WEBVTT

00:00:01.458 --> 00:00:05.830
Os lo podéis imaginar: estáis en
un bar y, sabes, o en una discoteca,

00:00:05.866 --> 00:00:10.645
todo eso, y te pones a hablar
con una chica, y al rato, pues,

00:00:10.680 --> 00:00:14.213
sale en la conversación
"¿y tú en qué trabajas?"

00:00:14.248 --> 00:00:22.045
Y como piensas que tu trabajo es interesante, 
le dices "Soy matemático". (Risas)

00:00:22.080 --> 00:00:26.596
El 33,51 % de las chicas (Risas)

00:00:26.631 --> 00:00:32.142
en ese momento simulan una llamada
telefónica urgente y se van. (Risas)

00:00:32.177 --> 00:00:40.340
El 64,69 % de las chicas intentan
desesperadamente cambiar de tema y se van. (Risas)

00:00:40.375 --> 00:00:45.147
Hay un 0,8 % que son tu prima,
tu novia y tu madre, (Risas)

00:00:45.183 --> 00:00:49.626
que saben que trabajas en algo raro pero
no se acordaban en qué (Risas)

00:00:49.661 --> 00:00:52.515
y hay un 1 % que
sigue la conversación.

00:00:52.550 --> 00:00:56.155
Cuando esa conversación
sigue, invariablemente

00:00:56.190 --> 00:00:58.560
en algún momento aparece
una de estas 2 frases:

00:00:58.595 --> 00:01:02.065
A) "Yo es que era fatal con las
matemáticas, pero no era culpa mía,

00:01:02.100 --> 00:01:05.274
es que el profesor
era horroroso". (Risas)

00:01:05.309 --> 00:01:09.253
Y B) "¿Pero eso de las matemáticas
para qué sirve?" (Risas)

00:01:09.288 --> 00:01:13.289
Me ocuparé del caso B. 
(Risas)

00:01:13.324 --> 00:01:16.875
Cuando alguien te pregunta para
qué sirven las matemáticas,

00:01:16.910 --> 00:01:20.770
no te está preguntando por aplicaciones
de las ciencias matemáticas.

00:01:20.805 --> 00:01:23.264
Te está preguntando:
"¿Y yo por qué tuve que estudiar

00:01:23.299 --> 00:01:26.272
esa mierda que no volví
a usar nunca?" (Risas)

00:01:26.307 --> 00:01:28.959
Es lo que te está preguntando realmente.

00:01:28.994 --> 00:01:30.994
Ante esto, cuando a un
matemático le preguntan

00:01:31.029 --> 00:01:34.914
para qué sirven las matemáticas,
los matemáticos nos dividimos en grupos.

00:01:34.949 --> 00:01:40.989
Un 54,51 % de los matemáticos
toma una postura al ataque,

00:01:41.024 --> 00:01:46.109
y un 44,77 % de los matemáticos
toma una postura a la defensiva.

00:01:46.144 --> 00:01:49.788
Hay un 0,8 %, raro,
entre los que me incluyo.

00:01:49.824 --> 00:01:51.845
¿Qué son los del ataque?

00:01:51.880 --> 00:01:54.966
Los del ataque son matemáticos
que te dicen que esa pregunta

00:01:55.001 --> 00:01:59.197
no tiene sentido, porque las matemáticas
tienen un sentido propio en sí mismas,

00:01:59.232 --> 00:02:02.229
son un edificio bellísimo que tiene
una lógica propia que se construye

00:02:02.264 --> 00:02:06.159
y que no hace falta que uno esté siempre
mirando las posibles aplicaciones.

00:02:06.194 --> 00:02:08.527
¿Para qué sirve la poesía?
¿Para qué sirve el amor?

00:02:08.562 --> 00:02:13.018
¿Para qué sirve la vida misma? 
¿Qué pregunta es esa? (Risas)

00:02:13.053 --> 00:02:17.311
Hardy, por ejemplo, es un 
exponente de este ataque.

00:02:17.346 --> 00:02:18.602
Y los que están a la 
defensiva te dicen que

00:02:18.637 --> 00:02:25.068
aunque no te des cuenta, cariño, las
matemáticas están detrás de todo. (Risas)

00:02:25.103 --> 00:02:30.993
Estos siempre nombran, siempre,
nombran los puentes y las computadoras.

00:02:31.028 --> 00:02:35.079
Si no sabes matemática
se te cae el puente. (Risas)

00:02:35.114 --> 00:02:38.193
Realmente las computadoras
son todo matemáticas.

00:02:38.228 --> 00:02:41.008
Ahora a estos les ha dado también
por decirte que detrás

00:02:41.043 --> 00:02:45.600
de la seguridad informática y las tarjetas
de crédito están los números primos.

00:02:45.635 --> 00:02:49.989
Estas son las respuestas que te va a dar
tu profe de matemática si le preguntas.

00:02:50.024 --> 00:02:52.829
Es de los de la defensiva.

00:02:52.864 --> 00:02:54.389
Vale, pero ¿y quién lleva razón?

00:02:54.424 --> 00:02:56.760
¿Los que dicen que las matemáticas
no tienen por qué servir para nada,

00:02:56.795 --> 00:02:58.799
o los que dicen que realmente
está detrás de todo?

00:02:58.834 --> 00:03:01.330
Realmente tienen razón los dos.

00:03:01.365 --> 00:03:05.475
Pero os he dicho que yo era de ese
0,8 % raro que dice otra cosa, ¿verdad?

00:03:05.510 --> 00:03:09.329
Así que, vale, preguntadme
para qué sirven las matemáticas.

00:03:09.364 --> 00:03:12.698
(El público pregunta)

00:03:12.733 --> 00:03:20.145
¡Vale! Un 76,34 % de la gente
ha preguntado, hay un 23,41 %

00:03:20.180 --> 00:03:24.635
que se ha callado, y un 0,8 %
que yo no sé lo que están haciendo esos.

00:03:24.670 --> 00:03:30.883
Bueno, querido 76,31%, las matemáticas
es verdad que no tienen

00:03:30.918 --> 00:03:34.605
por qué servir para nada, es verdad
que son un edificio precioso,

00:03:34.640 --> 00:03:37.617
un edificio lógico, probablemente uno
de los mayores esfuerzos colectivos

00:03:37.652 --> 00:03:40.303
que el ser humano ha hecho
a lo largo de la historia.

00:03:40.338 --> 00:03:44.165
Pero también es verdad que allá donde
los científicos, donde los técnicos,

00:03:44.200 --> 00:03:49.061
andan buscando teorías matemáticas,
modelos que les permitan avanzar,

00:03:49.096 --> 00:03:52.887
ahí están, en el edificio de
las matemáticas, que lo permean todo.

00:03:52.922 --> 00:03:56.505
Es verdad que tenemos que ir algo más al fondo,

00:03:56.541 --> 00:03:57.988
vamos a ver qué hay detrás de la ciencia.

00:03:58.024 --> 00:04:02.288
La ciencia funciona por intuición,
por creatividad, y las matemáticas

00:04:02.323 --> 00:04:05.772
doman la intuición y doman la creatividad.

00:04:05.807 --> 00:04:10.415
A casi todo el mundo que no lo ha oído
antes le sorprende que si uno cogiera

00:04:10.450 --> 00:04:15.657
una hoja de papel de 0,1 mm de grosor,
esas que utilizamos normalmente,

00:04:15.692 --> 00:04:19.075
lo suficientemente grande,
y la pudiera doblar 50 veces,

00:04:19.110 --> 00:04:25.395
el grosor de ese montón ocuparía
la distancia de la Tierra al Sol.

00:04:25.430 --> 00:04:30.196
Tu intuición te dice: "Eso es imposible".
Echa la cuentas y verás que sí.

00:04:30.231 --> 00:04:31.845
Para eso sirven las matemáticas.

00:04:31.880 --> 00:04:36.067
Es verdad que la ciencia, toda la ciencia,
solamente tiene sentido

00:04:36.102 --> 00:04:39.788
porque nos hace comprender mejor
el mundo este hermoso en el que estamos.

00:04:39.823 --> 00:04:43.004
Y porque nos hace, nos ayuda
a sortear las trampas

00:04:43.039 --> 00:04:44.799
del mundo este doloroso
en el que estamos.

00:04:44.834 --> 00:04:48.407
Hay ciencias que tocan
esa aplicación con la mano.

00:04:48.442 --> 00:04:50.003
La ciencia oncológica, por ejemplo.

00:04:50.038 --> 00:04:53.495
Y hay otras que la miramos
desde lejos, con envidia a veces,

00:04:53.530 --> 00:04:56.044
pero sabiendo que somos su soporte.

00:04:56.079 --> 00:04:58.583
Todas las ciencias básicas
son el soporte de aquellas,

00:04:58.618 --> 00:05:01.359
y entre ellas las matemáticas.

00:05:01.394 --> 00:05:04.726
Todo lo que hace a la ciencia
ser ciencia es el rigor de la matemática.

00:05:04.761 --> 00:05:09.572
Y ese rigor les viene porque
sus resultados son eternos.

00:05:09.607 --> 00:05:12.037
Seguramente han dicho,
o os han dicho alguna vez,

00:05:12.072 --> 00:05:15.478
que un diamante es
para siempre, ¿verdad?

00:05:15.513 --> 00:05:18.892
¡Depende lo que uno
entienda por siempre!

00:05:18.927 --> 00:05:22.569
¡Un teorema, eso sí
que es para siempre! (Risas)

00:05:22.604 --> 00:05:26.116
El teorema de Pitágoras,
eso es verdad

00:05:26.151 --> 00:05:29.221
aunque se haya muerto Pitágoras,
te lo digo yo. (Risas)

00:05:29.256 --> 00:05:32.876
Aunque se hunda el mundo el teorema
de Pitágoras seguiría siendo verdad.

00:05:32.911 --> 00:05:38.508
Allá donde se junten un par de catetos
y una buena hipotenusa (Risas)

00:05:38.543 --> 00:05:48.574
el teorema de Pitágoras funciona
a tope, a tope. (Aplausos)

00:05:48.609 --> 00:05:51.997
Bueno, los matemáticos nos
dedicamos a hacer teoremas.

00:05:52.032 --> 00:05:55.908
Verdades eternas. Pero no siempre
es tan fácil saber qué es

00:05:55.943 --> 00:05:59.205
una verdad eterna, un teorema,
y qué es una mera conjetura.

00:05:59.240 --> 00:06:02.834
Hace falta una demostración.

00:06:02.869 --> 00:06:08.949
Por ejemplo: imaginaos que tengo aquí
un campo grande, enorme, infinito.

00:06:08.984 --> 00:06:12.702
Lo quiero cubrir con piezas iguales,
sin dejar huecos.

00:06:12.737 --> 00:06:14.836
Podría usar cuadrados, ¿verdad?

00:06:14.871 --> 00:06:19.542
Podría usar triángulos.
Círculos no, que dejan huequitos.

00:06:19.577 --> 00:06:21.969
¿Cuál es la mejor pieza que puedo usar?

00:06:22.004 --> 00:06:26.067
La que para cubrir la misma superficie
tiene un borde más pequeño.

00:06:26.102 --> 00:06:31.056
Pappus de Alejandría, en el año 300
dijo que lo mejor era usar hexágonos,

00:06:31.091 --> 00:06:34.569
como hacen las abejas.
¡Pero no lo demostró!

00:06:34.604 --> 00:06:37.538
El tío dijo "¡hexágonos, uh, lo peta,
venga, hexágonos, dámelo!"

00:06:37.573 --> 00:06:41.288
No lo demostró, se quedó en una
conjetura, dijo "¡Hexágonos!"

00:06:41.323 --> 00:06:45.394
El mundo, como sabéis, se dividió
entre pappistas y anti-pappistas,

00:06:45.429 --> 00:06:51.195
hasta que 1700 años después,
1700 años después,

00:06:51.230 --> 00:06:57.212
en 1999 Thomas Hales
demostró que Pappus

00:06:57.247 --> 00:07:01.321
y las abejas llevaban razón,
que lo mejor es usar hexágonos.

00:07:01.356 --> 00:07:03.823
Y eso se convirtió en un teorema,
el teorema del panal,

00:07:03.858 --> 00:07:05.993
que va a ser verdad para
siempre, siempre jamás,

00:07:06.028 --> 00:07:09.224
más que cualquier diamante que tengas. (Risas)

00:07:09.259 --> 00:07:11.683
¿Pero qué pasa si vamos a 3 dimensiones?

00:07:11.718 --> 00:07:17.352
Si quiero llenar el espacio,
con piezas iguales, sin dejar huecos,

00:07:17.387 --> 00:07:18.998
puedo usar cubos, ¿verdad?

00:07:19.033 --> 00:07:23.019
Esferas no, que dejan huequitos. (Risas)

00:07:23.054 --> 00:07:25.587
¿Cuál es la mejor pieza
que puedo usar?

00:07:25.622 --> 00:07:30.562
Lord Kelvin, el de los grados Kelvin
y todo eso, ese dijo

00:07:30.597 --> 00:07:38.139
que lo mejor era usar
un octaedro truncado (Risas)

00:07:38.174 --> 00:07:49.069
que como todos sabéis (Risas)
¡Es esto de aquí! (Aplausos)

00:07:49.104 --> 00:07:53.853
¡Vamos! ¿Quién no tiene un octaedro truncado en casa? (Risas)

00:07:53.888 --> 00:07:56.659
Aunque sea de plástico. Nene, trae
el octaedro truncado, que vienen visitas.

00:07:56.694 --> 00:08:01.243
¡Todo el mundo tiene! (Risas)
Pero Kelvin no lo demostró.

00:08:01.278 --> 00:08:05.670
Se quedó en una conjetura,
la conjetura de Kelvin.

00:08:05.705 --> 00:08:12.357
El mundo como sabéis, se dividió
entre kelvinistas y anti-kelvinistas (Risas)

00:08:12.392 --> 00:08:18.823
hasta que ciento y pico años después,
ciento y pico años después,

00:08:18.859 --> 00:08:23.672
alguien encontró una estructura mejor.

00:08:23.707 --> 00:08:28.626
Weaire y Phelan, Weaire y Phelan
encontraron esta cosita de aquí,

00:08:28.661 --> 00:08:34.714
(Risas) esta estructura a la que pusieron
el imaginativo nombre de

00:08:34.749 --> 00:08:38.732
estructura de Weaire y Phelan. (Risas)

00:08:38.768 --> 00:08:41.188
Parece una cosa rara
pero no es tan rara,

00:08:41.224 --> 00:08:42.799
también está presente en la naturaleza.

00:08:42.835 --> 00:08:47.399
Es muy muy curioso que esta estructura,
por sus propiedades geométricas,

00:08:47.434 --> 00:08:51.012
se utilizó para construir
el edificio de la natación

00:08:51.047 --> 00:08:53.824
en los Juegos Olímpicos de Pekín.

00:08:53.859 --> 00:08:57.089
Allá Michael Phelps ganó
8 medallas de oro, se convirtió

00:08:57.124 --> 00:08:59.645
en el mejor nadador de todos los tiempos.

00:08:59.680 --> 00:09:03.036
Bueno, de todos los tiempos
hasta que salga otro mejor, ¿no?

00:09:03.071 --> 00:09:05.666
Cómo le pasa a la estructura
de Weaire y Phelan,

00:09:05.701 --> 00:09:08.473
es la mejor hasta que salga otra mejor.

00:09:08.508 --> 00:09:12.645
Pero cuidado, porque esta sí
que tiene la oportunidad,

00:09:12.680 --> 00:09:17.775
de que aunque pasen ciento y pico años,
aunque sea dentro de 1700 años,

00:09:17.810 --> 00:09:23.603
alguien demuestra que esta
es la mejor pieza posible.

00:09:23.638 --> 00:09:27.898
Y entonces será un teorema,
una verdad para siempre, siempre jamás.

00:09:27.933 --> 00:09:31.552
Más que cualquier diamante.

00:09:31.587 --> 00:09:39.835
Así que, bueno, si queréis decirle
a alguien que le queréis para siempre (Risas)

00:09:39.870 --> 00:09:42.289
le podéis regalar un diamante,
pero si le queréis decir

00:09:42.324 --> 00:09:47.933
que le queréis para siempre, siempre,
¡regaladle un teorema! (Risas)

00:09:47.968 --> 00:09:53.126
Eso sí, quieto, lo tendréis que demostrar,

00:09:53.161 --> 00:09:56.105
que vuestro amor no se quede en conjetura.

00:09:56.140 --> 00:09:59.963
(Aplausos)