0:00:00.826,0:00:03.469 Me gustaría que imaginaran 0:00:03.493,0:00:05.873 que son soldados[br]en el fragor de la batalla. 0:00:06.730,0:00:10.261 Un soldado romano[br]o un arquero medieval 0:00:10.285,0:00:12.165 o quizás un guerrero zulú. 0:00:12.189,0:00:16.443 Hay algunas constantes,[br]independientemente del tiempo y lugar. 0:00:16.467,0:00:18.361 Su adrenalina está alta 0:00:18.385,0:00:23.194 y sus acciones surgen[br]de unos reflejos muy arraigados 0:00:23.218,0:00:27.574 fijados para protegerlos[br]a Uds. y a su equipo, 0:00:27.598,0:00:29.287 y para derrotar al enemigo. 0:00:30.826,0:00:34.363 Me gustaría que se imaginaran[br]en un papel muy diferente ahora, 0:00:34.387,0:00:35.988 el del explorador. 0:00:36.012,0:00:39.401 El trabajo del explorador[br]no es atacar ni defender. 0:00:39.425,0:00:41.820 Su trabajo es comprender. 0:00:42.233,0:00:44.294 El explorador es quien sale 0:00:44.318,0:00:48.381 reconoce el terreno,[br]identifica posibles obstáculos. 0:00:48.405,0:00:51.981 Quizás desea[br]averiguar si hay un puente 0:00:52.005,0:00:54.339 que convenientemente cruce un río. 0:00:54.363,0:00:57.410 Pero, sobre todo,[br]el explorador quiere saber qué hay 0:00:57.434,0:00:59.027 con la mayor exactitud. 0:01:00.195,0:01:02.265 En un ejército real 0:01:02.265,0:01:05.265 son esenciales[br]tanto el soldado como el explorador. 0:01:05.265,0:01:10.575 Pero también pueden ver[br]estos papeles como actitudes. 0:01:10.599,0:01:14.226 Una metáfora sobre cómo[br]procesamos la información 0:01:14.250,0:01:15.717 en nuestra vida cotidiana. 0:01:16.192,0:01:20.022 Lo que voy a argumentar hoy[br]es que tener buen juicio 0:01:20.046,0:01:23.260 predecir con precisión,[br]decidir correctamente 0:01:23.284,0:01:26.042 depende de qué actitud se tenga. 0:01:26.994,0:01:29.587 Para ilustrar[br]cómo funcionan estas actitudes 0:01:29.611,0:01:33.095 voy a llevarlos a Francia del siglo XIX 0:01:33.119,0:01:36.102 donde este papel,[br]aparentemente inocuo, 0:01:36.126,0:01:39.164 provocó[br]uno de los mayores escándalos políticos. 0:01:39.718,0:01:44.115 Lo descubrieron en 1894[br]unos oficiales del Estado Mayor francés. 0:01:44.616,0:01:47.308 Estaba roto en una papelera 0:01:47.332,0:01:49.257 pero cuando lo recompusieron 0:01:49.281,0:01:51.313 descubrieron que alguien de sus filas 0:01:51.337,0:01:53.700 vendía secretos militares a Alemania. 0:01:54.462,0:01:56.819 Iniciaron una gran investigación 0:01:56.843,0:02:00.709 y las sospechas[br]cayeron rápidamente sobre este hombre: 0:02:00.733,0:02:02.065 Alfred Dreyfus. 0:02:02.867,0:02:04.185 Su expediente era ejemplar. 0:02:04.209,0:02:07.729 No había cometido delitos[br]ni tenía motivos aparentes. 0:02:08.342,0:02:13.460 Pero Dreyfus era[br]el único oficial judío en el ejército. 0:02:13.484,0:02:17.659 Y, por desgracia, en esa época[br]el ejército francés era muy antisemita. 0:02:17.683,0:02:20.905 Compararon su caligrafía[br]con la del informe 0:02:20.929,0:02:22.866 y decidieron que coincidía 0:02:22.890,0:02:25.932 aunque expertos grafólogos externos 0:02:25.956,0:02:28.106 no estaban tan seguros del parecido, 0:02:28.130,0:02:29.520 pero eso daba igual. 0:02:29.544,0:02:31.584 Registraron el apartamento de Dreyfus 0:02:31.608,0:02:33.364 en busca de pruebas de espionaje. 0:02:33.388,0:02:36.348 Revisaron sus archivos[br]y no encontraron nada. 0:02:36.372,0:02:39.506 Eso les convenció más[br]de que Dreyfus no solo era culpable 0:02:39.530,0:02:42.823 sino también astuto,[br]pues había escondido toda la evidencia 0:02:42.847,0:02:44.696 antes de que ellos la encontraran. 0:02:45.212,0:02:47.904 Luego inspeccionaron[br]sus antecedentes personales 0:02:47.928,0:02:50.229 en busca de detalles que lo inculparan. 0:02:50.253,0:02:51.855 Hablaron con sus profesores 0:02:51.879,0:02:54.664 supieron que había estudiado idiomas 0:02:54.688,0:02:58.741 lo que mostraba un deseo[br]de conspirar con gobiernos extranjeros 0:02:58.765,0:02:59.948 en un futuro. 0:02:59.972,0:03:05.983 Sus profesores también dijeron[br]que destacaba por su buena memoria 0:03:06.007,0:03:08.119 lo cual era muy sospechoso, ¿no? 0:03:08.143,0:03:11.483 Porque un espía[br]debe recordar muchas cosas. 0:03:12.439,0:03:16.099 El caso se llevó a juicio[br]y declararon a Dreyfus culpable. 0:03:16.816,0:03:20.136 Luego lo trasladaron a una plaza pública 0:03:20.160,0:03:23.884 y le quitaron[br]la insignia del uniforme 0:03:23.908,0:03:25.813 y quebraron su espada en dos. 0:03:25.837,0:03:27.852 Lo llamaron "La Degradación de Dreyfus". 0:03:28.860,0:03:31.377 Lo condenaron a cadena perpetua 0:03:31.401,0:03:34.141 en la bien llamada Isla del Diablo 0:03:34.165,0:03:36.989 una roca inhóspita[br]frente a la costa de Sudamérica. 0:03:37.556,0:03:41.306 Así que allí fue[br]y allí paso sus días solo 0:03:41.330,0:03:43.834 escribiendo al gobierno francés 0:03:43.858,0:03:47.166 rogando que reabrieran su caso[br]para que se demostrara su inocencia. 0:03:47.634,0:03:50.547 En general, Francia lo daba por cerrado. 0:03:51.301,0:03:55.594 Del Caso Dreyfus,[br]me resulta muy interesante 0:03:55.618,0:03:59.396 que los oficiales[br]estuvieran tan convencidos 0:03:59.420,0:04:01.141 de la culpabilidad de Dreyfus. 0:04:01.556,0:04:04.403 Podría asumirse[br]que le tendieron una trampa 0:04:04.427,0:04:06.395 que querían incriminarlo a propósito. 0:04:06.419,0:04:08.686 Pero los historiadores no lo creen. 0:04:08.710,0:04:09.869 Hasta donde sabemos 0:04:09.893,0:04:14.130 los oficiales creían de verdad[br]que el caso contra Dreyfus era claro. 0:04:14.154,0:04:16.630 Lo que hace pensar: 0:04:16.654,0:04:18.928 ¿Qué nos dice de la mente humana 0:04:18.952,0:04:21.025 que podamos encontrar en pruebas ridículas 0:04:21.039,0:04:23.906 la contundencia[br]para condenar a un hombre? 0:04:24.210,0:04:28.496 Es lo que los científicos[br]llaman "razonamiento motivado". 0:04:28.520,0:04:31.574 Nuestras motivaciones subconscientes 0:04:31.598,0:04:33.950 nuestros deseos y miedos 0:04:33.974,0:04:36.320 se forman[br]según interpretamos la información. 0:04:36.344,0:04:39.754 Vemos como aliadas[br]a ciertas informaciones o ideas. 0:04:39.778,0:04:42.420 Queremos que ganen,[br]queremos defenderlas. 0:04:42.444,0:04:44.975 Y otras son el enemigo 0:04:44.999,0:04:46.567 y queremos vencerlas. 0:04:47.408,0:04:51.115 Por eso al razonamiento motivado[br]lo llamo "actitud de soldado". 0:04:51.988,0:04:54.993 Probablemente Uds. nunca habrían condenado 0:04:55.017,0:04:57.298 por alta traición[br]a un oficial judío francés. 0:04:57.322,0:04:58.795 Supongo. 0:04:58.819,0:05:03.678 Pero quizás les gusten[br]los deportes o la política 0:05:03.702,0:05:07.824 y cuando el árbitro[br]pita falta a su equipo, 0:05:07.848,0:05:09.010 por ejemplo, 0:05:09.034,0:05:12.127 se sienten muy motivados[br]a razonar que se equivoca. 0:05:12.482,0:05:15.594 Pero si pita falta[br]al otro equipo... ¡Estupendo! 0:05:15.618,0:05:18.180 Lo ha hecho bien,[br]no hace falta revisarlo. 0:05:18.502,0:05:20.909 O quizás hayan leído[br]un artículo o estudio 0:05:20.933,0:05:23.639 que analiza alguna política polémica 0:05:23.663,0:05:24.979 como la pena de muerte. 0:05:25.735,0:05:27.852 Y, como han probado los investigadores, 0:05:27.876,0:05:29.581 si apoyan la pena de muerte 0:05:29.605,0:05:32.121 y el estudio[br]demuestra que no es eficaz 0:05:32.145,0:05:35.391 estarán motivados a encontrar 0:05:35.415,0:05:37.318 que el estudio era deficiente. 0:05:37.342,0:05:39.818 Pero si demuestra[br]que la pena de muerte funciona 0:05:39.842,0:05:41.001 es un buen estudio. 0:05:41.025,0:05:43.607 Y lo mismo[br]si no apoyan la pena de muerte. 0:05:43.607,0:05:47.126 Inconscientemente,[br]nuestro juicio se ve influido 0:05:47.150,0:05:49.428 por el lado que queremos que gane. 0:05:50.071,0:05:51.960 Y es algo general. 0:05:51.984,0:05:55.022 Afecta la forma como vemos[br]nuestra salud, nuestras relaciones, 0:05:55.046,0:05:56.942 cómo decidimos cómo votar, 0:05:56.966,0:05:59.334 qué consideramos justo o ético. 0:06:00.036,0:06:02.773 Lo que más me asusta[br]del razonamiento motivado, 0:06:02.773,0:06:04.054 o la actitud de soldado, 0:06:04.054,0:06:05.315 es lo inconsciente que es. 0:06:05.315,0:06:08.549 Podemos creer[br]que somos objetivos e imparciales 0:06:08.573,0:06:12.040 y acabar arruinando[br]la vida de un hombre inocente. 0:06:13.008,0:06:15.891 Por suerte para Dreyfus,[br]su historia no acabó ahí. 0:06:15.915,0:06:17.283 Este es el Coronel Picquart. 0:06:17.307,0:06:19.851 Otro oficial de algo rango[br]del ejército francés. 0:06:19.875,0:06:22.504 Como la mayoría,[br]dio por hecho que Dreyfus era culpable. 0:06:22.893,0:06:27.318 Y, como la mayoría,[br]era casualmente antisemita. 0:06:27.342,0:06:30.707 Pero en un momento,[br]Picquard comenzó a sospechar: 0:06:31.302,0:06:34.077 "¿Y si nos equivocamos con Dreyfus?". 0:06:34.448,0:06:36.626 Resulta que encontró pruebas 0:06:36.650,0:06:39.127 de que habían seguido[br]espiando para Alemania 0:06:39.151,0:06:41.126 tras meter a Dreyfus en prisión. 0:06:41.516,0:06:44.812 También descubrió[br]que otro oficial del ejército 0:06:44.836,0:06:47.409 tenía una caligrafía[br]que encajaba con la del informe 0:06:47.433,0:06:49.794 mucho más que la de Dreyfus. 0:06:50.382,0:06:53.223 Llevó las pruebas a sus superiores. 0:06:54.017,0:06:57.694 Pero, a su pesar, o no les importaba 0:06:57.718,0:07:01.306 o inventaban razones[br]que explicaban sus hallazgos 0:07:01.330,0:07:06.703 como "Solo nos demuestras,[br]Picquard, que hay otro espía 0:07:06.727,0:07:09.100 que ha aprendido[br]a imitar la letra de Dreyfus 0:07:09.124,0:07:12.664 y ha relevado a Dreyfus como espía. 0:07:13.148,0:07:14.798 Pero Dreyfus es culpable". 0:07:15.854,0:07:18.879 Al final, Picquart[br]consiguió que absolvieran a Dreyfus. 0:07:18.903,0:07:20.431 Pero le llevó diez años 0:07:20.455,0:07:22.986 y durante ese tiempo[br]él mismo estuvo en prisión 0:07:23.010,0:07:25.308 por deslealtad al ejército. 0:07:26.491,0:07:32.491 Muchos piensan que Picquart[br]no puede ser el héroe de la historia 0:07:32.515,0:07:36.744 porque era antisemita,[br]y estoy de acuerdo en que eso es malo. 0:07:37.323,0:07:41.974 Pero, personalmente,[br]el hecho de que fuera antisemita 0:07:41.998,0:07:44.583 hace más admirables sus acciones 0:07:44.607,0:07:47.723 porque tenía tantos prejuicios[br]y razones para ser parcial 0:07:47.747,0:07:49.532 como sus compañeros oficiales. 0:07:49.556,0:07:54.191 Pero su motivación para encontrar la verdad[br]y defenderla triunfó por encima de todo. 0:07:55.108,0:07:56.297 Así que para mí 0:07:56.321,0:08:00.127 Picquart es un ejemplo[br]de lo que llamo "actitud de explorador". 0:08:00.598,0:08:04.674 Es el deseo,[br]no de que gane o pierda una idea, 0:08:04.698,0:08:06.622 sino de ver lo que realmente hay 0:08:06.646,0:08:09.121 de la forma[br]más honesta y precisa posible 0:08:09.145,0:08:12.425 aunque no sea bonito,[br]o conveniente o agradable. 0:08:13.444,0:08:16.690 Esta actitud es la que me apasiona. 0:08:16.714,0:08:21.843 Y he pasado los últimos años[br]investigando e intentando averiguar 0:08:21.867,0:08:23.850 qué provoca la actitud de explorador. 0:08:23.874,0:08:27.022 ¿Por qué algunas personas,[br]al menos en alguna ocasión, 0:08:27.046,0:08:30.834 son capaces de dejar atrás[br]sus prejuicios y motivaciones 0:08:30.858,0:08:33.153 y simplemente ver[br]los hechos y pruebas 0:08:33.177,0:08:34.720 lo más objetivamente posible? 0:08:35.602,0:08:38.613 La respuesta es emocional. 0:08:39.119,0:08:42.886 La actitud de soldado[br]está conectada con las emociones 0:08:42.910,0:08:45.895 como la defensa o el tribalismo. 0:08:45.895,0:08:47.981 También lo está[br]la actitud de explorador. 0:08:48.005,0:08:49.991 Aunque son emociones distintas. 0:08:50.015,0:08:53.434 Por ejemplo,[br]los exploradores son curiosos. 0:08:53.458,0:08:57.004 Podrían decir que les gusta 0:08:57.028,0:08:58.688 aprender nueva información 0:08:58.712,0:09:01.023 o resolver un acertijo. 0:09:01.544,0:09:04.713 Suelen sentirse intrigados[br]cuando se encuentran con algo 0:09:04.737,0:09:06.833 que contradice sus expectativas. 0:09:07.206,0:09:09.203 Los exploradores[br]tienen valores diferentes. 0:09:09.207,0:09:12.103 Podrían decir[br]que consideran una virtud 0:09:12.103,0:09:13.792 poner a prueba sus creencias 0:09:13.816,0:09:17.522 y no dirán[br]que quien cambia de opinión 0:09:17.546,0:09:18.808 es débil. 0:09:18.832,0:09:20.717 Los exploradores son humildes 0:09:20.741,0:09:24.646 de forma que su autoestima 0:09:24.670,0:09:30.136 no está ligada[br]a si tienen o no razón en cualquier tema. 0:09:30.160,0:09:33.414 Pueden creer[br]que la pena de muerte funciona. 0:09:33.438,0:09:36.251 Si sale un estudio[br]que demuestre que no, pueden decir: 0:09:36.275,0:09:40.184 "Parece que estoy equivocado.[br]No significa que sea malo o estúpido". 0:09:41.954,0:09:46.280 Estos rasgos son los que,[br]como han descubierto los investigadores, 0:09:46.304,0:09:48.010 y yo también casualmente, 0:09:48.034,0:09:49.865 predicen el buen juicio. 0:09:50.386,0:09:53.669 Y la clave que quiero darles[br]sobre estas características 0:09:53.693,0:09:57.330 es que no están[br]basadas en cuán listos son 0:09:57.354,0:09:59.352 o en cuánto saben. 0:09:59.376,0:10:02.182 De hecho, no están[br]muy relacionadas con el C.I. 0:10:02.638,0:10:04.288 Están basadas en lo que sienten. 0:10:04.849,0:10:08.872 Hay una cita de Saint-Exupéry[br]que me viene siempre a la mente. 0:10:08.896,0:10:10.837 Es el autor de "El Principito". 0:10:10.861,0:10:13.630 Dijo: "Si quieres construir un barco 0:10:14.234,0:10:18.855 no empieces[br]por buscar madera, dar órdenes 0:10:18.879,0:10:20.299 y distribuir el trabajo. 0:10:20.669,0:10:25.236 En su lugar, enseña a los hombres[br]a anhelar la inmensidad infinita del mar". 0:10:26.252,0:10:28.398 En otras palabras, declaro, 0:10:28.850,0:10:32.010 que si queremos mejorar[br]nuestro juicio como individuos 0:10:32.034,0:10:33.477 y como sociedad 0:10:33.501,0:10:37.010 no necesitamos[br]más educación en lógica 0:10:37.034,0:10:40.582 retórica, probabilidad, economía, 0:10:40.606,0:10:42.689 aunque estas sean muy valiosas. 0:10:42.713,0:10:46.017 Lo que más necesitamos[br]para usar bien esos principios 0:10:46.041,0:10:47.459 es una actitud de explorador. 0:10:47.483,0:10:49.363 Cambiar cómo nos sentimos. 0:10:49.759,0:10:53.569 Aprender a sentirnos[br]orgullosos en lugar de avergonzados 0:10:53.593,0:10:56.231 cuando nos damos cuenta[br]de que estábamos equivocados. 0:10:56.255,0:10:59.383 Aprender a sentirnos[br]intrigados en lugar de defensivos 0:10:59.407,0:11:03.650 cuando encontramos información[br]que contradice nuestras creencias. 0:11:04.555,0:11:07.415 La pregunta que les quiero plantear es: 0:11:07.817,0:11:09.967 ¿Qué es lo que más ansían? 0:11:10.771,0:11:13.398 ¿Ansían defender[br]sus propias creencias? 0:11:14.128,0:11:17.722 ¿O ansían ver el mundo[br]lo más claramente posible? 0:11:18.352,0:11:19.503 Gracias. 0:11:19.527,0:11:24.524 (Aplausos)