0:00:04.205,0:00:05.888
(Piar de pájaros)

0:00:05.998,0:00:08.748
(Ukelele)

0:00:08.807,0:00:12.692
TANYA AGUIÑIGA: CREANDO UN LEGADO

0:00:13.506,0:00:16.256
(Ukelele)

0:00:16.638,0:00:18.388
SAN DIEGO / FRONTERA DE TIJUANA

0:00:18.460,0:00:20.477
Al haberme criado en la frontera,

0:00:20.617,0:00:22.640
desconocía que el arte

0:00:22.700,0:00:25.970
pudiese ser un medio de vida.

0:00:26.492,0:00:28.350
No hay mucho arte

0:00:28.500,0:00:32.513
que sea accesible[br]a la clase trabajadora.

0:00:34.390,0:00:37.278
¿Por qué el arte tiene[br]que ser tan jerárquico?

0:00:38.040,0:00:41.306
¿Por que tiene una visión tan cerrada

0:00:41.450,0:00:43.180
de lo que es[br]la humanidad en realidad

0:00:43.270,0:00:45.893
y de la experiencia humana real?

0:00:49.240,0:00:51.550
Yo cortaría la cinta...

0:00:52.430,0:00:55.190
Por esa razón empecé[br]a estudiar diseño de muebles.

0:00:55.400,0:00:57.330
Solo quería hacer algo

0:00:57.440,0:00:59.732
que conectase más[br]con la clase trabajadora.

0:00:59.822,0:01:01.305
Sin dejar lo artístico de lado.

0:01:02.513,0:01:05.138
Aprender a trabajar con madera y metal

0:01:05.308,0:01:08.080
era algo que parecía merecer la pena.

0:01:08.160,0:01:12.730
Se convirtió[br]en una vía de escape física y emocional.

0:01:12.930,0:01:16.964
Y en algo que hiciese que mi padre dijera:[br]"Madre mía, eres una pedazo de soldadora".

0:01:17.514,0:01:19.497
[Padre y madre, en español] ¡Buenos días!

0:01:19.533,0:01:22.741
A mí me gusta el de marisco.

0:01:23.198,0:01:24.984
- Tú también quieres, ¿no, mami?[br]- Sí.

0:01:25.939,0:01:29.360
[Aguiñiga] Cuando estudias artesanía,[br]aprendes el linaje.

0:01:29.612,0:01:33.063
Te sabes quién enseñó a quién[br]hasta unas tres o cuatro generaciones.

0:01:33.940,0:01:35.500
Conoces a tus compañeros.

0:01:35.580,0:01:39.980
Piensas: "Anda, esta persona trabaja así[br]porque le enseñó esta otra persona".

0:01:40.510,0:01:43.090
Es algo que que muchos de nosotros,

0:01:43.090,0:01:45.980
con padres inmigrantes, no tenemos.

0:01:45.980,0:01:47.403
No tenemos ascendencia.

0:01:49.060,0:01:51.430
Conozco el nombre de mi abuela y ya.

0:01:51.430,0:01:53.470
Es algo muy agradable

0:01:53.470,0:01:55.900
conectar con el pasado

0:01:55.900,0:01:57.363
y las diferentes historias y tradiciones.

0:01:59.770,0:02:03.540
Acabé siendo estudiante de Wendy Maruyama,

0:02:03.540,0:02:08.260
una mujer ciega[br]y niponaestadounidense increíble.

0:02:08.260,0:02:09.570
Ella fue una de las primeras mujeres

0:02:09.570,0:02:11.783
en sacarse un máster de diseño de muebles.

0:02:13.160,0:02:16.940
Crea muchas obras muy provocadoras

0:02:16.940,0:02:19.963
sobre identidad y género.

0:02:21.398,0:02:24.014
(Piar de pájaros)

0:02:24.014,0:02:25.270
(Música instrumental suave)

0:02:25.270,0:02:28.280
Gracias a tener gente[br]con la que identificarme,

0:02:28.280,0:02:31.320
en la que podía[br]ver reflejada parte de mi lucha

0:02:31.320,0:02:34.730
y mi identidad,

0:02:34.730,0:02:37.623
me ayudó a encender una luz[br]que me guio hasta donde estoy.

0:02:39.100,0:02:41.020
Aprender sobre fibra,

0:02:41.020,0:02:41.930
aprender sobre tela,

0:02:41.930,0:02:43.530
aprender sobre textiles...

0:02:43.530,0:02:45.530
te ayuda a ser dueña

0:02:45.530,0:02:47.620
de cómo te presentas al mundo.

0:02:47.620,0:02:49.700
Una vez aprendes[br]a hacer tu propia tela,

0:02:49.700,0:02:50.900
tu propia ropa,

0:02:50.900,0:02:53.080
eres mucho más autosuficiente,

0:02:53.080,0:02:55.930
pero también[br]te conviertes en la autora de tu historia.

0:02:57.823,0:03:01.387
(Música instrumental suave)

0:03:01.387,0:03:04.894
(Tráfico)

0:03:04.894,0:03:08.144
(Música de xilófono)

0:03:11.420,0:03:15.167
Diría que el arte[br]te abre caminos diferentes

0:03:17.410,0:03:18.863
para obtener una respuesta.

0:03:21.540,0:03:23.390
Te ofrece distintas posibilidades,

0:03:24.620,0:03:26.083
un espacio generativo,

0:03:28.730,0:03:30.313
y poder sobre tu propia identidad.

0:03:31.379,0:03:34.629
(Música de xilófono)

0:03:35.820,0:03:38.900
Los que estamos marginalizados

0:03:38.900,0:03:40.500
o colocados en la otredad

0:03:40.500,0:03:44.060
podemos explorar diferentes formas[br]de contar nuestras historias.

0:03:46.176,0:03:49.426
(Música de xilófono)

0:03:53.866,0:03:56.760
(Claxon de coches)

0:03:56.760,0:04:00.010
(Música de xilófono)