WEBVTT

00:00:06.808 --> 00:00:08.887
Une personne de 20 ans connaît en moyenne

00:00:08.887 --> 00:00:11.983
entre 27 000 et 52 000 mots différents.

00:00:14.080 --> 00:00:16.507
À l'âge de 60 ans, 
ce nombre s'élève en moyenne

00:00:16.507 --> 00:00:19.982
entre 35 000 et 56 000.

00:00:20.035 --> 00:00:21.555
À voix haute,

00:00:21.555 --> 00:00:24.030
la plupart de ces mots durent moins
d'une seconde.

00:00:24.424 --> 00:00:25.829
Ainsi, pour chaque mot,

00:00:26.032 --> 00:00:28.204
le cerveau doit prendre 
une décision rapide :

00:00:28.538 --> 00:00:32.053
laquelle de ces milliers 
d'options correspond au signal ?

00:00:32.233 --> 00:00:36.079
Et dans environ 98 % des cas, 
le cerveau choisit le bon mot.

00:00:36.256 --> 00:00:37.211
Mais comment ?

00:00:37.468 --> 00:00:41.075
La compréhension orale est différente 
de la compréhension écrite,

00:00:41.301 --> 00:00:44.188
mais est similaire à la compréhension 
du langage des signes

00:00:44.473 --> 00:00:47.335
- bien que la reconnaissance 
de la parole a été plus étudiée

00:00:47.335 --> 00:00:48.615
que le langage des signes.

00:00:48.938 --> 00:00:51.085
Le cerveau est à l'origine 
de notre capacité

00:00:51.085 --> 00:00:52.245
à comprendre le langage.

00:00:52.245 --> 00:00:54.473
Il a le rôle de processeur parallèle.

00:00:54.709 --> 00:00:58.193
Cela signifie qu'il peut faire plusieurs
choses différentes en même temps.

00:00:58.592 --> 00:01:02.150
La plupart des théories supposent 
que chaque mot connu est représenté

00:01:02.150 --> 00:01:05.641
par une unité de traitement distincte 
ayant un unique rôle :

00:01:05.868 --> 00:01:08.323
évaluer la probabilité 
que le discours entrant

00:01:08.520 --> 00:01:10.695
corresponde à ce mot en particulier.

00:01:10.995 --> 00:01:13.638
Dans le contexte du cerveau, 
l'unité de traitement

00:01:13.638 --> 00:01:17.797
représentant un mot 
est probablement un schéma de tir

00:01:17.797 --> 00:01:21.352
d'un groupe de neurones 
dans le cortex du cerveau.

00:01:21.623 --> 00:01:25.434
Lorsqu'on entend le début d'un mot, 
plusieurs milliers de ces unités

00:01:25.434 --> 00:01:27.021
peuvent devenir actifs.

00:01:27.224 --> 00:01:29.346
En effet, 
avec seulement le début d'un mot,

00:01:29.346 --> 00:01:31.605
il y a de nombreuses 
correspondances possibles.

00:01:31.679 --> 00:01:33.678
Ensuite, à mesure
que l'on prononce le mot,

00:01:33.678 --> 00:01:38.583
de plus en plus d'unités constatent
qu'il manque une information vitale

00:01:38.730 --> 00:01:40.272
et perdent leur activité.

00:01:40.569 --> 00:01:45.902
Probablement bien avant la fin du mot, 
un seul schéma de tir reste actif,

00:01:46.142 --> 00:01:47.773
correspondant à un mot.

00:01:48.060 --> 00:01:50.630
C'est ce qu'on appelle 
le « point de reconnaissance ».

00:01:50.802 --> 00:01:53.564
Lors du processus 
de recherche d'un mot,

00:01:53.610 --> 00:01:56.464
les unités actives suppriment 
toute autre activité,

00:01:56.686 --> 00:01:58.616
économisant de précieuses millisecondes.

00:01:58.845 --> 00:02:02.976
La plupart des gens peuvent comprendre 
jusqu'à environ 8 syllabes par seconde.

00:02:03.673 --> 00:02:06.914
Pourtant, le but n'est pas seulement 
de reconnaître le mot,

00:02:06.914 --> 00:02:10.165
mais aussi d'accéder 
à sa signification stockée.

00:02:10.506 --> 00:02:14.016
Le cerveau accède à de nombreuses 
significations possibles en même temps,

00:02:14.174 --> 00:02:16.583
avant que le mot ait été 
complètement identifié.

00:02:16.930 --> 00:02:23.022
Selon des études, même en entendant
un fragment de mot - comme « cap » -

00:02:23.240 --> 00:02:26.689
les auditeurs vont commencer 
à enregistrer plusieurs sens possibles,

00:02:26.903 --> 00:02:31.417
comme capitaine ou capital, 
avant même que le mot complet n'émerge.

00:02:32.080 --> 00:02:35.116
Cela suggère que chaque fois 
que l'on entend un mot,

00:02:35.116 --> 00:02:38.147
il y a une brève explosion 
de sens dans nos esprits,

00:02:38.430 --> 00:02:40.909
et avant même d'atteindre
le point de reconnaissance,

00:02:40.909 --> 00:02:43.192
le cerveau a choisi une interprétation.

00:02:43.398 --> 00:02:46.971
Le processus de reconnaissance progresse
plus rapidement avec une phrase

00:02:46.971 --> 00:02:50.712
nous donnant un contexte qu'avec
un enchaînement aléatoire de mots.

00:02:50.712 --> 00:02:54.925
Le contexte permet aussi de nous guider
vers la signification voulue des mots

00:02:54.925 --> 00:02:59.004
ayant plusieurs interprétations, 
comme « glace », ou « grue »,

00:02:59.004 --> 00:03:02.676
ou en cas d'homophones 
comme « verre » ou « vert ».

00:03:03.095 --> 00:03:04.645
Pour les personnes multilingues,

00:03:04.645 --> 00:03:07.410
la langue qu'ils entendent 
est un autre indice utilisé

00:03:07.567 --> 00:03:10.905
pour éliminer les mots
pouvant ne pas correspondre

00:03:10.905 --> 00:03:12.390
au contexte de la langue.

00:03:12.765 --> 00:03:14.624
Ainsi, que se passe-t-il si l'on ajoute

00:03:14.624 --> 00:03:16.440
de tout nouveaux mots
dans ce système ?

00:03:16.754 --> 00:03:18.984
Même en tant qu'adultes,
on peut parfois tomber

00:03:18.984 --> 00:03:20.449
sur un nouveau mot.

00:03:20.740 --> 00:03:25.232
Mais si chaque mot est représenté
par un modèle d'activité bien défini,

00:03:25.232 --> 00:03:29.293
réparti entre de nombreux neurones, 
comment empêche-t-on de nouveaux mots

00:03:29.293 --> 00:03:31.964
de remplacer les anciens ?

00:03:32.134 --> 00:03:34.188
On pense que pour éviter ce problème,

00:03:34.294 --> 00:03:36.355
les nouveaux mots 
sont initialement stockés

00:03:36.355 --> 00:03:38.827
dans une partie du cerveau
appelée l'hippocampe,

00:03:39.124 --> 00:03:42.549
bien loin du stockage principal
des mots dans le cortex.

00:03:42.716 --> 00:03:45.645
Ainsi, ils ne partagent pas les neurones 
avec d'autres mots.

00:03:46.190 --> 00:03:48.980
Puis, après plusieurs nuits de sommeil,

00:03:49.117 --> 00:03:51.797
ces nouveaux mots 
sont progressivement transférés

00:03:51.797 --> 00:03:54.228
et s'entrecroisent avec les anciens.

00:03:54.507 --> 00:03:58.298
Les chercheurs pensent que ce processus 
d'acquisition progressive aide

00:03:58.298 --> 00:04:00.824
à éviter de perturber les mots existants.

00:04:01.295 --> 00:04:04.407
Ainsi, dans la journée, 
cette activité inconsciente génère

00:04:04.407 --> 00:04:07.079
des explosions de significations
lorsque l'on bavarde.

00:04:07.228 --> 00:04:10.506
La nuit, on se repose, 
mais notre cerveau est occupé

00:04:10.506 --> 00:04:13.960
à intégrer de nouvelles connaissances 
au réseau lexical.

00:04:14.234 --> 00:04:16.696
Quand on se réveille, 
ce processus nous permet

00:04:16.696 --> 00:04:20.378
d'être prêt pour ce monde
du langage en constante évolution.