WEBVTT

00:00:09.604 --> 00:00:13.747
Il y a un certain nombre d'années,
je chantais de une chorale de femmes

00:00:13.747 --> 00:00:16.966
et, pour l'une des productions,
la directrice de la chorale a décidé

00:00:16.966 --> 00:00:20.943
que nous utiliserions un bout du concert
pour nous réapproprier le mot « salope ».

00:00:22.485 --> 00:00:26.542
Je viens juste de dire « salope »
lors d'une présentation à TEDxOSU.

00:00:26.542 --> 00:00:29.316
Beaucoup d'entre vous ont dû avoir
une réaction négative

00:00:29.316 --> 00:00:30.926
face à ce mot quand je l'ai dit

00:00:30.926 --> 00:00:34.380
et cela était aussi notre cas,
à moi et aux autres membres de la chorale.

00:00:34.585 --> 00:00:37.679
Nous avons eu de nombreux
débats à ce sujet.

00:00:37.679 --> 00:00:40.055
Des femmes ont pleuré,
des femmes ont crié,

00:00:40.055 --> 00:00:43.205
les gens étaient vraiment inquiets
que nous aliénions notre public,

00:00:43.205 --> 00:00:45.296
que nous re-traumatisions des femmes,

00:00:45.296 --> 00:00:49.641
car on nous a appris
que c'était un mot horrible,

00:00:49.641 --> 00:00:52.050
que c'était le pire mot qu'il soit.

00:00:52.487 --> 00:00:56.691
En fait, il a été utilisé
de façons terribles, horribles.

00:00:56.691 --> 00:00:59.286
Il est utilisé par
des agresseurs de femmes,

00:00:59.286 --> 00:01:01.706
des gens voulant blesser des femmes.

00:01:01.706 --> 00:01:04.836
Mais il y a des éléments
indiquant que, il y a très longtemps,

00:01:04.836 --> 00:01:07.656
c'eut été un mot avec une énergie positive
[en anglais],

00:01:07.656 --> 00:01:10.238
et que nous, en tant que communauté
et au fil du temps,

00:01:10.238 --> 00:01:14.494
avons pris ce mot et en avons fait
un mot épouvantable.

00:01:14.494 --> 00:01:18.863
Si nous l'avions construit,
nous pouvions le déconstruire.

00:01:18.863 --> 00:01:20.607
J'avais une décision à prendre

00:01:20.607 --> 00:01:23.861
car le personnage que je jouais

00:01:23.861 --> 00:01:28.315
devait dire le mot « salope »
23 fois en une seule réplique.

00:01:29.077 --> 00:01:31.086
J'allais traverser la scène

00:01:31.086 --> 00:01:34.126
et traiter chacune de mes amies
de « salope » ou d'une variante.

00:01:34.126 --> 00:01:37.700
J'employais une petite voix de pirate
et faisais toutes sortes de choses.

00:01:38.062 --> 00:01:41.526
Puis, à la fin, nous allions chanter
deux courtes chansons,

00:01:41.526 --> 00:01:45.202
l'une d'entre elles était de Mozart,
en personne, avec le mot « salope ».

00:01:45.202 --> 00:01:49.308
Je devais vraiment m'investir complètement
ou m'extraire de cela entièrement.

00:01:49.838 --> 00:01:51.728
Pour prendre cette décision,

00:01:51.728 --> 00:01:55.504
j'ai pensé à ma fille,
qui avait sept ans à l'époque,

00:01:55.824 --> 00:01:58.001
et j'ai pensé à un monde

00:01:58.567 --> 00:02:01.686
où ce mot n'aurait plus
ce pouvoir sur elle,

00:02:01.686 --> 00:02:06.303
où elle aurait la liberté
d'établir le sens des mots,

00:02:07.208 --> 00:02:09.637
et j'ai décidé de m'investir complètement.

00:02:09.637 --> 00:02:12.074
Cela a été le début de ma vie

00:02:12.074 --> 00:02:14.784
comme travailleuse
en déconstruction du genre.

00:02:14.784 --> 00:02:18.348
Depuis ce moment-là, j'ai passé
beaucoup de temps à réfléchir, à étudier

00:02:18.348 --> 00:02:21.198
et à lire sur le genre et la sexualité

00:02:21.198 --> 00:02:23.181
et j'en suis arrivée à la conclusion

00:02:23.181 --> 00:02:25.681
que les normes de genre
socialement établies

00:02:25.681 --> 00:02:27.321
sont toujours restrictives,

00:02:27.321 --> 00:02:30.393
souvent néfastes et parfois mortelles

00:02:30.393 --> 00:02:33.755
et je voulais partager
certaines de ces observations avec vous.

00:02:33.755 --> 00:02:35.574
En quoi sont-elles restrictives ?

00:02:35.574 --> 00:02:37.604
Cela ne vous surprendra pas de découvrir

00:02:37.604 --> 00:02:40.364
que si nous demandons aux gens
de porter un maillot de bain

00:02:40.364 --> 00:02:41.564
durant un examen de maths

00:02:41.564 --> 00:02:44.246
ou de porter un pull
durant un examen de maths,

00:02:44.246 --> 00:02:47.907
que les gens portant un maillot de bain
s'en sortiront moins bien à cet examen

00:02:47.907 --> 00:02:49.920
que les gens portant un pull.

00:02:49.921 --> 00:02:51.605
Ce qui pourrait vous surprendre,

00:02:51.605 --> 00:02:54.345
c'est que cet effet
est vrai pour les femmes uniquement.

00:02:54.345 --> 00:02:57.943
Les hommes peuvent passer un examen
en portant un maillot de bain ou un pull

00:02:57.943 --> 00:03:00.502
et cela ne semble pas
affecter leurs résultats,

00:03:00.502 --> 00:03:04.226
mais pour les femmes,
quand vous leur mettez un maillot de bain,

00:03:04.226 --> 00:03:08.211
vous activez cette honte de leur corps
qui est socialement établie

00:03:08.211 --> 00:03:10.071
ainsi que ce contrôle de leur corps

00:03:10.071 --> 00:03:15.365
et elles doivent utiliser
une partie de leur énergie à cela,

00:03:15.365 --> 00:03:18.955
leur performance à l'examen de maths
en est donc limitée.

00:03:18.955 --> 00:03:21.995
Vous dites donc : « Lisa,
ce n'est pas réaliste.

00:03:21.995 --> 00:03:25.530
Personne ne vous demandera de passer
un examen de maths en maillot de bain.

00:03:25.530 --> 00:03:28.027
Ne nous avez-vous pas amené
un exemple concret ? »

00:03:28.493 --> 00:03:29.636
Si.

00:03:29.636 --> 00:03:34.140
Pensez à l'examen avancé de maths,
vous savez, cet examen mineur,

00:03:34.557 --> 00:03:39.187
l'examen qui pourrait déterminer
les cours suivis à l'université

00:03:39.187 --> 00:03:41.653
et même votre majeure

00:03:41.653 --> 00:03:44.833
et même le chemin que votre vie suivra.

00:03:44.833 --> 00:03:46.743
Durant l'examen de maths,

00:03:46.743 --> 00:03:50.818
des études ont montré
que si nous mettions cette case en haut

00:03:50.818 --> 00:03:53.203
pour indiquer si l'on est
un homme ou une femme,

00:03:53.203 --> 00:03:56.103
les femmes s'en sortent
moins bien à l'examen

00:03:56.103 --> 00:03:59.728
que si vous mettez cette case
à la fin de l'examen.

00:03:59.728 --> 00:04:03.672
Simplement en rappelant aux femmes
qu'elles sont des femmes,

00:04:03.672 --> 00:04:08.111
vous activez le stéréotype : « Les filles
ne sont pas bonnes en maths. »

00:04:08.111 --> 00:04:12.158
Durant l'examen, elles doivent utiliser
une partie de cette énergie cognitive

00:04:12.158 --> 00:04:14.498
qu'elles devraient utiliser pour l'examen,

00:04:14.498 --> 00:04:16.842
car le calcul, c'est difficile,

00:04:17.808 --> 00:04:20.340
elles doivent utiliser
une partie de cette énergie

00:04:20.340 --> 00:04:22.230
pour refouler ce stéréotype

00:04:22.230 --> 00:04:25.146
et, de ce fait, leurs résultats
pourraient en être limités.

00:04:26.003 --> 00:04:29.527
Pour ce qui est néfaste, j'aimerais
m'appuyer sur le brillant Jackson Katz.

00:04:29.527 --> 00:04:32.479
Katz a cette théorie
sur la socialisation de genre des garçons

00:04:32.479 --> 00:04:35.842
et il dit que nous socialisons
les garçons dans une case.

00:04:35.842 --> 00:04:38.761
Au sein de cette case,
il y a ces termes descriptifs géniaux :

00:04:38.761 --> 00:04:42.711
indépendant, assertif, viril, fort, dur

00:04:42.711 --> 00:04:45.001
et tout ce que vous voulez entendre.

00:04:45.001 --> 00:04:47.528
En dehors de cette case,
il y a le négatif.

00:04:47.528 --> 00:04:52.791
C'est là que vivent les termes
« mauviette », « pédé » et « lavette ».

00:04:52.793 --> 00:04:57.225
En dehors de cette case, vous êtes
maltraité, tourmenté, traité de peureux.

00:04:57.638 --> 00:05:00.380
Pour avoir tous
les bons termes descriptifs,

00:05:00.380 --> 00:05:04.654
vous devez demeurer
dans cette petite case étroite.

00:05:04.654 --> 00:05:07.565
Vous devez apprendre et intérioriser
le fait qu'être un homme,

00:05:07.565 --> 00:05:09.795
c'est ne pas exprimer d'émotions humaines.

00:05:09.795 --> 00:05:12.440
Cela signifie ne pas montrer
quand vous avez mal

00:05:12.440 --> 00:05:13.900
et avoir recours à la violence

00:05:13.900 --> 00:05:17.358
comme méthode préférée
de résolution de conflit.

00:05:18.228 --> 00:05:20.047
Il dit que nous devons

00:05:20.047 --> 00:05:23.367
arrêter de faire rentrer de force
nos garçons dans cette petite case.

00:05:23.367 --> 00:05:27.805
Nous devons les autoriser à être
les êtres humains entiers qu'ils sont.

00:05:28.498 --> 00:05:31.459
De plus, on nous inculque tellement

00:05:31.459 --> 00:05:33.649
à voir les hommes
comme des créatures violentes

00:05:33.649 --> 00:05:36.709
qu'ils ont été exclus
des histoires sur la violence.

00:05:36.710 --> 00:05:38.146
Nous voyons des titres comme :

00:05:38.146 --> 00:05:41.616
« Une femme a été violée »
ou « Une femme a été agressée ».

00:05:41.616 --> 00:05:43.082
Nous ne voyons pas :

00:05:43.082 --> 00:05:46.632
« Un homme a violé une femme »,
« Un homme a agressé une femme ».

00:05:46.632 --> 00:05:50.016
Ils sont devenus ce que Katz appelle
une majorité invisible,

00:05:50.016 --> 00:05:54.320
c'est-à-dire que quand je parle de genre,
vous pensez à une femme,

00:05:54.739 --> 00:05:57.725
et cela fait de la violence
envers les femmes

00:05:57.725 --> 00:05:59.405
un problème de femmes.

00:05:59.405 --> 00:06:02.263
Vous obtenez des manifestations
pour se réapproprier la nuit

00:06:02.263 --> 00:06:04.503
qui n'autorisent pas
aux hommes de participer,

00:06:04.503 --> 00:06:08.300
comme si c'était le rôle de la femme
de résoudre la violence

00:06:08.300 --> 00:06:12.487
plutôt que le rôle de l'humain
de résoudre la violence

00:06:13.791 --> 00:06:15.434
qui peut être fatale.

00:06:15.928 --> 00:06:18.610
Quand j'ai été choisie
pour donner une présentation,

00:06:18.610 --> 00:06:22.676
j'étais très enthousiaste
et j'ignorais de quoi j'allais parler.

00:06:22.676 --> 00:06:24.515
De genre et de sexualité, bien sûr,

00:06:24.515 --> 00:06:27.140
mais j'ignorais de quoi
j'allais parler spécifiquement.

00:06:27.140 --> 00:06:30.477
Une chose que vous ne savez pas
à mon sujet, c'est que j'adore rire

00:06:30.477 --> 00:06:33.732
et, plus encore,
j'adore faire rire les gens

00:06:33.732 --> 00:06:36.641
et l'idée de venir et de rire ensemble,

00:06:36.641 --> 00:06:38.701
avec plus de mille personnes,

00:06:38.701 --> 00:06:41.092
était très forte et attrayante.

00:06:41.092 --> 00:06:43.719
Vous l'avez vu avec la brillante
démonstration d'Ida

00:06:43.719 --> 00:06:45.239
où nous avons ri ensemble.

00:06:45.239 --> 00:06:48.388
J'ai décidé d'écrire

00:06:48.388 --> 00:06:52.468
cette présentation amusante, divertissante
où nous ririons tous ensemble.

00:06:52.468 --> 00:06:55.744
J'effectuais des recherches
durant les vacances

00:06:55.744 --> 00:06:58.566
et je suis tombée sur cette histoire
de Leelah Alcorn.

00:06:58.980 --> 00:07:01.070
Certains d'entre vous la connaissent.

00:07:01.070 --> 00:07:06.618
Leelah était une femme transgenre
de 17 ans vivant ici, en Ohio,

00:07:06.618 --> 00:07:09.666
et elle a posté sur les réseaux sociaux
son parcours poignant

00:07:09.666 --> 00:07:13.916
à travers la dépression,
la solitude, l'isolement

00:07:13.916 --> 00:07:17.234
et les difficultés de sa famille
concernant son identité de genre :

00:07:17.234 --> 00:07:20.005
même si elle était née
avec le corps d'un garçon,

00:07:20.005 --> 00:07:22.842
elle avait l'identité
de genre d'une femme.

00:07:23.525 --> 00:07:27.931
C'était une situation si déchirante,
solitaire et sans espoir pour elle

00:07:27.931 --> 00:07:31.260
que le 28 décembre 2014,

00:07:31.260 --> 00:07:36.023
elle s'est suicidée
en se jetant sous un camion.

00:07:36.763 --> 00:07:40.362
Ses parents, malgré tout l'amour
qu'ils avaient pour elle,

00:07:40.362 --> 00:07:45.245
n'ont pas pu dépasser les idées sociétales
dictant ce que c'est d'être un homme,

00:07:45.245 --> 00:07:50.535
ce que c'est d'être une femme,
et maintenant, leur enfant est morte.

00:07:51.245 --> 00:07:56.686
L'une des dernières demandes de Leelah
était : « S'il vous plaît, réglez cela. »

00:07:57.822 --> 00:07:59.306
Dès que j'ai lu cela,

00:07:59.306 --> 00:08:02.326
j'ai su ne pas pouvoir simplement
venir et rire avec vous.

00:08:02.326 --> 00:08:04.847
Je savais que je devais en parler.

00:08:04.847 --> 00:08:07.638
Je savais que je devais
vous demander de rejoindre

00:08:07.638 --> 00:08:11.865
ce que j'appelle la ligue des travailleurs
de la déconstruction Bob anti-bricoleurs.

00:08:11.865 --> 00:08:13.525
(Rires)

00:08:13.525 --> 00:08:17.983
Vous souvenez-vous de Bob le bricoleur :
« On peut le faire ? Oui, on peut ! »

00:08:17.983 --> 00:08:19.865
Nous l'avons déjà fait.

00:08:19.865 --> 00:08:22.738
La question est donc :
pouvons-nous réparer cela ?

00:08:23.189 --> 00:08:26.061
Je pense que la réponse est oui,

00:08:26.898 --> 00:08:29.746
car je pense à nouveau à ma fille,

00:08:29.746 --> 00:08:32.622
à cette fille à qui j'ai pensé
il y a de nombreuses années

00:08:32.622 --> 00:08:35.361
quand j'ai chanté
le mot « salope » sur du Mozart.

00:08:36.665 --> 00:08:40.578
Elle est maintenant adolescente
et m'a offert un cadeau l'autre jour.

00:08:40.578 --> 00:08:43.346
C'était un autocollant
sur lequel il y avait un merle bleu

00:08:43.346 --> 00:08:46.975
qui porte des lunettes de soleil
et fait du skateboard

00:08:46.975 --> 00:08:50.245
et en dessous, cela dit :
« Le genre est une construction sociale. »

00:08:50.811 --> 00:08:52.561
(Rires)

00:08:53.451 --> 00:08:58.501
Je suis si fière que chaque jour,

00:08:58.501 --> 00:09:03.659
elle et son frère me rappellent
que quand nous demandons :

00:09:03.659 --> 00:09:05.199
« Pouvons-nous arranger cela ? »

00:09:05.199 --> 00:09:08.594
la réponse est :
« Ensemble, nous le pouvons. »

00:09:09.088 --> 00:09:10.289
Merci.

00:09:10.289 --> 00:09:12.431
(Applaudissements) (Acclamations)