0:00:00.680,0:00:04.880
Zajęcie "unplugged" | Szalejemy

0:00:06.640,0:00:09.080
Cześć! Nazywam się Miral Kobt.

0:00:09.080,0:00:12.680
Stworzyłam iLuminate.

0:00:12.680,0:00:17.100
W mojej pracy jest coś, z czego korzystam[br]w tańcu i programowaniu kostiumów świetlnych.

0:00:17.100,0:00:20.200
Pętle!

0:00:20.200,0:00:23.300
Pętle służą do powtarzania czynności[br]dowolną ilość razy.

0:00:23.300,0:00:28.320
W przypadku powtarzania czynności wiele razy,[br]na przykład gdy utrzymuję hoola hop w ruchu,

0:00:28.320,0:00:31.480
wykonuję pętlę takiej czynności.

0:00:31.480,0:00:39.320
To jest pętla.

0:00:41.260,0:00:46.730
Dzisiaj zrobimy imprezę z tańcami. [br]Będziemy wykonywać pętle w ramach nowego tańca.

0:00:46.730,0:00:48.260
Iterację.

0:00:48.260,0:00:52.240
Dowiemy się czegoś o pętlach na przykładzie tańca.

0:00:52.240,0:00:57.250
Najpierw nauczycie się łatwych kroków, [br]a potem je powtarzajcie, aż do końca tańca.

0:00:57.250,0:01:00.149
Trzeba się nauczyć się następujących kroków:

0:01:00.149,0:01:05.400
klaśnijcie, załóżcie ręce za głowę,

0:01:05.400,0:01:08.499
opuśćcie ręce do talii, podnieście lewą rękę,

0:01:08.499,0:01:12.959
podnieście prawą rękę.[br]Proste, prawda?

0:01:12.960,0:01:16.660
Głowa, talia. Głowa, talia.[br]Klaszczemy.

0:01:16.660,0:01:22.200
Widzicie, jak powtarza się niektóre kroki?[br]Na przykład klaskanie? To jest pętla!

0:01:22.200,0:01:24.200
Jeszcze dwa razy, gotowi?

0:01:25.540,0:01:30.200
Stwierdzicie, że można skrócić instrukcje [br]poprzez wpisanie pewnych kroków tańca w pętle.

0:01:30.200,0:01:31.840
Jesteście gotowi?

0:01:31.850,0:01:36.370
Teraz będziemy się śmiać jak najgłośniej, gotowi?

0:01:38.780,0:01:41.180
W tańcu korzystamy z pętli.

0:01:41.180,0:01:44.720
Tancerze są ubrani w stroje komputerowe,[br]wszyscy są w tej samej sieci.

0:01:44.720,0:01:48.120
Zatem mogę wpisywać światła w pętle [br]u tych samych tancerzy powtarzając je raz po raz.

0:01:48.130,0:01:51.390
W pętli można wiec uzyskać iterację. [br]Powiedzmy, że chcecie połączyć pętlą tych sześciu tancerzy

0:01:51.390,0:01:55.440
i powtarzać ich ruchy, a następnie, już w pętli,

0:01:55.440,0:01:56.560
zwiększycie tempo,

0:01:56.560,0:01:59.890
aby tancerze powtarzali ruchy, [br]również po to, aby zwiększyć

0:01:59.890,0:02:03.740
tempo świateł tak, aby stworzyć[br]odbiorcom wrażenie sztuczki świetlnej.

0:02:03.740,0:02:06.420
Taka możliwość istnieje dzięki pętlom

0:02:06.900,0:02:10.539
Pętle odgrywają ważną rolę w informatyce, [br]ponieważ skracają i ułatwiają nam pracę.