0:00:08.121,0:00:11.452 Trò chuyện với 1 người bạn [br]về 1 học thuyết khoa học được thiết lập 0:00:11.452,0:00:15.690 và cô ấy có thể đáp lại, [br]"À, đó chỉ là học thuyết thôi". 0:00:15.690,0:00:18.997 Nhưng 1 cuộc đối thoại [br]về 1 định luật khoa học được thiết lập 0:00:18.997,0:00:22.994 lại hiếm khi kết thúc bởi,[br]"À, đó chỉ là định luật thôi". 0:00:22.994,0:00:24.346 Tại sao lại như vậy? 0:00:24.346,0:00:27.499 Sự khác nhau giữa [br]học thuyết và định luật là gì, 0:00:27.499,0:00:29.721 và cái nào tốt hơn? 0:00:29.721,0:00:32.919 Định luật khoa học và học thuyết khoa học [br]mang những nhiệm vụ khác nhau. 0:00:32.919,0:00:37.191 Định luật khoa học dự đoán kết quả [br]những điều kiện ban đầu nào đó. 0:00:37.191,0:00:40.917 Nó có thể dự đoán màu tóc có thể có [br]của đứa con chưa chào đời của bạn, 0:00:40.917,0:00:45.888 hoặc quả bóng chày đi bao xa [br]khi được ném với 1 góc độ nào đó. 0:00:45.888,0:00:50.421 Ngược lại, 1 học thuyết sẽ cố gắng [br]mang đến sự giải thích lô-gich nhất 0:00:50.421,0:00:53.695 về việc tại sao các sự việc [br]lại xảy ra như vậy. 0:00:53.695,0:00:56.746 Học thuyết có thể dẫn chứng [br]gen trội và lặn 0:00:56.746,0:01:01.722 để giải thích tại sao bố mẹ có tóc nâu [br]lại sinh con có tóc đỏ, 0:01:01.722,0:01:07.075 hoặc sử dụng trọng lực để làm sáng tỏ [br]quỹ đạo parabol của một quả bóng chày. 0:01:07.075,0:01:08.273 Nói 1 cách đơn giản nhất, 0:01:08.273,0:01:13.378 định luật dự đoán cái gì xảy ra [br]trong khi học thuyết đưa ra lý do tại sao. 0:01:13.378,0:01:16.328 Học thuyết sẽ không bao giờ phát triển [br]thành định luật, 0:01:16.328,0:01:20.413 mặc dù sự phát triển của 1 bên [br]thường tạo ra sự phát triển bên còn lại. 0:01:20.413,0:01:25.736 Ở thế kỉ 17, Johannes Kepler đưa ra [br]giả thuyết về sự hòa âm của vũ trụ 0:01:25.736,0:01:29.459 để giải thích bản chất [br]của các quỹ đạo hành tinh. 0:01:29.459,0:01:33.183 Ông đã phát triển 3 định luật sáng giá [br]về sự chuyển động hành tinh 0:01:33.183,0:01:36.874 trong lúc ông đã nghiên cứu [br]hàng thập kỉ dữ liệu thiên văn chính xác 0:01:36.874,0:01:40.756 trong nỗ lực tìm kiếm sự xác minh [br]cho giả thuyết của mình. 0:01:40.756,0:01:43.488 Khi mà ngày nay 3 định luật của ông [br]vẫn còn có ích, 0:01:43.488,0:01:48.915 trọng lực đã thay thế giả thuyết hòa âm [br]của ông để giải thích [br]cho sự chuyển động của các hành tinh. 0:01:48.915,0:01:51.167 Làm sao mà Kepler lại làm sai? 0:01:51.167,0:01:54.569 Chúng ta đã không được trao [br]sổ tay hướng dẫn về vũ trụ. 0:01:54.569,0:01:59.623 Thay vào đó, ta liên tục đề xuất, [br]thử thách, sửa đổi, thậm chí thay thế 0:01:59.623,0:02:03.563 những ý tưởng khoa học của chúng ta [br]như một tác phẩm chưa hoàn chỉnh. 0:02:03.563,0:02:05.493 Định luật luôn chống lại sự thay đổi 0:02:05.493,0:02:09.152 bởi vì nó sẽ không được chấp nhận[br]nếu nó không phù hợp với dữ liệu, 0:02:09.152,0:02:14.767 mặc dù thỉnh thoảng ta sửa đổi các luật [br]khi gặp thông tin mới bất ngờ. 0:02:14.767,0:02:18.842 Tuy nhiên, sự chấp nhận 1 giả thuyết [br]thường rất khó khăn 0:02:18.842,0:02:22.599 Nhiều giả thuyết có thể cạnh tranh [br]để mang đến sự giải thích tốt nhất 0:02:22.599,0:02:24.978 cho sự khám phá khoa học mới. 0:02:24.978,0:02:26.390 Nhờ vào nghiên cứu sâu hơn, 0:02:26.390,0:02:31.350 các nhà khoa học có xu hướng thiên về [br]giả thuyết là cái có thể giải thích [br]hầu hết dữ liệu, 0:02:31.350,0:02:34.522 mặc dù nó có thể có khoảng cách [br]trong sự hiểu biết của chúng ta. 0:02:34.522,0:02:37.963 Các nhà khoa học cũng thích [br]khi 1 giả thuyết mới dự đoán thành công 0:02:37.963,0:02:40.834 hiện tượng không ai thấy trước đó, 0:02:40.834,0:02:44.543 như khi giả thuyết của Dmitri Mendeleev [br]về bảng tuần hoàn 0:02:44.543,0:02:48.040 đã dự đoán một vài nhân tố [br]chưa được khám phá. 0:02:48.040,0:02:51.220 Giả thuyết khoa học bao gồm [br]1 vùng rộng lớn. 0:02:51.220,0:02:55.363 Một số giả thuyết là những ý tưởng mới [br]với ít bằng chứng thực nghiệm 0:02:55.363,0:02:58.000 mà qua con mắt nhà khoa học [br]là sự nghi ngờ, 0:02:58.000,0:02:59.666 hoặc thậm chí là sự chế giễu. 0:02:59.666,0:03:00.976 Những học thuyết khác, 0:03:00.976,0:03:04.860 bao gồm vụ nổ Big Bang, sự tiến hóa, [br]và sự thay đổi khí hậu toàn cầu 0:03:04.860,0:03:08.156 đã tồn tại nhiều năm [br]thử nghiệm xác nhận 0:03:08.156,0:03:13.136 trước khi nhận được sự chấp nhận[br]bởi phần đông cộng đồng khoa học. 0:03:13.136,0:03:16.374 Bạn cần học nhiều hơn [br]về sự giải thích khoa học 0:03:16.374,0:03:19.934 trước khi bạn có thể biết cách [br]các nhà khoa học nhận thức về nó. 0:03:19.934,0:03:23.686 Chỉ 1 từ "học thuyết" [br]thì không thể cho bạn biết điều gì. 0:03:23.686,0:03:24.842 Trong sự công bố đầy đủ, 0:03:24.842,0:03:28.339 cộng đồng khoa học đã đặt cược [br]vào con ngựa sai lầm trước đây: 0:03:28.339,0:03:29.244 thuật giả kim, 0:03:29.244,0:03:30.786 mô hình địa tâm, 0:03:30.786,0:03:32.478 thế hệ tự sinh, 0:03:32.478,0:03:34.143 và chất ete giữa các vì sao 0:03:34.143,0:03:39.414 là một trong nhiều giả thuyết đã bị loại bỏ, nhường chỗ cho những giả thuyết tốt hơn. 0:03:39.414,0:03:42.118 Nhưng cho dù là các học thuyết sai [br]cũng có giá trị của nó. 0:03:42.118,0:03:46.411 Thuật giả kim không uy tín [br]là nơi sinh của hóa học hiện đại, 0:03:46.411,0:03:48.078 và y học đã tạo ra sự tiến bộ to lớn 0:03:48.078,0:03:53.184 lâu trước khi chúng ta hiểu vai trò [br]của vi khuẩn và vi rút. 0:03:53.184,0:03:57.379 Những học thuyết tốt hơn thường mang đến hứng thú cho những khám phá mới 0:03:57.379,0:04:01.343 điều mà không thể tưởng tượng được [br]theo lối tư duy cũ. 0:04:01.343,0:04:04.262 Cũng không nên giả định tất cả giả thuyết [br]khoa học hiện tại của chúng ta 0:04:04.262,0:04:06.596 sẽ đứng trước thử thách của thời gian. 0:04:06.596,0:04:11.052 Một kết quả bất ngờ duy nhất [br]là đủ để thách thức hiện trạng. 0:04:11.052,0:04:14.962 Tuy nhiên, nhược điểm cho 1 số [br]lời giải thích tiềm năng tốt hơn 0:04:14.962,0:04:18.236 không làm suy yếu [br]giả thuyết khoa học hiện tại. 0:04:18.236,0:04:23.119 Thay vào đó, nó che chắn khoa học khỏi [br]trở thành giáo điều không thể bác bỏ. 0:04:23.119,0:04:26.744 Một định luật khoa học tốt[br]như 1 cái máy tinh chỉnh, 0:04:26.744,0:04:28.763 hoàn thành nhiệm vụ của nó [br]1 cách vẻ vang 0:04:28.763,0:04:31.749 nhưng lại không biết tại sao [br]nó hoạt động cũng như việc nó làm. 0:04:31.749,0:04:36.565 Một giả thuyết khoa học tốt như 1 chiến binh mệt mỏi nhưng không cúi đầu 0:04:36.565,0:04:41.808 có nguy cơ thất bại [br]nếu không thể chế ngự hoặc thích ứng [br]với những thách thức tiếp theo. 0:04:41.808,0:04:43.061 Mặc dù khác nhau, 0:04:43.061,0:04:47.854 nhưng khoa học cần cả định luật và [br]giả thuyết để hiểu toàn bộ sự việc. 0:04:47.854,0:04:51.086 Vì vậy lần tới có ai đó bình luận rằng [br]đó chỉ là 1 giả thuyết thôi mà, 0:04:51.086,0:04:53.948 hãy thách thức họ thử đánh vật [br]với nhà vô địch 0:04:53.948,0:04:55.891 và xem liệu họ có thể [br]làm được tốt hơn không.