WEBVTT 00:00:20.192 --> 00:00:23.676 Assim que comecei, o que era muito muito importante para mim 00:00:23.676 --> 00:00:25.476 Era lidar com a natureza do processo. 00:00:25.476 --> 00:00:27.359 Então, o que eu fiz foi escrever uma lista de verbos: 00:00:27.359 --> 00:00:29.193 Enrolar, dobrar, cortar 00:00:29.193 --> 00:00:31.443 Balançar, torcer - - ou o que quer seja. 00:00:31.443 --> 00:00:34.759 E, realmente, eu só trabalhava as peças de acordo com a lista de verbos 00:00:34.759 --> 00:00:38.143 Fisicamente em um espaço. 00:00:43.326 --> 00:00:44.859 Agora, o que acontece quando você faz isso, é que 00:00:44.859 --> 00:00:47.743 Você não se envolve com a psicologia do que está fazendo, 00:00:47.743 --> 00:00:52.593 Nem tampouco se envolve com a imagem posterior de como a peça irá se parecer 00:00:54.043 --> 00:00:57.460 Então, basicamente, a técnica te dá formas de proceder 00:00:57.460 --> 00:00:59.693 Com o material em relação ao movimento do corpo 00:00:59.693 --> 00:01:00.976 Em relação ao fazer, 00:01:00.976 --> 00:01:04.843 O que o divorcia de qualquer noção de metáfora 00:01:04.843 --> 00:01:07.976 Qualquer noção de simbolismo fácil. 00:01:25.493 --> 00:01:26.776 Eu acho que o que os artistas fazem 00:01:26.776 --> 00:01:30.460 É inventar estratégias que os permitam ver 00:01:30.460 --> 00:01:32.643 De uma forma que eles não viram antes 00:01:32.643 --> 00:01:34.693 Para estender a visão. 00:01:34.693 --> 00:01:36.493 Muitos artistas o fazem de formas diferentes: 00:01:36.493 --> 00:01:37.943 Cézanne fez de sua forma 00:01:37.943 --> 00:01:39.559 Obviamente, Pollock fez de sua forma 00:01:39.559 --> 00:01:41.859 Respigando para baixo em um plano horizontal. 00:01:41.859 --> 00:01:43.143 Mas o que eu acho interessante sobre os artistas é que 00:01:43.143 --> 00:01:47.509 Eles constantemente criam formas de se instruir 00:01:47.509 --> 00:01:51.743 Através da invenção de ferramentas ou técnicas ou processos 00:01:51.743 --> 00:01:55.460 Que os permitam ver dentro da manifestação do material 00:01:55.460 --> 00:01:59.143 De uma forma que você não poderia se lidasse com as formas padronizadas 00:01:59.143 --> 00:02:01.426 ou acadêmicas de pensar. 00:02:01.426 --> 00:02:03.759 Essas elipses só ocorreram porque 00:02:03.759 --> 00:02:06.726 Nós tínhamos inventado uma roda para fazer essas coisas 00:02:06.726 --> 00:02:09.476 Para que entendêssemos o que estávamos fazendo. 00:02:09.476 --> 00:02:11.843 Ainda que seja uma invenção pequena 00:02:11.843 --> 00:02:14.026 Por outro lado, ela nunca tinha surgido antes 00:02:14.026 --> 00:02:16.059 na história da formação de imagens. 00:02:16.059 --> 00:02:18.127 Nós não estamos desenhando a parte de fora da peça 00:02:18.127 --> 00:02:19.877 Como uma pera ou um donut. 00:02:19.877 --> 00:02:21.659 O que estamos fazendo é tentar descobrir 00:02:21.659 --> 00:02:25.393 Como o volume interno irá revolver. 00:02:25.393 --> 00:02:27.693 Nós criamos a roda para descobrir isso 00:02:27.693 --> 00:02:30.276 E aquela roda predica a parte de fora da pele. 00:02:30.276 --> 00:02:34.126 Então, essa é a forma de trabalhar de dentro para fora. 00:02:36.343 --> 00:02:39.059 Eu acho que alguém tenta constantemente inventar formas 00:02:39.059 --> 00:02:41.092 De ver o que está fazendo 00:02:41.092 --> 00:02:43.142 Então, você não cai em alguma noção bloqueada 00:02:43.142 --> 00:02:46.010 De como fazer o que você faz. 00:02:47.456 --> 00:02:52.709 Eu tenho meio que inventar novas estratégias para que não voltasse a algo que seja apenas um ato reflexo.