WEBVTT 00:00:01.458 --> 00:00:06.720 Imaginez que vous êtes dans un bar, ou dans une discothèque, 00:00:06.720 --> 00:00:10.250 vous entamez la discussion et rapidement, la question surgit : 00:00:10.250 --> 00:00:12.313 « Qu'est-ce que tu fais dans la vie ? » 00:00:12.313 --> 00:00:15.754 Et comme vous pensez que votre travail est intéressant, 00:00:15.754 --> 00:00:19.600 vous répondez : « Je suis mathématicien ». (Rires) 00:00:19.600 --> 00:00:21.745 Quand la conversation continue, 00:00:21.745 --> 00:00:25.465 à chaque fois, à un moment, l'une des phrases suivantes surgit : 00:00:25.465 --> 00:00:28.285 A) « Moi, j'étais nul en maths, 00:00:28.285 --> 00:00:29.630 mais ce n'était pas de ma faute, c'était le prof qui était atroce ». 00:00:29.630 --> 00:00:32.630 (Rires) 00:00:32.630 --> 00:00:36.372 Et B) « Mais, les maths servent à quoi en fait ?" (Rires) 00:00:36.372 --> 00:00:39.945 Je m'occuperai du cas B. (Rires) 00:00:39.945 --> 00:00:43.905 Quand quelqu'un vous demande à quoi servent les maths, 00:00:43.905 --> 00:00:47.753 il ne vous demande pas quelles sont les applications des mathématiques. 00:00:47.753 --> 00:00:49.264 Sa vrai question est : 00:00:49.264 --> 00:00:50.424 « Pourquoi j'ai dû étudier cette merde que je n'ai plus jamais utilisée ? » 00:00:50.424 --> 00:00:53.424 (Rires) 00:00:53.424 --> 00:00:55.553 C'est ça qu'il vous demande vraiment. 00:00:55.553 --> 00:00:58.264 Quand on demande à un mathématicien 00:00:58.264 --> 00:00:59.264 à quoi servent les maths, nous les mathématiciens 00:00:59.264 --> 00:01:01.996 nous divisons en plusieurs groupes. 00:01:01.996 --> 00:01:08.163 54,51 % des mathématiciens, prennent une posture d'attaque, 00:01:08.163 --> 00:01:13.035 et 44,77 % prennent une posture défensive. 00:01:13.035 --> 00:01:16.777 Il reste 0,8 % de mathématiciens étranges, dont je fais partie. 00:01:16.777 --> 00:01:18.743 Qui sont ceux qui attaquent ? 00:01:18.743 --> 00:01:23.009 Ce sont des mathématiciens qui vous disent que cette question n'a pas de sens 00:01:23.009 --> 00:01:26.303 car les mathématiques ont une utilité intrinsèque, 00:01:26.303 --> 00:01:29.240 un magnifique édifice qui a sa propre logique, 00:01:29.240 --> 00:01:33.057 et qu'il ne faut pas s'entêter à chercher de possibles applications. 00:01:33.057 --> 00:01:35.561 À quoi sert la poésie ? À quoi sert l'amour ? 00:01:35.561 --> 00:01:36.941 Et même, à quoi sert la vie ? 00:01:36.941 --> 00:01:39.938 Qu'est-ce que c'est que cette question ? » (Rires) 00:01:39.938 --> 00:01:44.183 Hardy, par exemple, est un exemple de cette attaque. 00:01:44.183 --> 00:01:46.228 Et ceux sur la défensive vous disent : 00:01:46.228 --> 00:01:50.629 « Tu ne t'en rends pas compte, chéri, mais les mathématiques sont partout." 00:01:50.629 --> 00:01:51.973 (Rires) 00:01:51.973 --> 00:01:58.147 Ceux-là parlent toujours, des ponts et des ordinateurs. 00:01:58.147 --> 00:02:02.087 Si vous n'êtes pas bon en maths, votre pont s'écroule. (Rires) 00:02:02.087 --> 00:02:05.192 En fait, les ordinateurs ne sont que des mathématiques. 00:02:05.192 --> 00:02:10.084 Maintenant, ceux-là se sont mis à dire que la sécurité informatique 00:02:10.084 --> 00:02:13.573 et les cartes de crédit se basent sur les nombres premiers. 00:02:13.573 --> 00:02:14.573 Ce sont les réponses que votre prof de maths 00:02:14.573 --> 00:02:17.101 vous donnera si vous lui demandez. 00:02:17.101 --> 00:02:19.321 Il est sur la défensive. 00:02:19.321 --> 00:02:20.973 D'accord, mais qui a raison ? 00:02:20.973 --> 00:02:24.221 Ceux qui disent que les maths n'ont pas besoin d'être utiles, 00:02:24.221 --> 00:02:26.816 ou bien ceux qui disent qu'elles sont partout ? 00:02:26.816 --> 00:02:28.747 En vérité, ils ont tous les deux raison. 00:02:28.747 --> 00:02:33.127 Mais je vous ai dit que je faisais partie des 0,8 % qui dit autre chose, pas vrai ? 00:02:33.127 --> 00:02:36.532 Alors, demandez-moi à quoi servent-elles les mathématiques. 00:02:36.532 --> 00:02:39.679 Public : « À quoi servent les mathématiques ? » 00:02:39.679 --> 00:02:44.501 Alors, 76,34 % du public a demandé, 00:02:44.501 --> 00:02:47.047 il y a 23,41 % qui s'est tu, 00:02:47.047 --> 00:02:51.079 et 0,8% dont je n'ai aucune idée de ce qu'ils font. (Rires) 00:02:51.079 --> 00:02:57.548 Bon, cher 76,31 %... Il est vrai que les mathématiques 00:02:57.548 --> 00:03:02.351 n'ont pas besoin d'un but et qu'elles sont un édifice ravissant et logique, 00:03:02.351 --> 00:03:04.942 peut-être l'un des plus grands efforts collectifs 00:03:04.942 --> 00:03:07.322 accompli dans l'histoire de l'humanité. 00:03:07.322 --> 00:03:11.391 Mais il est aussi vrai que là où les scientifiques, où les techniciens 00:03:11.391 --> 00:03:15.947 vont chercher des théories mathématiques, des modèles qui leur permettent d'avancer, 00:03:15.947 --> 00:03:20.078 c'est dans l'édifice des mathématiques, qu'ils utilisent tous. 00:03:20.078 --> 00:03:23.018 Mais il est vrai que nous devons aller plus loin, 00:03:23.018 --> 00:03:25.158 pour voir ce qu'il y a derrière les sciences. 00:03:25.158 --> 00:03:28.847 La science fonctionne par l'intuition, la créativité. 00:03:28.847 --> 00:03:32.920 Et les mathématiques contrôlent l'intuition et la créativité. 00:03:32.920 --> 00:03:36.832 Presque tout le monde est surpris en entendant pour la première fois 00:03:36.832 --> 00:03:40.927 que si on prend une feuille de papier, de 0,1 mm d'épaisseur, 00:03:40.927 --> 00:03:42.866 comme celles qu'on utilise normalement, 00:03:42.866 --> 00:03:46.273 mais assez grande pour pouvoir la plier 50 fois, 00:03:46.273 --> 00:03:52.397 elle aurait une épaisseur occupant la distance de la Terre au Soleil. 00:03:52.397 --> 00:03:54.140 Votre intuition vous dit : « C'est impossible ». 00:03:54.140 --> 00:03:57.140 Faites le calcul et vous serez convaincus. 00:03:57.140 --> 00:03:59.988 Voilà à quoi servent les mathématiques. 00:03:59.988 --> 00:04:03.508 Il est vrai que la science, quelle qu'elle soit, n'a du sens que 00:04:03.508 --> 00:04:07.098 parce qu'elle nous fait mieux comprendre le monde magnifique où nous sommes. 00:04:07.098 --> 00:04:10.186 Et parce qu'elle nous aide à contourner certains pièges 00:04:10.186 --> 00:04:12.222 de ce monde douloureux où nous sommes. 00:04:12.222 --> 00:04:15.251 Il y a des sciences qui ont cette application, 00:04:15.251 --> 00:04:17.031 comme l'oncologie, par exemple. 00:04:17.031 --> 00:04:20.610 Il y a en d'autres que l'on regarde de loin, parfois avec jalousie, 00:04:20.610 --> 00:04:23.216 mais en sachant qu'on est leur support. 00:04:23.216 --> 00:04:26.018 Les sciences fondamentales, dont les mathématiques, 00:04:26.018 --> 00:04:28.248 sont le support des autres. 00:04:28.248 --> 00:04:29.248 Tout ce qui fait que la science est la science, 00:04:29.248 --> 00:04:32.164 c'est la rigueur des mathématiques. 00:04:32.164 --> 00:04:37.218 Et cette rigueur leur appartient car leurs résultats sont éternels. 00:04:37.218 --> 00:04:39.613 On vous a certainement dit une fois, 00:04:39.613 --> 00:04:43.681 qu'un diamant est éternel, n'est-ce pas ? 00:04:43.681 --> 00:04:46.053 Ça dépend de ce qu'on entend par éternel ! 00:04:46.053 --> 00:04:49.871 Un théorème, voilà quelque chose qui est éternel ! (Rires) 00:04:49.871 --> 00:04:53.124 Le théorème de Pythagore est vrai 00:04:53.124 --> 00:04:56.212 bien que Pythagore soit mort, je vous l'assure. (Rires) 00:04:56.212 --> 00:05:00.197 Même si le monde disparaissait, le théorème de Pythagore resterait vrai. 00:05:00.197 --> 00:05:05.418 Dès que deux côtés d'un triangle, rencontrent une bonne hypoténuse (Rires) 00:05:05.418 --> 00:05:08.415 le théorème de Pythagore marche à fond. 00:05:08.415 --> 00:05:15.045 (Applaudissements) 00:05:15.045 --> 00:05:18.700 Nous, les mathématiciens, nous consacrons à faire des théorèmes. 00:05:18.700 --> 00:05:21.076 Des vérités éternelles. 00:05:21.076 --> 00:05:24.669 Mais ce n'est pas facile de distinguer une vérité éternelle, un théorème, 00:05:24.669 --> 00:05:26.574 d'une simple conjecture. 00:05:26.574 --> 00:05:29.754 Il manque une démonstration. 00:05:29.754 --> 00:05:35.700 Par exemple : imaginez que j'ai ici un champ grand, énorme, infini. 00:05:35.700 --> 00:05:39.598 Je veux le couvrir avec des pièces égales, sans laisser des trous. 00:05:39.598 --> 00:05:42.075 Je pourrais utiliser des carrés, pas vrai ? 00:05:42.075 --> 00:05:46.353 Ou bien des triangles. Pas des cercles, qui laissent des petits trous. 00:05:46.353 --> 00:05:48.861 Quelle est la meilleure pièce à utiliser ? 00:05:48.861 --> 00:05:53.331 Celle qui pour couvrir une surface donnée, a le bord le plus petit. 00:05:53.331 --> 00:05:58.124 Pappus d'Alexandrie, dans l'année 300, dit que c'était l'hexagone, 00:05:58.124 --> 00:06:01.167 comme font les abeilles. Mais il ne l'a pas démontré ! 00:06:01.167 --> 00:06:04.845 Le mec dit : « Des hexagones, super, allons-y pour hexagones ! » 00:06:04.845 --> 00:06:07.472 Il ne le démontra pas, ça resta une conjecture. 00:06:07.472 --> 00:06:08.989 Il dit : « Hexagones ! » 00:06:08.989 --> 00:06:12.936 Le monde, comme vous le savez, se divisa entre pappistes et anti-pappistes, 00:06:12.939 --> 00:06:18.331 jusqu'à ce que 1700 ans plus tard, 00:06:18.337 --> 00:06:25.427 en 1999, Thomas Hales démontra que Pappus et les abeilles avaient raison, 00:06:25.427 --> 00:06:29.265 les hexagones sont la meilleure option. C'est devenu un théorème, 00:06:29.265 --> 00:06:31.170 le théorème « du nid d'abeille », 00:06:31.170 --> 00:06:34.332 qui sera vrai à tout jamais. Plus que n'importe quel diamant 00:06:34.332 --> 00:06:36.155 que vous puissiez avoir. (Rires) 00:06:36.155 --> 00:06:38.980 Mais que se passe-t-il si on passe à 3 dimensions ? 00:06:38.980 --> 00:06:42.729 Si on veut remplir l'espace, avec des pièces égales, 00:06:42.729 --> 00:06:46.540 sans laisser des trous, je peux utiliser des cubes, n'est-ce pas ? 00:06:46.540 --> 00:06:49.931 Pas des sphères, qui laissent des petits trous. (Rires) 00:06:49.931 --> 00:06:52.704 Quelle est la meilleure pièce à utiliser ? 00:06:52.704 --> 00:06:57.564 Lord Kelvin, celui des degrés Kelvin et tout ça, il dit 00:06:57.564 --> 00:07:02.952 que la meilleure option est un octaèdre tronqué, 00:07:02.952 --> 00:07:05.020 (Rires) 00:07:05.020 --> 00:07:08.383 qui comme vous le savez tous... (Rires) 00:07:08.383 --> 00:07:11.027 est cette chose-ci ! 00:07:11.027 --> 00:07:15.867 (Applaudissements) 00:07:15.867 --> 00:07:20.202 Enfin ! Qui n'a pas un octaèdre tronqué à la maison ? (Rires) 00:07:20.202 --> 00:07:23.952 Même en plastique. « Mon petit, amène l'octaèdre tronqué, on a des invités. » 00:07:23.952 --> 00:07:28.115 Tout le monde en a un ! (Rires) Mais Kelvin ne le démontra pas. 00:07:28.115 --> 00:07:32.631 Ça resta une conjecture, la conjecture de Kelvin. 00:07:32.631 --> 00:07:35.151 Le monde, comme vous le savez, 00:07:35.151 --> 00:07:39.321 se divisa entre kelvinistes et anti-kelvinistes (Rires) 00:07:39.321 --> 00:07:45.998 jusqu'à ce que cent et quelques années plus tard, 00:07:45.998 --> 00:07:50.595 quelqu'un découvrit une meilleure structure. 00:07:50.595 --> 00:07:57.163 Weaire et Phelan, Weaire et Phelan trouvaient cette petite chose, (Rires) 00:07:57.163 --> 00:08:01.036 cette structure qu'ils ont appelée, de façon très imaginative, 00:08:01.036 --> 00:08:05.016 structure de Weaire et Phelan. (Rires) 00:08:05.016 --> 00:08:08.262 Elle semble bizarre mais elle ne l'est pas tant que ça, 00:08:08.262 --> 00:08:10.461 elle est aussi présente dans la nature. 00:08:10.461 --> 00:08:14.710 Il est très curieux que cette structure, par ses propriétés géométriques, 00:08:14.710 --> 00:08:18.061 ait été utilisée pour construire le bâtiment des épreuves de natation 00:08:18.061 --> 00:08:20.701 des Jeux Olympiques de Pékin. 00:08:20.701 --> 00:08:24.371 Là-bas, Michael Phelps a gagné 8 médailles d'or, il y est devenu 00:08:24.371 --> 00:08:26.811 le meilleur nageur de tous les temps. 00:08:26.811 --> 00:08:30.574 De tous les temps jusqu'à ce qu'il y ait un autre meilleur, non ? 00:08:30.574 --> 00:08:32.836 Comme pour la structure de Weaire et Phelan, 00:08:32.836 --> 00:08:36.216 c'est la meilleure jusqu'à ce qu'une meilleure structure apparaisse. 00:08:36.216 --> 00:08:40.445 Mais attention, car celle-ci a encore la possibilité, 00:08:40.445 --> 00:08:45.136 dans cent et quelques années, ou bien dans 1700 ans, 00:08:45.136 --> 00:08:50.817 que quelqu'un démontre que c'est la meilleure pièce possible. 00:08:50.817 --> 00:08:55.049 Et alors, ce sera un théorème, une vérité éternelle, à tout jamais. 00:08:55.049 --> 00:08:58.498 Plus que n'importe quel diamant. 00:08:58.498 --> 00:09:05.415 Alors... si vous voulez dire à quelqu'un, que vous l'aimerez à jamais 00:09:05.415 --> 00:09:06.795 (RIres) 00:09:06.795 --> 00:09:10.280 vous pouvez lui offrir un diamant, mais si vous voulez lui dire 00:09:10.280 --> 00:09:14.874 que vous l'aimez à tout jamais, offrez-lui un théorème ! (Rires) 00:09:14.874 --> 00:09:20.022 Mais attention, prudence ! Vous aurez à le démontrer, 00:09:20.022 --> 00:09:23.863 pour que votre amour ne reste pas en conjecture ! 00:09:23.863 --> 00:09:26.957 (Applaudissements)