1
00:00:27,960 --> 00:00:33,771
Uma criança nasce como uma borboleta,
emergindo da crisálida

2
00:00:34,192 --> 00:00:38,830
com asas largas e brilhantes, 
prontas para voar

3
00:00:40,070 --> 00:00:41,850
e nós as cortamos.

4
00:00:42,960 --> 00:00:46,079
A criança quer passear e brincar.

5
00:00:46,420 --> 00:00:48,278
Tocar e explorar.

6
00:00:48,559 --> 00:00:54,481
Correr, sentir e gritar
com a alegria da descoberta.

7
00:00:55,511 --> 00:00:58,918
Nós a reprimimos, a moldamos,

8
00:00:59,039 --> 00:01:02,718
a limitamos e a repreendemos.

9
00:01:03,189 --> 00:01:07,994
A criança ainda quer passear e brincar.

10
00:01:08,005 --> 00:01:10,103
Tocar e explorar.

11
00:01:10,114 --> 00:01:15,637
Correr, sentir e gritar
com a alegria da descoberta.

12
00:01:16,201 --> 00:01:19,853
Nós persistimos, aprisionamos,

13
00:01:20,034 --> 00:01:24,034
testamos e rotulamos.

14
00:01:25,113 --> 00:01:29,547
Mas, em nossas mentes,
criamos a alma jovem e perfeita

15
00:01:29,738 --> 00:01:32,943
para crescer e conhecer o mundo,

16
00:01:33,264 --> 00:01:36,971
para ser bem-sucedida o tempo todo,

17
00:01:36,971 --> 00:01:39,437
porque essa é a única maneira
que conhecemos.

18
00:01:41,380 --> 00:01:44,229
O que é uma borboleta sem asas?

19
00:01:44,229 --> 00:01:45,536
Ela não pode voar.

20
00:01:45,537 --> 00:01:48,137
O que é uma borboleta mumificada?

21
00:01:48,158 --> 00:01:50,711
Suas asas brilhantes e abertas,

22
00:01:50,712 --> 00:01:53,921
parecem vivas, mas estão mortas.

23
00:01:54,242 --> 00:01:56,681
Emolduradas e impressionantes,

24
00:01:56,681 --> 00:01:58,121
porém mortas.

25
00:02:00,831 --> 00:02:06,896
A criança, agora crescida, 
está morta por dentro.

26
00:02:08,208 --> 00:02:13,157
Reprimida, moldada,
limitada e repreendida.

27
00:02:13,428 --> 00:02:17,277
Aprisionada, testada e rotulada.

28
00:02:18,294 --> 00:02:21,135
Mas, em nossas mentes, bem-sucedida.

29
00:02:22,062 --> 00:02:26,306
Ainda assim, dentro há uma criança morta.

30
00:02:27,967 --> 00:02:30,905
Uma criança, como uma borboleta,

31
00:02:31,276 --> 00:02:35,395
a qual poderia ter aberto
suas asas largas e brilhantes

32
00:02:35,396 --> 00:02:40,467
para voar e viver como uma borboleta.

33
00:02:42,166 --> 00:02:45,973
Nossos alunos são nossas borboletas.

34
00:02:46,765 --> 00:02:48,535
Deixe-os voar.

35
00:02:54,458 --> 00:02:57,218
(Aplausos)