[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,9:59:59.99,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,Ben de
Dialogue: 0,9:59:59.99,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,Eee...
Dialogue: 0,9:59:59.99,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,Sonra...
Dialogue: 0,9:59:59.99,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,Ve hayatlarında hiç bilgisayar görmemişlerdi.
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:02.00,Default,,0000,0000,0000,,[ Belgeler / Eğitim Sistemi / İş ]
Dialogue: 0,0:00:02.00,0:00:06.00,Default,,0000,0000,0000,,Sana, bilgin haricinde bir kimlik verildikten sonra
Dialogue: 0,0:00:06.00,0:00:09.00,Default,,0000,0000,0000,,Eğitim Sistemi
Dialogue: 0,0:00:09.00,0:00:11.00,Default,,0000,0000,0000,,denilen bir kuruma gönderileceksin.
Dialogue: 0,0:00:11.00,0:00:14.00,Default,,0000,0000,0000,,Bu, ülkeden ülkeye biraz değişebilir.
Dialogue: 0,0:00:14.00,0:00:18.00,Default,,0000,0000,0000,,Değişiklikler ülkenin kültüründen, daha da önemlisi, bütçesinden kaynaklanır.
Dialogue: 0,0:00:18.00,0:00:22.80,Default,,0000,0000,0000,,Dolayısıyla ben, doğduğum ülkedeki eğitim sisteminden bahsedeceğim.
Dialogue: 0,0:00:23.80,0:00:29.80,Default,,0000,0000,0000,,Benzerlikleri düşününce farklılıklar o kadar önemli gözükmüyor.
Dialogue: 0,0:00:35.80,0:00:41.00,Default,,0000,0000,0000,,Anaokulu 3-4 yıl sürüyor, ama her yer farklı olabilir.
Dialogue: 0,0:00:41.00,0:00:48.00,Default,,0000,0000,0000,,Anaokulunda, hikayeler, masallar ve hayal gücüyle ilgili bir çok şey öğrendim.
Dialogue: 0,0:00:48.30,0:00:54.00,Default,,0000,0000,0000,,Neden? Bilmiyorum, bana bunu kimse anlatmadı. Hala, anaokulunun niye böyle olduğunu bilmiyorum.
Dialogue: 0,0:00:57.00,0:01:04.40,Default,,0000,0000,0000,,Anlaman gereken bir şey, bugün çocuklarımızı suni değerlerle yetiştirdiğimiz.
Dialogue: 0,0:01:04.40,0:01:08.40,Default,,0000,0000,0000,,önce, inek möö, kuzu da mee diyor.
Dialogue: 0,0:01:08.60,0:01:11.50,Default,,0000,0000,0000,,Çocukları böyle boş şeylerle eğitiyoruz.
Dialogue: 0,0:01:11.50,0:01:15.50,Default,,0000,0000,0000,,Halbuki jeoloji, mühendislik veya matematik öğrenebilirler.
Dialogue: 0,0:01:15.50,0:01:19.50,Default,,0000,0000,0000,,Çocuklar, yetişkinlerin öğrendikleri şeyleri öğrenme yetisine sahiptir.
Dialogue: 0,0:01:19.50,0:01:23.20,Default,,0000,0000,0000,,Ama çocukların kafasını aynı miktarda çöple dolduruyorsunuz.
Dialogue: 0,0:01:23.60,0:01:28.20,Default,,0000,0000,0000,,Ve kafalarına gerçek olmayan bilgileri pompalamaya devam ediyorsunuz.
Dialogue: 0,0:01:28.99,0:01:32.20,Default,,0000,0000,0000,,Sonra da gelecekte düşünebilmelerini bekliyorsunuz.
Dialogue: 0,0:01:32.20,0:01:38.20,Default,,0000,0000,0000,,Çocuklar, çok küçük yaşlardan itibaren öğrenebilirler, okuyabilirler, karmaşık şeyleri anlayabilirler.
Dialogue: 0,0:01:38.20,0:01:43.20,Default,,0000,0000,0000,,Kıtasal kaymayı, yanardağları, doğayı anlayabilirler.
Dialogue: 0,0:01:43.50,0:01:46.00,Default,,0000,0000,0000,,Sembiyotik süreci anlayabilirler,
Dialogue: 0,0:01:46.20,0:01:51.20,Default,,0000,0000,0000,,ancak siz onlara Mickey Mouse klübünü veriyorsunuz. Olur mu bu?
Dialogue: 0,0:01:51.20,0:01:56.20,Default,,0000,0000,0000,,Çocukların maruz kaldığı tüm saçmasapan şeyleri düşünün.
Dialogue: 0,0:01:56.40,0:01:58.20,Default,,0000,0000,0000,,Kısacası, onlara en baştan zarar veriyoruz.
Dialogue: 0,0:01:58.30,0:02:02.40,Default,,0000,0000,0000,,Çünkü, çocukların böyle olduğunu düşünüyorlar.
Dialogue: 0,0:02:02.80,0:02:04.50,Default,,0000,0000,0000,,Hiç öyle değiller.
Dialogue: 0,0:02:04.50,0:02:07.30,Default,,0000,0000,0000,,Aynı şeyi kendi çocuğum hakkında da söyleyebilirim.
Dialogue: 0,0:02:07.50,0:02:10.80,Default,,0000,0000,0000,,Dört yaşındayken bana dedi ki:
Dialogue: 0,0:02:11.00,0:02:14.50,Default,,0000,0000,0000,,Baba, oyuncak arabamın tekeri çıktı. Tamir edebilir misin?
Dialogue: 0,0:02:14.50,0:02:19.50,Default,,0000,0000,0000,,Ben de dedim ki: Evet, çıkmış. Ben sana tekeri çıkmayan oyuncaklar alacağım.
Dialogue: 0,0:02:19.60,0:02:21.30,Default,,0000,0000,0000,,Sonra da arabayı çöpe attım.
Dialogue: 0,0:02:21.50,0:02:25.00,Default,,0000,0000,0000,,Baktım, ağzı açık kaldı.
Dialogue: 0,0:02:25.20,0:02:27.50,Default,,0000,0000,0000,,Dedi ki: Arabayı atıyorsun.
Dialogue: 0,0:02:28.00,0:02:30.50,Default,,0000,0000,0000,,Ben de, "Evet, atıyorum," dedim.
Dialogue: 0,0:02:30.50,0:02:34.50,Default,,0000,0000,0000,,O da, "belki ben tamir edebilirim," dedi. Arabayı çöpten çıkarıp ona verdim.
Dialogue: 0,0:02:34.50,0:02:39.50,Default,,0000,0000,0000,,Tekeri takmaya çalıştı. İki-üç dakika içinde arabayı tamir etti.
Dialogue: 0,0:02:39.50,0:02:43.90,Default,,0000,0000,0000,,Arabayı alıp, baktım. "Müthiş olmuş, nasıl yaptın?" dedim.
Dialogue: 0,0:02:43.90,0:02:46.00,Default,,0000,0000,0000,,O da, "O KADAR küçük değilim," dedi.
Dialogue: 0,0:02:46.10,0:02:48.20,Default,,0000,0000,0000,,Kısacası, babanın her sorunu çözmesine,
Dialogue: 0,0:02:48.40,0:02:54.00,Default,,0000,0000,0000,,her şeyi annenin babanın düzeltmesine izin vermek yerine çocuklara sorumluluk verirseniz,
Dialogue: 0,0:02:54.20,0:02:57.20,Default,,0000,0000,0000,,düşünemeyen bir mahluktan fazlası ortaya çıkar.
Dialogue: 0,0:03:06.80,0:03:08.80,Default,,0000,0000,0000,,Okul
Dialogue: 0,0:03:10.30,0:03:14.20,Default,,0000,0000,0000,,Okula giderken herkesle aynı giysileri giyerdim.
Dialogue: 0,0:03:14.40,0:03:17.00,Default,,0000,0000,0000,,Bunlar, eğitim sisteminin dayattığı giysilerdi.
Dialogue: 0,0:03:17.20,0:03:20.20,Default,,0000,0000,0000,,Bir açıklaması da yoktu.
Dialogue: 0,0:03:20.20,0:03:22.80,Default,,0000,0000,0000,,Okulun programı bellidir.
Dialogue: 0,0:03:22.80,0:03:28.80,Default,,0000,0000,0000,,Buna saygı duymanız beklenir. Uymazsanır, büyük ihtimal okuldan atılırsınız
Dialogue: 0,0:03:28.80,0:03:30.80,Default,,0000,0000,0000,,muhtemelen iş bulamazsınız,
Dialogue: 0,0:03:31.00,0:03:37.00,Default,,0000,0000,0000,,para kazanamadığınız için aç kalırsınız.
Dialogue: 0,0:03:37.80,0:03:41.50,Default,,0000,0000,0000,,Program demişken, okul sabah erken saatte başlar.
Dialogue: 0,0:03:41.50,0:03:45.00,Default,,0000,0000,0000,,Bundan ötürü her sabah 7'de kalkmak zorundaydım.
Dialogue: 0,0:03:45.30,0:03:49.50,Default,,0000,0000,0000,,Bu da, uyku saatimin biyolojik sistem tarafından değil
Dialogue: 0,0:03:49.70,0:03:52.50,Default,,0000,0000,0000,,eğitim sistemi tarafından belirlenmesi anlamına geliyordu.
Dialogue: 0,0:03:52.100,0:03:56.70,Default,,0000,0000,0000,,Bundan beynim ve diğer organlarım yoruluyordu.
Dialogue: 0,0:03:57.100,0:04:01.00,Default,,0000,0000,0000,,Okula geldiğimde ise hep gözlerimden uyku akıyor olurdu.
Dialogue: 0,0:04:01.00,0:04:07.00,Default,,0000,0000,0000,,Ve okul, aldığın bilgiyi aklında tutmanı bekleyen bir kurum.
Dialogue: 0,0:04:11.80,0:04:14.60,Default,,0000,0000,0000,,Ders saatleri belliydi, teneffüsler de.
Dialogue: 0,0:04:14.80,0:04:21.40,Default,,0000,0000,0000,,Program, hafta 5 gün, günde 6-7 saatti.
Dialogue: 0,0:04:22.00,0:04:26.40,Default,,0000,0000,0000,,Eğitim programı 12 yıl kadar sürüyordu,
Dialogue: 0,0:04:26.80,0:04:31.18,Default,,0000,0000,0000,,her yıl da 2-3 ay tatil vardı.
Dialogue: 0,0:04:32.00,0:04:36.20,Default,,0000,0000,0000,,Eğitim sistemi insanın değerinin ilk ölçüsüydü,
Dialogue: 0,0:04:36.20,0:04:39.60,Default,,0000,0000,0000,,ve insanları bilinmeyen kurallara göre
Dialogue: 0,0:04:39.60,0:04:43.85,Default,,0000,0000,0000,,aptal veya akıllı olarak etiketliyor, kıskançlık yaratıyordu.
Dialogue: 0,0:04:44.30,0:04:46.60,Default,,0000,0000,0000,,Eğer arkadaşından daha iyi bir beynin varsa,
Dialogue: 0,0:04:46.80,0:04:52.40,Default,,0000,0000,0000,,mesela dokular daha iyi kalitede, nöron süreçlerin de daha iyi oluşmuşsa
Dialogue: 0,0:04:52.60,0:04:56.00,Default,,0000,0000,0000,,Nazi Almanya'sında yaşasan, daha hızlı Nazi olurdun.
Dialogue: 0,0:04:57.60,0:04:59.00,Default,,0000,0000,0000,,Beyin daha iyi olsa bile
Dialogue: 0,0:04:59.20,0:05:04.72,Default,,0000,0000,0000,,beynin neyin önemli, neyin önemsiz olduğunu anlayacak bir mekanizması yok.
Dialogue: 0,0:05:04.89,0:05:07.32,Default,,0000,0000,0000,,Zeka da böyle.
Dialogue: 0,0:05:07.50,0:05:09.50,Default,,0000,0000,0000,,75 yıl önce elektrik mühendisi olan biri,
Dialogue: 0,0:05:09.70,0:05:13.80,Default,,0000,0000,0000,,iyi bir mühendis,
Dialogue: 0,0:05:14.00,0:05:15.70,Default,,0000,0000,0000,,bugün iş bulamazdı.
Dialogue: 0,0:05:15.100,0:05:19.89,Default,,0000,0000,0000,,Dolayısıyla, zekadan bahsettiğimizde esasen neden bahsediyoruz?
Dialogue: 0,0:05:19.89,0:05:24.30,Default,,0000,0000,0000,,Zeka, devam eden bir süreçtir. Zeki insan diye bir şey yoktur.
Dialogue: 0,0:05:24.30,0:05:31.35,Default,,0000,0000,0000,,A ve B alanlarında bilgili, ancak C alanında bilgisi olmayan insanlar vardır.
Dialogue: 0,0:05:35.60,0:05:41.20,Default,,0000,0000,0000,,Ayrıca okul, rekabeti destekliyordu. Bu da içgüdüsel olarak ihtilafa yol açıyordu.
Dialogue: 0,0:05:41.20,0:05:46.70,Default,,0000,0000,0000,,Unutmayın ki rekabette kazananlar ve kaybedenler olur.
Dialogue: 0,0:05:46.70,0:05:51.30,Default,,0000,0000,0000,,Benim ve milyonlarca başka çocuğun gittiği okul,
Dialogue: 0,0:05:51.30,0:05:56.60,Default,,0000,0000,0000,,yanlış bir değer ölçüsü yaratıp rekabeti körüklüyordu.
Dialogue: 0,0:05:56.60,0:06:01.90,Default,,0000,0000,0000,,Ayrıca okul çok önemli bir şeyi yok etti: Merak.
Dialogue: 0,0:06:01.90,0:06:06.90,Default,,0000,0000,0000,,Kimse orada niçin belli bir şekilde davranman gerektiğini anlatmadı.
Dialogue: 0,0:06:07.00,0:06:10.87,Default,,0000,0000,0000,,Sana sormadan her şeyi nasıl yapacağını söylediler.
Dialogue: 0,0:06:19.10,0:06:20.50,Default,,0000,0000,0000,,Çocuklar konusunda endişeli olduğunu söyledin.
Dialogue: 0,0:06:20.60,0:06:23.80,Default,,0000,0000,0000,,Beni endişelendirenler çocuklar değil, yetişkinler. Tamam mı?
Dialogue: 0,0:06:23.90,0:06:24.70,Default,,0000,0000,0000,,Oy verenler,
Dialogue: 0,0:06:24.80,0:06:29.30,Default,,0000,0000,0000,,dünyanın 2012'de sona ereceğini söyleyenler.
Dialogue: 0,0:06:29.30,0:06:31.30,Default,,0000,0000,0000,,Bunları çocuklar değil, yetişkinler söylüyor.
Dialogue: 0,0:06:31.30,0:06:32.56,Default,,0000,0000,0000,,Beni, bana yıldız falımı oku, yarın nereden para bulacağımı söyle
Dialogue: 0,0:06:35.79,0:06:39.22,Default,,0000,0000,0000,,diyen yetişkinler endişelendiriyor. Bunları çocuklar değil, yetişkinler söylüyor.
Dialogue: 0,0:06:41.90,0:06:45.00,Default,,0000,0000,0000,,Çocuklar fallarını okumazlar.
Dialogue: 0,0:06:45.20,0:06:52.00,Default,,0000,0000,0000,,Çocuklar, 13'e kadar sayıp, mutlu olurlar.
Dialogue: 0,0:06:52.50,0:06:54.90,Default,,0000,0000,0000,,Çocuklar, merdivenlerin altından yürümekten
Dialogue: 0,0:06:55.00,0:06:58.40,Default,,0000,0000,0000,,siyah kedilerden korkmazlar. Kedi gördüklerinde pisicik diyerek kediyi okşamak isterler.
Dialogue: 0,0:06:58.50,0:07:04.08,Default,,0000,0000,0000,,Gidip ters yöne koşmazlar. Buradaki sorun çocuklar değil.
Dialogue: 0,0:07:05.00,0:07:06.90,Default,,0000,0000,0000,,Başlatma şimdi...
Dialogue: 0,0:07:07.40,0:07:11.00,Default,,0000,0000,0000,,Çocuklar doğuştan meraklıdırlar.
Dialogue: 0,0:07:11.50,0:07:15.00,Default,,0000,0000,0000,,Devamlı keşfederler.
Dialogue: 0,0:07:15.80,0:07:19.80,Default,,0000,0000,0000,,Hayatlarının ilk yılında onlara nasıl yürüyüp, nasıl konuşacaklarını öğretiyoruz.
Dialogue: 0,0:07:20.20,0:07:24.74,Default,,0000,0000,0000,,Hayatlarının geri kalanında da onlara oturup susmalarını söylüyoruz.
Dialogue: 0,0:07:29.90,0:07:36.25,Default,,0000,0000,0000,,Okulda ne öğrendiğimi özetleyeyim:
Dialogue: 0,0:07:36.25,0:07:41.65,Default,,0000,0000,0000,,Bir dil öğrendiğimi hatırlıyorum. Bu, şu anda duyduğunuz dil.
Dialogue: 0,0:07:41.65,0:07:44.65,Default,,0000,0000,0000,,Buna biraz daha odaklanalım.
Dialogue: 0,0:07:46.80,0:07:48.90,Default,,0000,0000,0000,,Beni anlayıp anlamadığını bilmiyorum.
Dialogue: 0,0:07:49.00,0:07:54.10,Default,,0000,0000,0000,,Pek çok kişi, dili birilerinin okumak, yazmak ve iletişim kurmak
Dialogue: 0,0:07:54.38,0:07:57.90,Default,,0000,0000,0000,,için icat ettiğini düşünür. Bu, doğru değil.
Dialogue: 0,0:07:57.90,0:08:01.98,Default,,0000,0000,0000,,Esasen olan şu: Biri dirseğini vurup, avvv,
Dialogue: 0,0:08:01.98,0:08:06.38,Default,,0000,0000,0000,,kulağını vurup, ovvv, yemek yiyip, hmmm dedi.
Dialogue: 0,0:08:11.16,0:08:15.26,Default,,0000,0000,0000,,Dil, bu seslerin uzun sürelerden sonra geldiği hal. Kimse oturup bir dil icat etmedi.
Dialogue: 0,0:08:19.38,0:08:21.80,Default,,0000,0000,0000,,Bu haliyle dil, pek çok yüzyıldır var olan bir şey.
Dialogue: 0,0:08:25.98,0:08:28.28,Default,,0000,0000,0000,,İnsanlığın gelişimine destek olmuş olsa bile, artık eskidi.
Dialogue: 0,0:08:28.30,0:08:32.50,Default,,0000,0000,0000,,Çoğu zaman fazla yavaş, ve karşlıya bir mesaj göndermek çok uzun sürüyor.
Dialogue: 0,0:08:32.50,0:08:38.02,Default,,0000,0000,0000,,Daha da önemlisi yoruma açık. Bu sebepten ötürü de tamamen işlevsiz.
Dialogue: 0,0:08:38.80,0:08:44.90,Default,,0000,0000,0000,,Matematiğin, kimyanın, fiziğin yoruma açık olmadığını biliyoruz.
Dialogue: 0,0:08:47.76,0:08:53.54,Default,,0000,0000,0000,,Bunlar sabit diller. Şu anda dinlediğiniz dil, yoruma açık.
Dialogue: 0,0:08:54.90,0:08:58.90,Default,,0000,0000,0000,,Şu anda, senin ve patronunun aynı oluğunu söyleyebilirim.
Dialogue: 0,0:08:59.00,0:09:02.58,Default,,0000,0000,0000,,Ama... ne demek istedim?
Dialogue: 0,0:09:02.70,0:09:08.30,Default,,0000,0000,0000,,Aynısınız, ama nasıl? Aynı mı görünüyorsunuz? Aynı mı davranıyorsunuz? Nedir?
Dialogue: 0,0:09:10.01,0:09:13.80,Default,,0000,0000,0000,,Nasıl anladığınıza bakar. Çünkü bu, yoruma açık bir iddia.
Dialogue: 0,0:09:14.03,0:09:20.67,Default,,0000,0000,0000,,Ancak, bilimsel olarak sizin aynı elementlerden oluştuğunu söylesem,
Dialogue: 0,0:09:20.90,0:09:26.81,Default,,0000,0000,0000,,kimse mesajımın ne anlama geldiği konusunda şüpheye düşmez.
Dialogue: 0,0:09:29.22,0:09:32.50,Default,,0000,0000,0000,,Şimdi, türlü türlü binalar inşa eden insanları düşün.
Dialogue: 0,0:09:33.00,0:09:38.65,Default,,0000,0000,0000,,Bu binaları inşa ederken sabit bir dil kullanıyorlar. Böylece herkes onları anlıyor.
Dialogue: 0,0:09:38.85,0:09:44.40,Default,,0000,0000,0000,,Bina da çevreye uyum gösteriyor. Burada fikir yürütmeye yer yok.
Dialogue: 0,0:09:52.30,0:09:59.00,Default,,0000,0000,0000,,Dolayısıyla, okula gittiğin 12 yıl boyunca, benim için 15, zaten karmaşık olan dünyayı daha da karıştıran, şişirilmiş bir dil öğrendin.
Dialogue: 0,0:10:00.50,0:10:06.32,Default,,0000,0000,0000,,Daha da önemlisi ben, yüzlerce dilden sadece birini öğrendim. Ülkeyi terk ettiğimde bu dilin bana bir faydası yok.
Dialogue: 0,0:10:08.72,0:10:15.50,Default,,0000,0000,0000,,7 milyarlık gezegende, bir kaç milyon insanla iletişim kurmaya yarayan yorumlamaya açık bir dil öğrendim.
Dialogue: 0,0:10:16.90,0:10:22.62,Default,,0000,0000,0000,,Peki, farazi sınırları olmayan İnternet çağında
Dialogue: 0,0:10:28.46,0:10:31.47,Default,,0000,0000,0000,,neden evrensel bir dil öğrenmedim? Daha kısa ve yoruma daha az açık bir dil.
Dialogue: 0,0:10:31.47,0:10:36.50,Default,,0000,0000,0000,,Ya da neden bu yorumlanabilir dil yerine başka bir sabit dil öğrenmedim?
Dialogue: 0,0:10:36.89,0:10:43.95,Default,,0000,0000,0000,,Kendime ait teorilerim var, fakat bunların önemi yok. Önemli olan, senin kendine sorman.
Dialogue: 0,0:10:50.02,0:10:52.33,Default,,0000,0000,0000,,Bu dilin yanında bir de matematik öğrendim. Okulu bitirdikten sonra bile
Dialogue: 0,0:10:52.33,0:10:57.80,Default,,0000,0000,0000,,matematiğin belli kurallara uyan harf ve sayılardan ibaret olduğunu
Dialogue: 0,0:10:57.90,0:11:01.97,Default,,0000,0000,0000,,ve her şeyin beynin gelişmesi için bir oyun olduğunu düşündüm.
Dialogue: 0,0:11:01.97,0:11:08.22,Default,,0000,0000,0000,,Meslektaşlarım da aynı şeyi düşünüyordu. Kimisi belki bu konuyu hiç düşünmüyordu.
Dialogue: 0,0:11:09.10,0:11:14.48,Default,,0000,0000,0000,,Bu teoriyi yaratmamın sebebi, başkalarının bana "hesap yapmayı bilmen gerekiyor" demekten başka
Dialogue: 0,0:11:19.18,0:11:21.50,Default,,0000,0000,0000,,hiç bir açıklama verememesiydi. Para mı hesaplayacaktım? Neyi hesaplayacaktım?
Dialogue: 0,0:11:21.80,0:11:28.13,Default,,0000,0000,0000,,Yaşlı meslektaşlarım matematiğin gerçek anlamını biliyor mu, bilmiyorum.
Dialogue: 0,0:11:30.62,0:11:33.72,Default,,0000,0000,0000,,Aynı şey fizik ve matematik için de geçerli.
Dialogue: 0,0:11:38.95,0:11:41.90,Default,,0000,0000,0000,,Kara tahta, beyaz tebeşir, sabit fikirli bir profesör ve eşit derecede sabit ve zorunlu bir okul programı
Dialogue: 0,0:11:44.49,0:11:48.38,Default,,0000,0000,0000,,beni gerçeklerden uzaklaştırdı. Ve bu sabit dillerin çoğu anlamsız bir ilişkiler bütünü haline geldii
Dialogue: 0,0:11:48.38,0:11:54.60,Default,,0000,0000,0000,,Bu sebepten ötürü öğrencilerin çoğu bu derslerden nefret eder. Kimse onlara bu derslerin değerini anlatmamıştır.
Dialogue: 0,0:11:57.00,0:12:02.05,Default,,0000,0000,0000,,Bu sabit dillerin hiç birinin bana günlük hayatta veya parasal sistemde yardımcı olmadığını unutma.
Dialogue: 0,0:12:07.17,0:12:10.67,Default,,0000,0000,0000,,Çünkü burada kullanılan temel dil şu anda duyduğun dil. Eski ve yoruma açık bir dil.
Dialogue: 0,0:12:16.18,0:12:19.62,Default,,0000,0000,0000,,Coğrafya ve tarih de öğrendim.
Dialogue: 0,0:12:25.26,0:12:29.70,Default,,0000,0000,0000,,Tarih beni hiç ilgilendirmiyordu, çünkü bahsedilen olayların gerçekten olup olmadığını bilmiyordum. Belki sadece benim için yazılmıştı. Her neyse, içinde bulunduğumuz an zaten daha önemli.
Dialogue: 0,0:12:29.90,0:12:37.35,Default,,0000,0000,0000,,Ayrıca, başroldeki kahramanların silahlı suçlular olduğu hikayelere katılmıyordum.
Dialogue: 0,0:12:40.00,0:12:44.85,Default,,0000,0000,0000,,Coğrafyada da, ülkeleri temsil ettikleri söylenen isimler öğrendim.
Dialogue: 0,0:12:50.83,0:12:53.76,Default,,0000,0000,0000,,Bu da, gezegenin bir kısmının aynı maymunların yaptığı gibi kimi insanlar tarafından 'fethedildiği' ve isimlendirildiği anlamına geliyor.
Dialogue: 0,0:12:53.90,0:12:59.33,Default,,0000,0000,0000,,Ülke kavramı bu, ülkeler böyle geliştiler.
Dialogue: 0,0:13:06.67,0:13:11.54,Default,,0000,0000,0000,,Bugün bile sınırlar, farklı bölgeleri bir birinden ayırarak insan ırkını bölüyorlar, ırkçılığa yol açıyor ve ayrım yaparak gelişimi içgüdüsel olarak yavaşlatıyorlar.
Dialogue: 0,0:13:15.84,0:13:20.85,Default,,0000,0000,0000,,Ülkelerin ve şehirlerin hiç önemi yok, çünkü dünyanın kendisi insanlığın ortak mirası.
Dialogue: 0,0:13:20.88,0:13:26.25,Default,,0000,0000,0000,,Dünyanın bir kısmını tanımlayıp isim vererek orayı ancak hayalinde sahiplenebilirsin.
Dialogue: 0,0:13:32.76,0:13:35.10,Default,,0000,0000,0000,,Bunun değeri olması için ise başkaları tarafından tanınması ve doğru olarak kabul edilmesi gerekiyor...bu da hayal ürünü.
Dialogue: 0,0:13:35.50,0:13:41.68,Default,,0000,0000,0000,,Coğrafyadan öğrendiklerim bunlar: isimler ve hayali sınırlar.
Dialogue: 0,0:13:49.12,0:13:54.91,Default,,0000,0000,0000,,Tanrı hakkında bir şeyler öğrendim. Bir de, din denilen, dünyanın 7 gün içinde ilahi bir varlık tarafından yaratıldığını anlatan bir teori öğrendim.
Dialogue: 0,0:13:58.60,0:14:02.10,Default,,0000,0000,0000,,Kısacası, bu teori herkes tarafından destekleniyor ve kabul görüyordu, çünkü okulda teorinin doğru olduğu öğretiliyordu.
Dialogue: 0,0:14:05.90,0:14:09.50,Default,,0000,0000,0000,,Fizik, kimya, biyoloji gibi okulda öğrettikleri diğer konular ve hatta aklın ta kendisiyle çelişkili olan bu teori
Dialogue: 0,0:14:09.70,0:14:14.51,Default,,0000,0000,0000,,bence sadece kafa karıştırıyordu.
Dialogue: 0,0:14:22.62,0:14:26.90,Default,,0000,0000,0000,,Gittiğim okul, spor, müzik veya çizime odaklanmadığı için bu alanlarda bir şey hatırlamıyorum.
Dialogue: 0,0:14:34.70,0:14:37.85,Default,,0000,0000,0000,,O 12 yılın sonuna yaklaştıkça, öğrendiklerim git gide daha az akla yatkın geliyordu.
Dialogue: 0,0:14:42.48,0:14:46.13,Default,,0000,0000,0000,,Okulda öğrendiklerimiz gerçekliğe teğet bile geçmiyordu. Üniversite de bunun devamıydı.
Dialogue: 0,0:14:53.08,0:14:56.49,Default,,0000,0000,0000,,Parasal sistemde üniversite, insan eğitiminin son adımı. Üniversite sizi işe hazırlar.
Dialogue: 0,0:14:56.90,0:15:02.53,Default,,0000,0000,0000,,Bu da, eğitim sisteminin bir işçi eğitme sistemi haline getiriyor.
Dialogue: 0,0:15:10.58,0:15:13.00,Default,,0000,0000,0000,,12 yıl boyunca bana yardım etmek yerine kafamı daha da karıştıran bir dil öğrendim.
Dialogue: 0,0:15:13.56,0:15:19.02,Default,,0000,0000,0000,,12 yıl boyunca varoluşumla ilgili duyduğum farklı teorilerle kafam daha da karıştı.
Dialogue: 0,0:15:23.44,0:15:27.75,Default,,0000,0000,0000,,12 yıl boyunca belli saatlerde, belli giysiler giyerek belli bir kurumda hazır bulunmaya zorlandım.
Dialogue: 0,0:15:32.40,0:15:35.28,Default,,0000,0000,0000,,12 yıl boyunca beni matematikten, fizikten, biyolojiden veya kimyadan uzaklaştıran bir kurumda bulundum.
Dialogue: 0,0:15:42.69,0:15:48.35,Default,,0000,0000,0000,,12 yıl boyunca bana öğrendiğim şeyler, neden öğrendiğim ve niye eğitim sistemlerinin kurallarına saygı göstermem gerektiği açıklanmadı.
Dialogue: 0,0:15:53.31,0:15:57.02,Default,,0000,0000,0000,,Bu 12 yılı ben kayıp ve yanlış olarak görüyorum. 12 yıl boyunca o kadar çok şey öğrenebilirdim ki.
Dialogue: 0,0:16:03.87,0:16:06.55,Default,,0000,0000,0000,,Ondan sonra 3 yıl da üniversiteye gittim. Üniversite beni sadece bir meslek için hazırladı. Eğitim bunun neresinde?
Dialogue: 0,0:16:12.76,0:16:15.49,Default,,0000,0000,0000,,Belki, suçlu olan doğduğum ülke. Bu durumda da okulda geçirdiğin yılları ve
Dialogue: 0,0:16:18.92,0:16:24.01,Default,,0000,0000,0000,,öğrendiklerini düşünüp, gerçeklikle karşılaştırıp, kendi sonuçlarını çıkarabilirsin.
Dialogue: 0,0:16:27.61,0:16:30.90,Default,,0000,0000,0000,,Sonuçlarına vardıktan sonra böyle bir programın bir parçası olmayı kabul etmediğini düşün.
Dialogue: 0,0:16:34.51,0:16:39.42,Default,,0000,0000,0000,,12 ila 15 yıl boyunca, sonunda bir diploma almadan veya minnet görmeden, sadece öğrenmek ister misin?
Dialogue: 0,0:16:45.77,0:16:50.35,Default,,0000,0000,0000,,Okuldaki öğretmentlerin "Eğitimi insanların ihtiyaçlarını karşılık verecek şekilde düzenleyelim" dediklerini duymadım.
Dialogue: 0,0:16:54.06,0:16:57.71,Default,,0000,0000,0000,,Üniversitelerden veya herhangi bir büyük kurumdan açıklayıcı bir sistem çıktığını görmedim.
Dialogue: 0,0:17:00.35,0:17:02.99,Default,,0000,0000,0000,,Örneğin demokrasi kavramını alalım. Herkes katılım ve katkıda bulunuyor.
Dialogue: 0,0:17:05.47,0:17:08.81,Default,,0000,0000,0000,,Ancak bence insanlar, ancak kültürden öğrendiklerini katabiliyorlar.
Dialogue: 0,0:17:08.81,0:17:14.52,Default,,0000,0000,0000,,Ve herhangi bir organizasyonun üyesinden bir farkları yok.
Dialogue: 0,0:17:14.97,0:17:21.25,Default,,0000,0000,0000,,Bugün, üniversitelerin bilim laboratuvarlarında, mimari laboratuvarlarında, her türlü laboratuvarda
Dialogue: 0,0:17:25.12,0:17:27.65,Default,,0000,0000,0000,,en karmaşık ekipman bulunurken savaşlar daha da kötüleşiyor.
Dialogue: 0,0:17:27.70,0:17:30.81,Default,,0000,0000,0000,,Patlayıcılar daha kötüleşiyor.
Dialogue: 0,0:17:34.14,0:17:38.95,Default,,0000,0000,0000,,[ Alternatif Çözümler ]
Dialogue: 0,0:17:50.35,0:17:52.75,Default,,0000,0000,0000,,Şimdi, çocukların nasıl öğrendiğine bakalım ve
Dialogue: 0,0:17:55.80,0:17:58.85,Default,,0000,0000,0000,,okulların, nasıl insanlığın gelişimini sağlayacak ve özgürlüğünü artıracak bir sistemde neye benzeyeceğini düşünelim.
Dialogue: 0,0:18:03.18,0:18:04.19,Default,,0000,0000,0000,,Çocuklar bana doğru gelip, ne yapmamızı istiyorsun diye sordu.
Dialogue: 0,0:18:04.19,0:18:06.76,Default,,0000,0000,0000,,Ben de onlara 6 GCSE sorusu verdim.
Dialogue: 0,0:18:06.76,0:18:11.41,Default,,0000,0000,0000,,İlk grup, en iyi olanlar, tüm soruları 20 dakikada çözdü.
Dialogue: 0,0:18:11.41,0:18:13.66,Default,,0000,0000,0000,,En kötüler ise 45 dakikada.
Dialogue: 0,0:18:13.66,0:18:15.98,Default,,0000,0000,0000,,Bildikleri her şeyi kullandılar:
Dialogue: 0,0:18:15.98,0:18:19.79,Default,,0000,0000,0000,,Haber grupları, Google, Wikipedia, Ask Jeeves...
Dialogue: 0,0:18:20.19,0:18:23.20,Default,,0000,0000,0000,,Ancak öğretmen sordu: Derinlemesine öğrenme bu mu?
Dialogue: 0,0:18:23.20,0:18:24.86,Default,,0000,0000,0000,,Ben de dedim: Haydi görelim.
Dialogue: 0,0:18:26.29,0:18:30.59,Default,,0000,0000,0000,,İki ay sonra geleceğim ve onlara yazılı bir sınav vereceğim. Bilgisayar yok, kendi aralarında konuşmak yok.
Dialogue: 0,0:18:30.81,0:18:35.63,Default,,0000,0000,0000,,Bilgisayarla yaptığımda grupların aldığı ortalama sonuç %76'ydı.
Dialogue: 0,0:18:35.63,0:18:40.00,Default,,0000,0000,0000,,Deneyi yaptığımda ve iki ay sonra sınavı verdiğimde aldıkları ortalama
Dialogue: 0,0:18:40.55,0:18:42.73,Default,,0000,0000,0000,,%76'ydı.
Dialogue: 0,0:18:42.73,0:18:46.73,Default,,0000,0000,0000,,Çocukların hafızası fotoğrafikti.
Dialogue: 0,0:18:46.73,0:18:48.73,Default,,0000,0000,0000,,Eğer aradığını Google'da bulabiliyorsan,
Dialogue: 0,0:18:48.90,0:18:51.73,Default,,0000,0000,0000,,bu bilgili kafanda tutmanın ne anlamı olabilir?
Dialogue: 0,0:18:53.00,0:18:55.73,Default,,0000,0000,0000,,Yeni Delhi'deki fakir bir mahallenin bir duvarına
Dialogue: 0,0:18:55.73,0:18:59.73,Default,,0000,0000,0000,,bir bilgisayar yerleştirdim.
Dialogue: 0,0:19:00.73,0:19:02.01,Default,,0000,0000,0000,,Çocuklar pek okula gitmemişti.
Dialogue: 0,0:19:02.41,0:19:06.04,Default,,0000,0000,0000,,İngilizce bilmiyorlardı.
Dialogue: 0,0:19:06.04,0:19:07.73,Default,,0000,0000,0000,,Ve de Internet'in ne olduğunu bilmiyorlardı.
Dialogue: 0,0:19:07.73,0:19:10.73,Default,,0000,0000,0000,,Bunu Hindistan'ın her köşesinde yaptım
Dialogue: 0,0:19:10.73,0:19:14.41,Default,,0000,0000,0000,,, sonra dünyanın büyük kısmına yaydım.
Dialogue: 0,0:19:14.41,0:19:18.73,Default,,0000,0000,0000,,Çocukların, ne yapmayı öğrenmek istiyorlarsa
Dialogue: 0,0:19:18.73,0:19:21.73,Default,,0000,0000,0000,,onu öğrendiklerini farkettim.
Dialogue: 0,0:19:21.73,0:19:24.73,Default,,0000,0000,0000,,Sonunda da, her nereden olurlarsa olsunlar
Dialogue: 0,0:19:24.73,0:19:26.31,Default,,0000,0000,0000,,çocukların
Dialogue: 0,0:19:26.31,0:19:29.20,Default,,0000,0000,0000,,bilgisayarı ve Internet'i kullanmayı
Dialogue: 0,0:19:29.20,0:19:33.23,Default,,0000,0000,0000,,kendi başlarına öğrenebilecekleri sonucuna vardım.
Dialogue: 0,0:19:33.23,0:19:35.53,Default,,0000,0000,0000,,Bir keresinde Colombo'dan,
Dialogue: 0,0:19:35.53,0:19:37.53,Default,,0000,0000,0000,,rahmetli Arthur C. Clarke'tan bir telefon aldım.
Dialogue: 0,0:19:37.53,0:19:39.73,Default,,0000,0000,0000,,Diyordu ki "Ne olduğunu görmek istiyorum."
Dialogue: 0,0:19:39.73,0:19:42.31,Default,,0000,0000,0000,,Seyahat edemiyodu, ondan ben onun yanına gittim.
Dialogue: 0,0:19:42.31,0:19:43.73,Default,,0000,0000,0000,,İki enteresan şey söyledi.
Dialogue: 0,0:19:43.73,0:19:48.90,Default,,0000,0000,0000,,"Eğer bir öğretmenin yerine bir makine iş görüyorsa, o zaman makine kullanılmalı."
Dialogue: 0,0:19:49.73,0:19:52.73,Default,,0000,0000,0000,,İkincisi de:
Dialogue: 0,0:19:52.73,0:19:57.73,Default,,0000,0000,0000,,"Çocukların ilgisi varsa o zaman eğitim gerçekleşir."
Dialogue: 0,0:19:59.00,0:20:03.07,Default,,0000,0000,0000,,Ben de sahada bunu yapıyordum. Her gün bunu izleyip onu düşünüyordum.
Dialogue: 0,0:20:03.07,0:20:07.88,Default,,0000,0000,0000,,Bu mümkün, ve kesinlikle insanlara faydası olacak.
Dialogue: 0,0:20:07.88,0:20:12.96,Default,,0000,0000,0000,,Çünkü çocuklar Internet'te gezinmeyi ve ilgilendikleri şeyi bulmayı çok hızlı öğreniyorlar.
Dialogue: 0,0:20:12.96,0:20:16.61,Default,,0000,0000,0000,,İlgi varsa eğitim de oluyor.
Dialogue: 0,0:20:16.61,0:20:20.79,Default,,0000,0000,0000,,Sanırım, gördüğümüz şey kendi kendini organize eden bir sistem.
Dialogue: 0,0:20:23.90,0:20:27.00,Default,,0000,0000,0000,,Kendi kendini organize eden sistem, dışarıdan belirgin bir müdahale olmadan ortaya çıkan yapı demek.
Dialogue: 0,0:20:27.20,0:20:30.87,Default,,0000,0000,0000,,Kendi kendini organize eden sistemlerde hep bir doğuş vardır.
Dialogue: 0,0:20:30.87,0:20:35.12,Default,,0000,0000,0000,,Sistem, inşa edilirken öngörülemeyen şeyler yapmaya başlar.
Dialogue: 0,0:20:35.12,0:20:39.25,Default,,0000,0000,0000,,Bu sebepten ötürü verdiğiniz tepkiyi veriyorsunuz. İmkansız gibi görünüyor.
Dialogue: 0,0:20:39.25,0:20:42.27,Default,,0000,0000,0000,,Ama şimdi, bir tahminde bulunabilirim.
Dialogue: 0,0:20:44.73,0:20:48.70,Default,,0000,0000,0000,,Eğitim, öğrenmenin devamlı doğmakta bir olgu olduğu, kendi kendini organize eden bir sistemdir.
Dialogue: 0,0:20:49.93,0:20:51.82,Default,,0000,0000,0000,,Artık çocukların merak yoluyla daha iyi öğrendiğini
Dialogue: 0,0:20:55.07,0:20:59.33,Default,,0000,0000,0000,,ve kendi kendilerini daha iyi organize ettiğini biliyoruz. Bu sebepten ötürü onlara tek vermeniz gereken bilgi ve bilgiye ulaşmanın bir yoluç
Dialogue: 0,0:20:59.33,0:21:00.80,Default,,0000,0000,0000,,Basit.
Dialogue: 0,0:21:00.80,0:21:05.12,Default,,0000,0000,0000,,Merhaba. Benim adım Sal Khan. Khan Akademisi'ni kurucusuyum ve akademide öğretim üyesiyim.
Dialogue: 0,0:21:05.12,0:21:08.29,Default,,0000,0000,0000,,Biz, dünyayı eğitmeye çalışıyoruz.
Dialogue: 0,0:21:12.62,0:21:16.05,Default,,0000,0000,0000,,"Basit toplama" isimli sunuma hoşgeldiniz.
Dialogue: 0,0:21:16.05,0:21:21.16,Default,,0000,0000,0000,,1789 yılının Ağustos ayında, Bağımsızlık Bildirisi'nin kendilerine özgü bir halini yazmış bulunuyorlardı..
Dialogue: 0,0:21:21.16,0:21:25.20,Default,,0000,0000,0000,,İşte bu sürece fotosentez diyoruz...
Dialogue: 0,0:21:27.11,0:21:34.54,Default,,0000,0000,0000,,Kuzenlerime ders veriyordum. Büyümenin bir yolunu bulmak zorundaydım.
Dialogue: 0,0:21:34.54,0:21:38.69,Default,,0000,0000,0000,,Youtube videoları kaydetmeye ve küçük yazılım modülleri hazırlamaya başladım.
Dialogue: 0,0:21:38.69,0:21:42.55,Default,,0000,0000,0000,,Ancak bunları herkesin ulaşabileceği şekilde hazırladım ve çok ilgi görmeye başladım.
Dialogue: 0,0:21:42.65,0:21:44.85,Default,,0000,0000,0000,,Sal Khan'ın yaptıkları gerçekten hayret verici.
Dialogue: 0,0:21:44.85,0:21:50.92,Default,,0000,0000,0000,,Bütün bu malzemeyi alıp 12 dakikalık derslere bölmüş.
Dialogue: 0,0:21:50.92,0:21:55.39,Default,,0000,0000,0000,,Bunları, bazı şeyleri hatırlamak için şahsen kullandım. Çocuklarımın bazıları da bunlardan hoşlanıyor.
Dialogue: 0,0:21:55.39,0:22:00.22,Default,,0000,0000,0000,,Dolayısıyla, Khan konuşma yapmaya geldiğinde çok sevindim. Bundan sonraki adım neydi?
Dialogue: 0,0:22:03.82,0:22:09.08,Default,,0000,0000,0000,,Vakfım bu rüyayı gerçekleştirmeye nasıl katkıda bulunabilir? İnternet'te olup biten müthiş şeylerle bunları nasıl bir araya getirebilirim?
Dialogue: 0,0:22:12.28,0:22:14.94,Default,,0000,0000,0000,,Bunun, dünyada herkesin, bir şeyler öğrenmek isteyen herkesin ulaşabileceği,
Dialogue: 0,0:22:18.94,0:22:22.65,Default,,0000,0000,0000,,temelden başlayabileceği ve istediği kadar ilerleyebileceği, pratik yapabileceği, değerlendirme alabileceği sanal bir okul olmasını istiyorum.
Dialogue: 0,0:22:24.74,0:22:26.43,Default,,0000,0000,0000,,Sonra da bunun sınıfta olan bitenler için kullanılabilecek bir işletim sistemi olmasını.
Dialogue: 0,0:22:28.87,0:22:31.82,Default,,0000,0000,0000,,Her öğrenci kendi hızında öğrenebilir. Öğretmen de daha çok bir danışman
Dialogue: 0,0:22:31.82,0:22:33.82,Default,,0000,0000,0000,,veya bir koç görevi görür.
Dialogue: 0,0:22:34.53,0:22:38.81,Default,,0000,0000,0000,,Ben Sal Khan'ı teknolojiyi kullanarak daha çok insanın öğrenebileceği ve ne bildiklerini görebileceği
Dialogue: 0,0:22:43.08,0:22:44.89,Default,,0000,0000,0000,,genel bir hareketin öncüsü olarak görüyorum.
Dialogue: 0,0:22:44.89,0:22:47.38,Default,,0000,0000,0000,,Bu, bir devrimin başlangıcı.
Dialogue: 0,0:22:49.00,0:22:54.34,Default,,0000,0000,0000,,Bu tür bir sistem, meraklı, zeki ve yaratıcı bireyler üretecek.
Dialogue: 0,0:22:54.34,0:22:56.83,Default,,0000,0000,0000,,İşçiden farklı bir şey bu.
Dialogue: 0,0:22:56.83,0:23:00.59,Default,,0000,0000,0000,,Böyle bir sistemin sana parasal sistemde bir faydası olmaz.
Dialogue: 0,0:23:00.59,0:23:04.88,Default,,0000,0000,0000,,Ondan sonra, kendine sorman gerek "Neden?" diye.
Dialogue: 0,0:23:14.22,0:23:16.73,Default,,0000,0000,0000,,Ben çocuğuma okumayı öğretmedim. Ona geceleri kitap okurdum ve hikayenin en ilginç yerinde kitabı bırakır, ne yapacağını izlerdim.
Dialogue: 0,0:23:16.73,0:23:22.60,Default,,0000,0000,0000,,Ona baktım ve dedim ki: "Sen hikayenin geri kalanını okuyamazsın. Ben de çok yoruldum. Kalanı yarın okurum."
Dialogue: 0,0:23:25.74,0:23:28.87,Default,,0000,0000,0000,,Okumayı öğrenmek istemesini sağlayacak bir ihtiyacı vardı. Çocuklara okumayı veya matematiği öğretmeyin.
Dialogue: 0,0:23:28.87,0:23:31.81,Default,,0000,0000,0000,,Öğrenmek istemeleri için bir sebep verin.
Dialogue: 0,0:23:31.84,0:23:34.00,Default,,0000,0000,0000,,Bunun ne demek olduğunu herkes anlıyor mu?
Dialogue: 0,0:23:34.12,0:23:37.61,Default,,0000,0000,0000,,Okulda bunun tam tersini yapıyorlar.
Dialogue: 0,0:23:37.90,0:23:42.99,Default,,0000,0000,0000,,[Alternatif Çözümler] 1) Bilgi ve bilgiye ulaşmanın bir yolunu sağlayın.
Dialogue: 0,0:24:04.29,0:24:07.29,Default,,0000,0000,0000,,Dünyadaki en baskın zeki ırkı olan insan ırkının bir bireyi,
Dialogue: 0,0:24:07.29,0:24:10.31,Default,,0000,0000,0000,,çevrenin nasıl işlediğini ve çevresinde nelerin olup bittiğini
Dialogue: 0,0:24:13.70,0:24:18.12,Default,,0000,0000,0000,,en doğru ve en iyi kanıtlanmış bilgiyi kullanarak öğrenmeli.
Dialogue: 0,0:24:18.12,0:24:24.37,Default,,0000,0000,0000,,70-80 yıl ömrü olan bir insanın hayatının 12 ila 15 yılını, belki de daha fazlasını, kullanıp
Dialogue: 0,0:24:24.37,0:24:29.54,Default,,0000,0000,0000,,ona bir işçi olmayı veya kültürüyle sınırlı bir dili
Dialogue: 0,0:24:29.54,0:24:33.45,Default,,0000,0000,0000,,öğretmek onunla dalga geçmektir.
Dialogue: 0,0:24:33.45,0:24:37.40,Default,,0000,0000,0000,,Bu tür bir eğitim evrime ters düşer.
Dialogue: 0,0:24:37.40,0:24:44.26,Default,,0000,0000,0000,,İnsanları bir çizgi üzerinde değil bir elips üzerinde ileriye götürür.