WEBVTT

00:00:00.443 --> 00:00:04.325
हेलो दोस्तों इन्टरनेट तकनीकी एवं सिक्यूरिटी कुरसे में आपका स्वागत है मेरा नाम चार्ल्स

00:00:04.325 --> 00:00:09.206
सेवेरांस है एवं इस कोर्स के लिए में आपका अध्यापक हूँ तो चलिए हम शुरू करते हैं

00:00:09.206 --> 00:00:13.476
चलिए हम बात करते हैं के किसको ये कोर्स करना चाहिए,तो इसका प्रश्न का जवाब आप खुद ही हैं

00:00:13.476 --> 00:00:17.690
एक कोर्स सभी के लिए बहुत महत्पूर्ण है इसलिए सब विद्यार्थियो को ये कोर्स करना चाहिए

00:00:17.690 --> 00:00:22.035
हमारे साथ ये कोर्स करना एवं हमारे नेटवर्क में जुड़ना आपके लिए बहुत लाभदायक है

00:00:22.035 --> 00:00:26.160
जैसे की आप ये लेक्चर दे रहे हैं ये कैसे संभव हो पा रहा है एवं kiske

00:00:26.160 --> 00:00:30.285
सहयोग से ये संभव हो प् रहा है क्युकी ये पेड़ ओअर नै उगता है

00:00:30.285 --> 00:00:34.465
लोगो ने इसे बनाया है क्यों ??और हम अब अति उच्च तकनिकी कोर्स की बात करने जा रहे हैं

00:00:34.465 --> 00:00:38.975
हालाकि ये बहुत जटिल कार्य है पर

00:00:38.975 --> 00:00:43.100
हम इसमें कोई गणित कोई प्रोग्रम्मिंग का उपयोग नहीं कर रहे हैं
मतलब

00:00:43.100 --> 00:00:47.610
हम कोई जटिलता की बात नहीं करने वाले हैं
बस साधारण सी बातें ही करेगे

00:00:47.610 --> 00:00:52.626
अब हम बहुत ही मस्त तकनिकी बातें ही करेगे

00:00:52.626 --> 00:00:57.721
कुछ महान हस्तियों से मिलेगे पर मैं आपको फिर बता दूँ के ये कोर्स कत्तई जटिल नहीं है

00:00:57.721 --> 00:01:02.880
यह कोर्स केवल सावधानी पूर्वक सुनने पर आधारित है इसमें आप ये

00:01:02.880 --> 00:01:07.850
जानेगे के इन्टरनेट किसने बनाया

00:01:07.850 --> 00:01:12.666
तो हम आपसे भी कुछ प्रश्न पुचेगे और आपको ध्यानपूर्वक अद्ध्ययं करना है

00:01:12.666 --> 00:01:17.748
हमारे सह होस्ट रिचर्ड विग्गिन्स भी मेरे साथ हैं

00:01:17.748 --> 00:01:22.524
इकट्ठे हुए। शुरू में। में 90 है।
, वर्तमान दिन के माध्यम से मैं

00:01:22.524 --> 00:01:27.362
यह इकट्ठा जारी रखते हैं। और लोग पूछते रहते हैं जो अद्भुत किया है करने के लिए आगे बढ़ें

00:01:27.362 --> 00:01:31.954
इंटरनेट पर बातें। जैसे, क्या इसे ले गए थे? यह कैसे काम किया था? क्या तुम थे

00:01:31.954 --> 00:01:37.453
सोच रही थी? क्या अभिनव था। क्या, क्या गलत हो गया? वास्तविक इतिहास एक बिट गन्दा है।

00:01:37.453 --> 00:01:42.356
वास्तविक इतिहास नहीं है। एक 30 मिनट के रूप में के रूप में सरल PBS विशेष यह होना चाहते हैं

00:01:42.356 --> 00:01:47.019
कभी कभी। उन लोगों की तरह वास्तव में कर रहे हैं आनन्द का टेलीविजन। हम वास्तव में सुना जा रहे हैं

00:01:47.019 --> 00:01:51.518
लोगों से थोड़ा सा अब उन्हें सुनने के। हम को संक्षिप्त करने के लिए प्रयास करने के लिए नहीं जा रहे हैं

00:01:51.518 --> 00:01:55.742
सब कुछ दो मिनट क्षेत्रों में। हम इन लोगों के लिए सुनने के लिए जा रहे हैं। तब

00:01:55.742 --> 00:02:00.295
हम जा रहे हैं क्या कर के बारे में कुछ गंभीर सवाल पूछने के लिए हम जिस तरह से लोगों के बारे में सोचो

00:02:00.295 --> 00:02:04.904
इन नवाचारों के बारे में बात करते हैं। और फिर हम वास्तव में है मिलूँगा वर्ग की दूसरी छमाही

00:02:04.904 --> 00:02:09.292
में कैसे इंटरनेट कार्यों के लिए। अभी भी किसी भी प्रोग्रामिंग या किसी भी तकनीक से परहेज

00:02:09.292 --> 00:02:13.916
या कुछ भी जटिल है। हम अभी से से सॉर्ट करने के लिए जा रहे हैं एक। रूपकों का एक सरल सेट

00:02:13.916 --> 00:02:18.521
इंटरनेट की संरचना समझने के रूप में हम संभवतः के साथ आ सकते हैं और

00:02:18.693 --> 00:02:23.395
तुम ठीक हो जाओगे। आप अभी कितना तुम समझते हैं पर हैरान हो जाएगा। तो, मैं हमेशा

00:02:23.395 --> 00:02:29.360
पहला व्याख्यान एक छोटी सी बात कर मेरे बारे में, तो तुम मुझे जानते हो शुरू करने के लिए पसंद है। मैं

00:02:29.360 --> 00:02:33.992
जानकारी के मिशिगन विश्वविद्यालय के स्कूल में एक प्रोफेसर हूँ। स्कूल ऑफ

00:02:33.992 --> 00:02:38.744
जानकारी के एक बहुत सारी चीज़ें अध्ययन। यह चीजों की तरह सामाजिक विज्ञान के अध्ययन। डेटा

00:02:38.744 --> 00:02:43.676
और सूचना और इसलिए हम जानकारी के स्कूल की पढ़ाई कहने की तरह प्रौद्योगिकी

00:02:43.676 --> 00:02:48.248
लोगों को सूचना और प्रौद्योगिकी और अधिक दिलचस्प तरीके में कनेक्ट कर रहा है। और मैं

00:02:48.248 --> 00:02:53.000
एक संकाय सदस्य के रूप में कई पुस्तकें लिखी है। और मैं वेब पर कर रहा हूँ और तुम कर सकते हो

00:02:53.000 --> 00:02:57.830
मेरे चहचहाना पर का पालन करें और मैं यात्रा का एक बहुत कुछ है। जो शायद जानता है। हो सकता है के दौरान

00:02:57.830 --> 00:03:03.707
मैं हूँ अंत या आपके शहर में अपने देश में इस वर्ग और, और कौन जानता है, हम कर सकते हैं

00:03:03.707 --> 00:03:09.301
कुछ करो। यदि आप चाहते हैं, तो, मुझे चहचहाना पर पीछा करने के लिए स्वतंत्र महसूस करता हूँ। मैं कर रहा हूँ, मैं हमेशा पर कर रहा हूँ

00:03:09.301 --> 00:03:16.542
चहचहाना है। तो इस वर्ग की एक बड़ी विशेषता है। वीडियो, विशेष रूप से पहली छमाही

00:03:16.542 --> 00:03:21.731
जहां हम इतिहास के बारे में बात कर रहे हैं। और मैं 1995 में सचमुच भाग्यशाली था। वाक़ई

00:03:21.731 --> 00:03:27.325
ज्यादातर लोगों का कहना होता है, इंटरनेट और वेब, बाहर में उड़ान भरी कि

00:03:27.325 --> 00:03:32.920
इस अकादमिक क्षेत्र में 1994 की तरह है। और 1995 में, मैं एक टीवी शो था। यह था

00:03:32.920 --> 00:03:39.103
TCI CableVision, जो एक केबल कंपनी है कि अब क्योंकि मौजूद नहीं है, द्वारा प्रायोजित

00:03:39.103 --> 00:03:44.918
यह है, क्योंकि यह द्वारा खाया हो गया मैं AT&T अंततः लगता है। लेकिन, 1995 से 1995 के माध्यम से

00:03:44.918 --> 00:03:51.438
1999 के माध्यम से मेरी, मुझे और मेरे सह मेजबान रिचर्ड Wiggans हम कैमरे के साथ, चला जाएगा चारों ओर

00:03:51.438 --> 00:03:57.148
और सम्मेलन में जाओ और जो कुछ भी है। लोगों के चेहरे, प्रसिद्ध लोग कैमरों डाल

00:03:57.148 --> 00:04:02.788
जो बातें किया था। अब वापस 90 के मध्य में, इंटरनेट लगभग रूप में फैंसी नहीं था

00:04:02.788 --> 00:04:08.499
और के रूप में महत्वपूर्ण के रूप में यह अब है, तो इसे ढूँढने के लिए इन लोगों और वे वास्तव में आसान था

00:04:08.499 --> 00:04:13.930
हमेशा बात करने के लिए खुश थे। तो, हम अपने स्वयं के शब्दों में, नवीनता की तरह मिला।

00:04:13.930 --> 00:04:18.507
तो, इस स्लाइड पर लोगों को... एक ही पक्ष पर यहाँ, हम टिम बर्नर्स-ली है। टिम

00:04:18.507 --> 00:04:23.135
Berners-ली है वर्ल्ड वाइड वेब के आविष्कारक और हम उसे में बाद में पूरा करेंगे

00:04:23.135 --> 00:04:27.764
इतिहास व्याख्यान। ठीक है अब, हम एक साथी जेम्स कुओं के नाम पर एक नज़र लेने के लिए जा रहे हैं।

00:04:27.764 --> 00:04:32.508
वह असली ऑडियो के संस्थापकों में से एक था। और बस की तरह तुम देने के लिए एक

00:04:32.508 --> 00:04:37.714
चीजें हैं जो मुझे नेतृत्व के प्रकार की नब्ज।
>> यह सच में मुझे कुछ द्वारा प्रेरित

00:04:37.714 --> 00:04:43.119
लोगों को कुछ कर रही वास्तव में इस अद्भुत सोच की तरह इंटरनेट सिर्फ, पहली बार था

00:04:43.119 --> 00:04:48.327
तो यहाँ है, शुरू हो रही है, यहाँ जेम्स कुओं RealAudio के है। >> हम प्रकार है

00:04:48.327 --> 00:04:53.205
से अधिक 700 हजार लोगों के जो खिलाड़ी एक पिछले छह में डाउनलोड किया है

00:04:53.205 --> 00:04:58.676
महीने के प्रति माह, 250000 की दर से तो अगर हम बस कर अंकगणित कि तुम खत्म की कल्पना होगा

00:04:58.676 --> 00:05:05.344
अगले छह महीने के, वहाँ होगा सुनने के लोगों के कई लाखों और दसियों

00:05:05.344 --> 00:05:11.671
उत्पादक लोगों की हजारों की। यह क्या हम संकीर्ण कॉल करने के विचार की अनुमति देता है

00:05:11.671 --> 00:05:18.505
कास्टिंग। यह एक बहुत सस्ती तरीका में जानकारी ले लो और यह करने के लिए बहुत प्राप्त करने के लिए है

00:05:18.505 --> 00:05:25.676
ब्याज और लक्ष्य की विशिष्ट अंक।
की, एक और बड़े उपयोगकर्ता का, RealAudio के

00:05:25.676 --> 00:05:31.582
शिक्षा है। >> मिमी-एचएम. >> तुम जानते हो, सीखने दूरी। करने की क्षमता, करने के लिए

00:05:31.582 --> 00:05:38.030
एक सीखने के वातावरण प्रदान करते हैं। से अधिक समय, और अधिक अंतरिक्ष।

00:05:38.030 --> 00:05:44.723
इसलिए कि जेम्स कुओं RealAudio की थी। वह बड़े विचारों मिल गया है। में है कि वीडियो था तुम्हें देखा चीजों में से एक एक

00:05:44.723 --> 00:05:50.185
-मॉडेम आकार। तुम थोड़ा पलक रोशनी, अच्छी तरह से वह डेटा वापस और आगे बढ़ देखा।

00:05:50.185 --> 00:05:55.832
और, और तुम्हें पता है, 1993 94 95 में हम 28 kilobit मॉडेम उपयोग। तुम्हें पता है, जब तुम,

00:05:55.832 --> 00:06:03.380
जब आप अपने फैंसी फोन है और यह बढ़त के लिए नीचे चला जाता है। है कि 128 kilobits और।

00:06:03.380 --> 00:06:10.190
और आपको लगता है कि भयानक है। अच्छी तरह से। 1992-92 में वापस हम 28 का उपयोग कर रहे थे। Kilobit,

00:06:10.190 --> 00:06:16.000
जो एक-तिहाई, एक चौथाई क्या बढ़त आज है, और यह कि की है था, ज्यादा नहीं था

00:06:16.000 --> 00:06:21.670
बैंडविड्थ पर सभी लेकिन यहां तक कि में, जेम्स वेल्स इस कल्पना कि हम कर सकते है

00:06:21.670 --> 00:06:27.200
नीचे शिक्षण छोटे छोटे ऑडियो और लोगों में निचोड़ ऑडियो कक्षाएं ले जा सकते हैं

00:06:27.200 --> 00:06:32.715
सभी दुनिया भर। अब यह वास्तव में मुझे प्रेरित किया और यह वास्तव में बन गया है मेरी

00:06:32.715 --> 00:06:37.595
अनुसंधान। तो मैंने शुरू किया था शिक्षण, बहुत क्या हम प्रयोग कर रहे हैं की तरह प्रौद्योगिकी का उपयोग कर

00:06:37.595 --> 00:06:42.800
अभी, के अलावा अब तक कम परिष्कृत।
मैं इस बात सिंक-O-राजनयिक बुलाया बनाया,

00:06:42.800 --> 00:06:48.006
और क्या यह 1996 में किया है कि यह दोनों स्लाइडों और audios भेजा है। की तरह देख रहा हूँ कि

00:06:48.006 --> 00:06:53.146
मेरे लिए, कि डरावना लग रही तस्वीर मुझे वहाँ बैठे का डरावना लग रही चित्र। आह,

00:06:53.146 --> 00:06:58.340
उस आदमी को सही वहाँ थोड़ा डरावना लग रहा है। कि मेरी तस्वीर था, हम नहीं कर सका

00:06:58.340 --> 00:07:03.705
वीडियो भेजें। हम केवल ऑडियो भेज सका क्योंकि कनेक्शन बहुत धीमी गति से वापस थे

00:07:03.705 --> 00:07:09.275
1996 में। लेकिन मैंने स्लाइड भेजा है। तो मैं अपने व्याख्यान देना होगा, मैं ऑडियो रिकॉर्ड होगा, हम फ्लिप होगा

00:07:09.275 --> 00:07:15.052
स्लाइड्स और वहाँ था कोई स्क्रीन या कोई फैंसी बातें पर सभी पर ड्राइंग। और, और

00:07:15.052 --> 00:07:20.623
फिर 1999 में, मैं नौकरियों, बंद एक विश्वविद्यालय से दूसरे के लिए चले गए और मैं ने लिखा

00:07:20.623 --> 00:07:25.242
अगली बात। और, यह एक बात मैं क्लिप बोर्ड है और यह वास्तव में बहुत ही बुलाया गया था

00:07:25.242 --> 00:07:29.900
क्या हम आज तथ्य यह है कि क्या हम आज का उपयोग कर रहे हैं के अलावा अन्य का उपयोग कर रहे हैं के समान

00:07:29.900 --> 00:07:34.218
लेकिन तुम और अधिक परिष्कृत बहुत वास्तव में आकर्षित कर सकते हैं, स्लाइड, और आप कर सकते है

00:07:34.218 --> 00:07:38.876
स्लाइड से आगे पीछे फ्लिप और तुम एक सूचक है और तुम पर पाठ लिख सकते हैं

00:07:38.876 --> 00:07:43.530
स्लाइडर एक खाली बात करते हैं। मैं इस बात को काम किया था और मैं करने के लिए, कोशिश कर दे रहा था

00:07:43.530 --> 00:07:47.753
यह एप्पल के लिए। मैं इस सेब हार्डवेयर पर बनाया है और मैं इसे सेब को देने की कोशिश की

00:07:47.753 --> 00:07:52.145
1999 में। और वे यह नहीं लिया। लेकिन, अब वहाँ नहीं है। ScreenFlow की तरह बातें और

00:07:52.145 --> 00:07:56.593
Camtasia. और, यह ऐसा है कि, अन्य बातों की पूरी गुच्छा। और इतनी। इस, यह

00:07:56.593 --> 00:08:00.591
जहाँ मैं इस टेलीविजन पर बैठा हूँ पल सेट और मैं देख रहा हूँ इस आदमी बात कर

00:08:00.591 --> 00:08:05.095
शिक्षा के भविष्य के बारे में यह ट्रिगर करने वास्तव में इंटरनेट पर होने जा रहा है

00:08:05.095 --> 00:08:09.830
मुझे, से सॉर्ट करने के लिए। मेरे शोध परिवर्तित करने के लिए चीजों की एक पूरी श्रृंखला के माध्यम से चलते हैं। क्षेत्र से

00:08:09.830 --> 00:08:15.206
क्या तब उच्च निष्पादन कंप्यूटिंग था।
तो, मैं, तुम्हें पता है कि बैठा हूँ। पर बैठे

00:08:15.206 --> 00:08:20.371
टी वी सेट है, और मैं देख रहा हूँ कि शिक्षा एक अच्छी बात हो सकती है। मैं तुरंत बाहर जाओ और मैं

00:08:20.371 --> 00:08:25.600
सिंक-O-राजनयिक नामक इस बात का आविष्कार, और फिर मैं क्लिपबोर्ड नामक इस बात का आविष्कार किया।

00:08:25.600 --> 00:08:30.487
पर क्लिक करें। तो क्लिपबोर्ड, कि sorta 1999 था और फिर मैं, मैं किसी को खरीदने के लिए नहीं मिल सका

00:08:30.487 --> 00:08:35.437
इस सामग्री का उपयोग करने का विचार है में। मेरा मतलब है कि अब यह किया है, हम इसे सही स्पष्ट रूप से प्रयोग कर रहे हैं

00:08:35.437 --> 00:08:40.386
तो मुझे क्या करना होगा कि मैं तो काम है का फैसला अब है, लेकिन मैं थोड़े निराश, है

00:08:40.386 --> 00:08:45.335
एक सीखने पर प्रबंधन प्रणाली, Sakai.
आप में से कुछ वास्तव में Sakai का इस्तेमाल किया है हो सकता है

00:08:45.335 --> 00:08:50.345
आपके सीखने के रूप में प्रबंधन प्रणाली। मैं Sakai परियोजना का मुख्य वास्तुकार था

00:08:50.345 --> 00:08:55.925
और वाद्य यंत्र, प्रबंधन प्रणाली शिक्षा Sakai के साथ काम करना जारी रखा। और

00:08:55.925 --> 00:09:01.646
तो जब मैंने पाया कि Sakai केवल दो या तीन प्रतिशत पहुँचा था शेयर बाजार। तब मैं

00:09:01.646 --> 00:09:05.780
का फैसला किया है कि मैं सीखने के बीच interoperability पर काम करने के लिए जा रहा था

00:09:05.780 --> 00:09:10.839
गुप्त धारणा है कि मैं सिर्फ सामग्री प्लग होगा की तरह के साथ प्रबंधन प्रणालियों

00:09:10.839 --> 00:09:15.712
इन सीखना प्रबंधन प्रणालियों में मेरी रिकार्डेड व्याख्यान की तरह। और इतना तो मैं

00:09:15.712 --> 00:09:20.216
ग्यारह, खर्च कुछ साल, 2007 से 2010, बारह, आईएमएस, जो है के साथ एक

00:09:20.216 --> 00:09:25.089
मानक संगठन कि मानकों का निर्माण किया। और इसलिए यह की यह सचमुच दयालु है

00:09:25.089 --> 00:09:30.264
यहाँ, प्रभाव में, पन्द्रह साल बाद बैठे हो और आप शिक्षण के लिए विडंबना की तरह

00:09:30.264 --> 00:09:36.616
यह पूरी तरह से शांत है, और बहुत बढ़िया तकनीक के साथ दोस्तों। बुलाया Coursera. क्योंकि यह

00:09:36.616 --> 00:09:42.968
वास्तव में था। यह सपना है कि मैं था और कुछ था [सुनाई]। मैं और अधिक किया जा सका

00:09:42.968 --> 00:09:50.424
उत्साहित है। Coursera के साथ काम कर रहे हो करने के लिए। और इसलिए मैं भी इस अॉॉल्टर अहंकार डॉ चक है।

00:09:50.638 --> 00:09:55.993
मेरे छात्रों के अधिकांश मुझे डॉ चक फोन, कारण मैं कहते हैं, मैं इस के साथ आया था

00:09:56.208 --> 00:10:01.705
उपनाम था, मैं काफी देर से जीवन में मेरी पीएचडी मिल गया है, और मैंने सोचा था कि यह होगा

00:10:01.920 --> 00:10:07.546
पाखंडी अगर मैं बंद कर दिया क्योंकि सिर्फ मैं एक था छात्राएँ के साथ लोगों का मज़ाक बना रही।

00:10:07.757 --> 00:10:13.173
और इसलिए मैं, मैं उपनाम, डॉ चक को अपनाया। तुम उन के लिए जो कर जाना चाहते हैं

00:10:13.173 --> 00:10:19.011
कुछ शोध, यह डॉ. फिल नहीं था या, या, डॉ. आकर्षित किया। यह, असल में, डॉ रूथ था

00:10:19.011 --> 00:10:24.779
टेलीविजन डॉक्टर था। तो तुम जा सकते हैं, जो डॉ रूथ है कुछ शोध करो। और

00:10:24.779 --> 00:10:31.074
तो मैं क्या मेरा शौक में से कुछ के बारे में कुछ तस्वीरें यहाँ हैं। मैं हॉकी खेलते हैं। मैं

00:10:31.074 --> 00:10:36.717
यात्रा का एक बहुत कुछ। Sakai मुझे एक यात्रा करने के लिए कारण है। मैं चारों ओर हो गया है

00:10:36.717 --> 00:10:41.917
दुनिया है। चित्र, कि मुझे लगता है, की तरह है। मेरी यात्रा के तीन या चार साल।

00:10:41.917 --> 00:10:47.128
यह है कि क्या उन pushpins रहे हैं। मैं मोटरसाइकिलों की सवारी। ऑफ रोड मोटरसाइकिल। रोड पर

00:10:47.128 --> 00:10:52.472
मोटरसाइकिल। मुझे मिला है - आप देखते हैं कि वीडियो एस जा सकते हैं। मैं कराओके करते हैं। मेरे चित्रों का सभी

00:10:52.472 --> 00:10:57.750
बेशक मुझे कराओके कर मुझे मेरे दोस्तों की तस्वीरें लेने की नहीं हैं, लेकिन जब

00:10:57.750 --> 00:11:02.697
वे कराओके कर रहे हैं। मैं एक पुस्तक लिखी।
कई किताबें। और मैं भी एक किताब लिखी

00:11:02.697 --> 00:11:07.460
Sekaya परियोजना में अपने अनुभवों के बारे में। और मैं के साथ बंद हो जाएगा... के एक बिट

00:11:07.460 --> 00:11:12.383
संचालन"iPad विनोदी वीडियो कि मैं बना दिया है कि आप के बारे में सुना है हो सकता है बुलाया

00:11:12.383 --> 00:11:17.247
व्हील माउंट." और अगर तुम नहीं, आगे बढ़ो और Google "iPad स्टीयरिंग व्हील माउंट."

00:11:17.247 --> 00:11:22.282
और यह है एक, एक छोटी वीडियो कि मैं कर रहा हूँ, कि मैं उत्सुक हूँ, तुम्हें क्या लगता है। तो अगले हम करेंगे

00:11:22.282 --> 00:11:26.506
थोड़ा और अधिक पाठ्यक्रम काम करने जा रही है, और कैसे के विस्तार के बारे में बात करो

00:11:26.506 --> 00:11:30.120
ग्रेडिंग काम और अन्य बातों के करने के लिए उस तरह रहा है। तो आप एक बिट में देखते हैं।