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Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:18.00,0:00:20.47,Default,,0000,0000,0000,,Estou aqui para abrir sua mente.
Dialogue: 0,0:00:21.71,0:00:25.58,Default,,0000,0000,0000,,Alguém pode adivinhar o que eu tenho\Nem comum com esse elefante?
Dialogue: 0,0:00:26.04,0:00:28.64,Default,,0000,0000,0000,,Talvez os olhos, as orelhas, a postura?
Dialogue: 0,0:00:30.37,0:00:34.01,Default,,0000,0000,0000,,O que realmente estou tentando mostrar,\Nusando a imagem desse elefante,
Dialogue: 0,0:00:34.01,0:00:36.41,Default,,0000,0000,0000,,é uma criança com dificuldade\Nde aprendizagem.
Dialogue: 0,0:00:37.15,0:00:39.19,Default,,0000,0000,0000,,Muitas pessoas veem as cores ou o modelo,
Dialogue: 0,0:00:39.19,0:00:40.45,Default,,0000,0000,0000,,mas o que quero mostrar
Dialogue: 0,0:00:40.45,0:00:43.50,Default,,0000,0000,0000,,é como uma criança\Ncom dificuldade de aprendizado
Dialogue: 0,0:00:43.50,0:00:45.83,Default,,0000,0000,0000,,pensa e reage à vida.
Dialogue: 0,0:00:45.83,0:00:50.92,Default,,0000,0000,0000,,Tecnicamente desde que nasci tenho\Ntranstorno de déficit de atenção, TDA,
Dialogue: 0,0:00:50.92,0:00:53.54,Default,,0000,0000,0000,,mas aos nove anos\Nfui oficialmente diagnosticada.
Dialogue: 0,0:00:54.71,0:00:56.33,Default,,0000,0000,0000,,O tópico em questão é:
Dialogue: 0,0:00:56.33,0:00:59.29,Default,,0000,0000,0000,,crianças com dificuldade de aprendizagem\Nnas escolas de hoje
Dialogue: 0,0:00:59.29,0:01:02.16,Default,,0000,0000,0000,,sendo moldadas no perfil\Nde "estudante perfeito".
Dialogue: 0,0:01:02.58,0:01:05.08,Default,,0000,0000,0000,,Minha percepção de perfeito\Nnão é assistir às aulas
Dialogue: 0,0:01:05.08,0:01:06.11,Default,,0000,0000,0000,,ou fazer os deveres.
Dialogue: 0,0:01:06.11,0:01:08.38,Default,,0000,0000,0000,,E sim que não existe aluno perfeito.
Dialogue: 0,0:01:08.50,0:01:09.64,Default,,0000,0000,0000,,(Risos)
Dialogue: 0,0:01:10.75,0:01:12.29,Default,,0000,0000,0000,,Um em cada sete norte-americanos
Dialogue: 0,0:01:12.29,0:01:15.28,Default,,0000,0000,0000,,é diagnosticado com algum tipo\Nde dificuldade de aprendizado.
Dialogue: 0,0:01:15.81,0:01:16.89,Default,,0000,0000,0000,,Fatos são fatos,
Dialogue: 0,0:01:16.89,0:01:20.67,Default,,0000,0000,0000,,mas o que estou tentando fazer é mais\Ndo que simplesmente falar de estatísticas,
Dialogue: 0,0:01:20.67,0:01:22.41,Default,,0000,0000,0000,,é apoiar a criatividade.
Dialogue: 0,0:01:22.41,0:01:27.99,Default,,0000,0000,0000,,Criatividade como arte, culinária,\Ndança, teatro e muito mais.
Dialogue: 0,0:01:28.52,0:01:31.40,Default,,0000,0000,0000,,Tenho notado que em crianças\Ncom dificuldade de aprendizagem
Dialogue: 0,0:01:31.40,0:01:33.35,Default,,0000,0000,0000,,a criatividade transborda.
Dialogue: 0,0:01:33.35,0:01:36.68,Default,,0000,0000,0000,,Bem, óbvio que não fisicamente,\Nmas no sentido figurado.
Dialogue: 0,0:01:37.85,0:01:38.89,Default,,0000,0000,0000,,Nós, como sociedade,
Dialogue: 0,0:01:38.89,0:01:42.48,Default,,0000,0000,0000,,não deveríamos tentar consertar uma\Ncriança com dificuldade de aprendizagem,
Dialogue: 0,0:01:42.48,0:01:45.76,Default,,0000,0000,0000,,deveríamos apoiar essas crianças.
Dialogue: 0,0:01:45.76,0:01:50.90,Default,,0000,0000,0000,,É cientificamente provado que pessoas\Nque deixam a criatividade fluir
Dialogue: 0,0:01:50.90,0:01:53.26,Default,,0000,0000,0000,,são mais felizes.
Dialogue: 0,0:01:54.13,0:01:57.75,Default,,0000,0000,0000,,A criatividade quer sair das crianças\Ncom dificuldade de aprendizado,
Dialogue: 0,0:01:57.75,0:02:00.59,Default,,0000,0000,0000,,mas elas nunca entenderam direito\Nou foram ensinadas
Dialogue: 0,0:02:00.59,0:02:03.44,Default,,0000,0000,0000,,a compreenderem quem elas realmente são.
Dialogue: 0,0:02:04.02,0:02:06.65,Default,,0000,0000,0000,,Posso me promover um pouco aqui,
Dialogue: 0,0:02:06.65,0:02:08.53,Default,,0000,0000,0000,,se vocês não tiver problemas com isso.
Dialogue: 0,0:02:08.53,0:02:10.68,Default,,0000,0000,0000,,Então, posso pedir que rufem os tambores?
Dialogue: 0,0:02:10.78,0:02:12.22,Default,,0000,0000,0000,,(Aplausos)
Dialogue: 0,0:02:14.66,0:02:19.74,Default,,0000,0000,0000,,Essa foi minha pontuação\Nno meu teste de admissão ACT.
Dialogue: 0,0:02:19.74,0:02:21.93,Default,,0000,0000,0000,,Um bom e velho 19.
Dialogue: 0,0:02:23.47,0:02:26.48,Default,,0000,0000,0000,,Para ser considerado\N"mediano", segundo eles,
Dialogue: 0,0:02:26.48,0:02:29.21,Default,,0000,0000,0000,,você precisa conseguir\Npelo menos 21 pontos ou mais.
Dialogue: 0,0:02:29.21,0:02:31.09,Default,,0000,0000,0000,,Então, acho que não sou mediana.
Dialogue: 0,0:02:32.08,0:02:35.30,Default,,0000,0000,0000,,Assim como o elefante\Ne suas curvas, cores e estilo,
Dialogue: 0,0:02:35.30,0:02:37.16,Default,,0000,0000,0000,,não posso ser definida por uma coisa.
Dialogue: 0,0:02:37.31,0:02:40.32,Default,,0000,0000,0000,,Eu sempre menti sobre a minha nota no ACT,
Dialogue: 0,0:02:40.32,0:02:44.28,Default,,0000,0000,0000,,mas por que ter medo\Ndo talento que sei que tenho?
Dialogue: 0,0:02:44.85,0:02:47.41,Default,,0000,0000,0000,,Aquele elefante diz mais sobre mim mesma
Dialogue: 0,0:02:47.41,0:02:50.94,Default,,0000,0000,0000,,do que qualquer nota\Nou pontuação jamais conseguirá.
Dialogue: 0,0:02:50.94,0:02:53.69,Default,,0000,0000,0000,,Estou no último ano do colégio\Ne passei por muitas coisas,
Dialogue: 0,0:02:53.69,0:02:56.69,Default,,0000,0000,0000,,mas, no próximo ano, este elefante\Nirá para a DePaul University.
Dialogue: 0,0:02:56.69,0:02:59.49,Default,,0000,0000,0000,,(Aplausos)
Dialogue: 0,0:03:03.61,0:03:06.69,Default,,0000,0000,0000,,Sei que a DePaul não é nenhuma Harvard,\Nmas é minha Harvard,
Dialogue: 0,0:03:06.69,0:03:09.95,Default,,0000,0000,0000,,porque sei que uma nota não determina\Nse eu vou ter sucesso na vida.
Dialogue: 0,0:03:10.02,0:03:12.24,Default,,0000,0000,0000,,Eu mesma decido isso.
Dialogue: 0,0:03:12.48,0:03:15.43,Default,,0000,0000,0000,,(Aplausos)
Dialogue: 0,0:03:17.90,0:03:19.85,Default,,0000,0000,0000,,Os tempos mudaram muito.
Dialogue: 0,0:03:19.85,0:03:23.02,Default,,0000,0000,0000,,Precisamos ser criativos\Nna educação infantil.
Dialogue: 0,0:03:23.02,0:03:27.02,Default,,0000,0000,0000,,A geração mais nova precisa\Nenxergar a sala de aula
Dialogue: 0,0:03:27.02,0:03:29.19,Default,,0000,0000,0000,,como um mapa e não como uma cela.
Dialogue: 0,0:03:29.19,0:03:33.16,Default,,0000,0000,0000,,Os professores deveriam apoiar e celebrar\Ncrianças que aprendem diferente,
Dialogue: 0,0:03:33.16,0:03:35.76,Default,,0000,0000,0000,,apoiá-las nos erros\Ne encorajá-las nas falhas.
Dialogue: 0,0:03:35.76,0:03:38.00,Default,,0000,0000,0000,,Essa é a única maneira\Nde realmente aprender.
Dialogue: 0,0:03:38.00,0:03:39.98,Default,,0000,0000,0000,,A criatividade está no nosso futuro.
Dialogue: 0,0:03:39.98,0:03:41.42,Default,,0000,0000,0000,,Vocês estão abertos a ela?
Dialogue: 0,0:03:41.99,0:03:43.00,Default,,0000,0000,0000,,Muito obrigada!