0:00:00.402,0:00:05.411
Μεγάλωσα στο Μπιχάρ,[br]στη φτωχότερη πολιτεία της Ινδίας,

0:00:05.411,0:00:08.877
και θυμάμαι πως όταν ήμουν έξι ετών,

0:00:08.877,0:00:13.173
μια μέρα επιστρέφοντας στο σπίτι,[br]βρήκα ένα καρότσι

0:00:13.173,0:00:17.964
γεμάτο με τα πιο νόστιμα γλυκά[br]στο κατώφλι μας.

0:00:17.964,0:00:21.453
Τα αδέρφια μου κι εγώ ορμήσαμε,

0:00:21.453,0:00:24.741
και τότε έφτασε στο σπίτι ο πατέρας μας.

0:00:24.741,0:00:30.205
Ήταν έξαλλος,[br]κι ακόμα θυμάμαι πώς κλαίγαμε

0:00:30.205,0:00:34.269
όταν πήρε το καρότσι[br]με τα μισοφαγωμένα γλυκά μας

0:00:34.269,0:00:36.696
μακριά από μας.

0:00:37.486,0:00:42.287
Αργότερα, κατάλαβα τι αναστάτωσε[br]τόσο τον πατέρα μου.

0:00:42.287,0:00:45.512
Τα γλυκά ήταν δωροδοκία

0:00:45.512,0:00:49.093
από έναν εργολάβο που προσπαθούσε[br]να αναγκάσει τον πατέρα μας

0:00:49.093,0:00:52.556
να του εγκρίνει ανάθεση δημόσιου έργου.

0:00:52.556,0:00:57.217
Ο πατέρας μου ήταν αρμόδιος[br]για την κατασκευή δρόμων στο Μπιχάρ,

0:00:57.217,0:01:01.820
και είχε αναπτύξει σκληρή στάση[br]απέναντι στη διαφθορά,

0:01:01.820,0:01:05.868
παρότι τον παρενοχλούσαν [br]και τον απειλούσαν.

0:01:05.868,0:01:09.236
Αγωνιζόταν μόνος του, διότι το Μπιχάρ

0:01:09.236,0:01:12.973
τυχαίνει να είναι[br]η πιο διεφθαρμένη πολιτεία της Ινδίας,

0:01:12.973,0:01:16.735
όπου οι δημόσιοι υπάλληλοι[br]πλούτιζαν οι ίδιοι,

0:01:16.735,0:01:20.828
αντί να φροντίζουν για τους φτωχούς,[br]που δεν είχαν κανένα μέσο

0:01:20.828,0:01:24.774
να εκφράσουν την αγωνία τους[br]όταν τα παιδιά τους

0:01:24.774,0:01:28.607
δεν είχαν πρόσβαση σε φαγητό ή μόρφωση.

0:01:28.607,0:01:32.964
Κι αυτό το βίωσα[br]με τον πιο φρικιαστικό τρόπο

0:01:32.964,0:01:39.262
όταν ταξίδεψα σε απομακρυσμένα χωριά[br]για να μελετήσω τη φτώχεια.

0:01:39.262,0:01:43.079
Καθώς πήγαινα από χωριό σε χωριό,

0:01:43.079,0:01:49.591
θυμάμαι μια μέρα που ήμουν[br]πεινασμένος και εξαντλημένος,

0:01:49.591,0:01:51.910
και είχα σχεδόν καταρρεύσει

0:01:51.910,0:01:54.940
από την αφόρητη ζέστη[br]κάτω από ένα δέντρο,

0:01:54.940,0:02:00.999
και τότε ένας από τους φτωχότερους[br]ανθρώπους στο χωριό,

0:02:00.999,0:02:06.915
με προσκάλεσε στην παράγκα του[br]και μου πρόσφερε φαγητό με αξιοπρέπεια.

0:02:06.915,0:02:11.563
Αργότερα κατάλαβα ότι το φαγητό μου

0:02:11.563,0:02:17.306
ήταν το φαγητό που θα έτρεφε όλη[br]την οικογένειά του για δύο μέρες.

0:02:17.306,0:02:21.729
Αυτή η ουσιώδης ένδειξη γενναιοδωρίας

0:02:21.729,0:02:27.007
αποτέλεσε πρόκληση και αιτία αλλαγής[br]του σκοπού της ζωής μου.

0:02:27.007,0:02:30.779
Αποφάσισα να ανταποδώσω την καλοσύνη.

0:02:30.779,0:02:35.083
Αργότερα, έγινα μέλος της Παγκόσμιας[br]Τράπεζας, που στόχευε στην καταπολέμηση

0:02:35.083,0:02:40.851
της φτώχειας μεταφέροντας βοήθεια[br]από πλούσιες σε φτωχές χώρες.

0:02:40.851,0:02:45.883
Η αρχική μου εργασία εστίαζε[br]στην Ουγκάντα, όπου επικεντρώθηκα

0:02:45.883,0:02:50.111
στη διαπραγμάτευση για μεταρρυθμίσεις[br]με το Υπουργείο Οικονομικών εκεί,

0:02:50.111,0:02:52.940
ώστε να έχουν πρόσβαση στα δάνειά μας.

0:02:52.940,0:02:56.071
Αλλά αφού καταβάλαμε τα δάνεια, θυμάμαι

0:02:56.071,0:03:00.789
ότι σε ένα ταξίδι μου στην Ουγκάντα[br]βρήκα νεόκτιστα σχολεία

0:03:00.789,0:03:03.573
χωρίς βιβλία ή δασκάλους,

0:03:03.573,0:03:06.493
νεόκτιστες κλινικές χωρίς φάρμακα,

0:03:06.493,0:03:12.276
και τους φτωχούς δίχως φωνή ή πόρους[br]για ακόμα μία φορά.

0:03:12.276,0:03:15.852
Σαν να ήμουν πάλι στο Μπιχάρ.

0:03:15.852,0:03:19.812
Το Μπιχάρ αποτελεί[br]την πρόκληση της ανάπτυξης:

0:03:19.812,0:03:23.723
ακραία φτώχεια[br]περιτριγυρισμένη από διαφθορά.

0:03:23.723,0:03:27.983
Παγκοσμίως, 1,3 δισεκατομμύρια άνθρωποι[br]ζουν με λιγότερα

0:03:27.983,0:03:32.692
από 1,25 δολάρια τη μέρα,[br]και το έργο που έκανα στην Ουγκάντα

0:03:32.692,0:03:37.623
αναπαριστά την παραδοσιακή[br]προσέγγιση σε αυτά τα προβλήματα,

0:03:37.623,0:03:41.915
που εφαρμόζεται από το 1944,

0:03:41.915,0:03:47.535
όταν οι νικητές του Β' Παγκοσμίου Πολέμου,[br]500 εθνοπατέρες,

0:03:47.535,0:03:50.971
και μία μόνη εθνομητέρα,

0:03:50.971,0:03:53.398
συγκεντρώθηκαν στο Νιου Χάμσαϊρ των ΗΠΑ

0:03:53.398,0:03:56.017
για να συστήσουν[br]τα ιδρύματα Μπρέτον Γουντς,

0:03:56.017,0:03:57.972
όπως και την Παγκόσμια Τράπεζα.

0:03:57.972,0:04:01.122
Και αυτή η παραδοσιακή προσέγγιση[br]στην ανάπτυξη

0:04:01.122,0:04:02.728
είχε τρία βασικά στοιχεία.[br]

0:04:02.728,0:04:07.009
Πρώτον, τη μεταφορά πόρων[br]από πλούσιες χώρες του Βορρά

0:04:07.009,0:04:09.506
στις πιο φτωχές χώρες του Νότου,

0:04:09.506,0:04:12.399
σε συνδυασμό με εντολές[br]για μεταρρυθμίσεις.

0:04:12.399,0:04:15.965
Δεύτερον, τα ιδρύματα [br]για την ανάπτυξη που διοχέτευαν

0:04:15.965,0:04:20.727
αυτές τις μεταφορές ήταν αδιαφανή,[br]με ελάχιστη διαφάνεια

0:04:20.727,0:04:24.527
στις χρηματοδοτήσεις τους ή[br]στα παραγόμενα αποτελέσματά τους.

0:04:24.527,0:04:28.440
Και τρίτον, η ενασχόληση[br]με τις αναπτυσσόμενες χώρες

0:04:28.440,0:04:31.722
γινόταν με μια περιορισμένη ομάδα[br]της κρατικής ελίτ

0:04:31.722,0:04:35.036
με ελάχιστη επικοινωνία με τους πολίτες,

0:04:35.036,0:04:39.321
που είναι οι τελικοί δικαιούχοι[br]της αναπτυξιακής στήριξης.

0:04:39.321,0:04:43.522
Σήμερα, κάθε ένα από τα εν λόγω[br]στοιχεία διευρύνεται

0:04:43.522,0:04:46.882
λόγω των δραματικών αλλαγών[br]στο διεθνές τοπίο.

0:04:46.882,0:04:50.577
Η ανοικτή γνώση, η ανοικτή αρωγή[br]και η ανοικτή διακυβέρνηση,

0:04:50.577,0:04:54.322
μαζί αναπαριστούν τρεις βασικές μεταβολές

0:04:54.322,0:04:57.092
που μεταμορφώνουν την ανάπτυξη

0:04:57.092,0:05:00.805
και που επίσης φέρουν περισσότερη[br]ελπίδα για τα προβλήματα

0:05:00.805,0:05:05.378
που διαπίστωσα [br]στην Ουγκάντα και το Μπιχάρ.

0:05:05.378,0:05:08.344
Η πρώτη βασική μεταβολή[br]είναι η ανοικτή γνώση.

0:05:08.344,0:05:11.075
Οι αναπτυσσόμενες χώρες σήμερα

0:05:11.075,0:05:15.502
δεν αποδέχονται απλώς τις λύσεις[br]που τους δίνονται

0:05:15.502,0:05:19.129
από τις ΗΠΑ, την Ευρώπη[br]ή την Παγκόσμια Τράπεζα.

0:05:19.129,0:05:21.964
Παίρνουν έμπνευση, ελπίδα

0:05:21.964,0:05:24.364
και πρακτική τεχνογνωσία

0:05:24.364,0:05:27.915
από πετυχημένες αναδυόμενες [br]οικονομίες στον Νότο.

0:05:27.915,0:05:32.925
Θέλουν να μάθουν πώς η Κίνα έβγαλε[br]500 εκατομμύρια ανθρώπους

0:05:32.925,0:05:36.258
από τη φτώχεια σε 30 χρόνια,

0:05:36.258,0:05:39.204
πώς το πρόγραμμα ευκαιριών[br]«Oportunidades» στο Μεξικό

0:05:39.204,0:05:43.900
βελτίωσε τη μαθητεία και τη σίτιση[br]για εκατομμύρια παιδιά.

0:05:43.900,0:05:50.122
Πρόκειται για το νέο οικοσύστημα[br]ροών ανοικτής γνώσης,

0:05:50.122,0:05:54.495
με πορεία όχι μόνο από τον Βορρά στον Νότο[br]αλλά και από τον Νότο στον Νότο,

0:05:54.495,0:05:56.798
ακόμα και από τον Νότο στον Βορρά,

0:05:56.798,0:06:02.540
με το «Oportunidades» στο Μεξικό[br]να εμπνέει σήμερα τη Νέα Υόρκη.

0:06:02.540,0:06:06.388
Και καθώς αυτές οι μεταφορές[br]από τον Βορρά στον Νότο διευρύνονται,

0:06:06.388,0:06:09.228
το ίδιο ισχύει και για τα ιδρύματα[br]για την ανάπτυξη

0:06:09.228,0:06:12.035
που διοχετεύουν αυτές τις μεταφορές.

0:06:12.035,0:06:15.624
Αυτή είναι η δεύτερη μεταβολή:[br]η ανοικτή αρωγή.

0:06:15.624,0:06:19.174
Πρόσφατα, η Παγκόσμια Τράπεζα[br]άνοιξε το αποθετήριο των δεδομένων της

0:06:19.174,0:06:24.037
για το κοινό, δημοσιεύοντας 8.000 [br]οικονομικούς και κοινωνικούς δείκτες

0:06:24.037,0:06:28.406
για 200 χώρες για διάστημα 50 ετών,

0:06:28.406,0:06:32.614
και ξεκίνησε έναν παγκόσμιο διαγωνισμό[br]για πληθοπορισμό

0:06:32.614,0:06:36.051
για καινοτόμες εφαρμογές[br]χρησιμοποιώντας αυτά τα δεδομένα.

0:06:36.051,0:06:39.224
Τα ιδρύματα ανάπτυξης σήμερα[br]διαθέτουν επίσης

0:06:39.224,0:06:43.038
τα έργα που χρηματοδοτούν[br]προς δημόσιο έλεγχο.

0:06:43.038,0:06:47.303
Για παράδειγμα το «GeoMapping».[br]Σε αυτόν τον χάρτη της Κένυας,

0:06:47.303,0:06:53.732
οι κόκκινες βούλες δείχνουν πού είναι όλα[br]τα σχολεία που λαμβάνουν χορηγίες,

0:06:53.732,0:06:56.604
και όσο πιο σκούρο είναι το πράσινο,

0:06:56.604,0:06:59.634
τόσο περισσότερα είναι τα παιδιά[br]που δεν πάνε στο σχολείο.

0:06:59.634,0:07:03.510
Αυτός λοιπόν ο απλός συνδυασμός[br]αποκαλύπτει ότι οι χορηγοί

0:07:03.510,0:07:06.486
δεν έχουν χρηματοδοτήσει [br]κανένα σχολείο στις περιοχές

0:07:06.486,0:07:08.944
με τα περισσότερα παιδιά εκτός σχολείου,

0:07:08.944,0:07:12.686
δημιουργώντας νέα ερωτήματα. [br]Η αρωγή για την ανάπτυξη

0:07:12.686,0:07:17.305
εστιάζει σε αυτούς που χρειάζονται[br]περισσότερο τη βοήθειά μας;

0:07:17.305,0:07:20.207
Έτσι, η Παγκόσμια Τράπεζα έχει[br]χαρτογραφήσει με το «GeoMap»

0:07:20.207,0:07:25.149
30.000 δραστηριότητες έργων σε 143 χώρες,

0:07:25.149,0:07:28.325
και οι χορηγοί χρησιμοποιούν[br]μια κοινή πλατφόρμα

0:07:28.325,0:07:31.270
για τη χαρτογράφηση όλων των έργων τους.

0:07:31.270,0:07:36.132
Πρόκειται για ένα τεράστιο άλμα[br]προς τη διαφάνεια

0:07:36.132,0:07:39.304
και τη λογοδοσία σε σχέση με την αρωγή.

0:07:39.304,0:07:41.970
Και με αυτό φτάνουμε στην τρίτη,[br]και κατά τη γνώμη μου,

0:07:41.970,0:07:45.302
την πιο σημαντική μεταβολή στην ανάπτυξη:

0:07:45.302,0:07:49.517
την ανοικτή διακυβέρνηση. [br]Οι κυβερνήσεις σήμερα διευρύνονται

0:07:49.517,0:07:53.494
καθώς οι πολίτες θέλουν να έχουν φωνή[br]και να υπάρχει λογοδοσία.

0:07:53.494,0:07:57.524
Από την Αραβική Άνοιξη ως το κίνημα[br]του Άνα Χαζάρε στην Ινδία,

0:07:57.524,0:08:00.258
η χρήση κινητών τηλεφώνων[br]και μέσων κοινωνικής δικτύωσης,

0:08:00.258,0:08:02.872
όχι μόνο για πολιτική λογοδοσία,

0:08:02.872,0:08:07.017
αλλά επίσης και για τη λογοδοσία[br]περί ανάπτυξης.

0:08:07.017,0:08:11.489
Προσφέρουν οι κυβερνήσεις υπηρεσίες[br]στους πολίτες;

0:08:11.489,0:08:15.634
Για παράδειγμα, [br]αρκετές κυβερνήσεις στην Αφρική

0:08:15.634,0:08:20.698
και την Ανατολική Ευρώπη παρουσιάζουν[br]τον προϋπολογισμό τους στο κοινό.

0:08:21.518,0:08:24.061
Αλλά, όπως ξέρετε, υπάρχει μεγάλη διαφορά

0:08:24.061,0:08:28.098
μεταξύ δημόσιου και προσβάσιμου[br]προϋπολογισμού.

0:08:28.098,0:08:33.018
Αυτός είναι δημόσιος προϋπολογισμός.[br](Γέλια)

0:08:33.018,0:08:36.123
Κι όπως βλέπετε, [br]δεν είναι και τόσο προσβάσιμος

0:08:36.123,0:08:38.842
ή κατανοητός από τους απλούς πολίτες

0:08:38.842,0:08:43.840
που προσπαθούν να καταλάβουν πώς[br]η κυβέρνηση δαπανάει τους πόρους της.

0:08:43.840,0:08:47.775
Για να αντιμετωπιστεί αυτό το πρόβλημα,[br]οι κυβερνήσεις χρησιμοποιούν νέα εργαλεία

0:08:47.775,0:08:52.458
για να οπτικοποιήσουν τον προϋπολογισμό[br]ώστε να είναι πιο κατανοητός

0:08:52.458,0:08:54.658
από τον κόσμο.

0:08:54.658,0:08:58.592
Σε αυτόν τον χάρτη της Μολδαβίας,[br]το πράσινο χρώμα δείχνει

0:08:58.592,0:09:02.680
τις περιοχές που κάνουν [br]μικρές δαπάνες για τα σχολεία,

0:09:02.680,0:09:05.000
αλλά επιτυγχάνουν[br]καλά εκπαιδευτικά αποτελέσματα,

0:09:05.000,0:09:08.249
και το κόκκινο χρώμα δείχνει το αντίθετο.

0:09:08.249,0:09:14.776
Τέτοια εργαλεία βοηθούν στη μεταμόρφωση[br]ενός ραφιού με δυσνόητα έγγραφα

0:09:14.776,0:09:18.530
σε μια εικόνα κατανοητή από τον κόσμο,

0:09:18.530,0:09:22.296
κι αυτό που έχει ενδιαφέρον είναι[br]ότι με αυτή την ελεύθερη πρόσβαση,

0:09:22.296,0:09:26.154
υπάρχουν σήμερα νέες ευκαιρίες[br]για τους πολίτες

0:09:26.154,0:09:29.680
να κάνουν παρατηρήσεις[br]και να συνεργαστούν με την κυβέρνηση.

0:09:29.680,0:09:34.063
Έτσι στις Φιλιππίνες σήμερα,[br]γονείς και μαθητές

0:09:34.063,0:09:38.210
μπορούν να κάνουν σχόλια [br]σε πραγματικό χρόνο σε μια ιστοσελίδα,

0:09:38.210,0:09:43.302
στο Checkmyschool.org, ή μέσω SMS,[br]για το κατά πόσο υπάρχουν δάσκαλοι

0:09:43.302,0:09:46.096
και βιβλία στα σχολεία.

0:09:46.096,0:09:50.747
Για παρόμοια δηλαδή προβλήματα με αυτά[br]που διαπίστωσα σε Ουγκάντα και Μπιχάρ.

0:09:50.747,0:09:53.599
Και η κυβέρνηση ανταποκρίνεται.[br]Έτσι, για παράδειγμα,

0:09:53.599,0:09:58.109
όταν αναφέρθηκε σε αυτή [br]την ιστοσελίδα ότι 800 μαθητές

0:09:58.109,0:10:03.866
κινδύνευαν λόγω αναστολής των επισκευών[br]εξαιτίας της διαφθοράς,

0:10:03.866,0:10:07.840
το Υπουργείο Παιδείας[br]στις Φιλιππίνες ανέλαβε αμέσως δράση.

0:10:07.840,0:10:11.537
Κι αυτό που έχει ενδιαφέρον[br]είναι ότι αυτή η καινοτομία

0:10:11.537,0:10:16.199
εξαπλώνεται σε όλον τον Νότο,[br]από τις Φιλιππίνες

0:10:16.199,0:10:20.524
ως την Ινδονησία, την Κένυα, [br]τη Μολδαβία και ακόμα πιο μακριά.

0:10:20.524,0:10:23.393
Στο Νταρ ες Σαλάμ, στην Τανζανία,

0:10:23.393,0:10:28.357
ακόμη και μια εξαθλιωμένη κοινότητα [br]μπόρεσε να χρησιμοποιήσει αυτά τα εργαλεία

0:10:28.357,0:10:31.329
για να εκφράσει τις προσδοκίες της.

0:10:31.329,0:10:36.778
Έτσι κάπως φαινόταν ο χάρτης του Ταντάλι[br]τον Αύγουστο του 2011.

0:10:36.778,0:10:38.601
Αλλά εντός μερικών εβδομάδων,

0:10:38.601,0:10:43.067
οι φοιτητές μπορούσαν [br]να χρησιμοποιούν κινητά τηλέφωνα

0:10:43.067,0:10:47.617
και μια πλατφόρμα ανοικτής πηγής[br]για να χαρτογραφήσουν με εντυπωσιακό τρόπο

0:10:47.617,0:10:51.224
τις υποδομές της συνολικής κοινότητας.

0:10:51.874,0:10:54.269
Και αυτό που έχει ενδιαφέρον είναι

0:10:54.269,0:10:57.966
ότι τότε οι πολίτες είχαν[br]τη δυνατότητα να σχολιάζουν

0:10:57.966,0:11:02.770
ποια σημεία σχετικά με την υγεία[br]ή το νερό δεν λειτουργούσαν,

0:11:02.770,0:11:06.610
αυτά που είναι συγκεντρωμένα [br]στα κόκκινα πλαίσια που βλέπετε,

0:11:06.610,0:11:10.648
που δημιουργούν όλα μαζί[br]μια γραφική απεικόνιση

0:11:10.648,0:11:14.453
της συλλογικής φωνής των φτωχών.

0:11:15.713,0:11:20.713
Σήμερα, ακόμη και το Μπιχάρ[br]αλλάζει και γίνεται πιο δεκτικό

0:11:20.713,0:11:23.585
με μια αφοσιωμένη κυβέρνηση που προωθεί

0:11:23.585,0:11:28.753
τη διαφάνεια και την προσβασιμότητα[br]και αντιδρά στη φτώχεια.

0:11:28.753,0:11:32.271
Αλλά σε πολλά μέρη του κόσμου

0:11:32.271,0:11:35.329
οι κυβερνήσεις δεν ενδιαφέρονται[br]να γίνουν πιο δεκτικές

0:11:35.329,0:11:40.376
ή να φροντίσουν τους φτωχούς,[br]δυσκολεύοντας πραγματικά

0:11:40.376,0:11:44.720
εκείνους που θέλουν[br]να αλλάξουν τα πράγματα.

0:11:44.720,0:11:48.289
Δηλαδή τους «μοναχικούς πολεμιστές»

0:11:48.289,0:11:51.753
όπως ο πατέρας μου και πάρα πολλοί άλλοι,

0:11:51.753,0:11:54.877
και βασικός πυρήνας ανάπτυξης είναι

0:11:54.877,0:12:00.073
η στήριξη της συνεργασίας όλων αυτών,

0:12:00.073,0:12:04.034
ώστε μαζί να κάνουν τη διαφορά.

0:12:04.034,0:12:08.357
Για παράδειγμα, σήμερα, στην Γκάνα,[br]θαρραλέοι μεταρρυθμιστές

0:12:08.357,0:12:11.557
από την κοινωνία των πολιτών, [br]το Κοινοβούλιο και την κυβέρνηση

0:12:11.557,0:12:15.749
έχουν συνασπιστεί[br]για τη διαφάνεια των συμβάσεων

0:12:15.749,0:12:19.805
στη βιομηχανία πετρελαίου, [br]και έχοντας κινητοποιηθεί από αυτό,

0:12:19.805,0:12:25.485
μεταρρυθμιστές στο Κοινοβούλιο ερευνούν[br]τώρα συμβάσεις αμφίβολης εγκυρότητας.

0:12:25.485,0:12:30.413
Τέτοια παραδείγματα μας δίνουν ελπίδα[br]και νέες πιθανότητες επίλυσης

0:12:30.413,0:12:33.525
των προβλημάτων [br]που διαπίστωσα στην Ουγκάντα

0:12:33.525,0:12:37.547
ή εκείνων που αντιμετώπισε [br]ο πατέρας μου στο Μπιχάρ.

0:12:38.627,0:12:45.596
Πριν δύο χρόνια, στις 8 Απριλίου του 2010,[br]πήρα τηλέφωνο τον πατέρα μου.

0:12:45.596,0:12:50.994
Ήταν πολύ αργά τη νύχτα, [br]και, ενώ είχε φτάσει τα 80,

0:12:50.994,0:12:55.795
δακτυλογραφούσε μια αγωγή δημοσίου[br]ενδιαφέροντος 70 σελίδων

0:12:55.795,0:12:59.409
κατά της διαφθοράς σε ένα οδικό έργο.

0:12:59.409,0:13:04.027
Παρόλο που δεν ήταν δικηγόρος,[br]υπερασπίστηκε την υπόθεση στο δικαστήριο

0:13:04.027,0:13:06.431
μόνος του την επόμενη μέρα.

0:13:06.431,0:13:10.263
Κέρδισε τη δίκη,[br]αλλά αργότερα εκείνο το βράδυ,

0:13:10.263,0:13:13.757
έπεσε, και έφυγε από τη ζωή.

0:13:14.857,0:13:19.801
Πάλεψε μέχρι τέλους, πιστεύοντας ακράδαντα

0:13:19.801,0:13:23.746
ότι για την καταπολέμηση [br]της διαφθοράς και της φτώχειας,

0:13:23.746,0:13:27.753
δεν φτάνει μόνο οι κυβερνητικοί[br]αξιωματούχοι να είναι ειλικρινείς,

0:13:27.753,0:13:31.002
αλλά πρέπει να ενωθούν και οι πολίτες

0:13:31.002,0:13:33.897
για να ακουστούν οι φωνές τους.

0:13:33.897,0:13:38.758
Αυτές οι ανάγκες έγιναν [br]οι δύο στυλοβάτες της ζωής του,

0:13:38.758,0:13:41.472
και η πορεία του μεταξύ αυτών των δύο

0:13:41.472,0:13:45.567
ήταν η αντανάκλαση του μεταβαλλόμενου[br]αναπτυξιακού τοπίου.

0:13:46.257,0:13:51.210
Σήμερα, εμπνέομαι από αυτές τις αλλαγές[br]και είμαι ενθουσιασμένος

0:13:51.210,0:13:54.314
που στην Παγκόσμια Τράπεζα ενστερνιζόμαστε

0:13:54.314,0:13:57.403
τις νέες αυτές κατευθύνσεις,[br]μια σημαντική διαφοροποίηση

0:13:57.403,0:14:01.281
από τη δουλειά μου [br]στην Ουγκάντα πριν 20 χρόνια.

0:14:01.281,0:14:04.822
Οφείλουμε να κάνουμε [br]πιο δημοκρατική την ανάπτυξη,

0:14:04.822,0:14:07.626
ώστε η γνώση να μεταφέρεται[br]σε πολλές κατευθύνσεις,

0:14:07.626,0:14:12.417
πηγή έμπνευσης για τους ιατρούς, [br]ώστε η αρωγή να ενέχει διαφάνεια,

0:14:12.417,0:14:16.576
λογοδοσία και αποτελεσματικότητα,[br]με πιο δημοκρατικές κυβερνήσεις

0:14:16.576,0:14:20.522
και πολίτες με συμμετοχή και εξουσίες[br]

0:14:20.522,0:14:22.181
με μεταρρυθμιστές στην κυβέρνηση.

0:14:22.181,0:14:25.378
Πρέπει να επιταχύνουμε αυτές τις αλλαγές.

0:14:25.378,0:14:30.378
Εάν το κάνουμε, θα ανακαλύψουμε[br]ότι η συλλογική φωνή

0:14:30.378,0:14:34.768
των φτωχών θα ακουστεί στο Μπιχάρ,

0:14:34.768,0:14:37.350
στην Ουγκάντα και ακόμα παραπέρα.

0:14:37.350,0:14:41.065
Θα ανακαλύψουμε[br]ότι τα βιβλία και οι δάσκαλοι

0:14:41.065,0:14:44.502
θα πηγαίνουν στο σχολείο[br]για τους μαθητές τους.

0:14:44.502,0:14:48.185
Θα ανακαλύψουμε ότι και οι μαθητές

0:14:48.185,0:14:54.303
έχουν σημαντική ευκαιρία να σπάσουν[br]τον φαύλο κύκλο της φτώχειας.

0:14:54.303,0:14:55.468
Σας ευχαριστώ. [br]

0:14:55.468,0:14:58.188
(Χειροκρότημα)