WEBVTT

00:00:00.000 --> 00:00:05.411
Jag växte upp i Bihar, 
Indiens fattigaste stat,

00:00:05.411 --> 00:00:08.877
och jag kommer ihåg
när jag var sex år gammal,

00:00:08.877 --> 00:00:12.643
jag kom hem en dag och hittade en vagn

00:00:12.643 --> 00:00:17.964
full av de läckraste godisar
utanför vårt hus.

00:00:17.964 --> 00:00:21.453
Mina bröder och jag började äta,

00:00:21.453 --> 00:00:24.741
och då kom min pappa hem.

00:00:24.741 --> 00:00:30.205
Han var likblek, 
och jag kommer ihåg hur vi grät

00:00:30.205 --> 00:00:34.269
när vagnen med de halvätna godisarna

00:00:34.269 --> 00:00:36.856
togs ifrån oss.

NOTE Paragraph

00:00:37.486 --> 00:00:42.287
Senare förstod jag
varför min pappa var så upprörd.

00:00:42.287 --> 00:00:44.932
Godiset var en muta

00:00:45.512 --> 00:00:49.093
från en entreprenör
som försökte övertyga min pappa

00:00:49.093 --> 00:00:52.266
att ge honom ett offentligt kontrakt.

00:00:52.556 --> 00:00:57.217
Min pappa ansvarade för
att bygga vägar i Bihar,

00:00:57.217 --> 00:01:01.820
och han hade utvecklat 
en fast ställning mot korruption

00:01:01.820 --> 00:01:05.538
fastän han trakasserades och hotades.

00:01:05.868 --> 00:01:09.236
Han var ensam i sin kamp, eftersom Bihar

00:01:09.236 --> 00:01:12.973
var en av Indiens mest korrupta stater,

00:01:12.973 --> 00:01:16.735
där offentliga tjänstemän
berikade sig själva,

00:01:16.735 --> 00:01:20.828
snarare än att hjälpa
de fattigaste utan medel

00:01:20.828 --> 00:01:24.774
för att uttrycka sin vrede
ifall deras barn

00:01:24.774 --> 00:01:28.607
inte hade mat eller tillgång till skola.

NOTE Paragraph

00:01:28.607 --> 00:01:32.964
Jag upplevde detta
som något mycket känslomässigt

00:01:32.964 --> 00:01:38.712
när jag reste till avlägsna byar
för att studera fattigdom.

00:01:39.262 --> 00:01:42.389
Jag åkte från stad till stad,

00:01:43.079 --> 00:01:49.591
och kommer ihåg
när jag var uthungrad och utmattad,

00:01:49.591 --> 00:01:51.910
och nästan kollapsade

00:01:51.910 --> 00:01:54.940
i brännande hetta under ett träd,

00:01:54.940 --> 00:02:00.999
då inviterade
en av de fattigaste männen i byn

00:02:00.999 --> 00:02:06.915
mig till sin hytta
där han barmhärtigt matade mig.

00:02:06.915 --> 00:02:11.563
Jag insåg först senare att det han gav mig

00:02:11.563 --> 00:02:16.556
var mat för hela hans familj i två dagar.

00:02:17.306 --> 00:02:21.729
Denna genuint generösa gåva

00:02:21.729 --> 00:02:27.007
utmanade och förändrade mitt liv.

00:02:27.007 --> 00:02:29.959
Jag beslutade att ge något tillbaka.

NOTE Paragraph

00:02:30.779 --> 00:02:35.083
Jag började senare jobba för Världsbanken
som försökte bekämpa

00:02:35.083 --> 00:02:40.161
fattigdom genom att ge bistånd
från rika till fattiga länder.

00:02:40.851 --> 00:02:45.883
Mitt ursprungliga fokus var på Uganda, 
där jag inriktade mig på

00:02:45.883 --> 00:02:50.111
att förhandla reformer 
med Ugandas finansdepartement

00:02:50.111 --> 00:02:52.940
så de kunde få åtkomst till våra lån.

00:02:52.940 --> 00:02:56.071
Men jag minns en resa till Uganda,

00:02:56.071 --> 00:03:00.789
efter att lånen var utbetalda,
där jag hittade nybyggda skolor

00:03:00.789 --> 00:03:03.573
utan läroböcker eller lärare,

00:03:03.573 --> 00:03:06.493
nya hälsokliniker utan läkemedel,

00:03:06.493 --> 00:03:12.276
och de fattiga återigen utan inflytande.

00:03:12.276 --> 00:03:15.552
Precis som i Bihar.

NOTE Paragraph

00:03:15.852 --> 00:03:19.812
Bihar symboliserar
en utmaning för utveckling:

00:03:19.812 --> 00:03:23.293
djup fattigdom omgiven av korruption.

00:03:23.733 --> 00:03:27.983
Globalt lever 1,3 miljard på mindre än

00:03:27.983 --> 00:03:32.692
$1.25 per dag,
och arbetet jag utförde i Uganda

00:03:32.692 --> 00:03:37.623
är ett vanligt tillvägagångssätt 
vid dessa problem

00:03:37.623 --> 00:03:41.915
som har använts sedan 1944,

00:03:41.915 --> 00:03:47.535
när vinnare av andra världskriget,
500 manliga grundare,

00:03:47.535 --> 00:03:50.971
och en kvinnlig grundare,

00:03:50.971 --> 00:03:53.398
samlades i New Hampshire i USA,

00:03:53.398 --> 00:03:56.017
för att etablera
Bretton Woods-institutionerna,

00:03:56.017 --> 00:03:57.822
inklusive Världsbanken.

00:03:57.822 --> 00:04:01.122
Det traditionella förhållningssättet
till utvecklingsfrågor

00:04:01.122 --> 00:04:05.058
innefattade tre nyckelelement: 
För det första, överföring av resurser

00:04:05.058 --> 00:04:07.009
från rika länder i nord

00:04:07.009 --> 00:04:09.506
till fattigare länder i syd,

00:04:09.506 --> 00:04:12.399
följt av reformfastställande.

00:04:12.399 --> 00:04:15.965
För det andra, 
utvecklingsinstitutioner som kanaliserade

00:04:15.965 --> 00:04:20.727
överföringarna var inte transparenta

00:04:20.727 --> 00:04:24.527
kring vad de finansierade
och resultaten de åstadkom.

00:04:24.527 --> 00:04:28.440
Slutligen, 
engagemanget i utvecklingsländer

00:04:28.440 --> 00:04:31.722
var med inskränkta regeringseliter

00:04:31.722 --> 00:04:35.036
som hade lite interaktion med medborgarna,

00:04:35.036 --> 00:04:39.321
de slutgiltiga stödmottagarna
av utvecklingsbistånd.

NOTE Paragraph

00:04:39.321 --> 00:04:43.522
Vart och ett av elementen 
öppnar upp sig nu,

00:04:43.522 --> 00:04:46.882
beroende på dramatiska förändringar
i den globala miljön.

00:04:46.882 --> 00:04:50.577
Öppen kunskap, öppet bistånd,
öppen styrning,

00:04:50.577 --> 00:04:54.322
tillsammans representerar de
tre nyckelförändringar

00:04:54.322 --> 00:04:57.092
som omvandlar utveckling

00:04:57.092 --> 00:05:00.805
och som innebär hopp för problemen

00:05:00.805 --> 00:05:05.378
som jag bevittnade i Uganda och Bihar.

NOTE Paragraph

00:05:05.378 --> 00:05:08.344
Den första nyckelförändringen är
öppen kunskap.

00:05:08.344 --> 00:05:10.885
Utvecklingsländer idag

00:05:10.885 --> 00:05:15.502
accepterar inte endast lösningar
som ges till dem

00:05:15.502 --> 00:05:19.129
av USA, Europa eller Världsbanken.

00:05:19.129 --> 00:05:21.964
De får sin inspiration, sitt hopp,

00:05:21.964 --> 00:05:24.364
sitt praktiska kunnande,

00:05:24.364 --> 00:05:27.915
från framgångsrika, 
växande ekonomier i syd.

00:05:28.505 --> 00:05:32.595
De vill veta hur Kina lyfte
500 miljoner människor

00:05:32.595 --> 00:05:36.258
ur fattigdom på 30 år,

00:05:36.258 --> 00:05:39.204
hur Mexikos Oportunidades-program

00:05:39.204 --> 00:05:43.590
förbättrade skolgång och näring
för miljontals barn.

00:05:44.560 --> 00:05:49.562
Detta är det nya ekosystemet
för flöden av öppen kunskap,

00:05:49.562 --> 00:05:54.495
inte bara från nord till syd, 
men syd till syd,

00:05:54.495 --> 00:05:56.798
och även syd till nord,

00:05:56.798 --> 00:06:02.540
med Mexikos Oportunidades
som idag inspirerar New York City.

NOTE Paragraph

00:06:02.540 --> 00:06:06.388
Och likaväl som
överföringar nord till syd öppnar upp,

00:06:06.388 --> 00:06:09.228
så gör de utvecklingsinstitutioner

00:06:09.228 --> 00:06:11.755
som utförde dessa överföringar det.

00:06:11.755 --> 00:06:15.624
Detta är den andra förändringen: 
öppet bistånd.

00:06:15.624 --> 00:06:20.294
Världsbanken öppnade nyligen
sin databank för offentligheten,

00:06:20.294 --> 00:06:24.037
och offentliggjorde 8 000 ekonomiska
och sociala indikatorer

00:06:24.037 --> 00:06:27.826
för 200 länder över en 50-årsperiod,

00:06:28.406 --> 00:06:32.384
och lanserade en global tävling
för crowdsourcing av

00:06:32.384 --> 00:06:36.051
innovativa appar som använder denna data.

00:06:36.051 --> 00:06:39.224
Dagens utvecklingsinstitutioner
öppnar också upp

00:06:39.224 --> 00:06:43.038
projekten de finansierar
för offentlig granskning.

00:06:43.038 --> 00:06:45.103
Såsom GeoMapping.


00:06:45.103 --> 00:06:47.303
På denna karta från Kenya,

00:06:47.303 --> 00:06:53.082
visar de röda punkterna
var donatorfinansierade skolor ligger,

00:06:53.822 --> 00:06:56.014
och ju mörkare grönt,

00:06:56.014 --> 00:06:59.374
desto större andel barn
som inte går i skolan.

00:06:59.374 --> 00:07:02.490
Denna sammanslagning avslöjar

00:07:02.840 --> 00:07:06.486
att donatorer inte har finansierat
några skolor i områdena

00:07:06.486 --> 00:07:08.964
med flest barn som inte går i skolan,

00:07:08.964 --> 00:07:11.056
vilket skapar nya frågor.

00:07:11.056 --> 00:07:16.255
Inriktar bistånd sig på de
som mest behöver vår hjälp?

00:07:17.305 --> 00:07:20.207
Världsbanken har nu GeoMappat

00:07:20.207 --> 00:07:25.149
30,000 projektaktiviteter i 143 länder,

00:07:25.149 --> 00:07:28.325
och donatorer använder
en gemensam plattform

00:07:28.325 --> 00:07:31.270
för att kartlägga sina projekt.

00:07:31.270 --> 00:07:36.132
Det är ett oerhört framsteg
för transparens

00:07:36.132 --> 00:07:38.974
och ansvarskyldighet av bistånd.

NOTE Paragraph

00:07:38.974 --> 00:07:42.350
Detta leder till den tredje,
och enligt min åsikt,

00:07:42.350 --> 00:07:45.302
viktigaste förändringen inom utveckling:


00:07:45.302 --> 00:07:49.517
öppen styrning.
Regeringarna idag öppnar upp

00:07:49.517 --> 00:07:53.494
likaväl som medborgare
kräver inflytande och ansvarskyldighet.

00:07:53.494 --> 00:07:57.524
Från arabiska våren
till Anna Hazare-rörelsen i Indien,

00:07:57.524 --> 00:08:00.258
visar att användning av mobiltelefoner
och sociala medier

00:08:00.258 --> 00:08:02.872
inte endast är 
för politisk ansvarskyldighet

00:08:02.872 --> 00:08:07.017
men också för ansvarskyldighet
inom utveckling.

00:08:07.017 --> 00:08:11.489
Levererar regeringar 
tjänster till sina medborgare?

00:08:11.489 --> 00:08:15.634
Många regeringar i Afrika

00:08:15.634 --> 00:08:20.658
och Östeuropa
öppnar upp sin budget för allmänheten.

NOTE Paragraph

00:08:21.638 --> 00:08:24.061
Men det är stor skillnad på en budget

00:08:24.061 --> 00:08:28.098
som är offentlig och en som är åtkomlig.

00:08:28.098 --> 00:08:33.018
Detta är en offentlig budget. (Skratt)

00:08:33.018 --> 00:08:36.123
Som ni kan se är den inte riktigt åtkomlig

00:08:36.123 --> 00:08:38.842
eller begriplig för vanliga medborgare

00:08:38.842 --> 00:08:43.440
som försöker förstå
hur regeringen spenderar sina resurser.

00:08:43.840 --> 00:08:47.775
För att tackla detta problem
använder regeringar nya verktyg

00:08:47.775 --> 00:08:52.458
för att visualisera budgeten
så den är lättare att förstå

00:08:52.458 --> 00:08:54.658
för allmänheten.

00:08:54.658 --> 00:08:58.592
På denna karta från Moldavien
visar den gröna färgen

00:08:58.592 --> 00:09:02.680
de områden som spenderar lite på skolor

00:09:02.680 --> 00:09:05.000
men visar på goda utbildningsresultat,

00:09:05.000 --> 00:09:07.869
och den röda färgen visar motsatsen.

00:09:08.249 --> 00:09:14.776
Ett verktyg som detta hjälper till att
omvandla en hylla med krångliga dokument

00:09:14.776 --> 00:09:18.530
till ett allmänt begripbart
visuellt instrument,

00:09:18.530 --> 00:09:22.296
och intressant med denna öppenhet är

00:09:22.296 --> 00:09:26.154
att det idag finns
nya möjligheter för medborgare

00:09:26.154 --> 00:09:29.680
att ge feedback och påverka regeringar.

00:09:29.680 --> 00:09:34.063
På Filippinerna kan föräldrar och elever

00:09:34.063 --> 00:09:38.210
ge feedback i realtid på en websida,

00:09:38.210 --> 00:09:42.292
Checkmyschool.org, eller via sms,

00:09:42.292 --> 00:09:46.096
till exempel kring böcker eller lärare
som inte dyker upp,

00:09:46.096 --> 00:09:50.747
liknande problem
som jag bevittnade i Uganda och i Bihar.

00:09:50.747 --> 00:09:53.599
Och regeringen är lyhörd.

00:09:53.599 --> 00:09:58.109
När det till exempel
rapporterades på websidan att 800 elever

00:09:58.109 --> 00:10:02.295
var i fara
eftersom skolreparationer fördröjdes

00:10:02.295 --> 00:10:04.886
på grund av korruption,

00:10:04.886 --> 00:10:07.840
vidtog filippinska 
utbildningsdepartementet snabba åtgärder.

NOTE Paragraph

00:10:07.840 --> 00:10:11.537
Och intressant är att denna uppfinning

00:10:11.537 --> 00:10:16.199
sprider sig från syd till syd,
från Filippinerna

00:10:16.199 --> 00:10:20.544
till Indonesien, Kenya, Moldavien etc.

00:10:20.544 --> 00:10:23.493
I Dar es Salaam i Tanzania

00:10:23.493 --> 00:10:28.357
kunde även ett fattigt samhälle
använda redskapen

00:10:28.357 --> 00:10:31.329
för att uttrycka sina anspråk.

00:10:31.329 --> 00:10:34.248
Kartan över Tandale såg ut
på följande sätt

00:10:34.248 --> 00:10:38.601
i augusti 2011,
men inom några veckor

00:10:38.601 --> 00:10:43.067
kunde universitetsstuderande 
använda mobiltelefoner

00:10:43.067 --> 00:10:47.617
och en open-source plattform
för att kartlägga

00:10:47.617 --> 00:10:50.754
hela samhällets infrastruktur.

00:10:51.544 --> 00:10:55.779
Mycket intressant är att medborgare kunde

00:10:56.099 --> 00:11:00.576
ge feedback
om vilka hälso- och vattenstationer

00:11:00.576 --> 00:11:02.560
som inte fungerade,

00:11:02.900 --> 00:11:06.050
samlat i de röda punkterna som ni ser,

00:11:06.050 --> 00:11:10.648
vilket tillsammans
skapar ett grafiskt redskap

00:11:10.648 --> 00:11:14.243
för de fattigas gemensamma röst.

00:11:15.563 --> 00:11:20.713
Även dagens Bihar håller på att förändras

00:11:20.713 --> 00:11:23.585
under en engagerad ledning
som gör regeringen

00:11:23.585 --> 00:11:28.183
öppen, åtkomlig och lyhörd
till de fattiga.

NOTE Paragraph

00:11:28.753 --> 00:11:32.281
Men i stora delar av världen

00:11:32.281 --> 00:11:35.259
är regeringar inte intresserade av
att öppna upp

00:11:35.259 --> 00:11:40.376
eller hjälpa de fattiga,
och det är en sann utmaning

00:11:40.376 --> 00:11:44.720
för de som önskar att förändra systemet.

00:11:44.720 --> 00:11:48.289
Det är de ensamma kämparna

00:11:48.289 --> 00:11:51.753
som min pappa och många andra,

00:11:51.753 --> 00:11:54.877
och ett viktigt mål för utvecklingsarbete

00:11:54.877 --> 00:12:00.073
är att hjälpa dessa ensamma kämpare
att förenas

00:12:00.073 --> 00:12:03.614
så de kan besegra oddsen tillsammans.

00:12:04.224 --> 00:12:08.357
Ghanas modiga reformatörer

00:12:08.357 --> 00:12:11.557
från civilsamhället, parlamentet
och regeringen,

00:12:11.557 --> 00:12:15.749
har till exempel skapat en koalition
för transparenta kontrakt

00:12:15.749 --> 00:12:19.805
inom oljesektorn och detta har inspirerat

00:12:19.805 --> 00:12:25.485
reformatörer i parlamentet
till att utforska dubiösa kontrakt.

00:12:25.485 --> 00:12:30.413
Sådana exempel inger nytt hopp,
nya möjligheter

00:12:30.413 --> 00:12:33.525
till problemen jag bevittnade i Uganda

00:12:33.525 --> 00:12:37.127
och som min pappa utmanade i Bihar.

NOTE Paragraph

00:12:38.927 --> 00:12:44.996
För två år sen, den 8 april 2010, 
ringde jag till min pappa.

00:12:45.836 --> 00:12:50.994
Det var sent på kvällen
och vid en ålder av 80 år

00:12:50.994 --> 00:12:55.795
höll han på att formulera en
70 sidor lång allmänintresslig rättstvist

00:12:55.795 --> 00:12:59.409
mot korruption inom ett vägprojekt.

00:12:59.409 --> 00:13:03.597
Fastän han inte var advokat
pläderade han själv fallet

00:13:03.597 --> 00:13:05.611
i rätten dagen efter.


00:13:06.241 --> 00:13:08.241
Han vann,

00:13:08.241 --> 00:13:10.263
men senare samma kväll,

00:13:10.263 --> 00:13:13.587
föll han illa och dog.

00:13:15.487 --> 00:13:19.801
Han kämpade till slutet,
allt mer passionerad och övertygad om

00:13:19.801 --> 00:13:23.746
att för att bekämpa
korruption och fattigdom

00:13:23.746 --> 00:13:27.753
krävdes det inte endast 
att statstjänstemän skulle vara ärliga,

00:13:27.753 --> 00:13:31.002
men att medborgare behövde gå ihop

00:13:31.002 --> 00:13:33.897
för att göra sina röster hörda.

00:13:33.897 --> 00:13:38.758
De blev hans två bokstöd i livet,

00:13:38.758 --> 00:13:41.472
och resan mellan dem

00:13:41.472 --> 00:13:45.717
återspeglade 
det förändrande utvecklingslandskapet.

NOTE Paragraph

00:13:46.257 --> 00:13:51.210
Jag inspireras av dessa förändringar
och jag är entusiastisk

00:13:51.210 --> 00:13:54.314
kring att vi inom Världsbanken antar

00:13:54.314 --> 00:13:57.713
dessa nya riktningar, en viktig utveckling

00:13:57.713 --> 00:14:01.281
sedan mitt arbete i Uganda för 20 år sen.

00:14:01.281 --> 00:14:04.822
Utveckling måste radikalt öppnas upp

00:14:04.822 --> 00:14:07.626
så kunskap kan flyta i flera riktningar

00:14:07.626 --> 00:14:12.417
och inspirera aktörer,
så biståndet blir transparent,

00:14:12.417 --> 00:14:16.576
ansvarstagande och effektivt,
så regeringar öppnar upp

00:14:16.576 --> 00:14:20.522
och medborgare blir engagerade
och bemyndigade

00:14:20.522 --> 00:14:22.181
med reformatörer i regeringen.

00:14:22.181 --> 00:14:25.378
Vi måste öka hastigheten
på förändringarna.

00:14:25.378 --> 00:14:32.088
Gör vi det kommer vi att märka
att de fattigas enade röst

00:14:32.088 --> 00:14:34.768
kommer att höras i Bihar,

00:14:34.768 --> 00:14:37.420
i Uganda och på många andra platser.

00:14:37.420 --> 00:14:41.065
Vi kommer att se att läroböcker och lärare

00:14:41.065 --> 00:14:44.612
finns i skolorna för barnen.

00:14:44.612 --> 00:14:48.185
Vi kommer också att uppleva att dessa barn

00:14:48.185 --> 00:14:54.303
får en äkta chans
att bryta sig ur fattigdomen.

00:14:54.303 --> 00:14:55.868
Tack.

00:14:55.868 --> 00:14:58.848
(Applåder)