WEBVTT 00:00:07.173 --> 00:00:09.134 Hai. Selamat datang di sesi ketiga 00:00:09.134 --> 00:00:13.346 Seri Pembelajaran Profesional AI 101 for Teachers. 00:00:13.430 --> 00:00:16.182 Pada sesi kali ini, kita ke Wharton School 00:00:16.182 --> 00:00:19.269 di University of Pennsylvania untuk mengobrol dengan 00:00:19.269 --> 00:00:24.482 Dr.Ethan Mollick, seorang profesor yang mengajarkan inovasi dan kewirausahaan, 00:00:24.482 --> 00:00:29.279 dan Dr.Lilach Mollick, yang bekerja di bidang pedagogi interaktif dan penelitian AI. 00:00:29.362 --> 00:00:32.615 Mereka akan membantu kita mengeksplorasi cara memadukan AI 00:00:32.615 --> 00:00:36.119 dengan pedagogi untuk meningkatkan pembelajaran siswa. 00:00:36.202 --> 00:00:37.495 Ayo kita temui keluarga Mollick. 00:00:43.752 --> 00:00:45.128 Hai, nama saya Ethan Mollick, 00:00:45.128 --> 00:00:48.882 seorang profesor di Wharton yang telah membahas cara mengatur 00:00:48.882 --> 00:00:54.054 akses terhadap pendidikan melalui sarana seperti permainan dan alat interaktif serta AI 00:00:54.137 --> 00:00:55.180 Dan saya Lilach Mollick. 00:00:55.180 --> 00:00:57.265 Saya adalah direktur Pedagogi di Wharton Interactive, 00:00:57.265 --> 00:00:58.892 dan saya telah bekerja di persimpangan 00:00:58.892 --> 00:01:02.812 antara AI dan pendidikan, membantu membuka akses pendidikan 00:01:02.812 --> 00:01:06.858 bagi semua orang melalui penggunaan AI yang efektif dan wajar secara pedagogis. 00:01:06.941 --> 00:01:11.112 Dan kami sudah cukup lama bekerja sama untuk masa depan pendidikan, 00:01:11.112 --> 00:01:14.908 memikirkan cara menjadikan pendidikan lebih interaktif, dandalam skala besar. 00:01:15.116 --> 00:01:18.828 Dan dengan munculnya AI umum, kami menemukan alat baru yang ampuh 00:01:18.995 --> 00:01:22.248 yang benar-benar dapat membantu di dalam kelas, namun juga membawa risiko. 00:01:22.457 --> 00:01:24.876 Hari ini, kami ingin berbicara sedikit tentang kelebihan dan kekurangan 00:01:24.876 --> 00:01:28.755 penggunaan AI di kelas untuk memberi Anda sejumlah contoh untuk Anda pertimbangkan. 00:01:28.838 --> 00:01:31.758 Namun pertama-tama, kami ingin memulai dengan tiga prinsip pemandu kami. 00:01:31.758 --> 00:01:33.968 Yang pertama adalah, AI tidak dapat dideteksi. 00:01:33.968 --> 00:01:38.431 Ada alat AI, alat pendeteksi, akkan tetapi mereka tidak efektif. 00:01:38.515 --> 00:01:41.768 Prinsip kedua adalah AI ada di mana-mana. 00:01:41.768 --> 00:01:43.353 Ia ada di mana-mana. 00:01:43.353 --> 00:01:46.731 169 negara dapat mengakses Bing Chat dan Anda serta siswa Anda 00:01:46.731 --> 00:01:50.610 dapat mengakses AI tercanggih yang tersedia. 00:01:50.693 --> 00:01:53.822 Prinsip ketiga adalah AI bersifat transformatif. 00:01:53.863 --> 00:01:58.576 Ia akan mengubah cara hidup kita, cara kita bekerja, dan cara kita mengajar dan belajar. 00:02:04.958 --> 00:02:06.251 AI tidak hanya 00:02:06.251 --> 00:02:09.796 tidak akan hilang, tapi ini mungkin AI terburuk 00:02:09.796 --> 00:02:10.672 yang pernah Anda gunakan. 00:02:10.672 --> 00:02:14.509 Jadi jika hal ini terasa mengganggu, sekarang ada kabar buruknya, 00:02:14.509 --> 00:02:17.137 yaitu tidak ada salahnya menduga bahwa pengembangan AI tidak akan berlanjut. 00:02:17.137 --> 00:02:17.887 Dan menurut saya, orang-orang 00:02:17.887 --> 00:02:21.850 sangat khawatir tentang masa yang akan datang atau entah seberapa jauh lagi di mana AI 00:02:21.850 --> 00:02:22.600 lebih cerdas dari manusia. 00:02:22.600 --> 00:02:26.563 Namun bahkan dalam beberapa tahun ke depan, bahkan dengan kenyataan di tahun ajaran ini, 00:02:26.688 --> 00:02:28.898 saya kira, AI akan terus membaik. 00:02:28.898 --> 00:02:31.151 Lima kali lipat. Sepuluh kali lipat? Kita tidak tahu. 00:02:31.151 --> 00:02:34.112 Namun jika Anda belum memikirkan sistem ini, apa artinya bagi pendidikan, 00:02:34.112 --> 00:02:37.115 apa artinya bagi Anda, apa artinya bagi karier siswa Anda. 00:02:37.115 --> 00:02:40.493 Saya rasa kita harus memikirkannya karena sistem ini tidak akan hilang. 00:02:40.618 --> 00:02:44.581 Izinkan saya memberi alasan yang sangat pragmatis mengapa Anda mungkin harus melakukannya. 00:02:44.664 --> 00:02:47.917 Bagian pertama dari kasus pragmatis tersebut adalah siswa Anda tetap menggunakannya. 00:02:48.126 --> 00:02:49.377 Jadi, Anda harus mempercepatnya. 00:02:49.377 --> 00:02:51.796 Saya rasa tidak semua orang ingin terseret dalam teknologi ini. 00:02:51.796 --> 00:02:54.132 Tidak ada yang meminta agar pendidikan diganggu secara besar-besaran. 00:02:54.132 --> 00:02:54.966 Namun kenyataannya memang demikian. 00:02:54.966 --> 00:02:57.385 Dan sayangnya, kita harus mencari cara untuk menyiasatinya. 00:02:57.385 --> 00:03:00.471 Semua PR sekarang bisa dikerjakan oleh AI, jadi Anda harus memikirkannya. 00:03:00.471 --> 00:03:04.642 Lalu menurut saya hal kedua adalah argumen pragmatis tentang bagaimana AI 00:03:04.642 --> 00:03:06.060 dalam memudahkan hidup Anda sebagai guru. 00:03:06.060 --> 00:03:08.021 Jika Anda menundanya, Anda mendapatkannya kembali nanti. 00:03:08.021 --> 00:03:09.439 Dan jika Anda telah mengerjakan sejumlah prompt 00:03:09.439 --> 00:03:11.649 untuk membantu membuat hidup lebih mudah bagi guru. 00:03:11.649 --> 00:03:14.777 Ya. Jadi satu hal yang dapat Anda lakukan dengan prompt adalah beri saya 00:03:14.777 --> 00:03:19.574 pengantar pembelajaran seperti buat RPP atau buat kuis untuk saya. 00:03:19.782 --> 00:03:24.078 Jadi mulai membuat materi dan model yang berbeda dapat memberi Anda 00:03:24.120 --> 00:03:28.082 pemahaman yang baik tentang cara kerja AI, apa kelebihannya, 00:03:28.166 --> 00:03:32.003 dan apa kekurangannya. Dan pada akhirnya menghemat waktu Anda, bukan? 00:03:32.003 --> 00:03:32.587 00:03:32.587 --> 00:03:33.171 00:03:33.171 --> 00:03:35.277 Saya rasa hal penting lainnya adalah mencobanya. 00:03:35.277 --> 00:03:36.330 AI sangat mudah digunakan. 00:03:36.330 --> 00:03:36.856 Sangat intuitif karena bersifat komunikatif. 00:03:36.856 --> 00:03:37.119 Anda dapat melanjutkan percakapan dan rasanya cukup normal. 00:03:37.119 --> 00:03:37.383 Dan menurut saya, kuncinya adalah eksperimen. 00:03:37.467 --> 00:03:38.968 Lihat cara kerjanya bagi Anda, lihat cara kerjanya dalam konteks Anda, 00:03:38.968 --> 00:03:39.719 dalam topik yang Anda ajarkan 00:03:39.719 --> 00:03:40.094 Aturan standar kami adalah Anda butuh waktu sekitar 10 jam 00:03:40.094 --> 00:03:40.282 dengan AI untuk melihat kelebihannya, apa batasannya. 00:03:40.282 --> 00:03:40.376 Jadi saya akan mulai dengan menyarankan agar guru memasukkan tugasnya sendiri 00:03:40.376 --> 00:03:40.423 ke dalam AI dan melihat hasil seperti apa yang mereka dapatkan. 00:03:40.423 --> 00:03:40.446 Saya akan mempertimbangkan untuk meminta mereka meminta siswanya 00:03:40.446 --> 00:03:40.458 membuat tugas dengan AI, kemudian mengkritik tugas tersebut, 00:03:40.458 --> 00:03:40.464 bahkan mungkin di kelas, untuk melihat 00:03:40.464 --> 00:03:40.470 apakah siswa dapat memahami apa kekurangan dan kemampuan AI. 00:03:40.678 --> 00:03:41.366 Saya memiliki sedikit kebebasan sebagai instruktur 00:03:41.366 --> 00:03:41.710 karena saya mengajar kewirausahaan kepada mahasiswa S1 dan mahasiswa MBA. 00:03:41.710 --> 00:03:41.882 Jadi saya punya banyak 00:03:41.882 --> 00:03:41.968 Saya punya poin yang saya ingin mereka sampaikan, tapi mereka juga membuat 00:03:41.968 --> 00:03:42.055 dan melakukan sesuatu dan benar-benar mengubah cara kerjanya. 00:03:42.055 --> 00:03:43.723 Jadi tugas saya sekarang 00:03:43.723 --> 00:03:44.557 meminta mahasiswa untuk melakukan hal yang mustahil ini di kelas. 00:03:44.557 --> 00:03:44.974 Jika Anda tidak bisa membuat kode, Anda harus menulis program yang berfungsi. 00:03:44.974 --> 00:03:45.182 Jika Anda belum pernah melakukan pekerjaan desain, Anda harus membuat prototipe desain grafis lengkap 00:03:45.182 --> 00:03:45.286 yang sekarang menjadi bagian dari kelas. 00:03:45.286 --> 00:03:45.338 Jadi di mana harusnya, tulislah, 00:03:45.338 --> 00:03:45.364 tulis sedikit esai, buat prototipe di atas kertas. 00:03:45.364 --> 00:03:45.377 Sekarang Anda harus membuat produk yang berfungsi penuh. 00:03:45.377 --> 00:03:45.384 Setiap tugas yang ditulis 00:03:45.384 --> 00:03:45.387 harus dikritik oleh setidaknya 00:03:45.387 --> 00:03:45.389 lima wirausahawan terkenal sepanjang sejarah, dan mereka menggunakan AI untuk menjalankannya. 00:03:45.389 --> 00:03:45.390 Ada alasan pedagogisnya juga, 00:03:45.390 --> 00:03:45.390 yakni bahwa wirausahawan cenderung sangat percaya diri. 00:03:45.390 --> 00:03:45.390 Jadi, Anda butuh umpan balik dari sumber yang berbeda. 00:03:45.390 --> 00:03:45.390 Jadi bagi saya, izinkan saya mengajar sepuluh kali lebih banyak dari yang pernah saya lakukan. 00:03:45.390 --> 00:03:45.390 Saya pernah mengajarkan kursus kewirausahaan tingkat menengah dan tingkat lanjut. 00:03:45.390 --> 00:03:45.390 Sekarang saya dapat mengajarkan kursus tingkat menengah atau dasar, 00:03:45.390 --> 00:03:45.390 melampaui materi tingkat lanjut dan lebih jauh lagi. 00:03:45.390 --> 00:03:45.390 Jadi saya rasa kita akan melihat guncangan itu lebih besar lagi di masa depan. 00:03:45.390 --> 00:03:45.390 Namun sebagian dari hal ini adalah tentang melampaui apa yang bisa kita lakukan sebelumnya 00:03:45.390 --> 00:03:45.391 dan menurut saya, itu juga menarik. 00:03:45.475 --> 00:03:47.372 Selain tutor siswa sebagai tugas, guru tentunya dapat menggunakan 00:03:47.372 --> 00:03:48.321 pelatih AI, asisten AI untuk membantu siswa menyiapkan diskusi, 00:03:48.321 --> 00:03:48.795 membantu siswa membuat uraian, melakukan penelitian, mendapatkan umpan balik 00:03:48.795 --> 00:03:49.032 terhadap tugas, dan sekadar membantu siswa mengembangkan penjelasan. 00:03:49.032 --> 00:03:49.151 Saya rasa ada banyak sekali pendekatan yang masuk akal secara pedagogis 00:03:49.151 --> 00:03:49.210 yang dapat diberikan oleh guru 00:03:49.210 --> 00:03:49.240 kepada siswa dan mengamati pekerjaan mereka serta meminta interaksi bolak-balik 00:03:49.240 --> 00:03:49.270 untuk benar-benar melihat bahwa siswa memperhatikan dan fokus pada materinya. 00:03:49.479 --> 00:03:51.084 Mari bicara sedikit tentang AI 00:03:51.084 --> 00:03:51.887 dari sudut pandang guru. 00:03:51.887 --> 00:03:52.288 Jadi karena AI ada di mana-mana, 00:03:52.288 --> 00:03:52.489 Anda punya beberapa pilihan terkait kebijakan AI di kelas Anda. 00:03:52.489 --> 00:03:52.589 Jadi, apakah Anda ingin mengizinkan Saya ingin melarang AI. 00:03:52.589 --> 00:03:52.639 Bagaimana cara menerapkan hal-hal seperti ini? 00:03:52.639 --> 00:03:52.664 Kita akan berasumsi bahwa Anda ingin menggunakan AI 00:03:52.664 --> 00:03:52.670 sampai batas tertentu, dan kami akan membahas sedikit detailnya di sini. 00:03:52.670 --> 00:03:52.673 Jadi, sebagai instruktur, Anda harus tahu beberapa hal. 00:03:52.673 --> 00:03:52.675 Salah satunya adalah adanya perdebatan etis mengenai AI, 00:03:52.675 --> 00:03:52.676 dan perdebatan tersebut sangat rumit. 00:03:52.676 --> 00:03:52.676 Ada perdebatan mengenai apakah 00:03:52.676 --> 00:03:52.676 AI dilatih berdasarkan tipe data yang tepat tentang bias 00:03:52.676 --> 00:03:52.676 yang mungkin saya miliki tentang penggunaan AI dan hasilnya untuk pembelajaran siswa. 00:03:52.676 --> 00:03:52.676 Dan ada baiknya mengakui semua hal ini. 00:03:52.676 --> 00:03:52.677 Akan tetapi, AI sudah banyak tersedia dan ada baiknya memikirkan cara dalam menggunakannya. 00:03:52.677 --> 00:03:52.683 Jika Anda memutuskan bahwa hal tersebut tidak masalah dan bagaimana cara Anda menyampaikan 00:03:52.683 --> 00:03:52.690 informasi tersebut di luar masalah etika awal tadi, 00:03:52.774 --> 00:03:54.650 ada juga kekhawatiran tentang cara kerja AI yang sebenarnya. 00:03:54.650 --> 00:03:55.588 Jadi Large Language Model yang memberdayakan 00:03:55.588 --> 00:03:56.057 AI saat ini, sebenarnya tidak memiliki pengetahuan tentang dunia. 00:03:56.057 --> 00:03:56.292 Mereka hanya memprediksi kata berikutnya. 00:03:56.292 --> 00:03:56.409 Mereka memperkirakan jenis kalimat atau informasi yang tepat untuk diberikan. 00:03:56.409 --> 00:03:56.468 Dan akibatnya, mereka mengada-ada. 00:03:56.468 --> 00:03:56.497 Jadi sering sekali terjadi kesalahan atau kekeliruan. 00:03:56.497 --> 00:03:56.512 Dan, tidak selalu jelas apakah kesalahan atau kekeliruan tersebut lebih buruk 00:03:56.512 --> 00:03:56.527 daripada kesalahan dan kekeliruan yang dibuat oleh manusia. 00:03:56.611 --> 00:03:57.612 Namun Anda perlu menyadari bahwa 00:03:57.612 --> 00:03:58.112 akan ada kesalahan dan kekeliruan seperti itu. 00:03:58.112 --> 00:03:58.362 Dan yang terakhir, sebagai instruktur, Anda harus memikirkan 00:03:58.362 --> 00:03:58.487 cara menggunakan AI untuk membantu pembelajaran, 00:03:58.487 --> 00:03:58.550 yakni memastikan apa yang ingin Anda capai dengan alat AI. 00:03:58.550 --> 00:03:58.581 Mereka dapat digunakan untuk pembelajaran siswa, 00:03:58.581 --> 00:03:58.597 namun AI memiliki banyak potensi penggunaan di dalam kelas, 00:03:58.597 --> 00:03:58.605 jadi apakah Anda ingin menggunakannya agar siswa dapat menghasilkan ide, 00:03:58.605 --> 00:03:58.613 yang saya lakukan di kelas saya dan menghasilkan ide proyek yang lebih baik. 00:03:58.613 --> 00:03:59.864 Apakah Anda ingin mereka menggunakannya sebagai tutor untuk menjelaskan konsep 00:03:59.864 --> 00:04:00.489 yang tidak mereka pahami? 00:04:00.489 --> 00:04:00.802 Apakah Anda ingin siswa mendapatkan umpan balik dari AI 00:04:00.802 --> 00:04:00.958 dengan mengajukan pertanyaan tentang pekerjaan yang mereka lakukan. 00:04:00.958 --> 00:04:01.036 Apakah Anda ingin ia menjadi teman menulis? 00:04:01.036 --> 00:04:01.075 Apakah Anda ingin ia menjelaskan mengapa jawaban kuis mungkin benar atau salah? 00:04:01.075 --> 00:04:01.095 Dan kemudian setelah Anda memutuskan siapa instrukturnya, 00:04:01.095 --> 00:04:01.105 Anda memutuskan apa yang akan Anda sampaikan kepada siswa Anda. 00:04:01.105 --> 00:04:01.110 Pendeteksi AI tidak berfungsi. 00:04:01.110 --> 00:04:01.112 Mereka memang tidak berfungsi. 00:04:01.112 --> 00:04:01.113 Anda sebaiknya tidak menggunakannya. Dan mereka lebih buruk daripada 00:04:01.113 --> 00:04:01.115 mereka tidak berfungsi karena mereka memiliki tingkat false positive yang tinggi. 00:04:01.115 --> 00:04:02.533 Artinya, mereka memilih hal-hal yang ditulis oleh AI, bukan yang ditulis oleh AI, 00:04:02.533 --> 00:04:03.242 dan hal tersebut berdampak buruk bagi orang yang bahasa Inggrisnya adalah bahasa kedua. 00:04:03.242 --> 00:04:03.597 Ini bukanlah sesuatu yang bisa kita lakukan. 00:04:03.597 --> 00:04:03.774 Dan menurut saya, mencoba menutup AI setelah dibuka 00:04:03.774 --> 00:04:03.863 dan mencoba mendeteksi AI bukanlah cara memastikan tanggung jawab di dalam kelas. 00:04:03.863 --> 00:04:03.885 Hal lain yang juga perlu diketahui adalah bahwa 00:04:03.885 --> 00:04:03.907 di masa lalu, siswa juga menggunakan jalan pintas. 00:04:03.907 --> 00:04:03.929 Bukannya mereka tidak menggunakan Google, 00:04:03.929 --> 00:04:03.940 bukan pula mereka tidak menggunakan esai siswa lain. 00:04:03.940 --> 00:04:03.946 Ini pernah terjadi di masa lalu, namun ini merupakan masalah besar, 00:04:03.946 --> 00:04:03.949 dan menurut saya kita perlu memikirkan ulang cara kita membuat esai. 00:04:03.949 --> 00:04:03.950 Jadi pikirkan lebih jauh tentang tujuan pembelajaran untuk sebuah esai 00:04:03.950 --> 00:04:03.951 atau tujuan pembelajaran untuk tugas apa pun, 00:04:03.951 --> 00:04:03.951 Salah satu hal yang kami perhatikan saat kami melihat guru melakukannya adalah 00:04:03.951 --> 00:04:03.951 mereka semua merasa berkewajiban untuk berbicara tentang AI dan menjelaskan 00:04:03.951 --> 00:04:03.951 lebih jauh tentang implikasi etis dari AI dan sebagainya. 00:04:03.951 --> 00:04:03.951 Menurut saya itu penting, tapi itu tidak perlu 00:04:03.951 --> 00:04:03.951 menjadi tema dari setiap kelas. 00:04:03.951 --> 00:04:03.951 Saya kira, tiap kelas tidak perlu selalu membahas tentang AI, 00:04:03.951 --> 00:04:03.951 seperti halnya kelas yang menggunakan komputer tidak perlu membahas 00:04:03.951 --> 00:04:03.952 tentang komputer,, Saya rasa penting untuk membicarakan hal tersebut. 00:04:03.952 --> 00:04:05.828 Dan saat ini, 00:04:05.828 --> 00:04:06.766 kita semua hanya bereaksi, jadi tidak jelas siapa yang seharusnya memilikinya. 00:04:06.766 --> 00:04:07.235 Jadi, ada banyak guru yang ingin berdiskusi tentang AI, 00:04:07.235 --> 00:04:07.470 namun lebih sulit lagi untuk mengetahui informasinya, 00:04:07.470 --> 00:04:07.528 tidak hanya tentang penggunaan AI, namun juga cara kerjanya. 00:04:07.528 --> 00:04:07.557 Standarnya, implikasi etisnya. 00:04:07.557 --> 00:04:07.572 Jadi menurut saya, guru harusnya merasa nyaman 00:04:07.572 --> 00:04:07.579 bereksperimen dengan AI tanpa harus menjadikannya sebagai subjek di kelas. 00:04:07.579 --> 00:04:07.583 Pertama, seperti yang disebutkan Ethan, bahwa AI dapat membuat hasil. 00:04:07.583 --> 00:04:07.585 Artinya, output apa pun yang diberikan AI kepada siswa bisa saja dibuat-buat, 00:04:07.585 --> 00:04:07.586 bisa saja salah, bisa saja memiliki kesalahan kecil. 00:04:07.586 --> 00:04:07.586 Jadi siswa harus bertanggung jawab atas hasil kerja mereka sendiri. 00:04:07.586 --> 00:04:07.586 Mereka setidaknya harus memeriksa sumber, memeriksa angka apa pun, 00:04:07.586 --> 00:04:07.586 memeriksa fakta apa pun yang diberikan AI, dan memeriksanya dengan sumber terpercaya. 00:04:07.586 --> 00:04:07.586 Prinsip kedua adalah AI bukanlah manusia. 00:04:07.586 --> 00:04:07.586 Sangat mudah untuk menanamkan kepribadian pada AI atau merasa seakan Anda sedang berbicara 00:04:07.586 --> 00:04:07.587 dengan seseorang, tetapi AI bukan manusia dan ia tidak mengenal Anda. 00:04:07.587 --> 00:04:07.646 Prinsip ketiga adalah Anda harus memberikan banyak konteks. 00:04:07.646 --> 00:04:07.675 AI tidak mengenal Anda. 00:04:07.675 --> 00:04:07.690 Ia tidak mengetahui konteks, pengalaman, atau keahlian Anda. 00:04:07.690 --> 00:04:07.697 Makin banyak konteks yang Anda berikan, AI makin bermanfaat bagi Anda. 00:04:07.697 --> 00:04:07.701 Dan prinsip keempat adalah Anda yang memegang kendali. 00:04:07.701 --> 00:04:07.703 Anda tidak hanya harus mengevaluasi 00:04:07.703 --> 00:04:07.704 dan memeriksa hasilnya, namun jika ia mengarahkan Anda 00:04:07.704 --> 00:04:07.704 pada pembicaraan yang tidak lagi berguna bagi Anda, atau jika ia terjebak, 00:04:07.704 --> 00:04:07.704 atau jika Anda ingin mengubah arah pembicaraan, 00:04:07.704 --> 00:04:07.704 Anda harus benar-benar merasa bebas untuk mengambil alih. 00:04:07.704 --> 00:04:07.704 Jadi saat kita berbicara tentang AI 00:04:07.704 --> 00:04:07.704 dan solusi AI generatif ini, 00:04:07.704 --> 00:04:07.704 kita cenderung berbicara tentang Large Language Models. 00:04:07.704 --> 00:04:07.704 Dan sebenarnya hanya ada 00:04:07.704 --> 00:04:07.704 beberapa Large Language Model yang bertujuan umum dan berskala besar. 00:04:07.704 --> 00:04:07.704 Ada model yang dibuat oleh OpenAI, yakni GPT 3.5 atau GPT 4 00:04:07.704 --> 00:04:07.704 GPT 3.5 adalah versi gratis yang Anda dapatkan melalui 00:04:07.704 --> 00:04:07.705 Chat GPT, dan GPT 4 melalui 00:04:07.705 --> 00:04:09.206 Chat GPT atau melalui Microsoft Bing dalam mode kreatif. 00:04:09.206 --> 00:04:09.581 Dan ketika kita berbicara tentang aplikasi khusus, hampir semuanya menggunakan 00:04:09.581 --> 00:04:09.769 salah satu model ini dan memberikan prompt serta informasi lain di atasnya. 00:04:09.769 --> 00:04:09.863 Secara umum, saya merasa bahwa instruktur harus mengenal model itu sendiri 00:04:09.863 --> 00:04:09.910 karena model itulah yang benar-benar menghasilkan jawaban 00:04:09.910 --> 00:04:09.933 dan Anda dapat memanipulasinya secara langsung dan mempelajari cara kerjanya. 00:04:09.933 --> 00:04:09.945 Jadi, jika Anda mencoba membeli solusi siap pakai, 00:04:09.945 --> 00:04:09.951 solusi tersebut hampir pasti menggunakan salah satu model yang sudah ada 00:04:09.951 --> 00:04:09.954 lalu menyediakan semacam pembungkus atau informasi lain di atasnya, 00:04:09.954 --> 00:04:09.955 dan seringkali lebih murah dan efektif serta memberi Anda lebih banyak kontrol 00:04:09.955 --> 00:04:09.956 untuk menggunakan model dasarnya sendiri. 00:04:09.956 --> 00:04:09.957 Tapi itu adalah pilihan yang harus Anda ambil. 00:04:09.957 --> 00:04:10.708 Jadi sat mengembangkan prompt, dan untuk semua prompt kami, kami benar-benar melihat ilmu pembelajaran dan mencoba menggabungkannya dengan kekuatan AI. Jadi misalnya, seorang tutor yang baik mendorong Anda untuk mendapatkan informasi. Hal ini tidak hanya diberikan kepada Anda, tutor yang baik akan mengetahui apa yang Anda ketahui dan mengembangkan pengetahuan tersebut sebelumnya. Seorang tutor yang baik juga akan mengetahui sedikit tentang Anda. Seorang tutor yang baik juga tahu bahwa Anda memerlukan banyak contoh dan analogi yang beragam, dan seorang tutor yang baik tahu bahwa cara Anda menunjukkan bukti penguasaan adalah dengan mampu menjelaskan sesuatu dengan kata-kata Anda sendiri kepada orang lain dan memberikan contoh. itu, inilah tepatnya langkah-langkah dalam jenis pertanyaan yang kami gunakan dalam perintah tutor. 00:04:10.875 --> 00:04:14.254 00:04:14.254 --> 00:04:18.049 00:04:18.216 --> 00:04:20.176 00:04:20.176 --> 00:04:23.680 00:04:23.721 --> 00:04:26.099 00:04:26.099 --> 00:04:29.727 00:04:29.727 --> 00:04:30.728 00:04:30.728 --> 00:04:33.106 00:04:33.106 --> 00:04:36.943 00:04:36.943 --> 00:04:38.695 00:04:38.695 --> 00:04:41.781 00:04:41.781 --> 00:04:44.367 00:04:44.367 --> 00:04:47.245 00:04:47.245 --> 00:04:50.748 00:04:50.748 --> 00:04:52.333 00:04:52.333 --> 00:04:54.669 00:04:54.669 --> 00:04:56.713 00:04:56.713 --> 00:04:58.381 00:04:58.381 --> 00:05:00.216 00:05:00.216 --> 00:05:02.969 00:05:02.969 --> 00:05:04.304 00:05:04.304 --> 00:05:06.597 00:05:06.597 --> 00:05:08.725 00:05:08.725 --> 00:05:12.186 00:05:12.186 --> 00:05:14.897 00:05:14.897 --> 00:05:17.233 00:05:17.233 --> 00:05:19.652 00:05:19.652 --> 00:05:22.155 00:05:22.155 --> 00:05:25.116 00:05:25.116 --> 00:05:26.993 00:05:26.993 --> 00:05:32.040 00:05:32.123 --> 00:05:36.753 00:05:37.003 --> 00:05:41.591 00:05:41.591 --> 00:05:44.719 00:05:44.719 --> 00:05:50.183 00:05:50.266 --> 00:05:51.768 00:05:51.768 --> 00:05:56.481 00:05:56.481 --> 00:06:00.109 00:06:05.907 --> 00:06:07.325 00:06:07.325 --> 00:06:08.409 00:06:08.409 --> 00:06:11.162 00:06:11.162 --> 00:06:14.874 00:06:14.874 --> 00:06:18.127 00:06:18.252 --> 00:06:20.004 00:06:20.004 --> 00:06:21.756 00:06:21.756 --> 00:06:25.134 00:06:25.134 --> 00:06:27.720 00:06:27.720 --> 00:06:30.973 00:06:30.973 --> 00:06:32.266 00:06:32.266 --> 00:06:34.143 00:06:34.143 --> 00:06:37.063 00:06:37.063 --> 00:06:41.984 00:06:42.193 --> 00:06:44.153 00:06:44.153 --> 00:06:48.032 00:06:48.116 --> 00:06:51.077 00:06:51.077 --> 00:06:54.205 00:06:54.372 --> 00:06:56.707 00:06:56.707 --> 00:07:00.128 00:07:00.128 --> 00:07:03.256 00:07:03.256 --> 00:07:04.632 00:07:04.632 --> 00:07:07.718 00:07:07.927 --> 00:07:11.639 00:07:11.639 --> 00:07:13.641 00:07:13.641 --> 00:07:15.643 00:07:15.643 --> 00:07:17.353 00:07:17.353 --> 00:07:18.855 00:07:18.855 --> 00:07:20.690 00:07:20.690 --> 00:07:23.860 00:07:24.068 --> 00:07:26.946 00:07:26.946 --> 00:07:30.825 00:07:31.075 --> 00:07:33.244 00:07:33.244 --> 00:07:35.413 00:07:35.413 --> 00:07:37.790 00:07:37.790 --> 00:07:41.085 00:07:41.169 --> 00:07:44.589 00:07:44.589 --> 00:07:45.756 00:07:45.756 --> 00:07:48.426 00:07:48.426 --> 00:07:51.679 00:07:51.804 --> 00:07:53.556 00:07:53.556 --> 00:07:56.559 00:07:56.684 --> 00:07:58.728 00:07:58.728 --> 00:08:02.231 00:08:07.570 --> 00:08:09.572 00:08:09.572 --> 00:08:10.281 00:08:10.281 --> 00:08:12.116 00:08:12.116 --> 00:08:15.286 00:08:15.286 --> 00:08:18.581 00:08:18.748 --> 00:08:23.169 00:08:23.252 --> 00:08:24.795 00:08:24.795 --> 00:08:28.299 00:08:28.382 --> 00:08:33.471 00:08:33.554 --> 00:08:37.058 00:08:37.141 --> 00:08:39.060 00:08:39.060 --> 00:08:40.603 00:08:40.603 --> 00:08:43.105 00:08:43.105 --> 00:08:46.150 00:08:46.359 --> 00:08:50.446 00:08:50.446 --> 00:08:54.200 00:08:54.200 --> 00:08:55.993 00:09:02.416 --> 00:09:05.586 00:09:05.586 --> 00:09:09.298 00:09:09.298 --> 00:09:12.301 00:09:12.343 --> 00:09:14.554 00:09:14.554 --> 00:09:15.930 00:09:15.930 --> 00:09:18.933 00:09:19.016 --> 00:09:21.686 00:09:21.686 --> 00:09:24.272 00:09:24.272 --> 00:09:25.189 00:09:25.189 --> 00:09:28.234 00:09:28.234 --> 00:09:30.361 00:09:30.361 --> 00:09:33.906 00:09:33.906 --> 00:09:36.075 00:09:36.075 --> 00:09:39.161 00:09:39.412 --> 00:09:43.332 00:09:43.332 --> 00:09:46.794 00:09:53.301 --> 00:09:56.304 00:09:56.304 --> 00:10:00.099 00:10:00.099 --> 00:10:04.395 00:10:04.395 --> 00:10:07.481 00:10:07.690 --> 00:10:11.027 00:10:11.027 --> 00:10:14.947 00:10:15.031 --> 00:10:18.326 00:10:18.326 --> 00:10:21.996 00:10:21.996 --> 00:10:25.958 00:10:26.042 --> 00:10:29.378 00:10:29.378 --> 00:10:30.921 00:10:30.921 --> 00:10:34.342 00:10:34.425 --> 00:10:38.012 00:10:38.054 --> 00:10:40.806 00:10:40.806 --> 00:10:42.391 00:10:42.391 --> 00:10:46.312 00:10:46.395 --> 00:10:49.732 00:10:49.815 --> 00:10:52.693 00:10:52.693 --> 00:10:55.196 00:11:01.786 --> 00:11:04.413 00:11:04.413 --> 00:11:07.333 00:11:07.333 --> 00:11:09.335 00:11:09.335 --> 00:11:10.461 00:11:10.461 --> 00:11:13.923 00:11:13.923 --> 00:11:18.928 00:11:19.136 --> 00:11:23.057 00:11:23.140 --> 00:11:26.352 00:11:26.352 --> 00:11:29.647 00:11:29.855 --> 00:11:34.527 00:11:34.527 --> 00:11:38.739 00:11:38.823 --> 00:11:42.368 00:11:42.368 --> 00:11:46.664 00:11:46.831 --> 00:11:49.375 00:11:49.375 --> 00:11:51.377 00:11:51.377 --> 00:11:53.796 00:11:53.796 --> 00:11:57.258 00:11:57.466 --> 00:12:00.761 00:12:00.886 --> 00:12:02.680 00:12:02.680 --> 00:12:04.223 00:12:04.223 --> 00:12:09.311 00:12:09.520 --> 00:12:11.814 00:12:11.814 --> 00:12:14.817 00:12:14.900 --> 00:12:19.071 00:12:19.155 --> 00:12:21.657 00:12:21.657 --> 00:12:26.287 00:12:26.370 --> 00:12:29.623 00:12:29.623 --> 00:12:34.128 00:12:34.211 --> 00:12:35.838 00:12:35.838 --> 00:12:40.509 00:12:40.509 --> 00:12:43.512 00:12:43.512 --> 00:12:48.392 00:12:48.392 --> 00:12:52.146 00:12:52.396 --> 00:12:54.398 00:12:54.398 --> 00:12:58.569 00:12:58.569 --> 00:13:02.656 00:13:02.656 --> 00:13:04.867 00:13:04.867 --> 00:13:07.703 00:13:07.703 --> 00:13:11.415 00:13:11.499 --> 00:13:12.666 00:13:12.666 --> 00:13:16.629 00:13:16.629 --> 00:13:20.049 00:13:20.257 --> 00:13:23.803 00:13:23.803 --> 00:13:25.387 00:13:25.387 --> 00:13:26.680 00:13:26.680 --> 00:13:30.142 00:13:30.309 --> 00:13:34.563 00:13:34.563 --> 00:13:37.608 00:13:37.608 --> 00:13:40.778 00:13:40.903 --> 00:13:44.865 00:13:44.949 --> 00:13:46.408 00:13:46.408 --> 00:13:48.369 00:13:48.369 --> 00:13:50.246 00:13:50.246 --> 00:13:51.997 00:13:51.997 --> 00:13:54.416 00:13:54.416 --> 00:13:55.626 00:13:55.626 --> 00:13:58.629 00:13:58.838 --> 00:14:02.383 00:14:02.466 --> 00:14:05.386 00:14:05.386 --> 00:14:06.512 00:14:06.512 --> 00:14:08.806 00:14:08.806 --> 00:14:13.227 00:14:13.227 --> 00:14:14.812 00:14:14.812 --> 00:14:17.523 00:14:17.523 --> 00:14:21.193 00:14:21.277 --> 00:14:25.489 00:14:25.489 --> 00:14:29.577 00:14:29.660 --> 00:14:33.122 00:14:33.205 --> 00:14:36.750 00:14:36.750 --> 00:14:38.168 00:14:38.168 --> 00:14:39.712 00:14:39.712 --> 00:14:41.922 00:14:41.922 --> 00:14:44.425 00:14:44.425 --> 00:14:45.968 00:14:45.968 --> 00:14:48.220 00:14:48.220 --> 00:14:51.849 00:14:51.932 --> 00:14:54.810 00:14:54.810 --> 00:14:58.814 00:14:58.814 --> 00:15:03.068 00:15:03.068 --> 00:15:06.363 00:15:06.363 --> 00:15:10.075 00:15:10.075 --> 00:15:13.537 00:15:13.621 --> 00:15:16.624 00:15:16.665 --> 00:15:21.337 00:15:21.337 --> 00:15:24.548 00:15:24.548 --> 00:15:28.260 00:15:28.344 --> 00:15:31.180 00:15:31.180 --> 00:15:35.351 00:15:35.517 --> 00:15:37.102 00:15:37.102 --> 00:15:40.773 00:15:40.856 --> 00:15:44.234 00:15:44.318 --> 00:15:46.904 00:15:46.904 --> 00:15:49.573 00:15:49.573 --> 00:15:52.076 00:15:52.076 --> 00:15:53.953 00:15:53.953 --> 00:15:57.206 00:15:57.373 --> 00:16:00.793 00:16:00.793 --> 00:16:01.961 00:16:01.961 --> 00:16:05.255 00:16:05.339 --> 00:16:11.387 00:16:11.470 --> 00:16:12.262 00:16:12.262 --> 00:16:14.974 00:16:14.974 --> 00:16:17.977 00:16:18.060 --> 00:16:20.771 00:16:20.771 --> 00:16:23.440 00:16:23.440 --> 00:16:26.860 00:16:26.860 --> 00:16:30.948 00:16:31.031 --> 00:16:35.411 00:16:35.494 --> 00:16:38.664 00:16:38.747 --> 00:16:40.916 00:16:40.916 --> 00:16:45.921 00:16:46.005 --> 00:16:48.799 00:16:48.799 --> 00:16:50.259 00:16:50.259 --> 00:16:53.262 00:16:53.303 --> 00:16:56.974 00:16:56.974 --> 00:17:00.352 00:17:00.436 --> 00:17:05.190 00:17:05.274 --> 00:17:05.566 00:17:05.566 --> 00:17:08.777 00:17:08.777 --> 00:17:10.696 00:17:10.696 --> 00:17:13.323 00:17:13.323 --> 00:17:14.283 00:17:14.283 --> 00:17:17.453 00:17:17.453 --> 00:17:19.455 00:17:19.455 --> 00:17:20.706 00:17:20.706 --> 00:17:24.043 00:17:24.043 --> 00:17:26.378 00:17:26.378 --> 00:17:27.629 00:17:27.629 --> 00:17:31.008 00:17:31.008 --> 00:17:33.677 00:17:33.677 --> 00:17:37.598 00:17:37.806 --> 00:17:42.394 00:17:42.394 --> 00:17:46.148 00:17:46.231 --> 00:17:49.359 00:17:49.359 --> 00:17:51.695 00:17:51.695 --> 00:17:54.490 00:17:54.490 --> 00:17:56.825 00:17:56.825 --> 00:17:58.452 00:17:58.452 --> 00:18:01.538 00:18:01.538 --> 00:18:05.751 00:18:05.834 --> 00:18:06.543 00:18:06.543 --> 00:18:09.546 00:18:09.713 --> 00:18:13.509 00:18:13.509 --> 00:18:16.178 00:18:16.178 --> 00:18:17.471 00:18:17.471 --> 00:18:21.016 00:18:21.225 --> 00:18:24.728 00:18:24.853 --> 00:18:29.108 00:18:29.191 --> 00:18:31.860 00:18:31.860 --> 00:18:36.448 00:18:36.448 --> 00:18:40.452 00:18:40.452 --> 00:18:42.746 00:18:42.746 --> 00:18:46.375 00:18:46.375 --> 00:18:48.585 00:18:48.585 --> 00:18:49.211 00:18:49.211 --> 00:18:50.129 00:18:50.129 --> 00:18:52.297 00:18:52.297 --> 00:18:56.385 00:18:56.468 --> 00:18:59.346 00:18:59.346 --> 00:19:04.143 00:19:04.226 --> 00:19:06.019 00:19:06.019 --> 00:19:09.648 00:19:09.648 --> 00:19:11.441 00:19:11.441 --> 00:19:14.695 00:19:14.945 --> 00:19:17.948 00:19:17.948 --> 00:19:22.369 00:19:22.369 --> 00:19:23.620 00:19:23.620 --> 00:19:25.205 00:19:25.205 --> 00:19:27.916 00:19:27.916 --> 00:19:29.626 00:19:29.626 --> 00:19:32.880 00:19:32.880 --> 00:19:36.216 00:19:36.300 --> 00:19:39.636 00:19:39.803 --> 00:19:43.432 00:19:43.682 --> 00:19:45.475 00:19:45.475 --> 00:19:48.353 00:19:48.353 --> 00:19:49.771 00:19:49.771 --> 00:19:52.441 00:19:52.441 --> 00:19:55.444 00:19:55.694 --> 00:19:57.237 00:19:57.237 --> 00:19:59.114 00:19:59.114 --> 00:20:02.117 00:20:02.201 --> 00:20:04.286 00:20:04.328 --> 00:20:06.622 00:20:06.622 --> 00:20:09.625 00:20:09.666 --> 00:20:12.461 00:20:12.461 --> 00:20:14.129 00:20:14.129 --> 00:20:15.547 00:20:15.547 --> 00:20:18.342 00:20:18.342 --> 00:20:21.428 00:20:21.428 --> 00:20:22.471 00:20:22.471 --> 00:20:24.556 00:20:24.556 --> 00:20:26.308 00:20:26.308 --> 00:20:31.104 00:20:31.146 --> 00:20:33.899 00:20:33.899 --> 00:20:37.527 00:20:37.611 --> 00:20:41.865 00:20:41.949 --> 00:20:43.158 00:20:43.158 --> 00:20:44.826 00:20:44.826 --> 00:20:46.078 00:20:46.078 --> 00:20:49.665 00:20:49.748 --> 00:20:51.917 00:20:51.917 --> 00:20:54.878 00:20:54.878 --> 00:20:57.881 00:20:58.006 --> 00:21:02.386 00:21:02.386 --> 00:21:04.721 00:21:04.721 --> 00:21:07.182 00:21:07.182 --> 00:21:09.184 00:21:09.184 --> 00:21:11.603 00:21:11.603 --> 00:21:13.855 00:21:13.855 --> 00:21:16.441 00:21:16.441 --> 00:21:17.276 00:21:17.276 --> 00:21:18.860 00:21:18.860 --> 00:21:21.071 00:21:21.071 --> 00:21:24.366 00:21:24.366 --> 00:21:29.830 00:21:29.955 --> 00:21:32.708 00:21:32.708 --> 00:21:34.251 00:21:34.251 --> 00:21:36.837 00:21:36.837 --> 00:21:37.546 00:21:37.546 --> 00:21:39.131 00:21:39.131 --> 00:21:41.800 00:21:41.800 --> 00:21:45.387 00:21:45.554 --> 00:21:49.182 00:21:49.391 --> 00:21:53.478 00:21:53.562 --> 00:21:57.399 00:21:57.482 --> 00:22:00.986 00:22:05.949 --> 00:22:06.742 00:22:06.742 --> 00:22:10.537 00:22:10.537 --> 00:22:12.122 00:22:12.122 --> 00:22:15.417 00:22:15.625 --> 00:22:17.044 00:22:17.044 --> 00:22:20.047 00:22:20.047 --> 00:22:23.383 00:22:23.383 --> 00:22:27.095 00:22:27.220 --> 00:22:31.558 00:22:31.683 --> 00:22:34.686 00:22:34.686 --> 00:22:37.981 00:22:37.981 --> 00:22:40.359 00:22:41.234 --> 00:22:46.156 00:22:46.239 --> 00:22:46.865 00:22:46.865 --> 00:22:51.286 00:22:51.370 --> 00:22:55.415 00:22:55.415 --> 00:23:00.170 00:23:00.253 --> 00:23:03.590 00:23:03.673 --> 00:23:07.177 00:23:07.260 --> 00:23:11.223 00:23:11.390 --> 00:23:13.392 00:23:13.392 --> 00:23:14.434 00:23:14.434 --> 00:23:16.103 00:23:16.103 --> 00:23:21.900 00:23:22.109 --> 00:23:23.735 00:23:23.860 --> 00:23:27.072 00:23:27.155 --> 00:23:29.950 00:23:29.950 --> 00:23:30.909 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 99:59:59.999 --> 99:59:59.999