WEBVTT 00:00:20.192 --> 00:00:23.676 Als ich begann, war es mir besonders wichtig, 00:00:23.676 --> 00:00:25.476 mit Entstehungsprozessen zu arbeiten. 00:00:25.476 --> 00:00:27.359 Ich hatte also eine Verbliste erstellt -- 00:00:27.359 --> 00:00:29.193 rollen, falten, schneiden, 00:00:29.193 --> 00:00:31.443 hängen, drehen -- oder was auch immer. 00:00:31.443 --> 00:00:34.759 Und ich arbeitete nur an Werken, die einen Bezug zu dieser Verbliste hatten, 00:00:34.759 --> 00:00:38.143 körperlich, in einem Raum. 00:00:43.326 --> 00:00:44.859 Nun, wenn man so vorgeht, passiert es, dass 00:00:44.859 --> 00:00:47.743 man sich weder der Psychologie seines Projekts nähert, 00:00:47.743 --> 00:00:52.593 noch eine Vorstellung davon entwickelt, wie es später aussehen wird. 00:00:54.043 --> 00:00:57.460 Im Grunde genommen erhält man so einen Prozess, 00:00:57.460 --> 00:00:59.693 mit Material im Bezug zu Körperbewegungen, 00:00:59.693 --> 00:01:00.976 im Bezug zur Herstellung, 00:01:00.976 --> 00:01:04.843 der einen von jeder anderen Metapher trennt, 00:01:04.843 --> 00:01:07.976 von jeglicher Option einfacher Bildsprache. 00:01:25.493 --> 00:01:26.776 Ich glaube, dass Künstler 00:01:26.776 --> 00:01:30.460 Strategien erfinden, die es ihnen erlauben, so zu sehen, 00:01:30.460 --> 00:01:32.643 wie sie noch nie zuvor gesehen haben, 00:01:32.643 --> 00:01:34.693 um ihr Blickfeld zu erweitern. 00:01:34.693 --> 00:01:36.493 Verschiedene Künstler haben unterschiedliche Methoden: 00:01:36.493 --> 00:01:37.943 Cézanne tat es auf seine Weise 00:01:37.943 --> 00:01:39.559 und Pollock eindeutig auch, 00:01:39.559 --> 00:01:41.859 indem er kopfüber auf eine Plane tropfte. 00:01:41.859 --> 00:01:43.143 Doch überlegen Sie, was an Künstlern interessant ist: 00:01:43.143 --> 00:01:47.509 sie finden ständig neue Wege, sich zu informieren, 00:01:47.509 --> 00:01:51.743 indem sie Werkzeuge, Methoden oder Prozesse schaffen, 00:01:51.743 --> 00:01:55.460 die es ihnen erlauben, einen Einblick in eine materielle Erscheinungsform zu erhalten 00:01:55.460 --> 00:01:59.143 so wie es nicht möglich gewesen wäre mit standardisierten 00:01:59.143 --> 00:02:01.426 oder akademischen Denkweisen. 00:02:01.426 --> 00:02:03.759 Diese Ellipsen sind nur entstanden, weil 00:02:03.759 --> 00:02:06.726 wir ein Rad entwickelt hatten, um diese Teile herzustellen, 00:02:06.726 --> 00:02:09.476 so dass wir verstehen konnten, was wir machten. 00:02:09.476 --> 00:02:11.843 Und auch wenn es nur eine kleine Erfindung ist 00:02:11.843 --> 00:02:14.026 und mit einer anderen Bedeutung, so ist es doch 00:02:14.026 --> 00:02:16.059 noch nie zuvor hergestellt worden. 00:02:16.059 --> 00:02:18.127 Wir zeichnen nicht das Äußere eines Gegenstandes 00:02:18.127 --> 00:02:19.877 wie einer Birne oder eines Donuts. 00:02:19.877 --> 00:02:21.659 Wir versuchen herauszufinden, 00:02:21.659 --> 00:02:25.393 wie sich der innere Raum drehen wird. 00:02:25.393 --> 00:02:27.693 Wir bauten ein Rad, um das herauszufinden 00:02:27.693 --> 00:02:30.276 und dieses Rad stellt die Außenhaut dar. 00:02:30.276 --> 00:02:34.126 So arbeiten wir uns von innen nach außen. 00:02:36.343 --> 00:02:39.059 I glaube, dass man unablässig versucht, Wege zu finden, 00:02:39.059 --> 00:02:41.092 in seine Projekte hineinzuschauen, 00:02:41.092 --> 00:02:43.142 so dass man nicht Gefahr läuft, das WIE und WAS 00:02:43.142 --> 00:02:46.010 immer gleich zu gestalten. 00:02:47.276 --> 00:02:49.393 Ich muss mir neue Strategien ausdenken, 00:02:49.393 --> 00:02:54.576 um nicht auf etwas zurück zu fallen, das nur eine Reflexhandlung ist.