WEBVTT

00:00:00.402 --> 00:00:05.411
نشأت في "بيهار" ، أفقر وﻻية في الهند ،

00:00:05.411 --> 00:00:08.877
و أتذكر عندما كان عمري ست سنوات ،

00:00:08.877 --> 00:00:12.643
أذكر عودتي إلى البيت أحد الأيام لأجد عربة

00:00:12.643 --> 00:00:17.964
مليئة بأشهى أنواع الحلوى أمام البيت .

00:00:17.964 --> 00:00:21.453
هجمنا عليها أنا وإخوتي

00:00:21.453 --> 00:00:24.741
و عندها عاد أبي إلى البيت.

00:00:24.741 --> 00:00:30.205
و غضب جداً ، و لا زلت أذكر كيف بكينا

00:00:30.205 --> 00:00:34.269
حين تلك العربة بحلوتنا النصف مأكولة

00:00:34.269 --> 00:00:37.486
نزعت من بين أيدينا

NOTE Paragraph

00:00:37.486 --> 00:00:42.287
لاحقاً، أدركت سبب غضب أبي،

00:00:42.287 --> 00:00:45.512
لقد كانت تلك الحلوى رشوة

00:00:45.512 --> 00:00:49.093
من مقاول كان يحاول جعل أبي

00:00:49.093 --> 00:00:52.556
يكافئه بعقد حكومي.

00:00:52.556 --> 00:00:57.217
كان والدي مسؤلاً عن بناء الطرق في بيهار،

00:00:57.217 --> 00:01:01.820
وكان موقفه صارماً ضد الفساد ،

00:01:01.820 --> 00:01:05.868
بالرغم من المضايقات والتهديدات .

00:01:05.868 --> 00:01:09.236
صراعه كان فردياً، لأن بيهار

00:01:09.236 --> 00:01:12.973
كانت أيضاً الولاية الأكثر فساداً في الهند،

00:01:12.973 --> 00:01:16.735
حيث كان الموظفون العموميّن يثرون أنفسهم ،

00:01:16.735 --> 00:01:20.828
بدلاً من خدمة الفقراء الذين لم يكن لهم أي سبيل

00:01:20.828 --> 00:01:24.774
للتعبير عن كربهم حين يكون أطفالهم

00:01:24.774 --> 00:01:28.607
بلا طعام وبلا تعليم

NOTE Paragraph

00:01:28.607 --> 00:01:32.964
و قد مرت بي تجربة مماثلة هزت وجداني،

00:01:32.964 --> 00:01:39.262
عند تجوالي في القرى النائية لدراسة الفقر.

00:01:39.262 --> 00:01:43.079
أثناء تنقلي من قرية إلى أخرى،

00:01:43.079 --> 00:01:49.591
أتذكر ذلك اليوم الذي كنت فيه جائعا جداً و منهكاً،

00:01:49.591 --> 00:01:51.910
و كنت على وشك الإنهيار،

00:01:51.910 --> 00:01:54.940
في القيظ الحارق تحت شجرة،

00:01:54.940 --> 00:02:00.999
وفي تلك اللحظة، أحد أشد رجال القرية فقراً

00:02:00.999 --> 00:02:06.915
دعاني إلى كوخه و أطعمني بكل كرم.

00:02:06.915 --> 00:02:11.563
أدركت ﻻحقاً أن ما أطعمني إياه

00:02:11.563 --> 00:02:17.306
هو طعام أسرته كاملة ليومين.

00:02:17.306 --> 00:02:21.729
هذا الكرم المتأصّل

00:02:21.729 --> 00:02:27.007
تحدى و غيّر هدفي في الحياة.

00:02:27.007 --> 00:02:30.779
لقد أصبحت عازما على العطاء .

NOTE Paragraph

00:02:30.779 --> 00:02:35.083
فيما بعد، انضممت إلى البنك الدولي ، اللذي سعى لمكافحة

00:02:35.083 --> 00:02:40.851
الفقر عن طريق تحويل المساعدات من الدول الغنية إلى الفقيرة.

00:02:40.851 --> 00:02:45.883
عملي المبدئي ركز على أوغندا، حيث ركزت

00:02:45.883 --> 00:02:50.111
في التفاوض على الإصلاحات مع وزارة المالية الأوغندية

00:02:50.111 --> 00:02:52.940
حتى يتمكنوا من الحصول على قروضنا .

00:02:52.940 --> 00:02:56.071
ولكن بعد صرف القروض، أتذكر

00:02:56.071 --> 00:03:00.789
وجدت في إحدى رحلاتي إلى أوغندا مدارس مبنية حديثا

00:03:00.789 --> 00:03:03.573
بدون كتب أو مدرسين،

00:03:03.573 --> 00:03:06.493
عيادات صحية جديدة بدون أدوية،

00:03:06.493 --> 00:03:12.276
والفقراء مرة أخرى بدون صوت أو موارد.

00:03:12.276 --> 00:03:15.852
لقد كانت بيهار مرة أخرى.

NOTE Paragraph

00:03:15.852 --> 00:03:19.812
بيهار مثلت تحدٍ في التنمية .

00:03:19.812 --> 00:03:23.723
فقر مدقع محاط بالفساد .

00:03:23.723 --> 00:03:27.983
عالميا، 1.3 مليار شخص يعيشون على أقل من

00:03:27.983 --> 00:03:32.692
دولار وربع لليوم ، والعمل الذي قمت به في أوغندا

00:03:32.692 --> 00:03:37.623
يمثل النهج التقليدي لحلّ هذه المشكلات

00:03:37.623 --> 00:03:41.915
الذي يمارس منذ عام 1944،

00:03:41.915 --> 00:03:47.535
حين جاء المنتصرون في الحرب العالمية الثانية، 500 أب مؤسس،

00:03:47.535 --> 00:03:50.971
و أمّ مؤسسة وحيدة،

00:03:50.971 --> 00:03:53.398
و اجتمعوا في نيو هامبشير، بالولايات المتحدة الأمريكية

00:03:53.398 --> 00:03:56.017
لتأسيس مؤسسات مؤتمر بريتون وودس،

00:03:56.017 --> 00:03:57.822
بما في ذلك البنك الدولي .

00:03:57.822 --> 00:04:01.122
و ذلك النهج التقليدي في التنمية،

00:04:01.122 --> 00:04:05.058
يتكون من ثلاثة عناصر رئيسية، أوﻻ نقل المصادر

00:04:05.058 --> 00:04:07.009
من الدول الغنية في الشمال

00:04:07.009 --> 00:04:09.506
إلى الدول الفقيرة في الجنوب ،

00:04:09.506 --> 00:04:12.399
مصحوبا بقائمة من الإصلاحات .

00:04:12.399 --> 00:04:15.965
ثانيا، مؤسسات التنمية التي وجهت

00:04:15.965 --> 00:04:20.727
عمليات النقل هذه كانت غامضة، وافتقرت إلى الشفافية

00:04:20.727 --> 00:04:24.527
عن ما تمّ تمويله ، و ما هي النتائج التي حققوها.

00:04:24.527 --> 00:04:28.440
ثالثا، أن العمل في الدول النامية

00:04:28.440 --> 00:04:31.722
كان مع فئة ضيقة من نخب الحكومة

00:04:31.722 --> 00:04:35.036
بتفاعل قليل مع المواطنين ، الذين هم

00:04:35.036 --> 00:04:39.321
المستفيدون النهائيين من المساعدات التنموية .

NOTE Paragraph

00:04:39.321 --> 00:04:43.522
اليوم ، كلّ من هذه العناصر في تفتح

00:04:43.522 --> 00:04:46.882
نتيجة للتغيّرات الكبيرة في المسرح العالمي.

00:04:46.882 --> 00:04:50.577
المعرفة المفتوحة و المعونات المفتوحة و الإدارة المفتوحة،

00:04:50.577 --> 00:04:54.322
كلّها مع بعضها تمثل ثلاثة تحوّلات أساسية

00:04:54.322 --> 00:04:57.092
التي حولت التنمية ،

00:04:57.092 --> 00:05:00.805
والتي أيضا تحمل أماﻻً كبيرة للمشكلات

00:05:00.805 --> 00:05:05.378
التي شهدتها في أوغندا وبيهار.

NOTE Paragraph

00:05:05.378 --> 00:05:08.344
أولى هذه التحوّلات الرئيسية هي المعرفة المفتوحة.

00:05:08.344 --> 00:05:11.905
كما تعرفون، أن الدول النامية اليوم لن تقبل ببساطة

00:05:11.905 --> 00:05:15.502
الحلول التي تعطى لهم

00:05:15.502 --> 00:05:19.129
عن طريق الوﻻيات المتحدة أو أوروبا أو البنك الدولي .

00:05:19.129 --> 00:05:21.964
هم يحصلون على إلهام وآمالهم

00:05:21.964 --> 00:05:24.364
ومهاراتهم العملية،

00:05:24.364 --> 00:05:27.915
من نجاحات الاقتصادات الصاعدة في الجنوب .

00:05:27.915 --> 00:05:32.595
يريدون أن يعرفوا كيف استطاعت الصين رفع 500 مليون شخص

00:05:32.595 --> 00:05:36.258
خارج حدود الفقر في 30 عام،

00:05:36.258 --> 00:05:39.204
و كيف قام برنامج الفرص (أبارتونيدادس) المكسيكي

00:05:39.204 --> 00:05:43.900
بتحسين المستوى التعليمي والغذائي لملايين الأطفال .

00:05:43.900 --> 00:05:49.562
هذا هو تيار النظام الإيكولوجي للمعرفة المفتوحة

00:05:49.562 --> 00:05:54.495
ﻻ ينتقل فقط من الشمال إلى الجنوب، ولكن من الجنوب إلى الجنوب،

00:05:54.495 --> 00:05:56.798
و حتى من الجنوب إلى الشمال،

00:05:56.798 --> 00:06:02.540
حتى أن برنامج أبارتونيدادس المكسيكي اليوم يلهم مدينة نيويورك.

NOTE Paragraph

00:06:02.540 --> 00:06:06.388
و مثلما تنفتح عمليات النقل من الشمال إلى الجنوب،

00:06:06.388 --> 00:06:09.228
كذلك تنفتح أيضا مؤسسات التنمية

00:06:09.228 --> 00:06:11.755
التي توجّه عمليات النقل .

00:06:11.755 --> 00:06:15.624
وهذا التحوّل الثاني : المعونة المفتوحة.

00:06:15.624 --> 00:06:19.174
مؤخرا، فتح البنك الدولي خزينته المعلوماتية

00:06:19.174 --> 00:06:24.037
للاستخدام العام، مفرجا عن 8000 مؤشر اقتصادي واجتماعي

00:06:24.037 --> 00:06:28.406
لـ 200 بلد خلال 50 عاما ويزيد،

00:06:28.406 --> 00:06:32.384
مما أدى إلى تسابق عالمي لحشد المصادر

00:06:32.384 --> 00:06:36.051
لتطبيقات مبتكرة باستخدام هذه المعلومات

00:06:36.051 --> 00:06:39.224
مؤسسات التنمية اليوم هي أيضا تفتح

00:06:39.224 --> 00:06:43.038
المشاريع التي تمولها للتدقيق العام.

00:06:43.038 --> 00:06:47.303
خذ رسم الخرائط الجغرافية. في هذه الخريطة من كينيا،

00:06:47.303 --> 00:06:52.022
تظهر النقاط الحمراء جميع المدارس الممولة من الجهات المانحة

00:06:52.022 --> 00:06:56.014
كلما زاد الظل الأخضر،

00:06:56.014 --> 00:06:59.374
كلما زاد عدد من الأطفال بدون مدارس.

00:06:59.374 --> 00:07:03.510
يكشف هذا المزج البسيط أن الجهات المانحة

00:07:03.510 --> 00:07:06.486
لم تمول أياً المدارس في المناطق

00:07:06.486 --> 00:07:08.594
التي يكثر فيها عدد اﻷطفال بدون مدارس

00:07:08.594 --> 00:07:12.686
مما يثيرأسئلة جديدة. هل المساعدة الإنمائية

00:07:12.686 --> 00:07:17.305
تستهدف من هم الأكثر حاجة إلى مساعدتنا؟

00:07:17.305 --> 00:07:20.207
بهذه الطريقة، البنك الدولي لديه الآن رسم خرائط جغرافية

00:07:20.207 --> 00:07:25.149
لأنشطة 30,000 مشروع في 143 بلدا،

00:07:25.149 --> 00:07:28.325
والجهات المانحة تستخدم منصة مشتركة

00:07:28.325 --> 00:07:31.270
لتعيين كافة مشاريعها.

00:07:31.270 --> 00:07:36.132
هذا قفزة هائلة إلى الأمام في مجال الشفافية

00:07:36.132 --> 00:07:38.974
والمسؤولية في المساعدة.

NOTE Paragraph

00:07:38.974 --> 00:07:41.970
وهذا يقودني إلى ثالث، وفي رأيي،

00:07:41.970 --> 00:07:45.302
أهم تحول في التنمية:

00:07:45.302 --> 00:07:49.517
اﻹدارة المفتوحة. الحكومات اليوم تنفتح

00:07:49.517 --> 00:07:53.494
كما يطالب المواطنون بسماع أصواتهم وبالمساءلة.

00:07:53.494 --> 00:07:57.524
من الربيع العربي إلى حركة آنا هازار في الهند،

00:07:57.524 --> 00:08:00.258
استخدام الهواتف النقالة والوسائط الاجتماعية

00:08:00.258 --> 00:08:02.872
ليس فقط للمساءلة السياسية

00:08:02.872 --> 00:08:07.017
بل أيضاً للمساءلة النمو.

00:08:07.017 --> 00:08:11.489
هي الحكومات تقدم الخدمات للمواطنين؟

00:08:11.489 --> 00:08:15.634
لذا فعلى سبيل المثال، العديد من الحكومات في أفريقيا

00:08:15.634 --> 00:08:20.658
وأوروبا الشرقية تفتح ميزانياتها للجمهور.

NOTE Paragraph

00:08:20.658 --> 00:08:24.061
ولكن، كما تعلمون، هناك فرق كبير بين ميزانية

00:08:24.061 --> 00:08:28.098
عامة وميزانية يمكن الوصول إليها.

00:08:28.098 --> 00:08:33.018
هذه ميزانية عامة. (ضحك)

00:08:33.018 --> 00:08:36.123
وكما ترون، إنها غير متاحة في الحقيقة

00:08:36.123 --> 00:08:38.842
أو مفهومة لمواطن عادي

00:08:38.842 --> 00:08:43.840
يحاول أن يفهم كيف تنفق الحكومة مواردها.

00:08:43.840 --> 00:08:47.775
لمعالجة هذه المشكلة، تستخدم الحكومات أدوات جديدة

00:08:47.775 --> 00:08:52.458
لتصور الميزانية حتى تصبح أكثر قابلية للفهم

00:08:52.458 --> 00:08:54.658
للجمهور.

00:08:54.658 --> 00:08:58.592
في هذه الخريطة من مولدوفا، يظهر اللون الأخضر

00:08:58.592 --> 00:09:02.680
تلك المناطق التي لديها إنفاق منخفض على المدارس

00:09:02.680 --> 00:09:05.000
ولكن نتائج تعليمية جيدة،

00:09:05.000 --> 00:09:08.249
واللون الأحمر يظهر عكس ذلك.

00:09:08.249 --> 00:09:14.776
أدوات مثل هذه ساهمت في تحويل رف كامل من الوثائق الغامضة

00:09:14.776 --> 00:09:18.530
إلى معلومات بصرية مفهومة للجمهور،

00:09:18.530 --> 00:09:22.296
وما هو مثير أنه مع هذا الانفتاح،

00:09:22.296 --> 00:09:26.154
هنالك فرص جديدة للمواطنين اليوم

00:09:26.154 --> 00:09:29.680
لإبداء الرأي والمشاركة مع الحكومة.

00:09:29.680 --> 00:09:34.063
لذلك في الفلبين اليوم، الآباء والطلاب

00:09:34.063 --> 00:09:38.210
يمكنهم إبداء آراؤهم الواقعية على موقع

00:09:38.210 --> 00:09:43.302
Checkmyschool.org، أو باستخدام الرسائل القصيرة، عما إذا كان المعلمون

00:09:43.302 --> 00:09:46.096
أو الكتب المدرسية متواجدة في المدرسة،

00:09:46.096 --> 00:09:50.747
نفس المشاكل التي شهدتها في أوغندا وفي بيهار.

00:09:50.747 --> 00:09:53.599
والحكومة تستجيب. لذا فعلى سبيل المثال،

00:09:53.599 --> 00:09:58.109
عندما أفادت التقارير في هذا الموقع أن 800 طالب

00:09:58.109 --> 00:10:02.295
معرضين للخطر لأنه الإصلاحات في المدرسة توقفت

00:10:02.295 --> 00:10:04.886
بسبب الفساد، وزارة التربية والتعليم

00:10:04.886 --> 00:10:07.840
في الفلبين اتخذ إجراءات سريعة.

NOTE Paragraph

00:10:07.840 --> 00:10:11.537
أتعرفون ما هو مثير هو أن هذا الابتكار

00:10:11.537 --> 00:10:16.199
ينتشر الآن من الجنوب إلى الجنوب، من الفلبين

00:10:16.199 --> 00:10:20.544
لإندونيسيا، وكينيا، ومولدافيا، وأبعد من ذلك.

00:10:20.544 --> 00:10:24.803
في دار السلام، وتنزانيا، حتى أفقر

00:10:24.803 --> 00:10:28.357
المجتمعات كان قادراً على استخدام هذه الأدوات

00:10:28.357 --> 00:10:31.329
للتعبير عن طموحاتها.

00:10:31.329 --> 00:10:34.248
هكذا كانت تبدو خريطة تندلا

00:10:34.248 --> 00:10:38.601
في آب/أغسطس، 2011. ولكن في غضون أسابيع قليلة،

00:10:38.601 --> 00:10:43.067
طلاب الجامعة كانوا قادرين باستخدام الهواتف النقالة

00:10:43.067 --> 00:10:47.617
ومنصة مفتوحة المصدر على تغيير خريطة بشكل كبير

00:10:47.617 --> 00:10:51.104
البنية التحتية للمجتمع بأسره.

00:10:51.104 --> 00:10:55.569
وما هو مثير جداً أن المواطنين أصبحوا حينها

00:10:55.569 --> 00:11:00.576
قادرين على إعطاء معلوماتهم بشأن نقاط الصحة أو المياه

00:11:00.576 --> 00:11:03.450
التي لا تعمل، وتجميعها

00:11:03.450 --> 00:11:06.050
في الفقاعات الحمراء التي ترونها،

00:11:06.050 --> 00:11:10.648
التي وفرت معا رسما بصريا

00:11:10.648 --> 00:11:15.103
لأصوات الفقراء التجميعية.

00:11:15.103 --> 00:11:20.713
اليوم، حتى بيهار تدور وتتفتح

00:11:20.713 --> 00:11:23.585
تحت قيادة ملتزمة تشكل حكومة

00:11:23.585 --> 00:11:28.753
شفافة ومتاحة وتستجيب للفقراء.

NOTE Paragraph

00:11:28.753 --> 00:11:32.281
لكن، كما تعلمون، في أجزاء كثيرة من العالم،

00:11:32.281 --> 00:11:35.259
الحكومات ليست مهتمة في الانفتاح

00:11:35.259 --> 00:11:40.376
أو في خدمة الفقراء، وذلك تحدي حقيقي

00:11:40.376 --> 00:11:44.720
لأولئك الذين يريدون تغيير النظام.

00:11:44.720 --> 00:11:48.289
هؤﻻء هم المحاربون الوحيدون

00:11:48.289 --> 00:11:51.753
مثل والدي وكثيرين كثيرين غيرهم،

00:11:51.753 --> 00:11:54.877
والمفتاح الحدودي للعمل الإنمائي

00:11:54.877 --> 00:12:00.073
هو مساعدة هؤلاء المحاربين الوحيدين في التكاتف

00:12:00.073 --> 00:12:03.614
حتى يمكنهم التغلب على الصعاب معا.

00:12:03.614 --> 00:12:08.357
على سبيل المثال، اليوم، في غانا، مصلحين شجعان

00:12:08.357 --> 00:12:11.557
من المجتمع المدني والبرلمان والحكومة،

00:12:11.557 --> 00:12:15.749
وقد أقامت تحالفا للعقود الشفافة

00:12:15.749 --> 00:12:19.805
في قطاع النفط، مدفوعين بهذا

00:12:19.805 --> 00:12:25.485
مصلحون في البرلمان الآن يحققون عقودا مشكوكٌ فيها.

00:12:25.485 --> 00:12:30.413
هذه الأمثلة تعطي أملا جديداً، وإمكانيات جديدة

00:12:30.413 --> 00:12:33.525
للمشاكل التي شهدت في أوغندا

00:12:33.525 --> 00:12:38.627
أو التي واجهها والدي في بيهار.

NOTE Paragraph

00:12:38.627 --> 00:12:45.596
قبل عامين، في 8 أبريل 2010، اتصلت بوالدي.

00:12:45.596 --> 00:12:50.994
كان الوقت متأخر جداً في الليل، وفي سن ال 80،

00:12:50.994 --> 00:12:55.795
كان يكتب ترافع دعوى مصلحة عامة من 70 صفحة

00:12:55.795 --> 00:12:59.409
ضد الفساد في مشروع طرق.

00:12:59.409 --> 00:13:04.027
وهو ليس بمحام، قام بمحاجّة القضية في المحكمة

00:13:04.027 --> 00:13:08.241
بنفسه في اليوم التالي. وقد فاز بالحكم،

00:13:08.241 --> 00:13:10.263
ولكن في وقت لاحق ذلك المساء،

00:13:10.263 --> 00:13:14.857
سقط، وفارق الحياة.

00:13:14.857 --> 00:13:19.801
لقد حارب حتى النهاية، بعاطفة جياشة

00:13:19.801 --> 00:13:23.746
في مكافحة الفساد والفقر،

00:13:23.746 --> 00:13:27.753
ﻻ يلزم فقط أن يكون المسئولون الحكوميون صادقين،

00:13:27.753 --> 00:13:31.002
يجب على المواطنين أن يساندوا بعضهم

00:13:31.002 --> 00:13:33.897
لجعل أصواتهم مسموعة.

00:13:33.897 --> 00:13:38.758
أصبحت هذه حدوده في الحياة

00:13:38.758 --> 00:13:41.472
والرحلة التي سافر فيها بين ذلك

00:13:41.472 --> 00:13:46.257
عكست التغير في مشهد التطور

NOTE Paragraph

00:13:46.257 --> 00:13:51.210
اليوم، وأستمد إلهامي من هذه التغييرات، وأنا متحمس

00:13:51.210 --> 00:13:54.314
أننا في البنك الدولي، ونعتنق

00:13:54.314 --> 00:13:57.403
هذه الاتجاهات الجديدة، فارق كبير

00:13:57.403 --> 00:14:01.281
عن عملي في أوغندا قبل 20 عاماً.

00:14:01.281 --> 00:14:04.822
ونحن بحاجة إلى الانفتاح جذريا في التنمية

00:14:04.822 --> 00:14:07.626
حتى تتدفق المعرفة في اتجاهات متعددة،

00:14:07.626 --> 00:14:12.417
فتُلهِم الممارسين، وتصبح المعونات شفافة،

00:14:12.417 --> 00:14:16.576
مسؤولة وفعالة، حينها تفتح الحكومات

00:14:16.576 --> 00:14:20.522
والمواطنين يشاركون ويُمكننون

00:14:20.522 --> 00:14:22.181
في الإصلاحات مع الحكومة.

00:14:22.181 --> 00:14:25.378
نحن بحاجة إلى تعجيل هذه التحولات.

00:14:25.378 --> 00:14:30.378
وإذا فعلنا ذلك، سوف نجد أن الأصوات الجماعية

00:14:30.378 --> 00:14:34.768
للفقراء في ولاية بيهار مسموعة،

00:14:34.768 --> 00:14:36.990
في أوغندا، وأبعد من ذلك.

00:14:36.990 --> 00:14:41.065
وسوف نجد أن الكتب المدرسية والمدرسين

00:14:41.065 --> 00:14:44.102
سوف يظهرون في المدارس لأطفالهم.

00:14:44.102 --> 00:14:48.185
أننا سوف نجد أن هؤلاء الأطفال، أيضا،

00:14:48.185 --> 00:14:54.303
لهم فرصة حقيقية في كسر طريقهم نحو الخروج من الفقر.

00:14:54.303 --> 00:14:57.518
شكرا. (تصفيق)

00:14:57.518 --> 00:15:00.238
(تصفيق)