0:00:04.915,0:00:05.756
(pássaros cantando)

0:00:05.756,0:00:06.177
(ukulele tocando)

0:00:06.177,0:00:06.387
(pássaros cantando)

0:00:06.387,0:00:06.492
(ukulele tocando)

0:00:06.492,0:00:06.545
Crescendo na fronteira,

0:00:06.545,0:00:06.571
Eu não sabia que arte era algo

0:00:06.571,0:00:06.577
que poderia ser meu sustento.

0:00:06.577,0:00:06.580
Não existem muitas artes

0:00:06.580,0:00:06.584
que pareçam acessíveis[br]para pessoas da classe trabalhadora

0:00:06.584,0:00:06.591
Por quê a arte tem que ser[br]tão hierárquica?

0:00:06.591,0:00:06.598
Por quê ela tem uma visão tão limitada

0:00:06.598,0:00:07.973
sobre o que é de fato humanidade,

0:00:07.973,0:00:08.660
e o que a humanidade[br]está vivenciando?

0:00:08.660,0:00:09.348
- Eu cortaria a fita...

0:00:10.882,0:00:11.538
Foi assim que comecei[br]a estudar design de móveis.

0:00:11.538,0:00:11.866
Eu realmente só queria fazer algo

0:00:11.866,0:00:12.194
com um estilo da classe trabalhadora,

0:00:12.194,0:00:12.522
mas, ainda assim artístico.

0:00:12.522,0:00:12.686
Aprender a trabalhar com madeira e metal

0:00:12.686,0:00:12.768
pareceu ser algo que valesse a pena.

0:00:12.768,0:00:12.788
Eu pude trabalhar com[br]o físico e o emocional

0:00:12.788,0:00:12.798
Mas também, meu pai poderia[br]ver algo e dizer,

0:00:12.798,0:00:12.809
"Meu Deus, você é uma ótima soldadora."

0:00:12.809,0:00:12.850
- (Pai, em Espanhol) Bom dia!

0:00:12.850,0:00:13.178
- (Mãe, em Espanhol) Bom dia!

0:00:13.178,0:00:13.506
- (Pai, em Espanhol) Eu quero um taco[br]de frutos do mar

0:00:13.506,0:00:16.256
- (Aguiñiga, em Espanhol) Quer um também,[br]mãe?

0:00:18.460,0:00:20.697
- (Mãe, em Espanhol) Sim.

0:00:20.697,0:00:23.130
(ukulele tocando)

0:00:23.130,0:00:26.560
(Aguiñiga) Quando estudei artesanato,

0:00:26.560,0:00:27.530
sabíamos a linhagem de quem ensinou quem

0:00:27.530,0:00:28.015
três, quatro gerações atrás.

0:00:28.015,0:00:28.257
Você conhecia todos que estudavam contigo.

0:00:28.257,0:00:28.500
Como, "Olha, essa pessoa trabalha[br]dessa forma

0:00:28.500,0:00:30.476
porque ela aprendeu com esse mestre."

0:00:30.476,0:00:32.453
Que é algo que acredito[br]que muitos de nós

0:00:34.410,0:00:36.803
que os pais migraram,

0:00:38.040,0:00:41.500
não têm.

0:00:41.500,0:00:42.385
Nós não temos linhagens.

0:00:42.385,0:00:43.270
Eu sei o nome da minha avó, e é isso.

0:00:43.270,0:00:45.623
É algo muito legal poder

0:00:49.240,0:00:52.430
se conectar com diferentes tipos

0:00:52.430,0:00:53.960
de histórias e tradições passadas.

0:00:53.960,0:00:55.490
Eu estudei com a Wendy Maruyama,

0:00:55.490,0:00:57.440
uma mulher nipo-americana incrível,[br]que é surda,

0:00:57.440,0:00:59.822
e foi uma das primeiras mulheres

0:00:59.822,0:01:01.305
a obter um Mestrado em design de móveis,

0:01:02.663,0:01:05.388
e que cria muitos trabalhos provocativos

0:01:05.388,0:01:08.160
sobre identidade e gênero.

0:01:08.160,0:01:12.930
(pássaros cantando)

0:01:12.930,0:01:14.827
(música instrumental suave)

0:01:14.827,0:01:17.654
Tendo educadores[br]que eu podia me relacionar,

0:01:17.654,0:01:18.487
vendo parte de minhas próprias dificuldades

0:01:18.487,0:01:19.196
espelhadas em suas identidades,

0:01:19.533,0:01:22.741
me ajudou a virar uma chave[br]que me trouxe até onde estou hoje.

0:01:23.198,0:01:24.412
Aprender sobre fibras,

0:01:24.412,0:01:24.984
aprender sobre tecido,

0:01:25.684,0:01:26.929
aprender sobre têxteis,

0:01:26.929,0:01:28.160
lhe ensina a tomar o controle

0:01:28.160,0:01:31.500
de como você se apresenta para o mundo.

0:01:31.500,0:01:33.063
Assim que você aprende[br]a fazer seu próprio tecido,

0:01:34.040,0:01:35.410
suas próprias roupas,

0:01:35.410,0:01:38.070
você será muito mais auto-suficiente,

0:01:38.070,0:01:40.510
e também terá autoria sobre si.

0:01:40.510,0:01:41.800
(música instrumental suave)

0:01:41.800,0:01:43.090
(trânsito)

0:01:43.090,0:01:44.700
(música de xilofone suave)

0:01:44.700,0:01:45.980
Acredito que a arte pode oferecer[br]diferentes formas

0:01:45.980,0:01:47.403
de se obter uma resposta.

0:01:49.060,0:01:51.430
Ela pode oferecer[br]diferentes possibilidades

0:01:51.430,0:01:53.470
Espaço generativo.

0:01:53.470,0:01:55.900
Poder sobre sua própria identidade.

0:01:55.900,0:01:57.363
(música de xilofone suave)

0:01:59.770,0:02:03.540
Para muitos de nós que são marginalizados,

0:02:03.540,0:02:08.260
ou visto como outros,

0:02:08.260,0:02:09.570
podemos explorar diferentes formas[br]de contar as nossas histórias.

0:02:09.570,0:02:11.783
(música de xilofone suave)

0:02:13.160,0:02:16.940
(carro buzinando)

0:02:16.940,0:02:19.963
(música de xilofone suave)

0:02:21.398,0:02:24.014


0:02:24.014,0:02:25.270


0:02:25.270,0:02:28.280


0:02:28.280,0:02:31.320


0:02:31.320,0:02:34.730


0:02:34.730,0:02:37.623


0:02:39.100,0:02:41.020


0:02:41.020,0:02:41.930


0:02:41.930,0:02:43.530


0:02:43.530,0:02:45.530


0:02:45.530,0:02:47.620


0:02:47.620,0:02:49.700


0:02:49.700,0:02:50.900


0:02:50.900,0:02:53.080


0:02:53.080,0:02:55.930


0:02:57.823,0:03:01.387


0:03:01.387,0:03:04.894


0:03:04.894,0:03:08.144


0:03:11.420,0:03:15.167


0:03:17.410,0:03:18.863


0:03:21.540,0:03:23.390


0:03:24.620,0:03:26.083


0:03:28.730,0:03:30.313


0:03:31.379,0:03:34.629


0:03:35.820,0:03:38.900


0:03:38.900,0:03:40.500


0:03:40.500,0:03:44.060


0:03:46.176,0:03:49.426


0:03:53.866,0:03:56.760


0:03:56.760,0:04:00.010