1
00:00:00,000 --> 00:00:04,090
(Berbicara dalam bahasa asing)

2
00:00:04,090 --> 00:00:07,030
(Presenter) Guru di sekolah dasar di China

3
00:00:07,030 --> 00:00:08,690
(Berbicara dalam bahasa asing)

4
00:00:08,690 --> 00:00:11,620
sangat tahu saat siswa tidak memperhatikan

5
00:00:11,620 --> 00:00:15,620
(Berbicara dalam bahasa asing)

6
00:00:15,620 --> 00:00:19,083
Ikat kepala ini mengukur 
tingkat konsentrasi siswa

7
00:00:19,083 --> 00:00:21,253
Informasi kemudian dikirim langsung

8
00:00:21,253 --> 00:00:24,226
ke computer guru dan ke orang tua

9
00:00:24,226 --> 00:00:25,556
(Hip hop musik)

10
00:00:25,556 --> 00:00:28,146
China punya rencana besar
menjadi pemimpin global

11
00:00:28,146 --> 00:00:30,673
dlm hal Kecerdasan Buatan

12
00:00:30,673 --> 00:00:33,313
Hal ini memungkinkan ekonomi non tunai

13
00:00:33,313 --> 00:00:36,243
orang melakukan pembelian 
melalui pemindaian wajah mereka

14
00:00:36,243 --> 00:00:38,464
Sebuah Jaringan besar kamera pengawas

15
00:00:38,464 --> 00:00:41,741
dengan deteksi wajah membantu
polisi memonitor warga.

16
00:00:42,594 --> 00:00:45,119
Sementara itu brberapa sekolah
menggambarkan

17
00:00:45,119 --> 00:00:46,510
sekilas tentang masa depan

18
00:00:46,510 --> 00:00:49,324
pendidikan teknologi tinggi 
di negara itu akan terlihat.

19
00:00:49,324 --> 00:00:51,695
(Berbicara dalam bahasa asing)

20
00:00:51,695 --> 00:00:54,685
Kelas memiliki robot analisa kesehatan

21
00:00:54,685 --> 00:00:56,836
dan tingkat komitmen.

22
00:00:56,836 --> 00:00:58,448
Siswa memakai seragam dengan chip

23
00:00:58,448 --> 00:01:00,185
untuk melacak lokasi mereka

24
00:01:00,605 --> 00:01:02,884
Bahkan banyak kamera 
pengawas yang mengawasi

25
00:01:02,884 --> 00:01:05,484
seberapa sering siswa melihat ponsel

26
00:01:05,484 --> 00:01:07,934
mereka atau menguap saat pelajaran.

27
00:01:07,934 --> 00:01:11,273
Alat ini telah memperingatkan
netizen di China.

28
00:01:11,273 --> 00:01:12,613
(digital dinging)

29
00:01:12,613 --> 00:01:13,803
(Quizzal music)

30
00:01:13,803 --> 00:01:14,997
(digital sqwishing)

31
00:01:14,997 --> 00:01:16,980
Tapi pihak sekolah 
mengatakan tidak susah

32
00:01:16,980 --> 00:01:19,052
mendapatkan ijin orang tua 
untuk mengarahkan anak

33
00:01:19,052 --> 00:01:21,573
ke salah satu eksperimen
terbesar di pendidikan

34
00:01:21,573 --> 00:01:23,819
berbasis Kecerdasan Buatan

35
00:01:23,819 --> 00:01:26,085
Program diharapkan 
meningkatkan kemampuan siswa

36
00:01:26,085 --> 00:01:29,172
sambil memberikan algoritma yang kuat

37
00:01:29,172 --> 00:01:36,488
(Berbicara dalam bahasa asing)

38
00:01:36,488 --> 00:01:38,601
Pemerintah telah 
mengucurkan Miliaran dollar

39
00:01:38,601 --> 00:01:39,932
untuk proyek ini.

40
00:01:39,932 --> 00:01:42,922
Mengabungkan Perusahaan teknologi 
besar, pemula dan sekolah

41
00:01:42,922 --> 00:01:45,142
(Upbeat elektronik musik)

42
00:01:45,142 --> 00:01:46,738
Kami mendapatkan akses 
eksklusif

43
00:01:46,738 --> 00:01:49,268
ke sekolah dasar, beberapa
jam dari Shanghai

44
00:01:49,268 --> 00:01:54,274
(Berbicara dalam bahasa asing)

45
00:01:54,274 --> 00:01:56,802
Untuk melihat langsung
teknologi AI

46
00:01:56,802 --> 00:01:58,882
digunakan didalam kelas

47
00:02:00,072 --> 00:02:02,586
Untuk kelas 5 ini , hari dimulai
dengan memakai

48
00:02:02,586 --> 00:02:04,858
pemindai gelombang otak.

49
00:02:05,080 --> 00:02:07,740
Siswa kemudian berlatih meditasi.

50
00:02:07,740 --> 00:02:11,640
(Berbicara dalam bahasa asing)

51
00:02:13,862 --> 00:02:17,297
Alat dibuat di China dan 
mempunyai tiga elektroda.

52
00:02:17,297 --> 00:02:19,890
Dua dibelakang telinga dan satu di dahi

53
00:02:20,448 --> 00:02:22,929
Sensor ini menangkap signal elektrik

54
00:02:22,929 --> 00:02:24,573
dari syaraf otak.

55
00:02:24,573 --> 00:02:26,903
Data gelombang syaraf kemudian
dikirim langsung

56
00:02:26,903 --> 00:02:28,593
ke komputer guru,

57
00:02:28,593 --> 00:02:30,893
Sementara siswa mennyelesaikan 
soal matematika.

58
00:02:30,893 --> 00:02:33,653
Guru bisa dengan cepat mengetahui
siapa yang memperhatikan

59
00:02:33,653 --> 00:02:35,233
dan tidak.

60
00:02:35,233 --> 00:02:37,973
(Berbicara dalam bahasa asing)

61
00:02:37,973 --> 00:02:40,243
Laporan lalu dibuat yang 
menunjukan bagaimana

62
00:02:40,243 --> 00:02:42,193
kelas dalam memperhatikan.

63
00:02:42,193 --> 00:02:45,473
Bahkan detail tingkat konsentrasi
setiap siswa

64
00:02:45,473 --> 00:02:47,540
dalam interval 10 menit.

65
00:02:47,540 --> 00:02:50,350
Kemudian dikirim ke grup diskusi
untuk orang tua

66
00:02:50,350 --> 00:02:54,439
(Berbicara dalam bahasa asing)

67
00:02:54,439 --> 00:02:56,030
Laporan sangat detil,

68
00:02:56,030 --> 00:02:58,418
tapi apakah alat ini benar-benar bekerja

69
00:02:58,418 --> 00:03:00,968
dan apa yang sebenarnya diukur 
tidak jelas.

70
00:03:00,968 --> 00:03:04,797
(Berbicara dalam bahasa asing)

71
00:03:04,797 --> 00:03:06,234
Kami penasaran apakah headband

72
00:03:06,244 --> 00:03:07,914
benar dapat mengukur konsentrasi

73
00:03:07,914 --> 00:03:10,394
Jadi, salah satu dari reporter kami 
mencoba alat ini

74
00:03:10,394 --> 00:03:14,014
(Berbicara dalam bahasa asing)

75
00:03:16,684 --> 00:03:18,502
- Ini adalah teknologi baru,

76
00:03:18,502 --> 00:03:21,347
dengan, penelitian yang masih sedikit.

77
00:03:21,347 --> 00:03:23,647
(Presenter)Theodore Zanto adalah 
Peneliti Neural

78
00:03:23,647 --> 00:03:26,007
di Universitas California San Fransisco

79
00:03:26,007 --> 00:03:28,177
Dia terkejut bahwa teknologi ini

80
00:03:28,177 --> 00:03:32,177
Electroenchephalography yang 
di kenal juga dengan EEG

81
00:03:32,177 --> 00:03:35,177
digunakan di kelas kepada anak-anak.

82
00:03:35,177 --> 00:03:38,417
Ini biasanya digunakan oleh dokter 
di rumah sakit dan laboratorium.

83
00:03:38,417 --> 00:03:40,933
-(Theodore) EEG sangat rentan 
terhadap artefak

84
00:03:40,933 --> 00:03:44,933
dan jika anda gatal atau sedikit gelisah,

85
00:03:45,193 --> 00:03:48,423
atau EEG tidak dipasang dengan
benar, dan elektroda

86
00:03:48,423 --> 00:03:51,359
tidak mendapatkan kontak yang 
baik, mempengaruhi signal

87
00:03:52,378 --> 00:03:54,915
-(Presenter)Walaupun ada 
kemungkinan kesalahan baca,

88
00:03:54,915 --> 00:03:58,033
guru mengatakan ikat kepala telah
memaksa siswa

89
00:03:58,033 --> 00:03:59,953
untuk menjadi lebih disipline

90
00:03:59,953 --> 00:04:01,037
(dramatik musik piano)

91
00:04:01,037 --> 00:04:05,037
(Berbicara dalam bahasa asing)

92
00:04:06,857 --> 00:04:09,895
Guru berkata , siswa 
sekarang memperhatikan lebih baik

93
00:04:09,895 --> 00:04:12,495
selama pelajaran dan itu membuat 
mereka belajar keras

94
00:04:12,495 --> 00:04:14,720
dan meraih nilai yang lebih tinggi.

95
00:04:14,720 --> 00:04:18,320
(Berbicara dalam bahasa asing)

96
00:04:21,116 --> 00:04:23,556
Tapi tidak semua siswa antusias.

97
00:04:23,556 --> 00:04:27,416
(Berbicara dalam bahasa asing)

98
00:04:32,296 --> 00:04:35,196
Anak kelas lima ini yang kami 
tertangkap tidur dikelas,

99
00:04:35,196 --> 00:04:38,466
berkata orang tuanya menghukumnya
untuk nilai perhatian yang kurang

100
00:04:39,148 --> 00:04:43,007
Dan data yang semacam ini
menambah tekanan baru untuk siswa

101
00:04:43,506 --> 00:04:47,066
(Berbicara dalam bahasa asing)

102
00:04:53,281 --> 00:04:55,673
Perusahaan yang kami wawancara 
berkata bahwa data

103
00:04:55,673 --> 00:04:58,523
dapat masuk ke proyek penelitian
yang didanai pemerintah.

104
00:04:58,523 --> 00:05:00,947
Kami ebrbicara dengan orang tua 
yang tidak mengerti

105
00:05:01,121 --> 00:05:02,724
tentang kemana tujuan akhir data.

106
00:05:02,724 --> 00:05:04,722
dan mereka tidak terlalu peduli.

107
00:05:05,296 --> 00:05:08,576
Zanto berkata, mereka seperti tidak
punya perlindungan privasi sama sekali.

108
00:05:08,576 --> 00:05:10,816
-(Theodore) Di dalam kelas jika 
anda ingin membuat

109
00:05:10,816 --> 00:05:12,976
penilaian siswa secara individu,

110
00:05:12,976 --> 00:05:15,193
anak tidak akan dapat menganatominya.

111
00:05:15,193 --> 00:05:16,482
(dramatis elekronik musik)

112
00:05:16,482 --> 00:05:19,412
-(Presenter) Ahli dan semua 
masyarakat menyuarakan peringatan

113
00:05:19,412 --> 00:05:20,869
tentang banyak aspek

114
00:05:20,869 --> 00:05:23,759
tentang dorongan besar dari negara 
dalam Kecerdasan Buatan.

115
00:05:24,433 --> 00:05:28,405
Kelas ini adalah laboratorium 
untuk generasi masa depan

116
00:05:28,405 --> 00:05:31,100
dan sementara alat baru ini
berpotensi membantu

117
00:05:31,100 --> 00:05:34,300
sekitar 200 juta siswa 
meningkatkan kemampuanya,

118
00:05:34,300 --> 00:05:37,191
hanya bagaimana semua ini 
berhasil tidak akan terlihat jelas

119
00:05:37,191 --> 00:05:38,688
sampai mereka menjadi dewasa.

120
00:05:38,688 --> 00:05:42,278
(Upbeat musik)