1
00:00:00,483 --> 00:00:03,587
[Questo discorso contiene
contenuti per adulti]

2
00:00:04,905 --> 00:00:06,960
Mi viene spesso chiesto che cosa faccio.

3
00:00:08,048 --> 00:00:09,300
E io rispondo:

4
00:00:09,324 --> 00:00:12,187
"Lavoro per fermare la violenza
contro i bambini.

5
00:00:12,211 --> 00:00:15,878
Ogni tipo di violenza contro
ogni bambino di ogni Paese".

6
00:00:16,632 --> 00:00:18,267
Di solito c'è una pausa.

7
00:00:18,291 --> 00:00:20,529
A volte, a seconda del contesto,

8
00:00:20,553 --> 00:00:23,035
"Wow, non mi fa venir voglia di parlarne".

9
00:00:23,716 --> 00:00:25,438
E poi le domande:

10
00:00:25,462 --> 00:00:27,684
"Di che genere di violenza stai parlando?"

11
00:00:27,708 --> 00:00:29,184
"Di quanta violenza?"

12
00:00:29,208 --> 00:00:32,065
"Dove sta succedendo, sta succedendo qui?"

13
00:00:32,089 --> 00:00:36,188
E quando rispondo a queste domande
la gente rimane in genere scioccata.

14
00:00:36,212 --> 00:00:38,213
Scioccata dall'entità della violenza,

15
00:00:38,237 --> 00:00:40,244
scioccata dalla natura della violenza.

16
00:00:40,268 --> 00:00:41,855
Ma mi assicuro sempre

17
00:00:41,879 --> 00:00:44,720
che la gente non vada via
vedendo tutto nero.

18
00:00:45,085 --> 00:00:48,796
Credo che abbiamo un'opportunità
storica senza precedenti

19
00:00:48,820 --> 00:00:50,066
in questa generazione

20
00:00:50,090 --> 00:00:52,245
per mettere fine
alla violenza sui bambini.

21
00:00:52,590 --> 00:00:55,520
C'è un nuovo movimento che se ne occupa.

22
00:00:56,065 --> 00:00:58,823
Governi, governi nazionali, 
governi cittadini,

23
00:00:58,847 --> 00:01:01,466
province e altri enti 
stanno partecipando al movimento.

24
00:01:01,490 --> 00:01:04,403
Quando ci riusciremo,
e servirà l'aiuto di tutti,

25
00:01:04,427 --> 00:01:06,663
cambieremo il corso della storia umana.

26
00:01:07,894 --> 00:01:10,124
Cosa intendo per violenza
contro i bambini?

27
00:01:10,498 --> 00:01:12,475
Intendo tutte le violenze fisiche,

28
00:01:12,499 --> 00:01:15,450
sessuali, psicologiche ed emotive

29
00:01:15,474 --> 00:01:17,577
che i bambini subiscono a casa,

30
00:01:17,601 --> 00:01:21,243
a scuola, online o nelle loro comunità.

31
00:01:22,141 --> 00:01:24,203
Lavoriamo con partner in tutto il mondo

32
00:01:24,227 --> 00:01:26,608
e da questi partner
sentiamo storie inquietanti

33
00:01:26,632 --> 00:01:28,375
di singoli bambini.

34
00:01:28,736 --> 00:01:31,899
Ad esempio, Sarah, dieci anni.

35
00:01:32,418 --> 00:01:34,799
Stuprata ripetutamente dal suo patrigno

36
00:01:34,823 --> 00:01:37,545
e minacciata con la violenza
se l'avesse detto a qualcuno.

37
00:01:38,259 --> 00:01:41,544
Faisal, picchiato sulle nocche
a scuola con un cavo,

38
00:01:41,568 --> 00:01:42,919
umiliato e chiamato asino,

39
00:01:42,943 --> 00:01:47,325
Costretto a stare fuori al freddo
quando dà le risposte sbagliate.

40
00:01:47,998 --> 00:01:51,776
E dai partner con cui lavoriamo 
per un internet più sicuro per i bambini,

41
00:01:51,800 --> 00:01:54,522
sentiamo storie come quelle di Angelika.

42
00:01:54,546 --> 00:01:56,522
Dodici anni,

43
00:01:56,546 --> 00:02:00,498
e costretta a compiere
atti sessuali su suo zio,

44
00:02:00,522 --> 00:02:04,383
in diretta streaming con adulti paganti
dall'altra parte del mondo.

45
00:02:05,887 --> 00:02:09,790
Una ragazza su dieci subisce
abusi sessuali prima dei 20 anni.

46
00:02:10,077 --> 00:02:11,704
La metà dei bambini vive in paesi

47
00:02:11,728 --> 00:02:14,798
dove le punizioni corporali non sono
completamente proibite.

48
00:02:15,538 --> 00:02:17,450
E solo l'anno scorso, negli USA,

49
00:02:17,474 --> 00:02:20,093
sono stati fatte 45 milioni
di segnalazioni

50
00:02:20,117 --> 00:02:24,117
di immagini e video raffiguranti abusi
sessuali e violenti di bambini online.

51
00:02:24,141 --> 00:02:26,521
Il doppio del numero dell'anno precedente.

52
00:02:27,204 --> 00:02:29,831
Queste e altre forme di violenza

53
00:02:29,855 --> 00:02:33,045
arrivano a numeri veramente sconcertanti.

54
00:02:33,069 --> 00:02:35,323
Un miliardo di bambini ogni anno

55
00:02:35,347 --> 00:02:37,291
che sperimenta qualche tipo di violenza.

56
00:02:37,315 --> 00:02:39,315
Ovvero un bambino su due.

57
00:02:39,339 --> 00:02:41,382
Questo è un problema universale.

58
00:02:42,609 --> 00:02:44,532
Quindi cos'è che mi rende ottimista?

59
00:02:44,657 --> 00:02:46,395
Fatemi parlare di Svezia e Uganda.

60
00:02:46,419 --> 00:02:49,656
Probabilmente le due nazioni più diverse
che potreste immaginare.

61
00:02:49,855 --> 00:02:51,276
Se parlate con un economista,

62
00:02:51,300 --> 00:02:54,504
probabilmente vi dirà che la Svezia
ha un reddito pro capite medio

63
00:02:54,504 --> 00:02:56,026
di circa 50.000 dollari.

64
00:02:56,050 --> 00:02:58,050
In Uganda, è di 2.000 dollari l'anno.

65
00:02:59,312 --> 00:03:00,582
Uno storico vi direbbe

66
00:03:00,606 --> 00:03:03,778
che la Svezia non ha avuto conflitti
nazionali per circa 200 anni.

67
00:03:03,802 --> 00:03:06,252
L'Uganda è ancora in difficoltà
con un'insurrezione

68
00:03:06,252 --> 00:03:08,093
nel nord del paese.

69
00:03:09,331 --> 00:03:11,045
Un musicologo vi direbbe

70
00:03:11,069 --> 00:03:15,363
che l'inno nazionale dell'Uganda,
"Oh Uganda, terra di bellezza",

71
00:03:15,387 --> 00:03:17,133
è uno fra i più brevi del mondo.

72
00:03:17,157 --> 00:03:19,886
Infatti, essendo breve, viene
spesso eseguito più volte.

73
00:03:20,022 --> 00:03:23,582
Io credo che gli Svedesi suonino
e cantino il loro un po' più a lungo.

74
00:03:24,765 --> 00:03:26,654
Ma, più seriamente,

75
00:03:26,678 --> 00:03:28,810
la Svezia e l'Uganda hanno un impegno:

76
00:03:28,810 --> 00:03:30,998
hanno un vincolo comune
e finalità condivise,

77
00:03:30,998 --> 00:03:33,173
un impegno per fermare
la violenza sui bambini

78
00:03:33,197 --> 00:03:35,911
e stanno prendendo provvedimenti
per cercare di azzerare

79
00:03:35,935 --> 00:03:40,026
la violenza contro i bambini
nei loro paesi entro il 2030.

80
00:03:40,612 --> 00:03:44,596
E molti altri Paesi, città e stati
li stanno imitando,

81
00:03:44,620 --> 00:03:46,037
in tutto il mondo.

82
00:03:46,739 --> 00:03:49,570
Ma cosa significa realmente,
cosa significa in pratica?

83
00:03:49,594 --> 00:03:51,839
Quando concordano l'impegno, cosa fanno?

84
00:03:51,863 --> 00:03:54,807
Significa un impegno politico
di alto livello e di leadership.

85
00:03:54,807 --> 00:03:57,385
Attuare e implementare la legislazione.

86
00:03:57,921 --> 00:04:00,358
Lanciare iniziative, cambiare la legge,

87
00:04:00,382 --> 00:04:02,270
iniziare una conversazione nazionale

88
00:04:02,294 --> 00:04:04,522
che inizi ad aumentare la consapevolezza

89
00:04:04,522 --> 00:04:07,387
per cambiare attitudini e rendere
socialmente inaccettabile

90
00:04:07,411 --> 00:04:10,211
ogni violenza e abuso sui bambini.

91
00:04:11,434 --> 00:04:13,832
Significa riconoscere
che la violenza sui bambini

92
00:04:13,856 --> 00:04:15,418
spazia in molti ambienti,

93
00:04:15,442 --> 00:04:18,918
e perciò il responso, la risposta, 
deve essere un approccio sistematico.

94
00:04:18,942 --> 00:04:21,204
Non puoi farne solo un po'.

95
00:04:21,228 --> 00:04:23,998
Richiede diverse agenzie
all'interno e oltre i governi.

96
00:04:24,022 --> 00:04:26,591
Richiede gruppi religiosi,
il settore privato, i media

97
00:04:26,591 --> 00:04:29,673
il mondo accademico,
le organizzazioni civili, ecc.

98
00:04:30,245 --> 00:04:32,825
E bisogna riflettere su cosa ci indicano

99
00:04:32,849 --> 00:04:35,110
la miglior prassi
e la miglior evidenza globale

100
00:04:35,134 --> 00:04:36,967
ma usando dati a livello nazionale

101
00:04:36,991 --> 00:04:41,712
per individuare delle storie di violenza,
spesso nascoste, in un determinato Paese.

102
00:04:41,736 --> 00:04:45,228
E usare questi dati per informare
la reazione nazionale,

103
00:04:45,252 --> 00:04:48,411
ma anche usarli per misurare
e tracciare il progresso.

104
00:04:48,435 --> 00:04:49,752
Condividere cosa funziona,

105
00:04:49,776 --> 00:04:52,204
essere onesti quando
le cose non funzionano.

106
00:04:52,637 --> 00:04:54,390
Condividere l'ispirazione

107
00:04:54,414 --> 00:04:57,654
quando vediamo il successo
e la violenza che declina.

108
00:04:58,613 --> 00:05:01,851
Ma possiamo realmente fare tutto
ciò su scala globale?

109
00:05:02,081 --> 00:05:05,095
Un miliardo di bambini all'anno
sperimenta violenza.

110
00:05:05,119 --> 00:05:06,404
Io credo che possiamo.

111
00:05:06,428 --> 00:05:10,770
Nel 2015, 193 leader mondiali
hanno impegnato i loro paesi

112
00:05:10,794 --> 00:05:13,752
a eliminare la violenza, l'abuso
e la trascuratezza dei bambini

113
00:05:13,752 --> 00:05:14,610
entro il 2030.

114
00:05:14,610 --> 00:05:17,841
La violenza sui bambini mina
tutti gli altri investimenti su di loro:

115
00:05:17,841 --> 00:05:19,815
nella loro salute, nella loro istruzione.

116
00:05:19,839 --> 00:05:22,664
Spesso con conseguenze
e trasmissioni multiannuali

117
00:05:22,664 --> 00:05:26,004
a volte decennali e intergenerazionali.

118
00:05:26,831 --> 00:05:29,895
Ma non si tratta solo di accordi
internazionali e governi.

119
00:05:29,919 --> 00:05:31,093
Loro contano davvero.

120
00:05:31,117 --> 00:05:33,837
Penso che ci sia qualcosa
che sta cambiando radicalmente,

121
00:05:33,837 --> 00:05:35,760
e noi come società in tutto il mondo

122
00:05:35,784 --> 00:05:38,926
stiamo finalmente denunciando
comportamenti inaccettabili

123
00:05:38,950 --> 00:05:41,299
che sono stati tollerati troppo a lungo.

124
00:05:41,323 --> 00:05:43,014
Pensate al movimento #MeToo,

125
00:05:43,038 --> 00:05:45,815
e come settore dopo settore,
industria dopo industria,

126
00:05:45,839 --> 00:05:47,339
chiami in causa i responsabili,

127
00:05:47,363 --> 00:05:49,228
prendendoli e portandoli in tribunale.

128
00:05:49,252 --> 00:05:51,504
È un viaggio, ma ci siamo imbarcati.

129
00:05:51,504 --> 00:05:53,908
Guardate ciò che è accaduto
al settore umanitario.

130
00:05:53,908 --> 00:05:55,631
In seguito ad alcuni abusi di potere

131
00:05:55,631 --> 00:05:58,218
l'industria umanitaria sta
prendendo molto seriamente

132
00:05:58,218 --> 00:06:00,905
la salvaguardia dei bambini nel mondo.

133
00:06:02,542 --> 00:06:04,796
Ma forse anche più di tutto ciò.

134
00:06:05,264 --> 00:06:08,280
I bambini e i giovani stessi,

135
00:06:08,304 --> 00:06:09,681
aiutati dalla tecnologia,

136
00:06:09,705 --> 00:06:10,954
ora hanno una voce

137
00:06:10,978 --> 00:06:13,385
che penso non abbiano mai avuto.

138
00:06:13,409 --> 00:06:14,893
E stanno usando quella voce,

139
00:06:14,917 --> 00:06:17,867
non solo per discutere la situazione
che vedono attorno a loro

140
00:06:17,867 --> 00:06:20,089
o ciò che credono debba essere migliorato,

141
00:06:20,089 --> 00:06:22,498
ma per essere parte
della soluzione di quello

142
00:06:22,498 --> 00:06:25,316
che realmente affligge le loro vite.

143
00:06:25,819 --> 00:06:27,383
Pensate a quei giovani attivisti

144
00:06:27,383 --> 00:06:30,287
che si sono espressi contro
la mutilazione genitale femminile,

145
00:06:30,287 --> 00:06:33,812
i matrimoni dei bambini, il cyberbullismo,
la sicurezza nelle scuole,

146
00:06:33,812 --> 00:06:36,502
conflitti armati,
e la lista va molto oltre.

147
00:06:36,903 --> 00:06:38,946
Questi bambini contano per davvero.

148
00:06:40,101 --> 00:06:42,085
Dunque abbiamo una leadership politica,

149
00:06:42,109 --> 00:06:43,863
abbiamo l'attivismo giovanile,

150
00:06:43,887 --> 00:06:45,924
abbiamo delle soluzioni fondate sui fatti,

151
00:06:46,921 --> 00:06:49,271
abbiamo una consapevolezza
pubblica in crescita,

152
00:06:49,271 --> 00:06:50,531
siamo su questa strada,

153
00:06:50,531 --> 00:06:53,314
all'inizio del viaggio per arrivare
a zero entro il 2030.

154
00:06:53,411 --> 00:06:55,774
Ma quali sono queste soluzioni?

155
00:06:56,061 --> 00:06:57,776
Tre anni fa, nel 2016,

156
00:06:57,800 --> 00:07:02,212
10 istituzioni globali si sono riunite
e allineate su un inquadramento

157
00:07:02,236 --> 00:07:05,053
che è un approccio globale e step-by-step

158
00:07:05,077 --> 00:07:07,493
per mettere fine
alla violenza sui bambini.

159
00:07:07,517 --> 00:07:08,993
Si chiama INSPIRE.

160
00:07:09,017 --> 00:07:11,715
Guarda alla necessità
per la giusta legislazione,

161
00:07:11,739 --> 00:07:13,683
che si occupi di norme sociali,

162
00:07:13,707 --> 00:07:15,755
di supporto a genitori e tutori,

163
00:07:15,779 --> 00:07:19,166
risposte per i bambini
che hanno subito violenza e abusi.

164
00:07:19,383 --> 00:07:20,581
E scuole sicure,

165
00:07:20,605 --> 00:07:24,296
affinché i bambini siano in un ambiente
d'apprendimento dove poter crescere.

166
00:07:25,351 --> 00:07:26,938
In Uganda, quattro anni fa,

167
00:07:26,962 --> 00:07:30,298
una bambina di otto anni avrebbe
potuto sposare un uomo di trenta.

168
00:07:30,686 --> 00:07:32,091
Ora non può più succedere.

169
00:07:32,115 --> 00:07:34,472
Nel 2016, il Children Act
lo ha reso illegale

170
00:07:34,496 --> 00:07:37,165
e ha stabilito come età minima
per il matrimonio 18 anni.

171
00:07:37,165 --> 00:07:39,409
Questa è la I di INSPIRE:

172
00:07:39,409 --> 00:07:41,884
attuare e implementare la legislazione.

173
00:07:43,058 --> 00:07:45,874
La Cambogia sta lanciando
il supporto parentale,

174
00:07:45,898 --> 00:07:48,280
per i genitori e gli educatori
in tutto il Paese,

175
00:07:48,304 --> 00:07:51,145
in modo che i genitori siano pronti
a crescere i loro figli

176
00:07:51,169 --> 00:07:55,180
e a ottenere la disciplina
in modo non violento a casa.

177
00:07:55,204 --> 00:07:56,752
Questa è la P di INSPIRE,

178
00:07:56,776 --> 00:07:58,529
il supporto a genitori ed educatori.

179
00:07:58,553 --> 00:07:59,712
Nelle Filippine,

180
00:07:59,736 --> 00:08:03,545
ci sono più di 100 centri
per proteggere donne e bambini.

181
00:08:03,569 --> 00:08:06,887
Donne e bambini che sono
ad alto rischio di abuso e violenza

182
00:08:06,911 --> 00:08:08,844
o hanno subito violenza.

183
00:08:09,258 --> 00:08:12,472
Questa è la R di INSPIRE,
risposte e servizi di aiuto.

184
00:08:12,496 --> 00:08:16,916
E in Uganda un insieme di strumenti
per delle scuole sicure è stato dato

185
00:08:16,940 --> 00:08:18,704
a metà degli insegnanti dell'Uganda,

186
00:08:18,728 --> 00:08:23,300
preparandoli a controllare una classe
con una disciplina non violenta.

187
00:08:23,800 --> 00:08:27,068
Questa è la E di INSPIRE,
educazione e life skills.

188
00:08:27,092 --> 00:08:30,394
Questo è solo un assaggio
del quadro di INSPIRE.

189
00:08:30,418 --> 00:08:33,735
Ma sempre più paesi si stanno
impegnando a implementarlo,

190
00:08:33,759 --> 00:08:35,013
adattarlo localmente,

191
00:08:35,037 --> 00:08:37,752
informarlo con i dati rilevanti,
mettere insieme un piano

192
00:08:37,752 --> 00:08:39,303
lavorare tra settori,

193
00:08:39,303 --> 00:08:41,313
e iniziare questo viaggio verso lo zero.

194
00:08:41,313 --> 00:08:44,982
Il Canada, il Messico,
gli Emirati Arabi, la Tanzania,

195
00:08:45,006 --> 00:08:46,923
ho già menzionato la Svezia e l'Uganda,

196
00:08:46,947 --> 00:08:48,879
il Giappone, le Filippine, l'Indonesia,

197
00:08:48,903 --> 00:08:51,514
sempre più Paesi e ora anche città.

198
00:08:51,538 --> 00:08:53,903
Proprio qui in Scozia,

199
00:08:53,927 --> 00:08:56,942
l'Università di Edimburgo sta aprendo
un laboratorio di ricerca

200
00:08:56,966 --> 00:09:01,628
che traccerà il viaggio che le città
di Scozia, Filippine

201
00:09:01,936 --> 00:09:04,746
e Colombia stanno facendo insieme.

202
00:09:05,146 --> 00:09:06,927
Guarda ciò che funziona in una città,

203
00:09:06,927 --> 00:09:10,284
prendi qualcosa che è stato
preparato a livello nazionale

204
00:09:10,415 --> 00:09:12,172
e abbassalo a livello della città,

205
00:09:12,196 --> 00:09:13,354
dove crediamo

206
00:09:13,378 --> 00:09:16,791
che possiamo fare un progresso
più veloce e dimostrabile

207
00:09:16,815 --> 00:09:18,776
in un minor lasso di tempo.

208
00:09:18,800 --> 00:09:19,982
E quando lo faremo,

209
00:09:20,006 --> 00:09:23,029
quel successo sarà condiviso
con il laboratorio di ricerca

210
00:09:23,053 --> 00:09:25,033
e oltre all'Università di Edimburgo

211
00:09:26,528 --> 00:09:28,836
Eliminare la violenza
è la cosa giusta da fare,

212
00:09:28,836 --> 00:09:30,744
è un investimento intelligente,

213
00:09:30,768 --> 00:09:33,537
abbiamo delle soluzioni basate sui fatti

214
00:09:33,561 --> 00:09:35,514
e abbiamo l'inizio di un viaggio.

215
00:09:35,538 --> 00:09:36,689
Ma cosa succederà

216
00:09:36,713 --> 00:09:39,087
se realmente fermeremo
la violenza sui bambini?

217
00:09:39,087 --> 00:09:40,858
Immaginiamolo per un momento.

218
00:09:41,805 --> 00:09:44,607
Prima di tutto, pensate ai bambini
di cui ho parlato.

219
00:09:44,631 --> 00:09:47,298
Sarah non dovrà più sdraiarsi
sul suo letto la notte,

220
00:09:47,322 --> 00:09:49,695
temendo il suono dei passi
del suo patrigno

221
00:09:49,719 --> 00:09:51,289
che sale le scale.

222
00:09:51,942 --> 00:09:54,458
Faisal andrà a scuola e crescerà.

223
00:09:54,482 --> 00:09:56,887
Non dovrà più stare male a scuola

224
00:09:56,911 --> 00:10:00,211
ed essere bullizzato, picchiato
e umiliato dagli insegnanti.

225
00:10:01,757 --> 00:10:04,383
E Angelika e chi come lei

226
00:10:04,407 --> 00:10:07,994
son sarà più un oggetto comprato online

227
00:10:08,018 --> 00:10:10,910
per il divertimento di adulti distanti
migliaia di miglia.

228
00:10:11,887 --> 00:10:13,619
Poi moltiplicate i vantaggi

229
00:10:13,643 --> 00:10:16,172
sociali, economici e culturali
di tutto ciò.

230
00:10:16,196 --> 00:10:19,243
Moltiplicateli per ogni famiglia,
ogni comunità,

231
00:10:19,243 --> 00:10:21,156
villaggio, paese, città, nazione

232
00:10:21,180 --> 00:10:24,180
e avrete una nuova normalità emergente.

233
00:10:24,204 --> 00:10:28,050
Una generazione crescerà senza
aver sperimentato violenza.

234
00:10:29,383 --> 00:10:30,797
Ci coinvolgerà tutti.

235
00:10:31,114 --> 00:10:33,760
Ma abbiamo una opportunità
di provare senza precedenti,

236
00:10:33,784 --> 00:10:38,665
e credo che anche noi, come adulti,
abbiamo la responsabilità di farlo.

237
00:10:39,644 --> 00:10:41,636
E quando ci verrà chiesto:

238
00:10:41,660 --> 00:10:43,279
"Che cosa fai?",

239
00:10:43,303 --> 00:10:46,223
ognuno di noi potrà dire:

240
00:10:46,247 --> 00:10:48,584
"Sto cambiando il corso
della storia umana.

241
00:10:48,795 --> 00:10:52,355
Sto facendo la mia parte per fermare
la violenza contro i bambini".

242
00:10:52,633 --> 00:10:54,847
Facciamolo e facciamolo ora.

243
00:10:55,260 --> 00:10:56,411
Grazie.

244
00:10:56,435 --> 00:11:00,730
(Applausi)