1
00:00:00,000 --> 00:00:03,000
Mármost ha Obama elnök

2
00:00:03,000 --> 00:00:07,000
arra kérne, hogy mostantól én legyek a matematika királya,

3
00:00:07,000 --> 00:00:10,000
akkor volna számára egy javaslatom,

4
00:00:10,000 --> 00:00:12,000
ami nagyot lendítene

5
00:00:12,000 --> 00:00:15,000
a matematika oktatásán országunkban.

6
00:00:15,000 --> 00:00:17,000
Megvalósítása könnyű

7
00:00:17,000 --> 00:00:19,000
és olcsó lenne.

8
00:00:19,000 --> 00:00:21,000
Jelenleg a matematika-tanterv

9
00:00:21,000 --> 00:00:25,000
alapját a számtan és az algebra képezik.

10
00:00:25,000 --> 00:00:27,000
És mindaz, amit ezek után tanulunk,

11
00:00:27,000 --> 00:00:30,000
csupán egyetlen tárgykör irányába építkezik.

12
00:00:30,000 --> 00:00:34,000
A piramis csúcsa pedig az analízis.

13
00:00:34,000 --> 00:00:36,000
El kell mondanom:

14
00:00:36,000 --> 00:00:40,000
szerintem rossz csúcs van a piramison,

15
00:00:40,000 --> 00:00:42,000
és a jó csúcs -amit minden főiskolai hallgatónknak

16
00:00:42,000 --> 00:00:44,000
és minden érettségizőnek ismernie kellene-

17
00:00:44,000 --> 00:00:47,000
a statisztika:

18
00:00:47,000 --> 00:00:49,000
pontosabban valószínűség-számítás és statisztika.

19
00:00:49,000 --> 00:00:51,000
(Taps)

20
00:00:51,000 --> 00:00:55,000
Illetve, ne értsenek félre: az analízis nagyon is fontos tantárgy.

21
00:00:55,000 --> 00:00:57,000
Egyike az emberi elme nagyszerű találmányainak.

22
00:00:57,000 --> 00:01:01,000
A természet törvényei az analízis nyelvén íródtak.

23
00:01:01,000 --> 00:01:05,000
És aki matekot, temészet- vagy műszaki tudományokat, vagy közgazdaságtant hallgat,

24
00:01:05,000 --> 00:01:07,000
az mindenképpen ismerje meg az analízist is

25
00:01:07,000 --> 00:01:09,000
az egyetem/főiskola első évéig bezárólag.

26
00:01:09,000 --> 00:01:12,000
De matematika-professzorként el kell mondanom:

27
00:01:12,000 --> 00:01:16,000
nagyon kevés ember használja az analízist

28
00:01:16,000 --> 00:01:19,000
tudatosan és értelmesen a mindennapi életben.

29
00:01:19,000 --> 00:01:21,000
Ugyanakkor

30
00:01:21,000 --> 00:01:24,000
a statisztika olyan tárgykör, amit

31
00:01:24,000 --> 00:01:27,000
napi szinten lehetne és kellene használni. Igazam van?

32
00:01:27,000 --> 00:01:30,000
Kockázat. Nyereség. Véletlenszerűség.

33
00:01:30,000 --> 00:01:32,000
Adatok értelmezése.

34
00:01:32,000 --> 00:01:34,000
Szerintem ha hallgatóink és középiskolai diákjaink

35
00:01:34,000 --> 00:01:36,000
-ha az amerikai állampolgárok-

36
00:01:36,000 --> 00:01:39,000
értenének a valószínűség-számításhoz és a statisztikához,

37
00:01:39,000 --> 00:01:42,000
akkor most nem volnánk ilyen nehéz gazdasági helyzetben.

38
00:01:42,000 --> 00:01:45,000
Ráadásul... -köszönöm- ráadásul

39
00:01:45,000 --> 00:01:48,000
ha megfelelően tanítják, szórakoztató is lehet.

40
00:01:48,000 --> 00:01:50,000
A valószínűség-számítás és a statisztika

41
00:01:50,000 --> 00:01:54,000
a játék és szerencsejáték matematikája.

42
00:01:54,000 --> 00:01:58,000
Meg a trend-elemzésé. A jövő megjósolásáé.

43
00:01:58,000 --> 00:02:00,000
Nézzék, a világ átváltott

44
00:02:00,000 --> 00:02:03,000
analógról digitálisra.

45
00:02:03,000 --> 00:02:06,000
Itt az ideje, hogy a matematika-tanterv is átváltson

46
00:02:06,000 --> 00:02:08,000
analógról digitálisra.

47
00:02:08,000 --> 00:02:12,000
A klasszikusabb, folyamatos matematikáról

48
00:02:12,000 --> 00:02:15,000
a modernebb, diszkrét matematikára.

49
00:02:15,000 --> 00:02:17,000
A bizonytalanság,

50
00:02:17,000 --> 00:02:19,000
a véletlenszerűség, az adatok matematikájára -

51
00:02:19,000 --> 00:02:22,000
az pedig a valószínűség-számítás és a statisztika.

52
00:02:22,000 --> 00:02:24,000
Összefoglalva: ahelyett, hogy hallgatóink

53
00:02:24,000 --> 00:02:27,000
az analízis módszereivel ismerkednének,

54
00:02:27,000 --> 00:02:30,000
sokkal lényegesebb lenne, ha mondjuk

55
00:02:30,000 --> 00:02:33,000
megtanulnák, hogy mit jelent a középérték kétszórásnyi sugarú környezete.

56
00:02:33,000 --> 00:02:36,000
Komolyan gondolom.

57
00:02:36,000 --> 00:02:38,000
Köszönöm szépen.

58
00:02:38,000 --> 00:02:41,000
(Taps)