1 00:00:00,456 --> 00:00:05,789 Peço que, por um instante, você imagine que você é um soldado em pleno combate, 2 00:00:06,560 --> 00:00:10,065 talvez um soldado romano, um arqueiro medieval, 3 00:00:10,075 --> 00:00:12,165 ou quem sabe um guerreiro zulu. 4 00:00:12,169 --> 00:00:16,317 Independentemente do lugar e da época, algumas coisas não mudam. 5 00:00:16,317 --> 00:00:18,355 Seu nível de adrenalina fica elevado 6 00:00:18,355 --> 00:00:23,214 e suas ações são decorrentes de reflexos profundamente arraigados, 7 00:00:23,218 --> 00:00:27,594 reflexos que vêm de uma necessidade de proteger a si mesmo e aos seus, 8 00:00:27,598 --> 00:00:29,287 e de derrotar o inimigo. 9 00:00:30,826 --> 00:00:34,243 Agora, peço que você se imagine numa função bem diferente, 10 00:00:34,257 --> 00:00:35,848 a de um batedor. 11 00:00:35,862 --> 00:00:39,315 A função do batedor não é atacar nem defender. 12 00:00:39,315 --> 00:00:41,820 Sua função é tentar entender. 13 00:00:42,093 --> 00:00:44,294 É ele quem sai, 14 00:00:44,298 --> 00:00:48,381 mapeia o terreno e identifica possíveis obstáculos. 15 00:00:48,385 --> 00:00:51,875 O batedor procura saber, por exemplo, se existe uma ponte 16 00:00:51,875 --> 00:00:54,369 num local conveniente, para atravessar um rio, 17 00:00:54,369 --> 00:00:57,410 mas, acima de tudo, o batedor procura sondar o ambiente, 18 00:00:57,414 --> 00:00:59,027 com o máximo de precisão. 19 00:01:00,195 --> 00:01:05,235 Num exército de verdade, tanto o soldado quanto o batedor são essenciais, 20 00:01:05,235 --> 00:01:10,575 mas você também pode imaginar essas funções como tipos de mentalidade, 21 00:01:10,579 --> 00:01:14,210 metáforas de como todos nós processamos informações e ideias 22 00:01:14,210 --> 00:01:15,717 no nosso dia a dia. 23 00:01:16,192 --> 00:01:20,022 Hoje, o que quero discutir é o fato de que ter bom senso, 24 00:01:20,026 --> 00:01:23,304 calcular com precisão e tomar boas decisões 25 00:01:23,304 --> 00:01:26,042 têm basicamente a ver com o seu tipo de mentalidade. 26 00:01:26,994 --> 00:01:32,969 Para ilustrar essas mentalidades em ação, vamos voltar à França do século 19, 27 00:01:32,969 --> 00:01:36,066 onde este pedaço de papel aparentemente inofensivo 28 00:01:36,066 --> 00:01:39,164 trouxe à tona uma dos maiores escândalos políticos da história. 29 00:01:39,718 --> 00:01:44,115 Foi descoberto em 1894 por oficiais das forças armadas francesas. 30 00:01:44,616 --> 00:01:47,238 Ele foi rasgado e jogado em um cesto de papel, 31 00:01:47,242 --> 00:01:49,257 mas, quando seus pedaços foram juntados, 32 00:01:49,261 --> 00:01:51,317 descobriu-se que alguém entre os soldados 33 00:01:51,317 --> 00:01:53,700 estava vendendo segredos militares à Alemanha. 34 00:01:54,462 --> 00:01:56,813 Uma grande investigação foi iniciada 35 00:01:56,813 --> 00:02:00,629 e as suspeitas rapidamente se voltaram para um homem: 36 00:02:00,633 --> 00:02:02,065 Albert Dreyfus. 37 00:02:02,597 --> 00:02:04,179 Ele tinha um histórico impecável, 38 00:02:04,179 --> 00:02:07,729 sem qualquer histórico de infrações e sem motivo, até onde se sabia. 39 00:02:08,232 --> 00:02:13,444 Porém, Dreyfus era o único oficial judeu naquele grupo militar 40 00:02:13,454 --> 00:02:17,659 e, infelizmente, naquela época, o exército francês era extremamente antissemita. 41 00:02:17,663 --> 00:02:20,889 A caligrafia de Dreyfus foi comparada à do documento 42 00:02:20,889 --> 00:02:22,866 e concluiu-se que eram compatíveis, 43 00:02:22,870 --> 00:02:25,956 embora especialistas civis em comparação de caligrafias 44 00:02:25,956 --> 00:02:29,446 não tivessem tanta certeza, mas deixa isso pra lá. 45 00:02:29,464 --> 00:02:33,144 O apartamento de Dreyfus foi vasculhado em busca de evidências de espionagem, 46 00:02:33,158 --> 00:02:36,262 vasculharam os arquivos dele, mas não encontraram nada. 47 00:02:36,262 --> 00:02:39,500 Ficaram ainda mais convencidos de que Dreyfus era não só culpado, 48 00:02:39,500 --> 00:02:42,823 mas também sorrateiro, por obviamente ter escondido todas as provas 49 00:02:42,837 --> 00:02:44,696 antes que eles pudessem encontrá-las. 50 00:02:45,212 --> 00:02:47,898 Depois, investigaram a vida pessoal dele, 51 00:02:47,898 --> 00:02:50,223 tentando encontrar qualquer detalhe incriminador. 52 00:02:50,223 --> 00:02:51,795 Falaram com os professores dele 53 00:02:51,809 --> 00:02:54,724 e descobriram que ele estudara línguas estrangeiras na escola, 54 00:02:54,724 --> 00:02:58,575 o que "obviamente" mostrava um desejo de conspirar junto a governos estrangeiros 55 00:02:58,575 --> 00:02:59,948 depois de adulto. 56 00:03:00,242 --> 00:03:05,987 Os professores também disseram que Dreyfus era bom de memória, 57 00:03:05,987 --> 00:03:08,103 o que era "muito" suspeito, não? 58 00:03:08,103 --> 00:03:11,483 Afinal, um espião precisa se lembrar de muitas coisas. 59 00:03:12,439 --> 00:03:16,099 O caso foi a julgamento e Dreyfus foi considerado culpado. 60 00:03:16,816 --> 00:03:20,120 Ele foi levado a uma praça pública, 61 00:03:20,120 --> 00:03:23,868 a insígnia do uniforme dele foi solenemente rasgada 62 00:03:23,868 --> 00:03:25,807 e sua espada foi partida em duas. 63 00:03:25,807 --> 00:03:27,852 Foi a chamada "degradação de Dreyfus". 64 00:03:28,860 --> 00:03:31,377 Ele foi sentenciado à prisão perpétua 65 00:03:31,381 --> 00:03:34,141 na ilha apropriadamente chamada de "Ilha do Diabo", 66 00:03:34,145 --> 00:03:37,536 um pedaço de rocha estéril, próxima à costa da América do Sul. 67 00:03:37,536 --> 00:03:41,280 Ele foi mandado pra lá e lá permaneceu sozinho, 68 00:03:41,290 --> 00:03:43,818 escrevendo cartas e mais cartas ao governo francês, 69 00:03:43,818 --> 00:03:47,166 implorando que reabrisse seu caso para que se provasse sua inocência, 70 00:03:47,634 --> 00:03:50,547 mas a França basicamente considerou o caso dele encerrado. 71 00:03:51,301 --> 00:03:55,508 Uma coisa que acho muito interessante no "caso Dreyfus" 72 00:03:55,508 --> 00:03:59,396 é por que os oficiais ficaram tão convencidos 73 00:03:59,400 --> 00:04:01,141 de que Dreyfus era culpado. 74 00:04:01,556 --> 00:04:04,007 Podemos até achar que "armaram" pra ele, 75 00:04:04,007 --> 00:04:06,239 que o consideraram culpado intencionalmente, 76 00:04:06,239 --> 00:04:08,290 mas os historiadores não acham que foi isso. 77 00:04:08,290 --> 00:04:09,589 Até onde se sabe, 78 00:04:09,589 --> 00:04:14,130 os oficiais realmente acreditavam que o caso contra Dreyfus era legítimo, 79 00:04:14,134 --> 00:04:16,604 o que nos faz pensar: 80 00:04:16,604 --> 00:04:18,942 o que isso revela a respeito da mente humana, 81 00:04:18,942 --> 00:04:21,285 a ponto de acharmos evidências tão insignificantes 82 00:04:21,299 --> 00:04:23,716 convincentes o bastante para condenar um homem? 83 00:04:24,210 --> 00:04:28,480 Esse é um exemplo do que os cientistas chamam de "tendência cognitiva". 84 00:04:28,480 --> 00:04:31,558 É o fenômeno no qual nossas tendências inconscientes, 85 00:04:31,558 --> 00:04:33,950 nossos desejos e medos, 86 00:04:33,954 --> 00:04:36,314 moldam a forma como interpretamos informações. 87 00:04:36,314 --> 00:04:39,754 Algumas informações, algumas ideias, parecem ser nossas aliadas, 88 00:04:39,758 --> 00:04:42,414 e queremos que elas vençam, queremos defendê-las. 89 00:04:42,414 --> 00:04:45,019 Outras informações e ideias são nossas inimigas, 90 00:04:45,019 --> 00:04:46,567 e queremos acabar com elas. 91 00:04:47,408 --> 00:04:51,115 É por isso que chamo a tendência cognitiva de "mentalidade do soldado". 92 00:04:51,988 --> 00:04:54,987 A maioria de vocês provavelmente nunca perseguiu 93 00:04:54,987 --> 00:04:58,258 um oficial franco-judeu por traição capital, eu suponho, 94 00:04:58,819 --> 00:05:01,952 mas talvez tenham acompanhado esportes ou política 95 00:05:01,952 --> 00:05:07,824 e devem ter notado que, quando o juiz diz que o seu time cometeu falta, 96 00:05:09,034 --> 00:05:12,112 você tem grande tendência a buscar razões pra ele estar errado. 97 00:05:12,112 --> 00:05:15,594 Se ele disser, porém, que o outro time cometeu falta... ótimo! Perfeito! 98 00:05:15,598 --> 00:05:17,563 Deixa quieto. 99 00:05:18,792 --> 00:05:20,903 Talvez você tenha lido um artigo ou estudo 100 00:05:20,903 --> 00:05:23,613 que tratava de alguma política controversa, 101 00:05:23,613 --> 00:05:25,039 como a pena de morte. 102 00:05:25,735 --> 00:05:27,866 Como pesquisadores já demonstraram, 103 00:05:27,866 --> 00:05:32,331 se você apoiar a pena de morte e o estudo mostrar que ela não é eficaz, 104 00:05:32,345 --> 00:05:35,371 você terá uma forte tendência a buscar todos os argumentos 105 00:05:35,385 --> 00:05:37,638 para afirmar que o estudo não foi bem realizado. 106 00:05:37,642 --> 00:05:40,688 Se ele mostrar que a pena de morte funciona, o estudo é perfeito. 107 00:05:40,688 --> 00:05:43,947 E vice-versa: se você não apoia a pena de morte, o mesmo se aplica. 108 00:05:43,947 --> 00:05:47,100 Nosso julgamento é inconsciente e fortemente influenciado 109 00:05:47,100 --> 00:05:49,428 dependendo do lado que queremos que vença. 110 00:05:49,961 --> 00:05:51,144 Isso influencia tudo. 111 00:05:51,144 --> 00:05:55,022 Isso molda nossa forma de pensar sobre nossa saúde, nossas relações, 112 00:05:55,026 --> 00:05:59,422 a forma como decidimos votar, o que consideramos justo ou ético. 113 00:05:59,906 --> 00:06:03,549 O que acho mais assustador na tendência cognitiva, ou mentalidade do soldado, 114 00:06:03,558 --> 00:06:05,239 é o quanto ela é inconsciente. 115 00:06:05,239 --> 00:06:08,559 Podemos achar que estamos sendo objetivos e justos 116 00:06:08,563 --> 00:06:12,040 e, ainda assim, acabarmos arruinando a vida de um homem inocente. 117 00:06:12,718 --> 00:06:15,835 Entretanto, para Dreyfus, felizmente, sua história não acaba aí. 118 00:06:15,835 --> 00:06:17,107 Este é o coronel Picquart. 119 00:06:17,107 --> 00:06:19,921 Ele também era oficial de alta patente do exército francês. 120 00:06:19,921 --> 00:06:22,924 Como a maioria das pessoas, ele achou que Dreyfus fosse culpado 121 00:06:22,924 --> 00:06:27,318 e, como a maioria das pessoas no exército, ele era no mínimo um pouco antissemita, 122 00:06:27,322 --> 00:06:30,707 mas, em certo momento, Picquart começou a pensar: 123 00:06:31,302 --> 00:06:34,077 "E se todos estivermos enganados quanto a Dreyfus?" 124 00:06:34,448 --> 00:06:39,136 Ele havia descoberto evidências de que a espionagem tinha continuado, 125 00:06:39,136 --> 00:06:41,126 mesmo após a prisão de Dreyfus. 126 00:06:41,516 --> 00:06:44,812 Ele também descobriu que outro oficial do exército 127 00:06:44,816 --> 00:06:47,409 tinha uma caligrafia perfeitamente compatível, 128 00:06:47,413 --> 00:06:49,794 bem mais até que a caligrafia de Dreyfus. 129 00:06:50,382 --> 00:06:53,223 Ele levou suas descobertas aos seus superiores, 130 00:06:54,017 --> 00:06:57,694 mas, para seu espanto, eles não se importaram 131 00:06:57,698 --> 00:07:01,290 e às vezes tinham explicações lógicas para aquelas descobertas, 132 00:07:01,290 --> 00:07:06,697 tais como: "Bem, Picquart, você só mostrou que existe outro espião 133 00:07:06,697 --> 00:07:09,100 que aprendeu a imitar a caligrafia de Dreyfus, 134 00:07:09,104 --> 00:07:12,664 e assumiu a tarefa de espionagem depois que ele foi preso. 135 00:07:13,148 --> 00:07:14,798 Mesmo assim, Dreyfus é culpado". 136 00:07:15,854 --> 00:07:18,863 No fim, Picquart conseguiu que Dreyfus fosse dispensado, 137 00:07:18,863 --> 00:07:20,501 mas ele levou dez anos pra isso 138 00:07:20,501 --> 00:07:23,006 e, em parte desse tempo, ele mesmo esteve na prisão 139 00:07:23,010 --> 00:07:25,308 pelo crime de deslealdade para com o exército. 140 00:07:26,491 --> 00:07:32,475 Muitas pessoas acham que Picquart não pode ser o herói dessa história 141 00:07:32,475 --> 00:07:36,744 porque ele era antissemita, e isso é ruim, eu concordo, 142 00:07:37,323 --> 00:07:41,928 mas, pessoalmente, acho que o fato de Picquart ser antissemita, 143 00:07:41,928 --> 00:07:44,567 na verdade, torna suas ações ainda mais admiráveis, 144 00:07:44,567 --> 00:07:47,747 porque ele tinha os mesmos preconceitos, a mesma tendenciosidade, 145 00:07:47,747 --> 00:07:49,532 de seus colegas oficiais, 146 00:07:49,536 --> 00:07:54,191 mas sua inclinação por encontrar a verdade e sustentá-la superou tudo isso. 147 00:07:55,108 --> 00:07:56,297 Então, para mim, 148 00:07:56,301 --> 00:08:00,127 Picquart é o "garoto propaganda"do que eu chamo de "mentalidade do batedor", 149 00:08:00,598 --> 00:08:04,668 a vontade não de ver uma ideia ganhar ou perder, 150 00:08:04,668 --> 00:08:09,115 mas apenas entender a realidade, da forma mais franca e precisa possível, 151 00:08:09,115 --> 00:08:12,425 mesmo que ela não seja bonita, conveniente ou agradável. 152 00:08:13,444 --> 00:08:16,684 É essa mentalidade que me fascina. 153 00:08:16,684 --> 00:08:21,837 Passei os últimos anos estudando e tentando entender 154 00:08:21,837 --> 00:08:23,844 de onde vem a mentalidade do e batedor. 155 00:08:23,844 --> 00:08:27,006 Por que algumas pessoas, pelos menos às vezes, 156 00:08:27,006 --> 00:08:30,818 conseguem vencer seus próprios preconceitos e tendenciosidades 157 00:08:30,818 --> 00:08:34,842 e tentar ver os fatos e as evidências da forma mais objetiva possível? 158 00:08:35,602 --> 00:08:38,613 E a resposta é emocional. 159 00:08:39,119 --> 00:08:42,880 Assim como a origem da mentalidade do soldado são as emoções, 160 00:08:42,880 --> 00:08:45,898 tais como defesa ou tribalismo, 161 00:08:46,535 --> 00:08:47,765 a do batedor também. 162 00:08:47,765 --> 00:08:49,975 São apenas emoções diferentes. 163 00:08:49,975 --> 00:08:53,418 Por exemplo, os batedores são curiosos. 164 00:08:53,418 --> 00:08:56,978 É mais provável que digam que sentem prazer 165 00:08:56,978 --> 00:09:01,494 ao receberem novas informações ou uma ânsia por resolver uma charada. 166 00:09:01,494 --> 00:09:04,707 É mais provável que se sintam curiosos ao descobrirem alguma coisa 167 00:09:04,707 --> 00:09:06,836 que contradiga suas expectativas. 168 00:09:06,836 --> 00:09:09,183 Os batedores também têm valores diferentes. 169 00:09:09,187 --> 00:09:12,273 Eles tendem mais a dizer que acham virtuoso 170 00:09:12,273 --> 00:09:13,786 testar suas próprias crenças, 171 00:09:13,786 --> 00:09:18,242 e tendem menos a dizer que alguém que mude de ideia demonstra fraqueza. 172 00:09:18,642 --> 00:09:20,717 Acima de tudo, os batedores são pé no chão. 173 00:09:20,721 --> 00:09:24,640 Sua autoestima, enquanto pessoa, 174 00:09:24,640 --> 00:09:30,130 não está ligada ao quanto estão certos ou errados sobre determinado assunto. 175 00:09:30,130 --> 00:09:33,398 Assim, eles podem acreditar que a pena de morte funcione, 176 00:09:33,398 --> 00:09:36,225 mas se estudos mostrarem o contrário, eles dizem: 177 00:09:36,225 --> 00:09:40,184 "Hum, acho que me enganei, mas não quer dizer que eu seja mau ou idiota". 178 00:09:41,954 --> 00:09:46,274 Esse conjunto de características é o que os pesquisadores descobriram, 179 00:09:46,274 --> 00:09:50,370 e que também descobri informalmente, que é indicativo de um bom senso. 180 00:09:50,380 --> 00:09:53,663 O que quero que vocês entendam sobre essas características 181 00:09:53,663 --> 00:09:57,294 é que elas não têm fundamentalmente a ver com o quanto você é inteligente, 182 00:09:57,294 --> 00:09:59,352 ou com o quanto você sabe. 183 00:09:59,356 --> 00:10:02,182 Na verdade, elas não têm correlação alguma com QI. 184 00:10:02,638 --> 00:10:04,288 A questão é como você se sente. 185 00:10:04,849 --> 00:10:08,872 Existe uma citação que sempre utilizo, uma citação de Saint-Exupéry. 186 00:10:08,886 --> 00:10:10,831 Ele é o autor de "O Pequeno Príncipe". 187 00:10:10,831 --> 00:10:13,630 Ele disse: "Se você quer construir um navio, 188 00:10:14,234 --> 00:10:17,039 não chame as pessoas para juntar madeira, 189 00:10:17,039 --> 00:10:20,299 ou atribua-lhes tarefas e trabalho, 190 00:10:20,669 --> 00:10:25,236 mas sim ensine-as a desejar a infinita imensidão do oceano". 191 00:10:26,152 --> 00:10:28,398 Em outras palavras, eu afirmo, 192 00:10:28,650 --> 00:10:31,024 se realmente quisermos melhorar nosso bom senso, 193 00:10:31,024 --> 00:10:33,461 enquanto indivíduos e enquanto sociedade, 194 00:10:33,461 --> 00:10:37,004 o que mais precisamos não é de mais instrução em lógica, 195 00:10:37,004 --> 00:10:42,673 retórica, probabilidade ou economia, embora essas coisas sejam muito valiosas. 196 00:10:42,673 --> 00:10:45,981 O que mais precisamos para usar bem esses princípios 197 00:10:45,981 --> 00:10:47,443 é da mentalidade do batedor. 198 00:10:47,443 --> 00:10:49,363 Precisamos mudar nossa forma de sentir. 199 00:10:49,759 --> 00:10:53,543 Precisamos aprender a termos orgulho em vez de vergonha, 200 00:10:53,543 --> 00:10:56,215 ao percebermos que podemos estar errados. 201 00:10:56,215 --> 00:10:59,383 Precisamos aprender a nos sentirmos curiosos em vez de defensivos, 202 00:10:59,387 --> 00:11:03,650 ao nos depararmos com informações que contradigam nossas crenças. 203 00:11:04,555 --> 00:11:07,415 Então, a pergunta com a qual quero encerrar é: 204 00:11:07,817 --> 00:11:09,967 qual é a coisa pela qual você mais anseia? 205 00:11:10,771 --> 00:11:13,398 Você anseia por defender suas próprias crenças, 206 00:11:14,128 --> 00:11:17,722 ou por ver o mundo da forma mais clara possível? 207 00:11:18,352 --> 00:11:19,503 Obrigada. 208 00:11:19,507 --> 00:11:21,413 (Aplausos)