[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:00.17,0:00:02.28,Default,,0000,0000,0000,,ÖĞRETMENLER İÇİN AI 101
Dialogue: 0,0:00:02.28,0:00:05.28,Default,,0000,0000,0000,,ÖĞRETMENLER İÇİN AI 101
Dialogue: 0,0:00:07.14,0:00:10.08,Default,,0000,0000,0000,,MERHABA. Öğretmenler için
Dialogue: 0,0:00:10.08,0:00:12.42,Default,,0000,0000,0000,,AI 101 Profesyonel Öğrenim Serisinin üçüncü oturumuna
Dialogue: 0,0:00:12.42,0:00:13.44,Default,,0000,0000,0000,,hoş geldiniz.
Dialogue: 0,0:00:13.44,0:00:15.48,Default,,0000,0000,0000,,Bu oturumda,
Dialogue: 0,0:00:15.48,0:00:17.40,Default,,0000,0000,0000,,Pennsylvania Üniversitesi Wharton School'a gidiyoruz.
Dialogue: 0,0:00:17.40,0:00:19.80,Default,,0000,0000,0000,,İnovasyon ve girişimcilik
Dialogue: 0,0:00:19.80,0:00:21.90,Default,,0000,0000,0000,,dersleri veren profesör
Dialogue: 0,0:00:21.90,0:00:24.48,Default,,0000,0000,0000,,Dr.Ethan Mollick ile sohbet edeceğiz. Aynı zamanda
Dialogue: 0,0:00:24.48,0:00:26.76,Default,,0000,0000,0000,,interaktif pedagoji ve yapay zeka araştırmaları
Dialogue: 0,0:00:26.76,0:00:29.34,Default,,0000,0000,0000,,üzerinde çalışan Dr. Lilach Mollick ile sohbet edeceğiz .
Dialogue: 0,0:00:29.34,0:00:32.34,Default,,0000,0000,0000,,Öğrencilerin öğrenmesini geliştirmek için
Dialogue: 0,0:00:32.34,0:00:34.62,Default,,0000,0000,0000,,yapay zekanın pedagojiyle nasıl birleştirilebileceğini
Dialogue: 0,0:00:34.62,0:00:36.18,Default,,0000,0000,0000,,keşfetmemize yardımcı olacaklar.
Dialogue: 0,0:00:36.18,0:00:39.38,Default,,0000,0000,0000,,Hadi Mollick'lerle tanışalım.
Dialogue: 0,0:00:41.03,0:00:42.03,Default,,0000,0000,0000,,ÖĞRETMENLER İÇİN AI 101 -YAPAY ZEKA İLE ÖĞRETMEYİ DÖNÜŞTÜRME
Dialogue: 0,0:00:43.68,0:00:45.60,Default,,0000,0000,0000,,Merhaba ben Ethan Mollick, Wharton'da profesörüm,
Dialogue: 0,0:00:45.60,0:00:48.18,Default,,0000,0000,0000,,oyunlar, etkileşimli araçlar ve
Dialogue: 0,0:00:48.18,0:00:50.16,Default,,0000,0000,0000,,yapay zeka gibi araçlar aracılığıyla eğitime
Dialogue: 0,0:00:50.16,0:00:52.74,Default,,0000,0000,0000,,erişimi nasıl demokratikleştirdiğimiz üzerinde çalışıyorum.
Dialogue: 0,0:00:52.74,0:00:54.36,Default,,0000,0000,0000,,Ve ben
Dialogue: 0,0:00:54.36,0:00:56.52,Default,,0000,0000,0000,,Lilach Mollick, Wharton Interactive'de
Dialogue: 0,0:00:56.52,0:00:57.96,Default,,0000,0000,0000,,Pedagoji direktörüyüm ve ben
Dialogue: 0,0:00:57.96,0:00:59.88,Default,,0000,0000,0000,,Yapay zeka ve eğitimin kesiştiği noktada çalışıyor
Dialogue: 0,0:00:59.88,0:01:02.16,Default,,0000,0000,0000,,ve yapay zekanın etkili, pedagojik açıdan
Dialogue: 0,0:01:02.16,0:01:04.80,Default,,0000,0000,0000,,sağlam kullanımı yoluyla eğitimin herkes için demokratikleştirilmesine
Dialogue: 0,0:01:04.80,0:01:07.74,Default,,0000,0000,0000,,yardımcı oluyorum.
Dialogue: 0,0:01:07.74,0:01:09.90,Default,,0000,0000,0000,,Bir süredir eğitimin geleceği üzerinde birlikte çalışıyoruz,
Dialogue: 0,0:01:09.90,0:01:11.76,Default,,0000,0000,0000,,eğitimi nasıl
Dialogue: 0,0:01:11.76,0:01:14.16,Default,,0000,0000,0000,,daha etkileşimli hale getirebiliriz,
Dialogue: 0,0:01:14.16,0:01:16.50,Default,,0000,0000,0000,,geniş ölçekte çalışabiliriz diye düşünüyoruz.
Dialogue: 0,0:01:16.50,0:01:18.54,Default,,0000,0000,0000,,Üretken yapay zekanın ortaya çıkışıyla birlikte,
Dialogue: 0,0:01:18.54,0:01:20.64,Default,,0000,0000,0000,,sınıfta gerçekten yardımcı olabilecek ancak aynı zamanda
Dialogue: 0,0:01:20.64,0:01:22.44,Default,,0000,0000,0000,,bazı riskler de taşıyan güçlü yeni bir araç bulduk.
Dialogue: 0,0:01:22.44,0:01:23.88,Default,,0000,0000,0000,,Bugün, üzerinde çalışabileceğiniz
Dialogue: 0,0:01:23.88,0:01:26.52,Default,,0000,0000,0000,,bazı örnekler vermek için yapay zekanın sınıflarda
Dialogue: 0,0:01:26.52,0:01:27.66,Default,,0000,0000,0000,,kullanımının olumlu ve olumsuz yönleri hakkında biraz
Dialogue: 0,0:01:27.66,0:01:30.12,Default,,0000,0000,0000,,konuşmak istiyoruz.
Dialogue: 0,0:01:30.12,0:01:32.22,Default,,0000,0000,0000,,Ama önce üç yol gösterici ilkemizle başlamak istiyoruz.
Dialogue: 0,0:01:32.22,0:01:34.62,Default,,0000,0000,0000,,Birincisi yapay zekanın tespit edilemez olmasıdır.
Dialogue: 0,0:01:34.62,0:01:37.38,Default,,0000,0000,0000,,Yapay zeka araçları, tespit araçları var ama
Dialogue: 0,0:01:37.38,0:01:39.60,Default,,0000,0000,0000,,etkili değiller. İkinci prensip ise
Dialogue: 0,0:01:39.60,0:01:43.28,Default,,0000,0000,0000,,yapay zekanın her yerde bulunmasıdır.
Dialogue: 0,0:01:43.28,0:01:46.20,Default,,0000,0000,0000,,169 ülkenin Bing Chat'e erişimi vardır
Dialogue: 0,0:01:46.20,0:01:48.24,Default,,0000,0000,0000,,ve siz ve öğrencileriniz mevcut en güçlü
Dialogue: 0,0:01:48.24,0:01:50.70,Default,,0000,0000,0000,,yapay zekaya erişebilirsiniz.
Dialogue: 0,0:01:50.70,0:01:53.10,Default,,0000,0000,0000,,Üçüncü prensip, yapay zekanın
Dialogue: 0,0:01:53.10,0:01:55.68,Default,,0000,0000,0000,,dönüştürücü olmasıdır. Nasıl yaşadığımızı,
Dialogue: 0,0:01:55.68,0:01:58.26,Default,,0000,0000,0000,,nasıl çalıştığımızı, nasıl öğrettiğimizi ve
Dialogue: 0,0:01:58.26,0:02:00.44,Default,,0000,0000,0000,,öğrendiğimizi değiştirecek.
Dialogue: 0,0:02:01.38,0:02:04.83,Default,,0000,0000,0000,,ÖĞRENMEYİ DÖNÜŞTÜRME - Sınıfta Yapay Zeka Kullanımı
Dialogue: 0,0:02:04.98,0:02:09.54,Default,,0000,0000,0000,,Yapay zekanın ortadan kalkmaması bir yana,
Dialogue: 0,0:02:09.54,0:02:11.16,Default,,0000,0000,0000,,bu muhtemelen şimdiye kadar kullanacağınız en kötü yapay zekadır. Dolayısıyla,
Dialogue: 0,0:02:11.16,0:02:13.08,Default,,0000,0000,0000,,eğer bu durum şimdi yıkıcı geliyorsa, bundan
Dialogue: 0,0:02:13.08,0:02:15.18,Default,,0000,0000,0000,,daha kötü bir haber var; bu da
Dialogue: 0,0:02:15.18,0:02:16.68,Default,,0000,0000,0000,,yapay zeka gelişiminin devam etmeyeceğinden şüphelenmek için
Dialogue: 0,0:02:16.68,0:02:17.70,Default,,0000,0000,0000,,bir nedenin olmaması. Ve bence insanlar
Dialogue: 0,0:02:17.70,0:02:19.92,Default,,0000,0000,0000,,uzak gelecek hakkında çok endişeleniyorlar ya da
Dialogue: 0,0:02:19.92,0:02:22.14,Default,,0000,0000,0000,,yapay zekanın insanlardan
Dialogue: 0,0:02:22.14,0:02:23.40,Default,,0000,0000,0000,,daha akıllı hale gelmesinin ne kadar uzak olduğunu kim bilebilir. Ancak önümüzdeki
Dialogue: 0,0:02:23.40,0:02:25.68,Default,,0000,0000,0000,,birkaç yıl içinde, bu
Dialogue: 0,0:02:25.68,0:02:27.96,Default,,0000,0000,0000,,akademik yılın bu gerçeğine rağmen
Dialogue: 0,0:02:27.96,0:02:30.12,Default,,0000,0000,0000,,yapay zekanın gelişmeye devam etmesini bekliyorum. Beş kere. On kere?
Dialogue: 0,0:02:30.12,0:02:32.64,Default,,0000,0000,0000,,Hiçbir fikrimiz yok. Ancak
Dialogue: 0,0:02:32.64,0:02:33.84,Default,,0000,0000,0000,,bu sistemlerin
Dialogue: 0,0:02:33.84,0:02:35.16,Default,,0000,0000,0000,,eğitim açısından ne anlama geldiğini, sizin için
Dialogue: 0,0:02:35.16,0:02:36.30,Default,,0000,0000,0000,,ne anlama geldiğini, öğrencilerinizin kariyerleri için
Dialogue: 0,0:02:36.30,0:02:38.28,Default,,0000,0000,0000,,ne anlama geldiğini henüz düşünmüyorsanız. Bence bunu
Dialogue: 0,0:02:38.28,0:02:39.78,Default,,0000,0000,0000,,düşünmemiz gerekiyor çünkü bu sistemler
Dialogue: 0,0:02:39.78,0:02:41.46,Default,,0000,0000,0000,,yok olmayacak. Bunu neden yapmak
Dialogue: 0,0:02:41.46,0:02:43.62,Default,,0000,0000,0000,,isteyebileceğinize dair çok pragmatik
Dialogue: 0,0:02:43.62,0:02:45.54,Default,,0000,0000,0000,,bir örnek vereyim. Pragmatik durumun
Dialogue: 0,0:02:45.54,0:02:47.34,Default,,0000,0000,0000,,ilk kısmı öğrencilerinizin
Dialogue: 0,0:02:47.34,0:02:49.26,Default,,0000,0000,0000,,bunu zaten kullanıyor olmasıdır. Bu yüzden
Dialogue: 0,0:02:49.26,0:02:50.88,Default,,0000,0000,0000,,hızlanmanız gerekiyor. Herkesin
Dialogue: 0,0:02:50.88,0:02:52.14,Default,,0000,0000,0000,,bu teknolojinin sürüklenmesini isteyeceğini sanmıyorum.
Dialogue: 0,0:02:52.14,0:02:53.94,Default,,0000,0000,0000,,Hiç kimse eğitimin büyük ölçüde kesintiye uğramasını
Dialogue: 0,0:02:53.94,0:02:55.92,Default,,0000,0000,0000,,istemedi. Ama öyle oldu. Ve ne yazık ki
Dialogue: 0,0:02:55.92,0:02:57.12,Default,,0000,0000,0000,,bunu aşmanın bir yolunu bulmalıyız.
Dialogue: 0,0:02:57.12,0:02:58.08,Default,,0000,0000,0000,,Artık tüm ev ödevleriniz yapay zeka
Dialogue: 0,0:02:58.08,0:02:59.94,Default,,0000,0000,0000,,tarafından yapılabiliyor, bu yüzden
Dialogue: 0,0:02:59.94,0:03:01.08,Default,,0000,0000,0000,,bunu düşünmeniz gerekiyor. Ve bence ikinci şey, yapay zekanın
Dialogue: 0,0:03:01.08,0:03:02.94,Default,,0000,0000,0000,,bir öğretmen olarak hayatınızı nasıl
Dialogue: 0,0:03:02.94,0:03:05.52,Default,,0000,0000,0000,,kolaylaştırabileceğine dair
Dialogue: 0,0:03:05.52,0:03:06.84,Default,,0000,0000,0000,,pragmatik bir tartışma. Saatleri düşürürseniz
Dialogue: 0,0:03:06.84,0:03:08.64,Default,,0000,0000,0000,,daha sonra geri alabilirsiniz.
Dialogue: 0,0:03:08.64,0:03:09.78,Default,,0000,0000,0000,,Ve sonra öğretmenlerin hayatını kolaylaştırmaya
Dialogue: 0,0:03:09.78,0:03:11.64,Default,,0000,0000,0000,,yardımcı olacak bir dizi istem üzerinde çalıştıysanız.
Dialogue: 0,0:03:11.64,0:03:14.04,Default,,0000,0000,0000,,Evet. Yani yapabileceğiniz şeylerden biri şu tür istemlerdir:
Dialogue: 0,0:03:14.04,0:03:16.20,Default,,0000,0000,0000,,"bana bir ders ver",
Dialogue: 0,0:03:16.20,0:03:18.18,Default,,0000,0000,0000,,"bir ders planı oluştur"
Dialogue: 0,0:03:18.18,0:03:20.94,Default,,0000,0000,0000,,veya "benim için bir sınav oluştur" gibi istemler. Dolayısıyla
Dialogue: 0,0:03:20.94,0:03:23.16,Default,,0000,0000,0000,,materyalinizle ve farklı
Dialogue: 0,0:03:23.16,0:03:24.78,Default,,0000,0000,0000,,modellerle çalışmaya başlamak size
Dialogue: 0,0:03:24.78,0:03:26.82,Default,,0000,0000,0000,,yapay zekanın nasıl çalıştığı,
Dialogue: 0,0:03:26.82,0:03:28.92,Default,,0000,0000,0000,,hangi konularda iyi olduğu
Dialogue: 0,0:03:28.92,0:03:31.86,Default,,0000,0000,0000,,ve hangi konularda iyi olmadığı konusunda gerçekten iyi bir fikir verebilir. Ve böylece sonunda
Dialogue: 0,0:03:31.86,0:03:33.54,Default,,0000,0000,0000,,zamandan tasarruf edersiniz, değil mi? İşte bu noktada öğretmenlere yönelik
Dialogue: 0,0:03:33.54,0:03:35.88,Default,,0000,0000,0000,,baskım A: yapmak zorunda olduklarınız ve
Dialogue: 0,0:03:35.88,0:03:37.50,Default,,0000,0000,0000,,B: yapmak istedikleriniz.
Dialogue: 0,0:03:37.50,0:03:39.18,Default,,0000,0000,0000,,Bir diğer önemli şeyin de
Dialogue: 0,0:03:39.18,0:03:42.00,Default,,0000,0000,0000,,denemek olduğunu düşünüyorum. Kullanımı çok basittir.
Dialogue: 0,0:03:42.00,0:03:43.56,Default,,0000,0000,0000,,Çok sezgiseldirler
Dialogue: 0,0:03:43.56,0:03:46.14,Default,,0000,0000,0000,,çünkü konuşkandırlar.
Dialogue: 0,0:03:46.14,0:03:48.90,Default,,0000,0000,0000,,Bir sohbete devam edebilirsiniz ve bu oldukça doğal hissettirir.
Dialogue: 0,0:03:48.90,0:03:51.18,Default,,0000,0000,0000,,Ve bence anahtar gerçekten
Dialogue: 0,0:03:51.18,0:03:54.12,Default,,0000,0000,0000,,deneydir. Sizin için nasıl çalıştığını görün,
Dialogue: 0,0:03:54.12,0:03:56.16,Default,,0000,0000,0000,,kendi bağlamınız içinde,
Dialogue: 0,0:03:56.16,0:03:59.10,Default,,0000,0000,0000,,öğrettiğiniz konu dahilinde nasıl çalıştığını görün.
Dialogue: 0,0:03:59.10,0:04:00.66,Default,,0000,0000,0000,,Temel kuralımız, yapay zekanın iyi olduğu şeyleri
Dialogue: 0,0:04:00.66,0:04:02.76,Default,,0000,0000,0000,,ve sınırlamalarının neler olduğunu anlamak için onunla
Dialogue: 0,0:04:02.76,0:04:04.68,Default,,0000,0000,0000,,yaklaşık 10 saat zaman geçirmeniz gerektiğidir. Bu yüzden
Dialogue: 0,0:04:04.68,0:04:06.84,Default,,0000,0000,0000,,aslında öğretmenin kendi ödevlerini
Dialogue: 0,0:04:06.84,0:04:08.28,Default,,0000,0000,0000,,yapay zekaya atmasını ve ne tür sonuçlar
Dialogue: 0,0:04:08.28,0:04:09.66,Default,,0000,0000,0000,,elde edeceğini görmesini
Dialogue: 0,0:04:09.66,0:04:11.46,Default,,0000,0000,0000,,önererek başlayacağım.
Dialogue: 0,0:04:11.46,0:04:14.16,Default,,0000,0000,0000,,Öğrencilerinden yapay zeka
Dialogue: 0,0:04:14.16,0:04:16.56,Default,,0000,0000,0000,,kullanarak bir ödev oluşturmalarını istemelerini ve
Dialogue: 0,0:04:16.56,0:04:18.18,Default,,0000,0000,0000,,ardından bu ödevi,
Dialogue: 0,0:04:18.18,0:04:20.82,Default,,0000,0000,0000,,muhtemelen sınıfta bile,
Dialogue: 0,0:04:20.82,0:04:22.26,Default,,0000,0000,0000,,öğrencilerin yapay zekanın eksiklikleri ve yeteneklerini anlayıp
Dialogue: 0,0:04:22.26,0:04:24.84,Default,,0000,0000,0000,,anlayamadıklarını görmek için eleştirmelerini istemeyi düşünürdüm.
Dialogue: 0,0:04:24.84,0:04:26.22,Default,,0000,0000,0000,,Bir eğitmen olarak biraz özgürlüğüm var
Dialogue: 0,0:04:26.22,0:04:28.62,Default,,0000,0000,0000,,çünkü üniversite ve MBA öğrencilerine
Dialogue: 0,0:04:28.62,0:04:30.42,Default,,0000,0000,0000,,girişimcilik öğretiyorum. Yani
Dialogue: 0,0:04:30.42,0:04:32.10,Default,,0000,0000,0000,,onların belirtmesini istediğim birçok nokta var
Dialogue: 0,0:04:32.10,0:04:33.42,Default,,0000,0000,0000,,ama aynı zamanda bir şeyler inşa ediyorlar,
Dialogue: 0,0:04:33.42,0:04:35.46,Default,,0000,0000,0000,,bir şeyler yapıyorlar ve yapay zekanın
Dialogue: 0,0:04:35.46,0:04:38.22,Default,,0000,0000,0000,,işleyişini kesinlikle dönüştürüyorlar.
Dialogue: 0,0:04:38.22,0:04:39.84,Default,,0000,0000,0000,,Yani ödevlerim artık kelimenin tam anlamıyla
Dialogue: 0,0:04:39.84,0:04:41.34,Default,,0000,0000,0000,,öğrencileri sınıfta bu imkansız şeyi yapmaya
Dialogue: 0,0:04:41.34,0:04:43.20,Default,,0000,0000,0000,,çağırıyor. Kodlayamıyorsanız
Dialogue: 0,0:04:43.20,0:04:44.94,Default,,0000,0000,0000,,çalışan programlar yazmanız gerekir.
Dialogue: 0,0:04:44.94,0:04:46.68,Default,,0000,0000,0000,,Hiç yapmadıysanız veya tasarım çalışması yapamıyorsanız,
Dialogue: 0,0:04:46.68,0:04:48.06,Default,,0000,0000,0000,,artık tam anlamıyla sınıfın bir parçası olan tam bir grafik tasarım
Dialogue: 0,0:04:48.06,0:04:50.46,Default,,0000,0000,0000,,çalışma prototipi oluşturmanız gerekir.
Dialogue: 0,0:04:50.46,0:04:51.84,Default,,0000,0000,0000,,Yani eskiden olduğu gibi
Dialogue: 0,0:04:51.84,0:04:53.22,Default,,0000,0000,0000,,yazın, küçük bir makale yazın,
Dialogue: 0,0:04:53.22,0:04:55.38,Default,,0000,0000,0000,,kağıt üzerinde bir prototip yapın.
Dialogue: 0,0:04:55.38,0:04:57.18,Default,,0000,0000,0000,,Artık tam olarak çalışan bir ürün oluşturmanız gerekiyor.
Dialogue: 0,0:04:57.18,0:04:58.98,Default,,0000,0000,0000,,Yazılan her ödevin
Dialogue: 0,0:04:58.98,0:05:00.30,Default,,0000,0000,0000,,tarih boyunca en az beş ünlü girişimci
Dialogue: 0,0:05:00.30,0:05:01.74,Default,,0000,0000,0000,,tarafından eleştirilmesi gerekiyor ve onlar
Dialogue: 0,0:05:01.74,0:05:03.48,Default,,0000,0000,0000,,bunları hayata geçirmek için yapay zekayı kullanıyor.
Dialogue: 0,0:05:03.48,0:05:04.98,Default,,0000,0000,0000,,Pedagojik bir neden de var; o da
Dialogue: 0,0:05:04.98,0:05:06.72,Default,,0000,0000,0000,,girişimcilerin kendilerine aşırı güvenme eğiliminde olmaları.
Dialogue: 0,0:05:06.72,0:05:08.10,Default,,0000,0000,0000,,Yani farklı kaynaklardan geri bildirim
Dialogue: 0,0:05:08.10,0:05:11.46,Default,,0000,0000,0000,,istiyorsunuz. Yani bana göre,
Dialogue: 0,0:05:11.46,0:05:12.90,Default,,0000,0000,0000,,yaptığımdan on kat daha fazlasını öğretmeme izin verecek.
Dialogue: 0,0:05:12.90,0:05:14.64,Default,,0000,0000,0000,,İleri düzey girişimcilik dersi veriyordum.
Dialogue: 0,0:05:14.64,0:05:16.68,Default,,0000,0000,0000,,Artık orta veya
Dialogue: 0,0:05:16.68,0:05:18.72,Default,,0000,0000,0000,,temel kursta ileri düzey materyallerin
Dialogue: 0,0:05:18.72,0:05:20.76,Default,,0000,0000,0000,,sonuna kadar ilerleyebiliyorum ve daha da ileri gidebiliyorum. Bu yüzden
Dialogue: 0,0:05:20.76,0:05:21.96,Default,,0000,0000,0000,,gelecekte bunun daha fazla sarsıldığını göreceğimizi
Dialogue: 0,0:05:21.96,0:05:23.16,Default,,0000,0000,0000,,düşünüyorum. Ancak bunların bir kısmı daha önce
Dialogue: 0,0:05:23.16,0:05:24.96,Default,,0000,0000,0000,,yapabileceklerimizi aşmakla ilgili
Dialogue: 0,0:05:24.96,0:05:27.06,Default,,0000,0000,0000,,ve bence bu da heyecan verici.
Dialogue: 0,0:05:27.06,0:05:29.58,Default,,0000,0000,0000,,Öğretmenler, ödev olarak öğrenci eğitmenlerinin yanı sıra,
Dialogue: 0,0:05:29.58,0:05:31.70,Default,,0000,0000,0000,,öğrencilerin tartışmalara hazırlanmalarına yardımcı olmak,
Dialogue: 0,0:05:31.70,0:05:35.16,Default,,0000,0000,0000,,öğrencilerin taslak oluşturmasına yardımcı olmak,
Dialogue: 0,0:05:35.16,0:05:37.44,Default,,0000,0000,0000,,öğrencilerin araştırma yapmasına yardımcı olmak,
Dialogue: 0,0:05:37.44,0:05:39.54,Default,,0000,0000,0000,,öğrencilerin ödevlerle
Dialogue: 0,0:05:39.54,0:05:41.82,Default,,0000,0000,0000,,ilgili geri bildirim almasına yardımcı olmak ve yalnızca öğrencilerin
Dialogue: 0,0:05:41.82,0:05:43.62,Default,,0000,0000,0000,,açıklamalar geliştirmelerine yardımcı olmak için
Dialogue: 0,0:05:43.62,0:05:46.26,Default,,0000,0000,0000,,kesinlikle AI koçlarını, AI asistanlarını kullanabilirler.
Dialogue: 0,0:05:46.26,0:05:48.18,Default,,0000,0000,0000,,Öğretmenlerin öğrencilere atayabileceği,
Dialogue: 0,0:05:48.18,0:05:49.88,Default,,0000,0000,0000,,çalışmalarını izleyebileceği ve
Dialogue: 0,0:05:49.88,0:05:52.98,Default,,0000,0000,0000,,öğrencilerin materyale dikkat ettiğini ve odaklandığını gerçekten görmek için
Dialogue: 0,0:05:52.98,0:05:55.68,Default,,0000,0000,0000,,ileri ve geri etkileşim isteyebileceği
Dialogue: 0,0:05:55.68,0:05:57.48,Default,,0000,0000,0000,,pedagojik açıdan sağlam
Dialogue: 0,0:05:57.48,0:05:58.86,Default,,0000,0000,0000,,sayısız yaklaşım
Dialogue: 0,0:05:58.86,0:06:01.47,Default,,0000,0000,0000,,olduğunu düşünüyorum.
Dialogue: 0,0:06:01.47,0:06:06.51,Default,,0000,0000,0000,,ÖĞRENMEYİ DÖNÜŞTÜRMEK - Sınıf Politikaları
Dialogue: 0,0:06:06.51,0:06:10.08,Default,,0000,0000,0000,,Gelin biraz da yapay zeka hakkında bir öğretmenin bakış açısıyla konuşalım. Yani
Dialogue: 0,0:06:10.08,0:06:12.30,Default,,0000,0000,0000,,yapay zekanın her yerde bulunması nedeniyle,
Dialogue: 0,0:06:12.30,0:06:14.76,Default,,0000,0000,0000,,sınıfınızdaki yapay zeka politikalarınız açısından yapmanız gereken bazı seçimler var.
Dialogue: 0,0:06:14.76,0:06:16.56,Default,,0000,0000,0000,,Peki sen yapay zekaya izin vermek istiyor musun,
Dialogue: 0,0:06:16.56,0:06:18.72,Default,,0000,0000,0000,,yapay zekayı yasaklamak istiyormusun?
Dialogue: 0,0:06:18.72,0:06:19.86,Default,,0000,0000,0000,,Bu tür şeyleri nasıl uygulayacaksınız?
Dialogue: 0,0:06:19.86,0:06:21.42,Default,,0000,0000,0000,,Yapay zekayı bir dereceye kadar kullanmak
Dialogue: 0,0:06:21.42,0:06:23.94,Default,,0000,0000,0000,,istediğinizi varsayacağız ve burada
Dialogue: 0,0:06:23.94,0:06:25.62,Default,,0000,0000,0000,,biraz ayrıntıya gireceğiz.
Dialogue: 0,0:06:25.62,0:06:27.60,Default,,0000,0000,0000,,Yani bir eğitmen olarak birkaç şeyi bilmeniz
Dialogue: 0,0:06:27.60,0:06:29.88,Default,,0000,0000,0000,,gerekir. Birincisi, yapay zeka hakkında
Dialogue: 0,0:06:29.88,0:06:31.62,Default,,0000,0000,0000,,açıkça devam eden etik tartışmalar var ve bunlar
Dialogue: 0,0:06:31.62,0:06:33.24,Default,,0000,0000,0000,,karmaşık tartışmalar. Yapay zekanın
Dialogue: 0,0:06:33.24,0:06:35.40,Default,,0000,0000,0000,,kullanımı ve öğrenci öğrenmesinin
Dialogue: 0,0:06:35.40,0:06:37.08,Default,,0000,0000,0000,,sonuçları hakkında sahip olabileceğim önyargılar,
Dialogue: 0,0:06:37.08,0:06:40.86,Default,,0000,0000,0000,,yapay zekanın doğru türde veriler üzerinde
Dialogue: 0,0:06:40.86,0:06:42.66,Default,,0000,0000,0000,,eğitilip eğitilmediği konusunda tartışmalar var.
Dialogue: 0,0:06:42.66,0:06:44.10,Default,,0000,0000,0000,,Ve bu tür şeyleri kabul etmeye değer.
Dialogue: 0,0:06:44.10,0:06:46.38,Default,,0000,0000,0000,,Ancak bu araç mevcut ve
Dialogue: 0,0:06:46.38,0:06:47.52,Default,,0000,0000,0000,,onu nasıl kullanmak istediğinizi düşünmeye
Dialogue: 0,0:06:47.52,0:06:49.80,Default,,0000,0000,0000,,değer. Bunun sorun olmadığına
Dialogue: 0,0:06:49.80,0:06:51.48,Default,,0000,0000,0000,,ve bu bilgiyi başlangıçtaki etik kaygıların ötesinde
Dialogue: 0,0:06:51.48,0:06:53.82,Default,,0000,0000,0000,,nasıl iletmek istediğinize karar verirseniz, yapay zekanın
Dialogue: 0,0:06:53.82,0:06:56.10,Default,,0000,0000,0000,,gerçekte nasıl çalıştığına dair
Dialogue: 0,0:06:56.10,0:06:59.10,Default,,0000,0000,0000,,endişeler de vardır. Yani günümüzün
Dialogue: 0,0:06:59.10,0:07:01.68,Default,,0000,0000,0000,,yapay zekasına güç veren büyük dil modelleri
Dialogue: 0,0:07:01.68,0:07:03.42,Default,,0000,0000,0000,,aslında kelime bilgisine sahip değil.
Dialogue: 0,0:07:03.42,0:07:05.04,Default,,0000,0000,0000,,Bir sonraki kelimeyi tahmin ediyorlar.
Dialogue: 0,0:07:05.04,0:07:06.90,Default,,0000,0000,0000,,Verilecek doğru türdeki cümleleri
Dialogue: 0,0:07:06.90,0:07:08.82,Default,,0000,0000,0000,,veya bilgileri tahmin ediyorlar. Ve sonuç olarak
Dialogue: 0,0:07:08.82,0:07:11.10,Default,,0000,0000,0000,,halüsinasyon gördükleri
Dialogue: 0,0:07:11.10,0:07:12.84,Default,,0000,0000,0000,,şeyleri uyduruyorlar. Bu yüzden sıklıkla
Dialogue: 0,0:07:12.84,0:07:14.46,Default,,0000,0000,0000,,hatalar veya yanlışlar vardır. Bu hataların
Dialogue: 0,0:07:14.46,0:07:15.84,Default,,0000,0000,0000,,veya yanlışların, insanların yapacağı
Dialogue: 0,0:07:15.84,0:07:17.10,Default,,0000,0000,0000,,hatalardan veya yanlışlardan daha kötü olup olmadığı her zaman
Dialogue: 0,0:07:17.10,0:07:18.90,Default,,0000,0000,0000,,açık değildir. Ancak bu tür
Dialogue: 0,0:07:18.90,0:07:20.10,Default,,0000,0000,0000,,hatalar ve yanlışların olacağının
Dialogue: 0,0:07:20.10,0:07:22.14,Default,,0000,0000,0000,,farkında olmanız gerekir. Ve son olarak,
Dialogue: 0,0:07:22.14,0:07:24.60,Default,,0000,0000,0000,,bir eğitmen olarak düşünürsek,
Dialogue: 0,0:07:24.60,0:07:26.82,Default,,0000,0000,0000,,öğrenmeye yardımcı olması için yapay zekayı nasıl kullanacağınızı
Dialogue: 0,0:07:26.82,0:07:28.38,Default,,0000,0000,0000,,düşünmeniz gerekir; bu, bir yapay zeka aracıyla
Dialogue: 0,0:07:28.38,0:07:30.30,Default,,0000,0000,0000,,neyi başarmak istediğiniz konusunda gerçekten net olmanız
Dialogue: 0,0:07:30.30,0:07:32.82,Default,,0000,0000,0000,,anlamına gelir. Öğrencilerin öğrenmesini
Dialogue: 0,0:07:32.82,0:07:35.16,Default,,0000,0000,0000,,destekleyebilirler, ancak yapay zekanın sınıfta birçok olası
Dialogue: 0,0:07:35.16,0:07:36.90,Default,,0000,0000,0000,,kullanımı vardır; dolayısıyla bunları öğrencilerin
Dialogue: 0,0:07:36.90,0:07:38.40,Default,,0000,0000,0000,,fikir üretmesini sağlamak için kullanmak ister misiniz? Ben de
Dialogue: 0,0:07:38.40,0:07:40.14,Default,,0000,0000,0000,,bunu sınıflarımda yapıyorum ve sonuç olarak daha iyi
Dialogue: 0,0:07:40.14,0:07:42.18,Default,,0000,0000,0000,,proje fikirleri elde ediyorum. Onlara
Dialogue: 0,0:07:42.18,0:07:44.82,Default,,0000,0000,0000,,anlamadıkları kavramları açıklamak için
Dialogue: 0,0:07:44.82,0:07:46.38,Default,,0000,0000,0000,,öğretmenleri olarak kullanmalarını mı istiyorsunuz?
Dialogue: 0,0:07:46.38,0:07:48.24,Default,,0000,0000,0000,,Öğrencilerin yaptıkları iş hakkında
Dialogue: 0,0:07:48.24,0:07:51.18,Default,,0000,0000,0000,,sorular sorarak yapay zekadan geri bildirim
Dialogue: 0,0:07:51.18,0:07:52.74,Default,,0000,0000,0000,,almalarını mı istiyorsunuz?
Dialogue: 0,0:07:52.74,0:07:54.48,Default,,0000,0000,0000,,Yazma arkadaşı olmak ister misin?
Dialogue: 0,0:07:54.48,0:07:56.40,Default,,0000,0000,0000,,Sınav cevaplarının neden doğru veya
Dialogue: 0,0:07:56.40,0:07:57.96,Default,,0000,0000,0000,,yanlış olabileceğini açıklamasını mı istiyorsunuz? Ve sonra
Dialogue: 0,0:07:57.96,0:07:59.34,Default,,0000,0000,0000,,kimin eğitmen olduğuna karar verdiğinizde,
Dialogue: 0,0:07:59.34,0:08:01.62,Default,,0000,0000,0000,,öğrencilerinize ne söyleyeceğinize de karar
Dialogue: 0,0:08:01.62,0:08:02.25,Default,,0000,0000,0000,,verirsiniz.
Dialogue: 0,0:08:04.04,0:08:07.56,Default,,0000,0000,0000,,ÖĞRENMEYİ DÖNÜŞTÜRMEK - Yapay Zeka Dedektörleri
Dialogue: 0,0:08:07.56,0:08:10.26,Default,,0000,0000,0000,,AI dedektörleri çalışmıyor. Sadece çalışmıyorlar.
Dialogue: 0,0:08:10.26,0:08:11.82,Default,,0000,0000,0000,,Bunları kullanmamalısın.
Dialogue: 0,0:08:11.82,0:08:13.92,Default,,0000,0000,0000,,Ve çalışmamalarından daha kötü olan
Dialogue: 0,0:08:13.92,0:08:15.66,Default,,0000,0000,0000,,yanlışlık oranının yüksek olması.
Dialogue: 0,0:08:15.66,0:08:17.64,Default,,0000,0000,0000,,Bu, yapay zeka tarafından yazılmış,
Dialogue: 0,0:08:17.64,0:08:19.68,Default,,0000,0000,0000,,yapay zeka tarafından yazılmamış şeyleri seçtikleri ve
Dialogue: 0,0:08:19.68,0:08:21.36,Default,,0000,0000,0000,,orantısız bir şekilde İngilizcenin ikinci dil olduğu insanlara
Dialogue: 0,0:08:21.36,0:08:23.70,Default,,0000,0000,0000,,düşen şeyleri seçtikleri anlamına geliyor.
Dialogue: 0,0:08:23.70,0:08:25.20,Default,,0000,0000,0000,,Bu bizim yapabileceğimiz bir şey değil.
Dialogue: 0,0:08:25.20,0:08:27.42,Default,,0000,0000,0000,,Ve bence iş işten geçiyor ve
Dialogue: 0,0:08:27.42,0:08:29.52,Default,,0000,0000,0000,,yapay zekayı tespit etmeye
Dialogue: 0,0:08:29.52,0:08:31.74,Default,,0000,0000,0000,,çalışmak sınıflardaki sorumluluğun
Dialogue: 0,0:08:31.74,0:08:34.08,Default,,0000,0000,0000,,geleceği değil.
Dialogue: 0,0:08:34.08,0:08:36.62,Default,,0000,0000,0000,,Dikkat edilmesi gereken diğer bir nokta da öğrencilerin
Dialogue: 0,0:08:36.62,0:08:39.36,Default,,0000,0000,0000,,geçmişte kısayolları kullanıyor olmalarıdır.
Dialogue: 0,0:08:39.36,0:08:40.92,Default,,0000,0000,0000,,Google'ı kullanmadıkları için değil,
Dialogue: 0,0:08:40.92,0:08:42.12,Default,,0000,0000,0000,,diğer öğrencilerin makalelerini kullanmadıkları
Dialogue: 0,0:08:42.12,0:08:43.86,Default,,0000,0000,0000,,için de değil. Bu geçmişte
Dialogue: 0,0:08:43.86,0:08:45.60,Default,,0000,0000,0000,,de oluyordu ama bu büyük bir
Dialogue: 0,0:08:45.60,0:08:47.94,Default,,0000,0000,0000,,aksaklık ve bence makaleleri
Dialogue: 0,0:08:47.94,0:08:50.82,Default,,0000,0000,0000,,nasıl yazdığımızı yeniden düşünmemizi gerektiriyor.
Dialogue: 0,0:08:50.82,0:08:52.80,Default,,0000,0000,0000,,Herhangi bir ödevin öğrenme hedefi için
Dialogue: 0,0:08:52.80,0:08:54.60,Default,,0000,0000,0000,,bir makalenin öğrenme hedefi hakkında
Dialogue: 0,0:08:54.60,0:08:56.99,Default,,0000,0000,0000,,biraz daha düşünürsek,
Dialogue: 0,0:08:56.99,0:09:02.40,Default,,0000,0000,0000,,ÖĞRENMEYİ DÖNÜŞTÜRMEK - Öğrencilerle Yapay Zekayı Tartışmak
Dialogue: 0,0:09:02.40,0:09:04.50,Default,,0000,0000,0000,,Öğretmenlerin bunu yapmasını izlerken
Dialogue: 0,0:09:04.50,0:09:06.30,Default,,0000,0000,0000,,fark ettiğimiz şeylerden biri, hepsinin
Dialogue: 0,0:09:06.30,0:09:09.12,Default,,0000,0000,0000,,yapay zeka hakkında konuşma ve Yapay zekanın
Dialogue: 0,0:09:09.12,0:09:10.80,Default,,0000,0000,0000,,etik sonuçları konusunun derinliklerine dalma zorunluluğu
Dialogue: 0,0:09:10.80,0:09:13.38,Default,,0000,0000,0000,,hissetmeleridir. Bunun önemli olduğunu düşünüyorum,
Dialogue: 0,0:09:13.38,0:09:15.12,Default,,0000,0000,0000,,ancak bunun her dersin teması olması
Dialogue: 0,0:09:15.12,0:09:16.62,Default,,0000,0000,0000,,gerektiğini düşünmüyorum. Her sınıfta
Dialogue: 0,0:09:16.62,0:09:18.60,Default,,0000,0000,0000,,yapay zeka hakkında bir tartışma olması gerektiğini düşünmüyorum,
Dialogue: 0,0:09:18.60,0:09:20.52,Default,,0000,0000,0000,,tıpkı bilgisayar kullanan her sınıfta
Dialogue: 0,0:09:20.52,0:09:21.54,Default,,0000,0000,0000,,bilgisayarlar hakkında bir tartışma
Dialogue: 0,0:09:21.54,0:09:23.28,Default,,0000,0000,0000,,olması gerekmediği gibi, bu konuşmayı
Dialogue: 0,0:09:23.28,0:09:24.60,Default,,0000,0000,0000,,yapmanın önemli olduğunu düşünüyorum.
Dialogue: 0,0:09:24.60,0:09:26.82,Default,,0000,0000,0000,,Ve şu anda hepimiz sadece tepki gösteriyoruz, dolayısıyla
Dialogue: 0,0:09:26.82,0:09:28.20,Default,,0000,0000,0000,,buna kimin sahip olması gerektiği belli değil.
Dialogue: 0,0:09:28.20,0:09:30.18,Default,,0000,0000,0000,,Bu yüzden öğretmenlerin
Dialogue: 0,0:09:30.18,0:09:31.98,Default,,0000,0000,0000,,yapay zeka tartışmaları yapmak istediklerini anlıyorum, ancak
Dialogue: 0,0:09:31.98,0:09:34.56,Default,,0000,0000,0000,,sadece yapay zekanın kullanımı değil, aynı zamanda nasıl
Dialogue: 0,0:09:34.56,0:09:37.08,Default,,0000,0000,0000,,çalıştığı konusunda da hızla yol almak daha da zor. Biliyorsunuz bunlar
Dialogue: 0,0:09:37.08,0:09:39.24,Default,,0000,0000,0000,,standartlar ve bunların etik sonuçları.
Dialogue: 0,0:09:39.24,0:09:41.64,Default,,0000,0000,0000,,Bu nedenle öğretmenlerin yapay zekayı
Dialogue: 0,0:09:41.64,0:09:44.28,Default,,0000,0000,0000,,dersin konusu haline getirmek
Dialogue: 0,0:09:44.28,0:09:45.90,Default,,0000,0000,0000,,zorunda kalmadan deneyler yapma konusunda kendilerini
Dialogue: 0,0:09:45.90,0:09:47.72,Default,,0000,0000,0000,,biraz rahat hissetmeleri gerektiğini düşünüyorum.
Dialogue: 0,0:09:48.61,0:09:53.30,Default,,0000,0000,0000,,ÖĞRENMEYİ DÖNÜŞTÜRMEK - Yapay Zekayı Anlama Prensipleri
Dialogue: 0,0:09:53.34,0:09:55.86,Default,,0000,0000,0000,,Birincisi, Ethan'ın bahsettiği gibi yapay zekanın
Dialogue: 0,0:09:55.86,0:09:57.84,Default,,0000,0000,0000,,üretebilmesi. Bu, yapay zekanın
Dialogue: 0,0:09:57.84,0:10:00.30,Default,,0000,0000,0000,,bir öğrenciye verdiği herhangi bir çıktının
Dialogue: 0,0:10:00.30,0:10:03.48,Default,,0000,0000,0000,,uydurma olabileceği, yanlış olabileceği, çok ince bir yanılgı
Dialogue: 0,0:10:03.48,0:10:05.46,Default,,0000,0000,0000,,olabileceği anlamına gelir. Bu nedenle öğrenciler
Dialogue: 0,0:10:05.46,0:10:08.10,Default,,0000,0000,0000,,kendi çalışmalarından sorumlu olmalıdır.
Dialogue: 0,0:10:08.10,0:10:09.96,Default,,0000,0000,0000,,En azından kaynakları kontrol etmeli,
Dialogue: 0,0:10:09.96,0:10:12.30,Default,,0000,0000,0000,,herhangi bir sayıyı kontrol etmeli,
Dialogue: 0,0:10:12.30,0:10:13.74,Default,,0000,0000,0000,,yapay zekanın onlara verdiği tüm gerçekleri kontrol etmeli ve
Dialogue: 0,0:10:13.74,0:10:16.56,Default,,0000,0000,0000,,bunları güvenilir kaynaklarla kontrol etmelidirler. İkinci prensip ise
Dialogue: 0,0:10:16.56,0:10:19.26,Default,,0000,0000,0000,,yapay zekanın bir kişi olmamasıdır. Yapay zekayı
Dialogue: 0,0:10:19.26,0:10:21.66,Default,,0000,0000,0000,,bir kişiliğe sahip olmak ya da
Dialogue: 0,0:10:21.66,0:10:23.70,Default,,0000,0000,0000,,bir kişiyle konuştuğunuzu hissetmek için ayar vermek kolaydır,
Dialogue: 0,0:10:23.70,0:10:25.44,Default,,0000,0000,0000,,ancak o bir kişi değildir ve sizi tanımıyor.
Dialogue: 0,0:10:25.44,0:10:28.08,Default,,0000,0000,0000,,Üçüncü prensip, ona
Dialogue: 0,0:10:28.08,0:10:30.66,Default,,0000,0000,0000,,gerçekten çok fazla bağlam kazandırmaktır. Yapay zeka
Dialogue: 0,0:10:30.66,0:10:32.46,Default,,0000,0000,0000,,seni tanımıyor. Bağlamınızı,
Dialogue: 0,0:10:32.46,0:10:34.98,Default,,0000,0000,0000,,deneyiminizi veya uzmanlığınızı bilmiyor.
Dialogue: 0,0:10:34.98,0:10:37.20,Default,,0000,0000,0000,,Ne kadar çok bağlam verirseniz, sizin için o kadar yararlı olur.
Dialogue: 0,0:10:37.20,0:10:38.94,Default,,0000,0000,0000,,Ve dördüncü prensip
Dialogue: 0,0:10:38.94,0:10:41.40,Default,,0000,0000,0000,,sen işin içindesin.
Dialogue: 0,0:10:41.40,0:10:43.38,Default,,0000,0000,0000,,Sadece çıktısını değerlendirip
Dialogue: 0,0:10:43.38,0:10:45.54,Default,,0000,0000,0000,,sorgulamakla kalmayıp, sizi artık işinize
Dialogue: 0,0:10:45.54,0:10:48.06,Default,,0000,0000,0000,,yaramayan bir konuşmaya yönlendiriyorsa,
Dialogue: 0,0:10:48.06,0:10:50.46,Default,,0000,0000,0000,,bir döngüye takılıp kalmışsa veya
Dialogue: 0,0:10:50.46,0:10:51.90,Default,,0000,0000,0000,,konuşmanın yönünü değiştirmek istiyorsanız,
Dialogue: 0,0:10:51.90,0:10:54.00,Default,,0000,0000,0000,,bunu yapmalısınız. Kesinlikle sorumluluk
Dialogue: 0,0:10:54.00,0:10:56.84,Default,,0000,0000,0000,,almaktan çekinmeyin.
Dialogue: 0,0:10:57.16,0:11:01.86,Default,,0000,0000,0000,,ÖĞRENMEYİ DÖNÜŞTÜRME - Geniş Dil Modellerini Öğrencilerle Kullanma
Dialogue: 0,0:11:01.86,0:11:05.94,Default,,0000,0000,0000,,Dolayısıyla yapay zeka ve bu
Dialogue: 0,0:11:05.94,0:11:08.22,Default,,0000,0000,0000,,üretken yapay zeka çözümleri hakkında konuştuğumuzda,
Dialogue: 0,0:11:08.22,0:11:10.02,Default,,0000,0000,0000,,büyük dil modellerinden bahsetme eğiliminde oluyoruz.
Dialogue: 0,0:11:10.02,0:11:12.72,Default,,0000,0000,0000,,Ve aslında sadece birkaç tane büyük ölçekli
Dialogue: 0,0:11:12.72,0:11:14.64,Default,,0000,0000,0000,,genel amaçlı, büyük dil modeli var.
Dialogue: 0,0:11:14.64,0:11:17.16,Default,,0000,0000,0000,,OpenAI tarafından oluşturulan
Dialogue: 0,0:11:17.16,0:11:20.52,Default,,0000,0000,0000,,GPT 3.5 veya GPT 4 modelleri vardır.
Dialogue: 0,0:11:20.52,0:11:23.58,Default,,0000,0000,0000,,GPT 3.5, Chat GPT aracılığıyla edindiğiniz ücretsiz
Dialogue: 0,0:11:23.58,0:11:26.94,Default,,0000,0000,0000,,sürümdür ve GPT 4, ücretli
Dialogue: 0,0:11:26.94,0:11:29.10,Default,,0000,0000,0000,,Chat GPT aracılığıyla veya yaratıcı modda
Dialogue: 0,0:11:29.10,0:11:32.16,Default,,0000,0000,0000,,Microsoft Bing aracılığıyla elde edilir. Ve özel uygulamalardan
Dialogue: 0,0:11:32.16,0:11:34.32,Default,,0000,0000,0000,,bahsettiğimizde, hemen hepsi
Dialogue: 0,0:11:34.32,0:11:36.36,Default,,0000,0000,0000,,bu modellerden birini kullanıyor ve
Dialogue: 0,0:11:36.36,0:11:38.46,Default,,0000,0000,0000,,bunun üzerine istemler ve diğer bilgileri sağlıyor.
Dialogue: 0,0:11:38.46,0:11:41.46,Default,,0000,0000,0000,,Genel olarak eğitmenlerin
Dialogue: 0,0:11:41.46,0:11:42.96,Default,,0000,0000,0000,,modellere kendilerinin aşina olması gerektiğini düşünüyorum
Dialogue: 0,0:11:42.96,0:11:45.42,Default,,0000,0000,0000,,çünkü bunlar aslında
Dialogue: 0,0:11:45.42,0:11:47.40,Default,,0000,0000,0000,,yanıtları üreten modellerdir ve
Dialogue: 0,0:11:47.40,0:11:48.78,Default,,0000,0000,0000,,onları doğrudan bu şekilde yönlendirebilir
Dialogue: 0,0:11:48.78,0:11:50.22,Default,,0000,0000,0000,,ve nasıl çalıştıklarını öğrenebilirsiniz. Dolayısıyla,
Dialogue: 0,0:11:50.22,0:11:51.48,Default,,0000,0000,0000,,kullanıma hazır bir çözüm satın almaya çalışıyorsanız,
Dialogue: 0,0:11:51.48,0:11:53.04,Default,,0000,0000,0000,,neredeyse kesinlikle bu mevcut modellerden
Dialogue: 0,0:11:53.04,0:11:55.32,Default,,0000,0000,0000,,birini kullanıyorlar ve ardından
Dialogue: 0,0:11:55.32,0:11:57.00,Default,,0000,0000,0000,,bunun üzerine bir tür paket veya başka bilgi sağlıyorlar
Dialogue: 0,0:11:57.00,0:11:58.98,Default,,0000,0000,0000,,ve bu genellikle daha ucuz ve
Dialogue: 0,0:11:58.98,0:12:00.48,Default,,0000,0000,0000,,daha etkili ve size temel modellerini kendiniz kullanmak için
Dialogue: 0,0:12:00.48,0:12:02.40,Default,,0000,0000,0000,,daha fazla kontrol sağlıyor.
Dialogue: 0,0:12:02.40,0:12:04.14,Default,,0000,0000,0000,,Ama bu senin yapman gereken bir seçim.
Dialogue: 0,0:12:04.14,0:12:06.66,Default,,0000,0000,0000,,Dolayısıyla istemi geliştirirken,
Dialogue: 0,0:12:06.66,0:12:09.96,Default,,0000,0000,0000,,gerçekten de tüm istemler için
Dialogue: 0,0:12:09.96,0:12:11.58,Default,,0000,0000,0000,,öğrenme bilimine bakıyoruz
Dialogue: 0,0:12:11.58,0:12:14.10,Default,,0000,0000,0000,,ve bunu yapay zekanın gücüyle birleştirmeye
Dialogue: 0,0:12:14.10,0:12:16.86,Default,,0000,0000,0000,,çalışıyoruz. Örneğin iyi bir öğretmen
Dialogue: 0,0:12:16.86,0:12:19.56,Default,,0000,0000,0000,,sizi bilgi almaya teşvik eder.
Dialogue: 0,0:12:19.56,0:12:22.38,Default,,0000,0000,0000,,İyi bir öğretmen sadece size bilgi vermekle kalmaz,
Dialogue: 0,0:12:22.38,0:12:24.48,Default,,0000,0000,0000,,aynı zamanda ne bildiğinizi öğrenir ve
Dialogue: 0,0:12:24.48,0:12:25.82,Default,,0000,0000,0000,,bu ön bilgiyi temel alır.
Dialogue: 0,0:12:25.82,0:12:29.16,Default,,0000,0000,0000,,İyi bir öğretmen aynı zamanda sizin hakkınızda da
Dialogue: 0,0:12:29.16,0:12:31.44,Default,,0000,0000,0000,,biraz bilgi sahibi olacaktır. İyi bir öğretmen aynı zamanda
Dialogue: 0,0:12:31.44,0:12:33.84,Default,,0000,0000,0000,,çok sayıda ve çeşitli türde
Dialogue: 0,0:12:33.84,0:12:37.44,Default,,0000,0000,0000,,örnek ve benzetmelere ihtiyacınız olduğunu bilir ve iyi bir öğretmen
Dialogue: 0,0:12:37.44,0:12:39.54,Default,,0000,0000,0000,,ustalaştığınızın kanıtını göstermenin yolunun
Dialogue: 0,0:12:39.54,0:12:41.58,Default,,0000,0000,0000,,bir şeyi kendi sözlerinizle başka
Dialogue: 0,0:12:41.58,0:12:44.04,Default,,0000,0000,0000,,birine açıklayabilmek
Dialogue: 0,0:12:44.04,0:12:46.10,Default,,0000,0000,0000,,ve ona bir örnek vermekten geçtiğini bilir.
Dialogue: 0,0:12:46.10,0:12:48.78,Default,,0000,0000,0000,,Tam olarak bunlar, öğretmen isteminde
Dialogue: 0,0:12:48.78,0:12:51.00,Default,,0000,0000,0000,,kullandığımız soru
Dialogue: 0,0:12:51.00,0:12:52.73,Default,,0000,0000,0000,,türlerindeki adımlardır.
Dialogue: 0,0:12:52.73,0:12:54.72,Default,,0000,0000,0000,,Ancak istemlerimize baktığınızda,
Dialogue: 0,0:12:54.72,0:12:56.94,Default,,0000,0000,0000,,hayatın zaten tartıştığı gibi yapay zekaya
Dialogue: 0,0:12:56.94,0:12:58.98,Default,,0000,0000,0000,,bağlam sağlamak,
Dialogue: 0,0:12:58.98,0:13:01.20,Default,,0000,0000,0000,,size kim olduğunuzu sorması ve
Dialogue: 0,0:13:01.20,0:13:03.24,Default,,0000,0000,0000,,bizim de yapay zekaya kim olduğunu söylememiz gibi şeyler yaptıklarını fark edeceksiniz.
Dialogue: 0,0:13:03.24,0:13:04.68,Default,,0000,0000,0000,,Bu tür bir ortama sahip bir eğitmendir,
Dialogue: 0,0:13:04.68,0:13:07.14,Default,,0000,0000,0000,,aynı zamanda bağlamın önemli olduğu
Dialogue: 0,0:13:07.14,0:13:09.48,Default,,0000,0000,0000,,fikrini kullanmanın bilimsel çerçevesini de
Dialogue: 0,0:13:09.48,0:13:12.24,Default,,0000,0000,0000,,tam olarak anlattığını fark edeceksiniz.
Dialogue: 0,0:13:12.24,0:13:14.28,Default,,0000,0000,0000,,Kontrolleri sağlıyoruz. Sorulacak soru dizileri
Dialogue: 0,0:13:14.28,0:13:16.02,Default,,0000,0000,0000,,boyunca adım adım ilerlemesini istiyoruz,
Dialogue: 0,0:13:16.02,0:13:17.58,Default,,0000,0000,0000,,bazen bu istemlerde değil,
Dialogue: 0,0:13:17.58,0:13:19.26,Default,,0000,0000,0000,,iyi çıktı örnekleri veriyoruz ve
Dialogue: 0,0:13:19.26,0:13:22.08,Default,,0000,0000,0000,,ardından çok sayıda test yapıyoruz. Test etmeden
Dialogue: 0,0:13:22.08,0:13:23.58,Default,,0000,0000,0000,,istem yapamazsınız ve bu,
Dialogue: 0,0:13:23.58,0:13:24.60,Default,,0000,0000,0000,,uzmanlığınızı test etmenin en güzel yanlarından biridir.
Dialogue: 0,0:13:24.60,0:13:27.78,Default,,0000,0000,0000,,Yapılması ucuzdur ve
Dialogue: 0,0:13:27.78,0:13:29.40,Default,,0000,0000,0000,,bu nedenle çok fazla deneme yapabilirsiniz
Dialogue: 0,0:13:29.40,0:13:31.68,Default,,0000,0000,0000,,ve bu da iyi istemler sağlar. Ayrıca
Dialogue: 0,0:13:31.68,0:13:33.84,Default,,0000,0000,0000,,bunu sadece bir model üzerinde değil,
Dialogue: 0,0:13:33.84,0:13:36.18,Default,,0000,0000,0000,,birden fazla model üzerinde test ettiğimizi de söylemeliyiz. Örneğin,
Dialogue: 0,0:13:36.18,0:13:38.16,Default,,0000,0000,0000,,az önce ChatGPT 4 ile çalıştığımız
Dialogue: 0,0:13:38.16,0:13:41.64,Default,,0000,0000,0000,,bu iki istem Bing ile de çalışıyor.
Dialogue: 0,0:13:41.64,0:13:44.28,Default,,0000,0000,0000,,Bing biraz farklı tepki verecek,
Dialogue: 0,0:13:44.28,0:13:46.02,Default,,0000,0000,0000,,çünkü internete bağlı.
Dialogue: 0,0:13:46.02,0:13:47.94,Default,,0000,0000,0000,,Ayrıca bazen alıntılara da bakacaktır. Bu alıntılar
Dialogue: 0,0:13:47.94,0:13:49.26,Default,,0000,0000,0000,,bazen doğru,
Dialogue: 0,0:13:49.26,0:13:50.88,Default,,0000,0000,0000,,bazen değiller. Ama bu mümkün.
Dialogue: 0,0:13:50.88,0:13:53.76,Default,,0000,0000,0000,,Diğer modellerin bazılarıyla
Dialogue: 0,0:13:53.76,0:13:54.96,Default,,0000,0000,0000,,çalışabilir veya çalışmayabilir. Yani,
Dialogue: 0,0:13:54.96,0:13:56.70,Default,,0000,0000,0000,,nasıl çalıştığını görmek için,
Dialogue: 0,0:13:56.70,0:13:59.34,Default,,0000,0000,0000,,öğrettiğiniz konu bağlamında öğrencilerinize vermeden önce,
Dialogue: 0,0:13:59.34,0:14:01.02,Default,,0000,0000,0000,,bir eğitmen olarak bunu gerçekten test etmeniz
Dialogue: 0,0:14:01.02,0:14:02.71,Default,,0000,0000,0000,,gerektiğini düşünüyorum.
Dialogue: 0,0:14:02.71,0:14:04.98,Default,,0000,0000,0000,,Yani bunların hepsi çok teorik ama önemli olduğunu düşünüyorum.
Dialogue: 0,0:14:04.98,0:14:06.60,Default,,0000,0000,0000,,O halde pratik yapalım.
Dialogue: 0,0:14:06.60,0:14:08.34,Default,,0000,0000,0000,,Yapay zekanın neler yapabileceğine dair
Dialogue: 0,0:14:08.34,0:14:10.62,Default,,0000,0000,0000,,bazı örnekler hakkında konuşalım. Tekrar ediyorum, bu
Dialogue: 0,0:14:10.62,0:14:12.72,Default,,0000,0000,0000,,yekpare bir şey değil, Yapay Zekanın pek çok
Dialogue: 0,0:14:12.72,0:14:14.16,Default,,0000,0000,0000,,olası kullanımı var. Daha önce de söylediğimiz gibi
Dialogue: 0,0:14:14.16,0:14:15.78,Default,,0000,0000,0000,,dönüştürücüydü. Bu yüzden
Dialogue: 0,0:14:15.78,0:14:17.46,Default,,0000,0000,0000,,size oluşturduğumuz birkaç bilgi istemini göstereceğiz
Dialogue: 0,0:14:17.46,0:14:18.84,Default,,0000,0000,0000,,ve bunlar sizin de
Dialogue: 0,0:14:18.84,0:14:22.08,Default,,0000,0000,0000,,üzerinde çalışmanız için mevcut olacak ve bunlar
Dialogue: 0,0:14:22.08,0:14:25.08,Default,,0000,0000,0000,,sadece yolların örnekleridir. Yapay zekanın
Dialogue: 0,0:14:25.08,0:14:27.00,Default,,0000,0000,0000,,sınıf kullanımı işe yarayabilir. Dolayısıyla size göstermek istediğimiz ilk şey,
Dialogue: 0,0:14:27.00,0:14:29.16,Default,,0000,0000,0000,,sizin yarattığınıza inandığım,
Dialogue: 0,0:14:29.16,0:14:31.80,Default,,0000,0000,0000,,doğru geri bildirim sağlayan
Dialogue: 0,0:14:31.80,0:14:34.38,Default,,0000,0000,0000,,geri bildirimden bahseden bir bilgi istemidir.
Dialogue: 0,0:14:34.38,0:14:35.58,Default,,0000,0000,0000,,Ve işlerin yapay zeka tarafıyla
Dialogue: 0,0:14:35.58,0:14:37.62,Default,,0000,0000,0000,,ilgili gerçekten ilginç şeylerden biri,
Dialogue: 0,0:14:37.62,0:14:38.88,Default,,0000,0000,0000,,daha önce bahsettiğimiz ilkelerin
Dialogue: 0,0:14:38.88,0:14:40.14,Default,,0000,0000,0000,,bazılarını dikkate alan daha karmaşık bir istemin
Dialogue: 0,0:14:40.14,0:14:41.46,Default,,0000,0000,0000,,daha iyi sonuçlara yol açmasıdır.
Dialogue: 0,0:14:41.46,0:14:43.20,Default,,0000,0000,0000,,Bu nedenle, siz onlara
Dialogue: 0,0:14:43.20,0:14:44.82,Default,,0000,0000,0000,,bunu yapmamalarını söyleseniz bile öğrenciler sıklıkla
Dialogue: 0,0:14:44.82,0:14:46.26,Default,,0000,0000,0000,,yapay zekadan yazma tavsiyesi isteyeceklerdir.
Dialogue: 0,0:14:46.26,0:14:47.16,Default,,0000,0000,0000,,Ancak bunu oldukça basit bir
Dialogue: 0,0:14:47.16,0:14:48.66,Default,,0000,0000,0000,,şekilde istiyorlar ve
Dialogue: 0,0:14:48.66,0:14:49.80,Default,,0000,0000,0000,,onlara oldukça genel bir çalışma
Dialogue: 0,0:14:49.80,0:14:51.66,Default,,0000,0000,0000,,ve muhtemelen daha fazla hata verecekler.
Dialogue: 0,0:14:51.66,0:14:54.06,Default,,0000,0000,0000,,Daha ayrıntılı bir soru sorarsanız
Dialogue: 0,0:14:54.06,0:14:55.26,Default,,0000,0000,0000,,daha ayrıntılı yanıtlar alabilirsiniz.
Dialogue: 0,0:14:55.26,0:14:56.88,Default,,0000,0000,0000,,Bu durumda geri bildirim isteminin
Dialogue: 0,0:14:56.88,0:14:59.40,Default,,0000,0000,0000,,ne işe yaradığını açıklayabilir misiniz?
Dialogue: 0,0:14:59.40,0:15:02.70,Default,,0000,0000,0000,,Evet. Bu nedenle, iyi geri bildirimin
Dialogue: 0,0:15:02.70,0:15:04.74,Default,,0000,0000,0000,,ilkelerini birleştiriyoruz; bu,
Dialogue: 0,0:15:04.74,0:15:06.72,Default,,0000,0000,0000,,önceki bilgilerinizi veya
Dialogue: 0,0:15:06.72,0:15:08.58,Default,,0000,0000,0000,,öğrenci perspektifinden zaten bildiklerinizi
Dialogue: 0,0:15:08.58,0:15:10.68,Default,,0000,0000,0000,,dikkate alan, kim olduğunuzu,
Dialogue: 0,0:15:10.68,0:15:12.66,Default,,0000,0000,0000,,öğrenme seviyenizi,
Dialogue: 0,0:15:12.66,0:15:14.76,Default,,0000,0000,0000,,hangi sınıfta olduğunuzu dikkate alan bir geri bildirimdir. üniversitedesin
Dialogue: 0,0:15:14.76,0:15:17.40,Default,,0000,0000,0000,,ya da profesyonelsin. Ayrıca
Dialogue: 0,0:15:17.40,0:15:19.92,Default,,0000,0000,0000,,bu geri bildirime yanıt vermek
Dialogue: 0,0:15:19.92,0:15:22.44,Default,,0000,0000,0000,,istediğiniz fikrini de dikkate alır.
Dialogue: 0,0:15:22.44,0:15:24.12,Default,,0000,0000,0000,,Yani eyleme geçirilebilir olacak,
Dialogue: 0,0:15:24.12,0:15:25.50,Default,,0000,0000,0000,,dengeli olacak, size neyin
Dialogue: 0,0:15:25.50,0:15:27.90,Default,,0000,0000,0000,,yanlış olduğunu, neyi geliştirebileceğinizi
Dialogue: 0,0:15:27.90,0:15:30.06,Default,,0000,0000,0000,,ve neyi iyi yaptığınızı söyleyecek ve
Dialogue: 0,0:15:30.06,0:15:31.74,Default,,0000,0000,0000,,sizinle birlikte çalışmaya devam edecek.
Dialogue: 0,0:15:31.74,0:15:34.02,Default,,0000,0000,0000,,Ancak her iyi öğretmen veya koç gibi
Dialogue: 0,0:15:34.02,0:15:36.30,Default,,0000,0000,0000,,o da size aslında cevabı vermez.
Dialogue: 0,0:15:36.30,0:15:38.46,Default,,0000,0000,0000,,Sizi o yöne itecek, açıklamanızı isteyecek,
Dialogue: 0,0:15:38.46,0:15:40.56,Default,,0000,0000,0000,,kendi bilginizi oluşturmanızı isteyecek.
Dialogue: 0,0:15:40.56,0:15:43.38,Default,,0000,0000,0000,,Ve böylece istemi burada ve
Dialogue: 0,0:15:43.38,0:15:46.02,Default,,0000,0000,0000,,çalışılacak bir yer olarak ekranda görebilirsiniz.
Dialogue: 0,0:15:46.02,0:15:48.12,Default,,0000,0000,0000,,Bunu mutlak bir cevap olarak kabul
Dialogue: 0,0:15:48.12,0:15:50.34,Default,,0000,0000,0000,,etmenize gerek yok.
Dialogue: 0,0:15:50.34,0:15:51.72,Default,,0000,0000,0000,,Bu, üzerinde oynayabileceğiniz bir şeydir, ancak gelin
Dialogue: 0,0:15:51.72,0:15:53.88,Default,,0000,0000,0000,,bunu çalışırken görelim. O halde
Dialogue: 0,0:15:53.88,0:15:55.56,Default,,0000,0000,0000,,bu istemi kullanmaya başlayalım. Öğretim Asistanı olduğunu
Dialogue: 0,0:15:55.56,0:15:56.58,Default,,0000,0000,0000,,söylüyor çünkü
Dialogue: 0,0:15:56.58,0:15:58.32,Default,,0000,0000,0000,,ona verdiğimiz talimatlarda bize sınıf seviyemizi ve
Dialogue: 0,0:15:58.32,0:16:00.60,Default,,0000,0000,0000,,okuduğumuz konuyu soruyor,
Dialogue: 0,0:16:00.60,0:16:02.76,Default,,0000,0000,0000,,ne söylemeliyiz?
Dialogue: 0,0:16:02.76,0:16:05.04,Default,,0000,0000,0000,,Sanırım Macbeth üzerinde çalışıyoruz ve 12. sınıftayız.
Dialogue: 0,0:16:05.04,0:16:09.32,Default,,0000,0000,0000,,12. sınıfta. Tamam harika.
Dialogue: 0,0:16:11.46,0:16:14.16,Default,,0000,0000,0000,,Ve biz de yapay zekaya .
Dialogue: 0,0:16:14.16,0:16:16.80,Default,,0000,0000,0000,,bu bilgiyi burada kullandığı
Dialogue: 0,0:16:16.80,0:16:18.54,Default,,0000,0000,0000,,mantığa aktardığını anlattık.
Dialogue: 0,0:16:18.54,0:16:20.94,Default,,0000,0000,0000,,Bize belirli bir görev hakkında soru soruyor
Dialogue: 0,0:16:20.94,0:16:22.32,Default,,0000,0000,0000,,ve üzerinde çalışacağımız bir değerlendirme listesi
Dialogue: 0,0:16:22.32,0:16:23.52,Default,,0000,0000,0000,,veya başka bir bilgi olup olmadığını
Dialogue: 0,0:16:23.52,0:16:25.68,Default,,0000,0000,0000,,ya da mümkün olduğunca fazla bilgiyle
Dialogue: 0,0:16:25.68,0:16:27.30,Default,,0000,0000,0000,,neyi başarmayı umduğumuzu soruyor.
Dialogue: 0,0:16:27.30,0:16:29.64,Default,,0000,0000,0000,,Elimde çok fazla bilgi yok, bu yüzden
Dialogue: 0,0:16:29.64,0:16:35.46,Default,,0000,0000,0000,,Macbeth'in bir analizini yazmam gerektiğini söyleyeceğim.
Dialogue: 0,0:16:35.46,0:16:38.72,Default,,0000,0000,0000,,Derecelendirme
Dialogue: 0,0:16:38.82,0:16:40.98,Default,,0000,0000,0000,,stiline ve
Dialogue: 0,0:16:40.98,0:16:46.02,Default,,0000,0000,0000,,içeriğin derinliğine göre derecelendirilir
Dialogue: 0,0:16:46.02,0:16:47.94,Default,,0000,0000,0000,,ve ne yaptığını göreceksiniz,
Dialogue: 0,0:16:47.94,0:16:49.56,Default,,0000,0000,0000,,sorular soruluyor ve
Dialogue: 0,0:16:49.56,0:16:51.30,Default,,0000,0000,0000,,bizden bilgi talep ediliyor, bu da
Dialogue: 0,0:16:51.30,0:16:52.50,Default,,0000,0000,0000,,bir öğrenciye normal bir öğrenciden
Dialogue: 0,0:16:52.50,0:16:54.84,Default,,0000,0000,0000,,daha iyisini vermeniz için iyi bir istem haline geliyor.
Dialogue: 0,0:16:54.84,0:16:56.28,Default,,0000,0000,0000,,Sadece kendilerini geliştiriyorlar
Dialogue: 0,0:16:56.28,0:16:57.54,Default,,0000,0000,0000,,ve belirli talimatlar istiyor
Dialogue: 0,0:16:57.54,0:16:59.34,Default,,0000,0000,0000,,ve bizden görevi paylaşmamızı istiyorlar.
Dialogue: 0,0:16:59.34,0:17:01.80,Default,,0000,0000,0000,,Şu ana kadar yazdıklarım
Dialogue: 0,0:17:01.80,0:17:04.46,Default,,0000,0000,0000,,bunlar ve
Dialogue: 0,0:17:05.28,0:17:08.10,Default,,0000,0000,0000,,bir Macbeth makalesi oluşturmayı istedim.
Dialogue: 0,0:17:08.10,0:17:11.28,Default,,0000,0000,0000,,İşte başlıyoruz.
Dialogue: 0,0:17:11.28,0:17:13.20,Default,,0000,0000,0000,,Bunu yapıştırıyorum
Dialogue: 0,0:17:13.20,0:17:14.70,Default,,0000,0000,0000,,ve burada ne yazdığını göreceğiz.
Dialogue: 0,0:17:14.70,0:17:17.10,Default,,0000,0000,0000,,Ve onun bilgi üzerinde çalıştığını
Dialogue: 0,0:17:17.10,0:17:18.30,Default,,0000,0000,0000,,fark edeceksiniz. Dikkatlice
Dialogue: 0,0:17:18.30,0:17:19.98,Default,,0000,0000,0000,,okumanın zaman aldığını söylüyor.
Dialogue: 0,0:17:19.98,0:17:21.48,Default,,0000,0000,0000,,Bu biraz illüzyon. Açıkçası
Dialogue: 0,0:17:21.48,0:17:23.22,Default,,0000,0000,0000,,ekstra zaman almıyor, ancak
Dialogue: 0,0:17:23.22,0:17:24.54,Default,,0000,0000,0000,,bu yöntemde yanıt veriyor
Dialogue: 0,0:17:24.54,0:17:25.68,Default,,0000,0000,0000,,ve bir dizi güçlü
Dialogue: 0,0:17:25.68,0:17:27.48,Default,,0000,0000,0000,,ve zayıf yön verdiğini göreceksiniz. Tekrar ediyorum,
Dialogue: 0,0:17:27.48,0:17:29.82,Default,,0000,0000,0000,,kendi oluşturduğunuz bir öğretmeni veya
Dialogue: 0,0:17:29.82,0:17:31.38,Default,,0000,0000,0000,,bir akıl hocasını kullanmanın harika yanı,
Dialogue: 0,0:17:31.38,0:17:32.46,Default,,0000,0000,0000,,yalnızca öğrencilerin Bu makaleyi daha iyi hale getirin diye
Dialogue: 0,0:17:32.46,0:17:34.50,Default,,0000,0000,0000,,sorması yerine, size pedagojiyle bağlantılı,
Dialogue: 0,0:17:34.50,0:17:36.24,Default,,0000,0000,0000,,eğitim açısından değerli olan türden
Dialogue: 0,0:17:36.24,0:17:38.34,Default,,0000,0000,0000,,geri bildirimler verebilmesidir.
Dialogue: 0,0:17:38.34,0:17:41.70,Default,,0000,0000,0000,,Bir eğitimci olarak sizin lehinize çalışmanın,
Dialogue: 0,0:17:41.70,0:17:43.44,Default,,0000,0000,0000,,mutlaka aleyhinize çalışmamasının ve
Dialogue: 0,0:17:43.44,0:17:44.94,Default,,0000,0000,0000,,vurguladığınız noktayı
Dialogue: 0,0:17:44.94,0:17:46.26,Default,,0000,0000,0000,,baltalamanın iyi bir örneği.
Dialogue: 0,0:17:46.26,0:17:48.42,Default,,0000,0000,0000,,Bu arada, sonunda fark edeceksiniz ki,
Dialogue: 0,0:17:48.42,0:17:51.12,Default,,0000,0000,0000,,öğrencilere cevaplamaları için
Dialogue: 0,0:17:51.12,0:17:53.76,Default,,0000,0000,0000,,bir soru veriliyor. Peki analizinizi
Dialogue: 0,0:17:53.76,0:17:55.56,Default,,0000,0000,0000,,nasıl revize etmeyi planlıyorsunuz? Bana yapılacak belirli
Dialogue: 0,0:17:55.56,0:17:56.52,Default,,0000,0000,0000,,değişiklikler için bir plan ver.
Dialogue: 0,0:17:56.52,0:17:58.14,Default,,0000,0000,0000,,Bir eğitmen olarak sınıfta
Dialogue: 0,0:17:58.14,0:17:59.16,Default,,0000,0000,0000,,değişiklik veya farklılık talep ederek
Dialogue: 0,0:17:59.16,0:18:02.40,Default,,0000,0000,0000,,yapacağımız türden bir şey.
Dialogue: 0,0:18:02.40,0:18:06.48,Default,,0000,0000,0000,,Dolayısıyla böyle bir aracın doğru şekilde
Dialogue: 0,0:18:06.48,0:18:08.64,Default,,0000,0000,0000,,uygulandığında neden gerçekten yararlı olabileceğini
Dialogue: 0,0:18:08.64,0:18:11.04,Default,,0000,0000,0000,,görmeye başlayabileceğinizi düşünüyorum. Şimdi yapay zekanın
Dialogue: 0,0:18:11.04,0:18:13.32,Default,,0000,0000,0000,,diğer bir potansiyel kullanımından da bahsedelim: Yapay Zekanın
Dialogue: 0,0:18:13.32,0:18:14.40,Default,,0000,0000,0000,,öğretmen olarak kullanımı. Bu yaklaşımın bazı
Dialogue: 0,0:18:14.40,0:18:15.54,Default,,0000,0000,0000,,avantajları ve dezavantajları nelerdir?
Dialogue: 0,0:18:15.54,0:18:17.34,Default,,0000,0000,0000,,Bu yaklaşımın bir avantajı
Dialogue: 0,0:18:17.34,0:18:19.32,Default,,0000,0000,0000,,öğrencilerin materyale gerçekten
Dialogue: 0,0:18:19.32,0:18:20.76,Default,,0000,0000,0000,,dikkat etmelerini sağlamaktır.
Dialogue: 0,0:18:20.76,0:18:22.92,Default,,0000,0000,0000,,Onların değerlendirme listesini
Dialogue: 0,0:18:22.92,0:18:25.50,Default,,0000,0000,0000,,okumalarını, makalenin amacını
Dialogue: 0,0:18:25.50,0:18:27.48,Default,,0000,0000,0000,,ve dinleyicileri okumalarını ve
Dialogue: 0,0:18:27.48,0:18:30.30,Default,,0000,0000,0000,,bunun üzerinde gerçekten düşünmelerini sağlıyorsunuz.
Dialogue: 0,0:18:30.30,0:18:33.60,Default,,0000,0000,0000,,Dezavantajı ise yapay zekadan bunu
Dialogue: 0,0:18:33.60,0:18:36.60,Default,,0000,0000,0000,,sizin için yapmasını kesinlikle isteyebilmenizdir,
Dialogue: 0,0:18:36.60,0:18:37.98,Default,,0000,0000,0000,,ancak onunla çalışırsanız ve size onunla çalışmak için yönergeler verilirse,
Dialogue: 0,0:18:37.98,0:18:40.50,Default,,0000,0000,0000,,bu, değerlendirmeniz gereken
Dialogue: 0,0:18:40.50,0:18:42.36,Default,,0000,0000,0000,,geri bildirim almanın bir yoludur.
Dialogue: 0,0:18:42.36,0:18:44.28,Default,,0000,0000,0000,,Bir öğretmenin yapabileceği başka bir şey de
Dialogue: 0,0:18:44.28,0:18:46.98,Default,,0000,0000,0000,,etkileşimleri istemek ve
Dialogue: 0,0:18:46.98,0:18:48.66,Default,,0000,0000,0000,,etkileşimler hakkında bir yansıma istemektir.
Dialogue: 0,0:18:48.66,0:18:50.58,Default,,0000,0000,0000,,Peki bu geri bildirim iyi miydi?
Dialogue: 0,0:18:50.58,0:18:52.80,Default,,0000,0000,0000,,Peki ya bu geri bildirim o kadar da iyi değildi?
Dialogue: 0,0:18:52.80,0:18:54.72,Default,,0000,0000,0000,,Ve yine, bu, makaleniz ve süreciniz
Dialogue: 0,0:18:54.72,0:18:58.74,Default,,0000,0000,0000,,hakkında daha yüksek düzeyde düşünmektir.
Dialogue: 0,0:18:58.74,0:19:01.02,Default,,0000,0000,0000,,Harika. Peki neden yapay zekanın
Dialogue: 0,0:19:01.02,0:19:02.88,Default,,0000,0000,0000,,doğrudan eğitmen olarak
Dialogue: 0,0:19:02.88,0:19:05.22,Default,,0000,0000,0000,,hareket ettiği ve bizim de
Dialogue: 0,0:19:05.22,0:19:07.14,Default,,0000,0000,0000,,bunun için bir istemimizin olduğu başka bir örnek yapmıyorsunuz?
Dialogue: 0,0:19:07.14,0:19:09.06,Default,,0000,0000,0000,,Yapay zekadan doğrudan eğitmen
Dialogue: 0,0:19:09.06,0:19:10.14,Default,,0000,0000,0000,,olmasını istemenin halüsinasyon
Dialogue: 0,0:19:10.14,0:19:12.24,Default,,0000,0000,0000,,riski gibi riskleri vardır. Sizin
Dialogue: 0,0:19:12.24,0:19:15.48,Default,,0000,0000,0000,,pedagojinizi, bakış açınızı bilmiyor.
Dialogue: 0,0:19:15.48,0:19:17.46,Default,,0000,0000,0000,,Ancak sınıflarımda öğrencilerin
Dialogue: 0,0:19:17.46,0:19:20.34,Default,,0000,0000,0000,,yapay zekayı bir öğrenme yöntemi olarak
Dialogue: 0,0:19:20.34,0:19:21.78,Default,,0000,0000,0000,,giderek daha fazla kullandıklarını ve bu nedenle ellerini
Dialogue: 0,0:19:21.78,0:19:23.04,Default,,0000,0000,0000,,fazla kaldırmadıklarını görüyorum.
Dialogue: 0,0:19:23.04,0:19:24.12,Default,,0000,0000,0000,,Onlara nedenini sorduğumda şöyle diyorlar:
Dialogue: 0,0:19:24.12,0:19:25.68,Default,,0000,0000,0000,,Sınıfta cehaletimi göstermemeyi tercih ederim,
Dialogue: 0,0:19:25.68,0:19:28.32,Default,,0000,0000,0000,,yapay zekadan beş yaşındaymışım gibi açıklama yapmasını isteyebilirim.
Dialogue: 0,0:19:28.32,0:19:29.76,Default,,0000,0000,0000,,Yani onlar zaten bu davranışla meşguller.
Dialogue: 0,0:19:29.76,0:19:32.46,Default,,0000,0000,0000,,Yani özel öğretmen gibi bir şey, yapay zeka eğitiminin
Dialogue: 0,0:19:32.46,0:19:33.84,Default,,0000,0000,0000,,geleceğinin nasıl görünebileceğini gösterme
Dialogue: 0,0:19:33.84,0:19:35.82,Default,,0000,0000,0000,,konusunda ikisi de yararlı bir şey yapar.
Dialogue: 0,0:19:35.82,0:19:38.10,Default,,0000,0000,0000,,Khan Academy'nin çalışacak
Dialogue: 0,0:19:38.10,0:19:40.38,Default,,0000,0000,0000,,yapay zeka etkileşimli eğitmenleri oluşturması gibi.
Dialogue: 0,0:19:40.38,0:19:42.06,Default,,0000,0000,0000,,Ayrıca öğrencilerinizin
Dialogue: 0,0:19:42.06,0:19:44.28,Default,,0000,0000,0000,,sınıfta daha fazlasını başarmak için kullanabileceği bir araç da olabilir,
Dialogue: 0,0:19:44.28,0:19:45.66,Default,,0000,0000,0000,,ancak yapay zeka eğitmenlerinin
Dialogue: 0,0:19:45.66,0:19:48.72,Default,,0000,0000,0000,,henüz %100 orada olmadığını bilerek bunu belirtmelisiniz.
Dialogue: 0,0:19:48.72,0:19:50.28,Default,,0000,0000,0000,,Ama burada bir örnek kullanalım.
Dialogue: 0,0:19:50.28,0:19:52.08,Default,,0000,0000,0000,,Yani bu öğretmen yine doğru formatı
Dialogue: 0,0:19:52.08,0:19:53.40,Default,,0000,0000,0000,,almaya çalışıyor. Şöyle diyor:
Dialogue: 0,0:19:53.40,0:19:54.72,Default,,0000,0000,0000,,Merhaba, ben sizin yapay zeka eğitmeninizim ve bugün sizinle
Dialogue: 0,0:19:54.72,0:19:56.58,Default,,0000,0000,0000,,çalışmaktan heyecan duyuyorum.
Dialogue: 0,0:19:56.58,0:19:59.00,Default,,0000,0000,0000,,Bugün ne öğrenmek istiyoruz?
Dialogue: 0,0:19:59.10,0:20:01.20,Default,,0000,0000,0000,,Ekonomiden bir kavram olan Fırsat Maliyetini öğrenelim.
Dialogue: 0,0:20:01.20,0:20:04.32,Default,,0000,0000,0000,,Bakalım ne olacak.
Dialogue: 0,0:20:04.32,0:20:06.18,Default,,0000,0000,0000,,Tamam, yapay zekaya
Dialogue: 0,0:20:06.18,0:20:08.40,Default,,0000,0000,0000,,fırsat maliyetinin ekonomide anahtar bir kavram
Dialogue: 0,0:20:08.40,0:20:10.32,Default,,0000,0000,0000,,olduğunu söylüyoruz, hatta
Dialogue: 0,0:20:10.32,0:20:12.78,Default,,0000,0000,0000,,buraya küçük hoş bir emoji bile atıyor.
Dialogue: 0,0:20:12.78,0:20:14.40,Default,,0000,0000,0000,,Öğrenme seviyemizi bize sorabilir misiniz?
Dialogue: 0,0:20:14.40,0:20:17.34,Default,,0000,0000,0000,,Burada hangi seviyedeyiz?
Dialogue: 0,0:20:17.34,0:20:18.36,Default,,0000,0000,0000,,11. sınıf.
Dialogue: 0,0:20:18.36,0:20:20.94,Default,,0000,0000,0000,,Artık bireysel sınıf seviyelerine
Dialogue: 0,0:20:20.94,0:20:22.74,Default,,0000,0000,0000,,takılmayacağım.
Dialogue: 0,0:20:22.74,0:20:24.24,Default,,0000,0000,0000,,10. sınıf öğrencisini 11. sınıf öğrencisinden ayırmak şaşırtıcı değil,
Dialogue: 0,0:20:24.24,0:20:25.80,Default,,0000,0000,0000,,ancak bu, çalıştığı bağlamın
Dialogue: 0,0:20:25.80,0:20:27.06,Default,,0000,0000,0000,,bir parçası. Burada
Dialogue: 0,0:20:27.06,0:20:28.68,Default,,0000,0000,0000,,bir tür evrensel standarttan yola çıkarak
Dialogue: 0,0:20:28.68,0:20:31.68,Default,,0000,0000,0000,,fırsat maliyeti hakkında
Dialogue: 0,0:20:31.68,0:20:34.32,Default,,0000,0000,0000,,ne biliyoruz diyor.
Dialogue: 0,0:20:34.32,0:20:36.60,Default,,0000,0000,0000,,Yani bunun seçimlerle,
Dialogue: 0,0:20:36.60,0:20:40.38,Default,,0000,0000,0000,,alternatif seçimlerle ilgisi olduğunu
Dialogue: 0,0:20:40.38,0:20:41.88,Default,,0000,0000,0000,,biliyoruz.
Dialogue: 0,0:20:41.88,0:20:44.34,Default,,0000,0000,0000,,İşte bu. Ve elbette,
Dialogue: 0,0:20:44.34,0:20:45.54,Default,,0000,0000,0000,,yapay zekanın avantajlarından biri de
Dialogue: 0,0:20:45.54,0:20:48.48,Default,,0000,0000,0000,,bu tür serbest biçimli metin ve
Dialogue: 0,0:20:48.48,0:20:50.46,Default,,0000,0000,0000,,etkileşimin eğitimin gerçek gücü olması ve yapay zekanın
Dialogue: 0,0:20:50.46,0:20:52.26,Default,,0000,0000,0000,,oldukça iyi bir şekilde taklit edebileceği bir şey olmasıdır.
Dialogue: 0,0:20:52.26,0:20:54.12,Default,,0000,0000,0000,,Yine de, henüz gerçek bir insan eğitmeni kadar iyi değil.
Dialogue: 0,0:20:54.12,0:20:56.58,Default,,0000,0000,0000,,Bize örnekler verdiğini ve
Dialogue: 0,0:20:56.58,0:20:59.34,Default,,0000,0000,0000,,olayları farklı şekillerde açıkladığını fark edeceksiniz.
Dialogue: 0,0:20:59.34,0:21:01.86,Default,,0000,0000,0000,,Bu, yapay zekanın yapabileceği güçlü bir şeydir.
Dialogue: 0,0:21:01.86,0:21:03.24,Default,,0000,0000,0000,,Olayları farklı şekillerde
Dialogue: 0,0:21:03.24,0:21:04.68,Default,,0000,0000,0000,,parçalara ayırmak çok iyi
Dialogue: 0,0:21:04.68,0:21:06.18,Default,,0000,0000,0000,,ama soru sormaya başladıklarını
Dialogue: 0,0:21:06.18,0:21:08.94,Default,,0000,0000,0000,,fark edeceksiniz. Bizden seçim yapmamızı istiyor.
Dialogue: 0,0:21:08.94,0:21:10.32,Default,,0000,0000,0000,,Özel ders üzerine yapılan araştırmalardan
Dialogue: 0,0:21:10.32,0:21:12.12,Default,,0000,0000,0000,,bildiğimiz şeylerden biri de,
Dialogue: 0,0:21:12.12,0:21:14.16,Default,,0000,0000,0000,,bazı şeyleri insanlara öylece açıklayamayacağınızdır.
Dialogue: 0,0:21:14.16,0:21:15.18,Default,,0000,0000,0000,,Özel ders vermenin avantajı
Dialogue: 0,0:21:15.18,0:21:16.74,Default,,0000,0000,0000,,bilgi istemekten ve bağlantı kurmaktan gelir.
Dialogue: 0,0:21:16.74,0:21:18.36,Default,,0000,0000,0000,,Ve yapay zekanın bunu yapmaya
Dialogue: 0,0:21:18.36,0:21:19.68,Default,,0000,0000,0000,,başladığını ve bizden kendi
Dialogue: 0,0:21:19.68,0:21:21.72,Default,,0000,0000,0000,,hayatımızdaki bağlantılardan istediğini görebilirsiniz.
Dialogue: 0,0:21:21.72,0:21:23.58,Default,,0000,0000,0000,,Öğretmenin istemiyle ilgili belirtilmesi gereken diğer bir şey de
Dialogue: 0,0:21:23.58,0:21:26.46,Default,,0000,0000,0000,,öğrencinin kendi öğrenimini
Dialogue: 0,0:21:26.46,0:21:28.38,Default,,0000,0000,0000,,yargılayabileceğinin varsayılmamasıdır.
Dialogue: 0,0:21:28.38,0:21:31.32,Default,,0000,0000,0000,,Çoğu zaman çok basit bir
Dialogue: 0,0:21:31.32,0:21:33.18,Default,,0000,0000,0000,,öğretmen istemi göreceksiniz.
Dialogue: 0,0:21:33.18,0:21:35.28,Default,,0000,0000,0000,,Mesela bana 10 yaşındaymışım gibi açıkla,
Dialogue: 0,0:21:35.28,0:21:37.92,Default,,0000,0000,0000,,bunun yerine sana bir şeyi anlayıp anlamayacağını soracak.
Dialogue: 0,0:21:37.92,0:21:39.42,Default,,0000,0000,0000,,Burada sizden doğası gereği kusurlu olduğunu bildiğimiz
Dialogue: 0,0:21:39.42,0:21:40.92,Default,,0000,0000,0000,,kendi öğreniminiz hakkında bir yargıya varmanızı istemiyor.
Dialogue: 0,0:21:40.92,0:21:42.60,Default,,0000,0000,0000,,Bunun yerine,
Dialogue: 0,0:21:42.60,0:21:44.58,Default,,0000,0000,0000,,Ethan'ın dediği gibi, bildiklerinizi öğrenmek ve
Dialogue: 0,0:21:44.58,0:21:46.80,Default,,0000,0000,0000,,bilginizi geliştirmenize yardımcı
Dialogue: 0,0:21:46.80,0:21:48.96,Default,,0000,0000,0000,,olmak için sizden bilgi istemektir.
Dialogue: 0,0:21:48.96,0:21:50.76,Default,,0000,0000,0000,,Ve bu tür ince farklar,
Dialogue: 0,0:21:50.76,0:21:53.52,Default,,0000,0000,0000,,ne olmasını istediğimizi bildiğimiz bir sınıfta
Dialogue: 0,0:21:53.52,0:21:56.28,Default,,0000,0000,0000,,yapay zekayı bir nevi uzman gibi kullanmayı,
Dialogue: 0,0:21:56.28,0:21:58.32,Default,,0000,0000,0000,,insanların yaptığı
Dialogue: 0,0:21:58.32,0:22:00.54,Default,,0000,0000,0000,,saf kullanımdan
Dialogue: 0,0:22:00.54,0:22:02.69,Default,,0000,0000,0000,,ayıran şeydir.
Dialogue: 0,0:22:02.69,0:22:06.00,Default,,0000,0000,0000,,ÖĞRENMEYİ DÖNÜŞTÜRME - Son Düşünceler
Dialogue: 0,0:22:06.00,0:22:08.22,Default,,0000,0000,0000,,Öğrencilerinizin yapay zeka kullanımının
Dialogue: 0,0:22:08.22,0:22:10.56,Default,,0000,0000,0000,,sorumluluğunu üstlenmenin bir avantaj olduğunu düşünüyorum
Dialogue: 0,0:22:10.56,0:22:11.64,Default,,0000,0000,0000,,çünkü onlar yapay zekayı yine de kullanacaklar
Dialogue: 0,0:22:11.64,0:22:13.44,Default,,0000,0000,0000,,ve onlara bilgi vererek,
Dialogue: 0,0:22:13.44,0:22:14.76,Default,,0000,0000,0000,,bu tartışmaları yaparak onu yönlendirmeyi düşünecekler
Dialogue: 0,0:22:14.76,0:22:16.50,Default,,0000,0000,0000,,ve bu,
Dialogue: 0,0:22:16.50,0:22:18.48,Default,,0000,0000,0000,,gelecekte sınıf öğrenimini büyük ölçüde artıracak
Dialogue: 0,0:22:18.48,0:22:20.76,Default,,0000,0000,0000,,gerçekten güçlü bir araç
Dialogue: 0,0:22:20.76,0:22:22.74,Default,,0000,0000,0000,,ve öğretmenlerin yerini almaz veya onlara tehdit oluşturmaz.
Dialogue: 0,0:22:22.74,0:22:24.60,Default,,0000,0000,0000,,Bu, işimizin
Dialogue: 0,0:22:24.60,0:22:27.24,Default,,0000,0000,0000,,çıktılarını iyileştirmek,
Dialogue: 0,0:22:27.24,0:22:29.40,Default,,0000,0000,0000,,öğrencilerin öğrenimini geliştirmek, hayatlarımızı kolaylaştırırken
Dialogue: 0,0:22:29.40,0:22:31.38,Default,,0000,0000,0000,,öğrencilerin daha iyi yaşamasını sağlamak için kullanabileceğimiz bir şeydir
Dialogue: 0,0:22:31.38,0:22:33.06,Default,,0000,0000,0000,,ve bence bu, geleceğe dair
Dialogue: 0,0:22:33.06,0:22:35.34,Default,,0000,0000,0000,,çok güçlü bir bakış açısıdır. Ve umarım,
Dialogue: 0,0:22:35.34,0:22:36.42,Default,,0000,0000,0000,,yapay zekayı sınıfınızda kullanmak
Dialogue: 0,0:22:36.42,0:22:38.16,Default,,0000,0000,0000,,isteyip istemediğinize karar vermeden önce
Dialogue: 0,0:22:38.16,0:22:39.78,Default,,0000,0000,0000,,en azından yapay zekayı benimser
Dialogue: 0,0:22:39.78,0:22:41.22,Default,,0000,0000,0000,,ve deneyimlersiniz.\N
Dialogue: 0,0:22:41.22,0:22:43.92,Default,,0000,0000,0000,,Vay. Yapay zekayı kullanarak öğrencilerin öğrenimini
Dialogue: 0,0:22:43.92,0:22:46.26,Default,,0000,0000,0000,,geliştirmenin gerçekten pek çok yolu var.
Dialogue: 0,0:22:46.26,0:22:48.84,Default,,0000,0000,0000,,Yapay zeka teknolojisi hızla ilerledikçe,
Dialogue: 0,0:22:48.84,0:22:50.46,Default,,0000,0000,0000,,giderek daha fazla araç mevcut olacak.
Dialogue: 0,0:22:50.46,0:22:53.64,Default,,0000,0000,0000,,Her yeni araçta olduğu gibi,
Dialogue: 0,0:22:53.64,0:22:55.80,Default,,0000,0000,0000,,eğitimcilerin yaşa uygun
Dialogue: 0,0:22:55.80,0:22:57.96,Default,,0000,0000,0000,,araçları kullanmalarını,
Dialogue: 0,0:22:57.96,0:23:01.02,Default,,0000,0000,0000,,öğrenci mahremiyetini korumalarını
Dialogue: 0,0:23:01.02,0:23:02.88,Default,,0000,0000,0000,,ve öğrencilerin kullandıkları teknolojinin
Dialogue: 0,0:23:02.88,0:23:05.46,Default,,0000,0000,0000,,potansiyel tuzaklarını eleştirel bir şekilde değerlendirmeleri için alanlar
Dialogue: 0,0:23:05.46,0:23:08.40,Default,,0000,0000,0000,,yaratmalarını sağlama sorumluluğu vardır.
Dialogue: 0,0:23:08.40,0:23:10.38,Default,,0000,0000,0000,,Bu konuları keşfederken
Dialogue: 0,0:23:10.38,0:23:12.66,Default,,0000,0000,0000,,Yapay Zekaya Sorumlu Bir Yaklaşım Sağlama
Dialogue: 0,0:23:12.66,0:23:15.00,Default,,0000,0000,0000,,başlıklı 4. oturumda bize katılın. Bize katıldığınız için teşekkürler.
Dialogue: 0,0:23:15.00,0:23:18.06,Default,,0000,0000,0000,,Dördüncü oturumda tekrar görüşürüz.
Dialogue: 0,0:23:18.06,0:23:22.38,Default,,0000,0000,0000,,Erken erişime kaydolmak ve
Dialogue: 0,0:23:22.38,0:23:24.96,Default,,0000,0000,0000,,Code.org , ETS, ISTE ve Khan Academy'deki
Dialogue: 0,0:23:24.96,0:23:27.62,Default,,0000,0000,0000,,ek kaynakları keşfetmek için Code.org/ai101 adresindeki
Dialogue: 0,0:23:27.62,0:23:30.84,Default,,0000,0000,0000,,Öğretmenler için AI 101 web sitesini ziyaret edin.
Dialogue: 0,0:23:30.84,0:23:33.02,Default,,0000,0000,0000,,Bize katıldığınız için teşekkürler.