1 00:00:00,180 --> 00:00:01,843 Πάντα θεωρούσαμε την καθοδήγηση 2 00:00:01,843 --> 00:00:04,605 ως τη μετάδοση σοφίας από την παλαιά γενιά στη νέα, 3 00:00:04,739 --> 00:00:07,136 αλλά έχει μεγάλο όφελος η αντιστροφή των ρόλων, 4 00:00:07,170 --> 00:00:09,264 αφήνοντας τον αρχάριο να διδάξει τον ειδικό. 5 00:00:09,348 --> 00:00:11,440 [Ο Τρόπος που Δουλεύουμε] 6 00:00:12,040 --> 00:00:13,824 [Έγινε με την υποστήριξη του Dropbox] 7 00:00:13,998 --> 00:00:16,890 Το εργατικό δυναμικό περιλαμβάνει μέχρι και πέντε γενεές 8 00:00:16,890 --> 00:00:18,668 και γίνεται όλο και πιο ποικιλόμορφο 9 00:00:18,668 --> 00:00:21,236 σε κάθε φάσμα των υποεκπροσωπούμενων ομάδων. 10 00:00:21,236 --> 00:00:23,656 Αλλά αυτή η αλλαγή δεν καταφθάνει αρκετά γρήγορα 11 00:00:23,656 --> 00:00:25,380 στα ανώτερα επίπεδα της εταιρείας. 12 00:00:25,380 --> 00:00:28,473 Άρα υπάρχει ένα αυξανόμενο χάσμα μεταξύ ηγετών και προσωπικού 13 00:00:28,473 --> 00:00:30,896 όσον αφορά τις αντιλήψεις και τις εμπειρίες τους. 14 00:00:30,920 --> 00:00:33,556 Ο οργανισμός μας μπορεί να πέσει στην παγίδα 15 00:00:33,580 --> 00:00:35,992 της παλαιωμένης σκέψης, των τυφλών σημείων, 16 00:00:35,992 --> 00:00:37,626 και να υιοθετήσει πολιτικές 17 00:00:37,626 --> 00:00:40,296 που μπορεί να αποξενώνουν τις υποεκπροσωπούμενες ομάδες, 18 00:00:40,296 --> 00:00:43,196 όχι μόνο σχετικά με την ηλικία, την εθνικότητα ή το φύλο, 19 00:00:43,196 --> 00:00:45,270 αλλά με κάθε είδους διαφορετικές απόψεις. 20 00:00:45,270 --> 00:00:47,958 Η αντίστροφη καθοδήγηση μπορεί να είναι η λύση. 21 00:00:48,058 --> 00:00:50,124 Αλλά δεν λειτουργεί τόσο απλά 22 00:00:50,124 --> 00:00:52,706 όπως με το να βρεις έναν μέντορα και να ξεκινήσεις. 23 00:00:52,706 --> 00:00:56,171 Πρέπει να έχεις ειλικρινή περιέργεια να μάθεις από αυτό το άτομο. 24 00:00:56,171 --> 00:00:58,343 Πρέπει να είσαι πρόθυμος για αυτήν τη σχέση 25 00:00:58,343 --> 00:01:00,000 προκειμένου να έχει αποτελέσματα. 26 00:01:00,000 --> 00:01:02,044 Αυτό το γνωρίζω γιατί μου ζητήθηκε 27 00:01:02,044 --> 00:01:04,853 μόλις τον πρώτο χρόνο της καριέρας μου στη Virgin Atlantic 28 00:01:04,853 --> 00:01:08,568 να γίνω η πρώτη αντίστροφη μέντορας στον Διευθύνοντα σύμβουλο Κρεγκ Κρίγκερ. 29 00:01:08,568 --> 00:01:11,568 Τον είχα συναντήσει μερικές φορές και τον παρουσίαζα σε μίτινγκ, 30 00:01:11,568 --> 00:01:13,914 αλλά αυτό ήταν μια εντελώς διαφορετική κατάσταση. 31 00:01:13,914 --> 00:01:17,138 Ο Κρεγκ μου είπε ότι δεν υπήρχε μαύρη γυναίκα στον άμεσο κύκλο του 32 00:01:17,138 --> 00:01:18,911 κι ήθελε να μάθει την οπτική μου 33 00:01:18,911 --> 00:01:22,038 για τη δημιουργία μιας κουλτούρας χωρίς αποκλεισμούς στην εταιρία. 34 00:01:22,038 --> 00:01:23,209 Χωρίς καμία πίεση. 35 00:01:23,209 --> 00:01:26,377 Να τι έμαθα για το πώς να κάνω να πετύχει η αντίστροφη καθοδήγηση. 36 00:01:26,377 --> 00:01:28,563 Πρώτο μάθημα, βρείτε το ταίρι σας με σύνεση. 37 00:01:28,583 --> 00:01:31,825 Βρείτε κάποιον που γνωρίζει τους βασικούς εκπροσώπους στον οργανισμό 38 00:01:31,825 --> 00:01:33,807 για να βοηθήσει να βρεις το ταίρι σου. 39 00:01:33,807 --> 00:01:36,049 Δεν χρειάζεται να είναι από το Τμήμα Προσωπικού 40 00:01:36,049 --> 00:01:38,610 απλώς να γνωρίζει καλά εσένα και τις ομάδες σου 41 00:01:38,610 --> 00:01:40,494 γιατί η χημεία έχει σημασία. 42 00:01:40,494 --> 00:01:44,230 Επιλέχθηκα από τον διευθυντή Προσωπικού επειδή εξέφραζα ελεύθερα τις ιδέες μου 43 00:01:44,230 --> 00:01:46,844 και για το πάθος μου στην εξέλιξη ηγετικών ικανοτήτων. 44 00:01:46,844 --> 00:01:48,738 Επίσης εξασφαλίστε ότι ο μέντοράς σας 45 00:01:48,738 --> 00:01:51,044 δεν είναι υφιστάμενος ή μέλος της ομάδας σας, 46 00:01:51,044 --> 00:01:53,454 γιατί δύσκολα θα δεχθείτε εποικοδομητική κριτική 47 00:01:53,454 --> 00:01:56,923 από κάποιον που θα πρέπει να κρίνετε το έργο του στο τέλος της χρονιάς. 48 00:01:56,923 --> 00:01:59,725 Αν είστε στο οικονομικό, βρείτε κάποιον από το μάρκετινγκ. 49 00:01:59,725 --> 00:02:02,435 Αν είστε μηχανικός, κάποιον από την εξυπηρέτηση πελατών. 50 00:02:02,435 --> 00:02:05,708 Έτσι θα αναπτύξετε οπτικές έξω από την άμεση ομάδα σας 51 00:02:05,708 --> 00:02:08,462 και οι διαφορετικές οπτικές βελτιώνουν τους ηγέτες. 52 00:02:08,462 --> 00:02:09,634 Δεύτερο μάθημα, 53 00:02:09,634 --> 00:02:11,850 θέστε κανόνες για να είναι απλά τα πράγματα. 54 00:02:11,850 --> 00:02:14,845 Η πρώτη συνάντηση θα γίνει εκτός εταιρείας σε ουδέτερο έδαφος. 55 00:02:14,845 --> 00:02:17,468 Αν είστε ο καθοδηγούμενος, ορίστε εσείς το πρόγραμμα. 56 00:02:17,722 --> 00:02:19,495 Τι είναι αυτό που θέλετε να μάθετε; 57 00:02:19,495 --> 00:02:22,476 Ίσως θα θέλατε να καταλάβετε τη σταδιοδρομία του μέντορά σας, 58 00:02:22,476 --> 00:02:25,874 ή ίσως αν χρειάστηκε να ξεπεράσουν κάποια μεγάλα εμπόδια. 59 00:02:25,931 --> 00:02:27,629 Ίσως θα θέλατε να καταλάβετε 60 00:02:27,629 --> 00:02:30,570 πώς τους επηρεάζουν συγκεκριμένες πολιτικές της εταιρείας, 61 00:02:30,570 --> 00:02:32,179 είτε άμεσα ή έμμεσα. 62 00:02:32,239 --> 00:02:35,154 Να συμφωνήσετε ότι οι συζητήσεις σας θα είναι εμπιστευτικές 63 00:02:35,154 --> 00:02:37,416 και εάν κάποια θέματα είναι εκτός ορίων, 64 00:02:37,416 --> 00:02:40,704 όπως η οικογενειακή ζωή ή συγκεκριμένες απόψεις για άτομα. 65 00:02:40,878 --> 00:02:43,288 Τρίτο μάθημα, ξεκινήστε με κάτι που σπάει τον πάγο. 66 00:02:43,332 --> 00:02:46,247 Το θεωρώ σαν μια εκτενή εισαγωγή για τη ζωή σας. 67 00:02:46,269 --> 00:02:48,899 Ποιοι είστε; Σημαντικές στιγμές στη ζωή σας; 68 00:02:48,899 --> 00:02:50,830 Τι ελπίζετε και τι ονειρεύεστε; 69 00:02:50,830 --> 00:02:53,402 Εστιάστε να βρείτε διαφορές και όχι ομοιότητες, 70 00:02:53,402 --> 00:02:56,000 γιατί αυτή είναι η δύναμη της αντίστροφης καθοδήγησης. 71 00:02:56,010 --> 00:02:59,097 Εγώ και ο Κρεγκ ανακαλύψαμε ότι είχαμε κοινό ξεκίνημα. 72 00:02:59,112 --> 00:03:00,695 Και οι δύο είμασταν μετανάστες - 73 00:03:00,695 --> 00:03:03,044 αυτός δεύτερης γενιάς που μεγάλωσε στις ΗΠΑ, 74 00:03:03,044 --> 00:03:06,853 κι εγώ πρώτης γενιάς που ήρθα στην Αγγλία από την Τζαμάικα 75 00:03:06,853 --> 00:03:08,044 στην ηλικία των τριών. 76 00:03:08,044 --> 00:03:10,390 Αλλά από εκεί και μετά οι ιστορίες μας διαφέρουν. 77 00:03:10,390 --> 00:03:12,866 Τέταρτο μάθημα, προσέξτε την αντιστροφή ρόλων. 78 00:03:12,866 --> 00:03:16,725 Συχνά στις συζητήσεις μας ο Κρεγκ μου έδινε συμβουλές καριέρας. 79 00:03:16,725 --> 00:03:17,862 Και έπρεπε να πω 80 00:03:17,862 --> 00:03:21,185 «Κρεγκ, είναι πολύ ενδιαφέρον και θα ήθελα να το συζητήσουμε αργότερα, 81 00:03:21,185 --> 00:03:24,957 αλλά στον περιορισμένο χρόνο μας μαζί θα ήθελες να σου εξηγήσω κάτι άλλο;» 82 00:03:24,957 --> 00:03:27,602 Αυτό ήταν πολύ δύσκολο αλλά πρέπει να θυμάστε 83 00:03:27,602 --> 00:03:30,272 ότι για αυτό το μικρό χρονικό διάστημα ως μέντορες 84 00:03:30,272 --> 00:03:33,462 οι γνώσεις σας είναι πιο πολύτιμες για τον οργανισμό. 85 00:03:33,462 --> 00:03:36,190 Πέμπτο μάθημα, βρείτε χρόνο για αναλογισμό. 86 00:03:36,190 --> 00:03:38,955 Συμφωνήστε στα βασικά διδάγματα της κάθε συνεδρίας, 87 00:03:38,955 --> 00:03:41,424 -είτε στο τέλος, είτε σε συμπληρωματικό μέιλ- 88 00:03:41,424 --> 00:03:44,899 και προγραμματίστε τις συνεδρίες έτσι ώστε να έχετε χρόνο για αναλογισμό. 89 00:03:44,958 --> 00:03:47,913 Ανακαλύψαμε οτι τρείς με τέσσερις εβδομάδες ήταν καλός ρυθμός. 90 00:03:47,915 --> 00:03:50,818 Και τέλος, δώστε εύσημα όπου πρέπει. 91 00:03:50,818 --> 00:03:55,383 Στην παραδοσιακή συμβουλευτική σχέση δεν αποδίδονται εύσημα στον μέντορα. 92 00:03:55,441 --> 00:03:59,574 Ωστόσο, στην αντίστροφη καθοδήγηση, όπου ο καθοδηγούμενος έχει πολύ εξουσία, 93 00:03:59,580 --> 00:04:02,029 τα αρμόζοντα εύσημα έχουν σημασία. 94 00:04:02,029 --> 00:04:05,201 Οι προοδευτικοί οργανισμοί χρησιμοποιούν την αντίστροφη καθοδήγηση 95 00:04:05,201 --> 00:04:07,931 ως μέσο δημιουργίας περιβάλλοντος χωρίς αποκλεισμούς. 96 00:04:07,931 --> 00:04:09,288 Έρευνες έχουν δείξει 97 00:04:09,288 --> 00:04:11,937 ότι όταν οργανισμοί υιοθετούν την αντίστροφη καθοδήγηση, 98 00:04:11,937 --> 00:04:14,159 τα μέλη των υποεκπροσωπούμενων ομάδων 99 00:04:14,159 --> 00:04:16,906 μοιράζονται τις απόψεις τους με μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση. 100 00:04:17,009 --> 00:04:20,954 Και όταν αυτό συνδυάζεται με στρατηγικές πλήρους ποικιλομορφίας και ενσωμάτωσης, 101 00:04:20,954 --> 00:04:23,385 οδηγεί σε υψηλότερη διατήρηση σε αυτές τις ομάδες. 102 00:04:23,424 --> 00:04:25,105 Προσωπικά ανακάλυψα 103 00:04:25,105 --> 00:04:27,547 ότι η σχέση της αντίστροφης καθοδήγησης με τον Κρεγκ 104 00:04:27,547 --> 00:04:30,231 με βοήθησε να έχω μια αίσθηση ευθύνης και ηγεσίας 105 00:04:30,231 --> 00:04:32,937 στη δημιουργία κουλτούρας χωρίς αποκλεισμούς στη Virgin. 106 00:04:32,937 --> 00:04:34,380 Όσο για τον Κρεγκ, μου έδειξε 107 00:04:34,400 --> 00:04:36,411 ότι ακόμα και στο απόγειο της καριέρας σου 108 00:04:36,421 --> 00:04:38,082 υπάρχουν ακόμα πολλά να μάθεις.