurdular. Bundan güç alan Parlamento'daki reform yanlıları 0:12:19.805,0:12:25.485 şaibeli kontratları incelemeye aldılar. 0:12:25.485,0:12:30.413 Bu örnekler benim Uganda'da tanık olduğum 0:12:30.413,0:12:33.525 babamınsa Bihar'da karşılaştığı sorunlara 0:12:33.525,0:12:38.627 yeni umutlar aşılıyor, yeni çözüm olasılıkları yaratıyor. 0:12:38.627,0:12:45.596 Bundan iki yıl önce, 8 Nisan 2010'da babamı aradım. 0:12:45.596,0:12:50.994 Gece geç bir saatti ve 80 yaşında olan babam 0:12:50.994,0:12:55.795 bir yol yapım projesindeki yolsuzluk hakkında 0:12:55.795,0:12:59.409 70 sayfalık bir kamu davası metni yazıyordu. 0:12:59.409,0:13:04.027 Avukat olmadığı halde, davayı mahkemede ertesi gün 0:13:04.027,0:13:08.241 kendisi savundu. Davayı kazandı, 0:13:08.241,0:13:10.263 ama aynı akşam 0:13:10.263,0:13:14.857 vefat etti. 0:13:14.857,0:13:19.801 Sürekli artan bir tutkuyla sonuna kadar savaştı. 0:13:19.801,0:13:23.746 Yolsuzluk ve yoksullukla mücadelede 0:13:23.746,0:13:27.753 yalnızca hükümet yetkililerinin dürüst olmasının yetmeyeceğine 0:13:27.753,0:13:31.002 vatandaşların da seslerini duyurmak için 0:13:31.002,0:13:33.897 kenetlenmesi gerektiğine inanıyordu. 0:13:33.897,0:13:38.758 Yaşamının iki ucunu bu inanç oluşturuyordu. 0:13:38.758,0:13:41.472 Bu iki uç arasında yaptığı yolculuk 0:13:41.472,0:13:46.257 kalkınmanın değişmekte olan çehresini yansıtıyordu. 0:13:46.257,0:13:51.210 Bugün bu değişimler bana ilham veriyor ve Dünya Bankası'nda 0:13:51.210,0:13:54.314 bu yeni metotları benimsediğimizi bilmek heyecan verici. 0:13:54.314,0:13:57.403 20 yıl önce Uganda'dadaki çalışmalarımdan 0:13:57.403,0:14:01.281 oldukça faklı bu yeni metotları... 0:14:01.281,0:14:04.822 Kalkındırma çalışmalarını, dışa açmalıyız; böylece 0:14:04.822,0:14:07.626 bilginin çok yönlü akışını sağlamalı, 0:14:07.626,0:14:12.417 uygulayıcılara ilham vermeli, yardımı şeffaf, 0:14:12.417,0:14:16.576 hesapverilebilir ve etkili kılmalıyız. Hükümetlerin açılmasını 0:14:16.576,0:14:20.522 ve hükümet reformlarıyla vatandaşların 0:14:20.522,0:14:22.181 etki ve yetki sahibi olmalarını sağlamalıyız. 0:14:22.181,0:14:25.378 Bu değişimleri hızlandırmalıyız. 0:14:25.378,0:14:30.378 Böylece, yoksul kesimden yükselen ortak sesin 0:14:30.378,0:14:34.768 Bihar'da, Uganda'da ve ötesinde 0:14:34.768,0:14:36.990 yankılarını duyacağız. 0:14:36.990,0:14:41.065 Öğrencilere ders kitabı ve öğretmenlerin 0:14:41.065,0:14:44.102 ulaştığını göreceğiz. 0:14:44.102,0:14:48.185 Bu çocukların da 0:14:48.185,0:14:54.303 yoksulluğun pençesinden kurtulmak için gerçek bir şansa kavuştuğunu göreceğiz. 0:14:54.303,0:14:57.518 Teşekkür ederim. (Alkış) 0:14:57.518,0:15:00.238 (Alkış)