1
00:00:00,402 --> 00:00:05,411
Eu cresci em Bihar, o estado mais pobre da Índia,

2
00:00:05,411 --> 00:00:08,877
e eu lembro quando tinha seis anos de idade,

3
00:00:08,877 --> 00:00:12,643
eu lembro vindo para casa um dia e encontrando um carrinho

4
00:00:12,643 --> 00:00:17,964
cheio dos mais deliciosos doces na nossa porta.

5
00:00:17,964 --> 00:00:21,453
Meus irmãos e eu começamos a comer,

6
00:00:21,453 --> 00:00:24,741
e foi quando meu pai chegou em casa.

7
00:00:24,741 --> 00:00:30,205
Ele estava pálido, e eu ainda lembro como nós choramos

8
00:00:30,205 --> 00:00:34,269
quando aquele carrinho com alguns doces meio comidos

9
00:00:34,269 --> 00:00:37,486
foi empurrado para longe de nós.

10
00:00:37,486 --> 00:00:42,287
Mais tarde, eu entendi por que meu pai ficou tão zangado.

11
00:00:42,287 --> 00:00:45,512
Aqueles doces eram um suborno

12
00:00:45,512 --> 00:00:49,093
de um empreiteiro que estava tentando que meu pai

13
00:00:49,093 --> 00:00:52,556
lhe conseguisse um contrato com o governo.

14
00:00:52,556 --> 00:00:57,217
Meu pai era responsável pela construção de estradas em Bihar,

15
00:00:57,217 --> 00:01:01,820
e ele estabeleceu uma posição firme contra a corrupção,

16
00:01:01,820 --> 00:01:05,868
mesmo sendo molestado e ameaçado.

17
00:01:05,868 --> 00:01:09,236
Ele era um lutador solitário, porque Bihar

18
00:01:09,236 --> 00:01:12,973
era o Estado mais corrupto da Índia,

19
00:01:12,973 --> 00:01:16,735
onde os funcionários públicos estavam enriquecendo,

20
00:01:16,735 --> 00:01:20,828
(ao invés) de servir aos mais pobres que não tinham meios

21
00:01:20,828 --> 00:01:24,774
para expressar sua angústia se seus filhos

22
00:01:24,774 --> 00:01:28,607
não tinham comida ou escola.

23
00:01:28,607 --> 00:01:32,964
E eu experimentei isto mais visceralmente

24
00:01:32,964 --> 00:01:39,262
quando viajei para vilas remotas para estudar a pobreza.

25
00:01:39,262 --> 00:01:43,079
E, à medida que visitei vila por vila,

26
00:01:43,079 --> 00:01:49,591
eu lembro um dia, quando eu estava faminto e exausto,

27
00:01:49,591 --> 00:01:51,910
e quase tendo um colapso

28
00:01:51,910 --> 00:01:54,940
em um calor escaldante sob uma árvore,

29
00:01:54,940 --> 00:02:00,999
e justamente naquele momento, um dos homens mais pobres daquela vila

30
00:02:00,999 --> 00:02:06,915
me convidou para entrar em sua cabana e graciosamente me alimentou.

31
00:02:06,915 --> 00:02:11,563
Somente mais tarde eu compreendi que a comida que ele me deu

32
00:02:11,563 --> 00:02:17,306
era o alimento para toda a sua família por dois dias.

33
00:02:17,306 --> 00:02:21,729
Este profundo presente de generosidade

34
00:02:21,729 --> 00:02:27,007
desafiou e mudou o inteiro propósito da minha vida.

35
00:02:27,007 --> 00:02:30,779
Eu resolvi retribuir.

36
00:02:30,779 --> 00:02:35,083
Mais tarde, eu me juntei ao Banco Internacional, que procurava lutar

37
00:02:35,083 --> 00:02:40,851
contra aquela pobreza transferindo ajuda de países ricos para pobres.

38
00:02:40,851 --> 00:02:45,883
Meu trabalho inicial se concentrou em Uganda, onde eu me concentrei

39
00:02:45,883 --> 00:02:50,111
na negociação de reformas com o Ministro das Finanças de Uganda

40
00:02:50,111 --> 00:02:52,940
para que eles pudessem acessar nossos empréstimos.

41
00:02:52,940 --> 00:02:56,071
Mas depois que desembolsamos os empréstimos, eu lembro

42
00:02:56,071 --> 00:03:00,789
uma viagem na Uganda onde eu encontrei escolas recém-construídas

43
00:03:00,789 --> 00:03:03,573
sem livros didáticos ou professores,

44
00:03:03,573 --> 00:03:06,493
novas clínicas de saúde sem medicamentos,

45
00:03:06,493 --> 00:03:12,276
e os pobres mais uma vez sem nenhuma voz ou recursos.

46
00:03:12,276 --> 00:03:15,852
Era Bihar tudo de novo.

47
00:03:15,852 --> 00:03:19,812
Bihar representa o desafio do desevolvimento:

48
00:03:19,812 --> 00:03:23,723
pobreza abjeta cercada por corrupção.

49
00:03:23,723 --> 00:03:27,983
Globalmente, 1.3 bilhão de pessoas vivem com menos de

50
00:03:27,983 --> 00:03:32,692
U$ 1,25 por dia, e o trabalho que eu fiz em Uganda

51
00:03:32,692 --> 00:03:37,623
representa a abordagem tradicional desse problema

52
00:03:37,623 --> 00:03:41,915
que vem sendo praticada desde 1944,

53
00:03:41,915 --> 00:03:47,535
quando os vencedores da II Guerra Mundial, 500 Pais Fundadores,

54
00:03:47,535 --> 00:03:50,971
e uma solitária Mãe Fundadora,

55
00:03:50,971 --> 00:03:53,398
se reuniram em New Hampshire, EUA,

56
00:03:53,398 --> 00:03:56,017
para criar as instituições Bretton Woods,

57
00:03:56,017 --> 00:03:57,822
incluindo o Banco Mundial.

58
00:03:57,822 --> 00:04:01,122
E aquela abordagem tradicional para o desenvolvimento

59
00:04:01,122 --> 00:04:05,058
tinha três elementos chave. Primeiro, transferência de recursos

60
00:04:05,058 --> 00:04:07,009
dos países ricos no Norte

61
00:04:07,009 --> 00:04:09,506
para os países pobres no Sul,

62
00:04:09,506 --> 00:04:12,399
acompanhados por prescrição de reformas.

63
00:04:12,399 --> 00:04:15,965
Segundo, as instituições de desenvolvimento que canalizavam

64
00:04:15,965 --> 00:04:20,727
estas transferências eram opacas, com pouca transparência

65
00:04:20,727 --> 00:04:24,527
do que elas financiavam ou que resultados obtinham.

66
00:04:24,527 --> 00:04:28,440
E terceiro, o envolvimento em países em desevolvimento

67
00:04:28,440 --> 00:04:31,722
era com um pequeno grupo de elites governamentais

68
00:04:31,722 --> 00:04:35,036
com pouca interação com os cidadãos, que são

69
00:04:35,036 --> 00:04:39,321
os beneficiários finais da ajuda ao desenvolvimento.

70
00:04:39,321 --> 00:04:43,522
Hoje, cada um desses quesitos estão se abrindo

71
00:04:43,522 --> 00:04:46,882
devido às mudanças dramáticas no ambiente global.

72
00:04:46,882 --> 00:04:50,577
Conhecimento livre, ajuda livre, governança livre,

73
00:04:50,577 --> 00:04:54,322
e juntos, eles representam três mudanças chaves

74
00:04:54,322 --> 00:04:57,092
que estão transformando o desenvolvimento

75
00:04:57,092 --> 00:05:00,805
e que também trazem maior esperança para o problema

76
00:05:00,805 --> 00:05:05,378
que eu testemunhei em Uganda e em Bihar.

77
00:05:05,378 --> 00:05:08,344
A primeira mudança principal é o conhecimento livre.

78
00:05:08,344 --> 00:05:11,905
Vocês sabem, países em desenvolvimento hoje não irão simplesmente

79
00:05:11,905 --> 00:05:15,502
aceitar soluções que são impostas a eles

80
00:05:15,502 --> 00:05:19,129
pelos Estados Unidos, Europa ou o Banco Mundial.

81
00:05:19,129 --> 00:05:21,964
Eles tiram suas inspirações, suas esperanças,

82
00:05:21,964 --> 00:05:24,364
seu conhecimento prático,

83
00:05:24,364 --> 00:05:27,915
de economias emergentes bem sucedidas no Sul.

84
00:05:27,915 --> 00:05:32,595
Eles querem saber como a China tirou 500 milhões de pessoas

85
00:05:32,595 --> 00:05:36,258
da pobreza em 30 anos,

86
00:05:36,258 --> 00:05:39,204
como o programa Oportunidades do México

87
00:05:39,204 --> 00:05:43,900
melhorou a escolaridade e a nutrição de milhões de crianças.

88
00:05:43,900 --> 00:05:49,562
Este é o novo ecossistema onde flui o conhecimento livre,

89
00:05:49,562 --> 00:05:54,495
não apenas viajando de Norte a Sul, mas de Sul a Sul,

90
00:05:54,495 --> 00:05:56,798
e mesmo de Sul a Norte,

91
00:05:56,798 --> 00:06:02,540
com Oportunidades do México hoje inspirando a cidade de Nova York.

92
00:06:02,540 --> 00:06:06,388
E assim como estas transferências do Norte para o Sul estão se abrindo,

93
00:06:06,388 --> 00:06:09,228
assim também as instituições de desenvolvimento

94
00:06:09,228 --> 00:06:11,755
que canalizam estas transferências.

95
00:06:11,755 --> 00:06:15,624
Esta é a segunda mudança, ajuda livre.

96
00:06:15,624 --> 00:06:19,174
Recentemente o Banco Mundial abriu seu cofre de dados

97
00:06:19,174 --> 00:06:24,037
para uso público, liberando oito mil indicadores econômicos e sociais

98
00:06:24,037 --> 00:06:28,406
para 200 países nos próximos 50 anos,

99
00:06:28,406 --> 00:06:32,384
e lançou uma competição global para terceirizar

100
00:06:32,384 --> 00:06:36,051
aplicativos inovadores usando estes dados.

101
00:06:36,051 --> 00:06:39,224
Instituições de desenvlvimento hoje também estão abrindo

102
00:06:39,224 --> 00:06:43,038
para análise pública os projetos que elas financiam.

103
00:06:43,038 --> 00:06:47,303
Vejam GeoMapping: neste mapa do Kenya,

104
00:06:47,303 --> 00:06:52,022
os pontos vermelhos mostram onde todas as escolas financiadas pelos doadores

105
00:06:52,022 --> 00:06:56,014
estão localizadas, e quanto mais escuro o tom de verde,

106
00:06:56,014 --> 00:06:59,374
maior o número de crianças fora da escola.

107
00:06:59,374 --> 00:07:03,510
Assim, este aplicativo simples mostra que os doadores

108
00:07:03,510 --> 00:07:06,486
não financiaram nenhuma escola nas áreas

109
00:07:06,486 --> 00:07:08,594
com o maior número de crianças fora da escola,

110
00:07:08,594 --> 00:07:12,686
levantando novas perguntas. Está a assistência ao desenvolvimento

111
00:07:12,686 --> 00:07:17,305
dirigida àqueles que mais necessitam da nossa ajuda?

112
00:07:17,305 --> 00:07:20,207
Desta maneira, o Banco Mundial tem mapeado

113
00:07:20,207 --> 00:07:25,149
30 mil projetos em 143 países,

114
00:07:25,149 --> 00:07:28,325
e doadores estão usando uma plataforma comum

115
00:07:28,325 --> 00:07:31,270
para mapear todos os seus projetos.

116
00:07:31,270 --> 00:07:36,132
Este é um grande salto em direção a transparência

117
00:07:36,132 --> 00:07:38,974
e responsabilidade de ajuda.

118
00:07:38,974 --> 00:07:41,970
E isto me conduz à terceira, e no meu ponto de vista,

119
00:07:41,970 --> 00:07:45,302
a mais importante mudança no desenvolvimento:

120
00:07:45,302 --> 00:07:49,517
governança livre. Os governos hoje estão se abrindo

121
00:07:49,517 --> 00:07:53,494
assim como os cidadãos estão exigindo voz e responsabilidade.

122
00:07:53,494 --> 00:07:57,524
Da Primavera Árabe ao movimento Anna Hazare na Índia,

123
00:07:57,524 --> 00:08:00,258
usando celulares e mídias sociais

124
00:08:00,258 --> 00:08:02,872
não apenas para a responsabilidade política

125
00:08:02,872 --> 00:08:07,017
mas também para a responsabilidade do desenvolvimento.

126
00:08:07,017 --> 00:08:11,489
Estão os governos entregando serviços aos cidadãos ?

127
00:08:11,489 --> 00:08:15,634
Então, por exemplo, diversos governos na África

128
00:08:15,634 --> 00:08:20,658
e Leste Europeu estão abrindo seus orçamentos para o público.

129
00:08:20,658 --> 00:08:24,061
Mas vocês sabem, há uma grande diferença entre um orçamento

130
00:08:24,061 --> 00:08:28,098
que é público e um orçamento que é acessível.

131
00:08:28,098 --> 00:08:33,018
Isto é um orçamento público. (Risos)

132
00:08:33,018 --> 00:08:36,123
E como vocês podem ver, não é totalmente acessível

133
00:08:36,123 --> 00:08:38,842
ou compreensível para um cidadão comum

134
00:08:38,842 --> 00:08:43,840
que está tentando entender como o governo está gastando seus recursos.

135
00:08:43,840 --> 00:08:47,775
Para enfrentar este problema, os governos estão usando novas ferramentas

136
00:08:47,775 --> 00:08:52,458
para tornar visíveis os orçamentos para que sejam melhor entendidos

137
00:08:52,458 --> 00:08:54,658
pelo público.

138
00:08:54,658 --> 00:08:58,592
Neste mapa da Moldávia, a cor verde mostra

139
00:08:58,592 --> 00:09:02,680
aqueles distritos que têm baixa despesa com escolas

140
00:09:02,680 --> 00:09:05,000
mas bons resultados educacionais,

141
00:09:05,000 --> 00:09:08,249
e a cor vermelha mostra o oposto.

142
00:09:08,249 --> 00:09:14,776
Ferramentas como esta ajudam a tornar uma prateleira cheia de documentos inescrutáveis

143
00:09:14,776 --> 00:09:18,530
em recursos visuais publicamente compreensíveis,

144
00:09:18,530 --> 00:09:22,296
e o que é empolgante é que com esta abertura,

145
00:09:22,296 --> 00:09:26,154
existem hoje novas oportunidades para os cidadãos

146
00:09:26,154 --> 00:09:29,680
darem um retorno e se engajarem com os governos.

147
00:09:29,680 --> 00:09:34,063
Assim, hoje nas Filipinas, pais e estudantes

148
00:09:34,063 --> 00:09:38,210
podem dar retorno em tempo real em um site da web,

149
00:09:38,210 --> 00:09:43,302
Checkmyschool.org, ou usando SMS, se professores

150
00:09:43,302 --> 00:09:46,096
e livros didáticos estão aparecendo na escola,

151
00:09:46,096 --> 00:09:50,747
o mesmo problema que eu testemunhei em Uganda e em Bihar.

152
00:09:50,747 --> 00:09:53,599
E o governo é responsivo. Assim por exemplo,

153
00:09:53,599 --> 00:09:58,109
quando eu estava reportando neste site da web que 800 estudantes

154
00:09:58,109 --> 00:10:02,295
estavam em risco porque os reparos na escola estavam paralisados

155
00:10:02,295 --> 00:10:04,886
devido à corrupção, o Departamento de Educação

156
00:10:04,886 --> 00:10:07,840
nas Filipinas tomou medidas rápidas.

157
00:10:07,840 --> 00:10:11,537
E vocês sabem o que é emocionante? É que esta inovação

158
00:10:11,537 --> 00:10:16,199
agora está se espalhando de Sul a Sul, das Filipinas

159
00:10:16,199 --> 00:10:20,544
para a Indonésia, Quênia, Moldávia e além.

160
00:10:20,544 --> 00:10:24,803
Em Dar es Salaam, Tanzânia, mesmo uma empobrecida

161
00:10:24,803 --> 00:10:28,357
comunidade foi capaz de usar estas ferramentas

162
00:10:28,357 --> 00:10:31,329
para expressar suas aspirações.

163
00:10:31,329 --> 00:10:34,248
É assim que o mapa de Tandale parecia

164
00:10:34,248 --> 00:10:38,601
em agosto de 2011. Mas em poucas semanas,

165
00:10:38,601 --> 00:10:43,067
estudantes universitários foram capazes de usar celulares

166
00:10:43,067 --> 00:10:47,617
e plataformas de software livre para mapear dramaticamente

167
00:10:47,617 --> 00:10:51,104
a infraestrutura inteira da comunidade.

168
00:10:51,104 --> 00:10:55,569
E o que é muito empolgante é que então os cidadãos foram

169
00:10:55,569 --> 00:11:00,576
capazes de dar um retorno de quais pontos relacionados a saúde ou água

170
00:11:00,576 --> 00:11:03,450
não estavam funcionando, agregados

171
00:11:03,450 --> 00:11:06,050
nas bolhas vermelhas que vocês veem,

172
00:11:06,050 --> 00:11:10,648
que juntas mostram um visual gráfico

173
00:11:10,648 --> 00:11:15,103
das vozes coletivas dos pobres.

174
00:11:15,103 --> 00:11:20,713
Hoje, mesmo Bihar está melhorando muito e se abrindo

175
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sob a liderança de um comitê que está tornando o governo

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transparente, acessível e responsivo para os pobres.

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Mas, vocês sabem, em muitas partes do mundo,

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governos não estão interessados em aberturas

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ou em servir aos pobres, e isto é um verdadeiro desafio

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para aqueles que querem mudar o sistema.

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Estes são os guerreiros solitários

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como o meu pai e muitos, muitos outros,

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e uma fronteira chave do trabalho de desenvolvimento

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é ajudar aqueles guerreiros solitários a darem as mãos

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00:12:00,073 --> 00:12:03,614
para que eles possam juntos superar as adversidades.

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Assim, por exemplo, hoje em Gana, reformadores corajosos

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da sociedade civil, Parlamento e governo,

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forjaram uma coalisão para contratos transparentes

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no setor de petróleo, e galvanizados por isso,

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reformadores no Parlamento estão agora investigando contratos dúbios.

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Estes exemplos dão nova esperança, novas possibilidades

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para os problemas que eu presenciei em Uganda

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ou que meu pai confrontou em Bihar.

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Dois anos atrás, em 8 de abril de 2010, eu liguei para meu pai.

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Era tarde da noite, e aos 80 anos,

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ele estava digitando um processo de 70 páginas de interesse público

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00:12:55,795 --> 00:12:59,409
contra a corrupção num projeto de estrada.

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Embora não fosse advogado, ele argumentou o caso no tribunal

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00:13:04,027 --> 00:13:08,241
no dia seguinte. Ele ganhou o processo,

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00:13:08,241 --> 00:13:10,263
porém, mais tarde, naquela mesma noite,

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00:13:10,263 --> 00:13:14,857
ele caiu e faleceu.

202
00:13:14,857 --> 00:13:19,801
Ele lutou até o final, cada vez mais convicto

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00:13:19,801 --> 00:13:23,746
de que para combater a corrupção e a pobreza,

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não apenas os oficiais do governo precisam ser honestos

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00:13:27,753 --> 00:13:31,002
mas os cidadãos precisam se unir

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00:13:31,002 --> 00:13:33,897
para fazerem suas vozes ouvidas.

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00:13:33,897 --> 00:13:38,758
Estes foram os dois pilares da sua vida,

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00:13:38,758 --> 00:13:41,472
e a jornada que ele percorreu no meio

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00:13:41,472 --> 00:13:46,257
refletiu a mudança no cenário do desenvolvimento.

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00:13:46,257 --> 00:13:51,210
Hoje, eu me inspiro nessas mudanças, e estou estimulado

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00:13:51,210 --> 00:13:54,314
que no Banco Mundial, nós estamos abraçando

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00:13:54,314 --> 00:13:57,403
estas novas direções, uma significante diferença

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00:13:57,403 --> 00:14:01,281
do meu trabalho em Uganda 20 anos atrás.

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00:14:01,281 --> 00:14:04,822
Nós precisamos radicalmente abrir o desenvolvimento

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00:14:04,822 --> 00:14:07,626
para que o conhecimento flua em múltplas direções,

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00:14:07,626 --> 00:14:12,417
inspirando os praticantes, para que a ajuda se torne transparente,

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00:14:12,417 --> 00:14:16,576
mensurável e efetiva, para que governos se abram

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00:14:16,576 --> 00:14:20,522
e cidadãos sejam engajados e ganhem poder

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00:14:20,522 --> 00:14:22,181
com reformadores no governo.

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00:14:22,181 --> 00:14:25,378
Nós precisamos acelerar estas mudanças.

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00:14:25,378 --> 00:14:30,378
Se nós conseguirmos, nós iremos ver que as vozes coletivas

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00:14:30,378 --> 00:14:34,768
dos pobres serão ouvidas em Bihar,

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00:14:34,768 --> 00:14:36,990
em Uganda, e além.

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00:14:36,990 --> 00:14:41,065
Nós iremos ver que os livros didáticos e professores

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00:14:41,065 --> 00:14:44,102
irão aparecer nas escolas para as crianças.

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00:14:44,102 --> 00:14:48,185
Nós iremos ver que estas crianças, também,

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00:14:48,185 --> 00:14:54,303
terão uma oportunidade real de encontrar um caminho para fora da pobreza.

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00:14:54,303 --> 00:14:57,518
Muito obrigado. (Aplausos)

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00:14:57,518 --> 00:15:00,238
(Aplausos)