0:00:04.915,0:00:06.598
(TRINOS)

0:00:06.598,0:00:09.348
(NOTAS DE UKULELE)

0:00:10.882,0:00:13.506
(TRINOS)

0:00:13.506,0:00:16.256
(NOTAS DE UKULELE)

0:00:18.460,0:00:20.697
Al crecer cerca de la frontera

0:00:20.697,0:00:23.130
no sabía que el arte puede ser algo

0:00:23.130,0:00:26.560
que podía hacer para ganarme la vida.

0:00:26.560,0:00:28.500
Casi no hay arte

0:00:28.500,0:00:32.453
que sea accesible[br]para la clase trabajadora.

0:00:34.410,0:00:36.803
¿Por qué el arte[br]debe estar tan jerarquizado?

0:00:38.040,0:00:41.500
¿Por qué tiene que ser[br]una perspectiva tan estrecha

0:00:41.500,0:00:43.270
de lo que la humanidad es realmente,

0:00:43.270,0:00:45.623
y de las experiencias[br]que está teniendo la humanidad?

0:00:49.240,0:00:52.430
Yo cortaría la cinta...

0:00:52.430,0:00:55.490
Y así me interesé en el estudio del diseño de muebles.

0:00:55.490,0:00:57.440
Yo solo quería hacer algo

0:00:57.440,0:00:59.822
que fuera más de la clase trabajadora,

0:00:59.822,0:01:01.305
pero artístico también.

0:01:02.663,0:01:05.388
Aprender a trabajar con madera y metal

0:01:05.388,0:01:08.160
parecía como algo que valía mucho la pena.

0:01:08.160,0:01:12.930
Podía tener una salidaXX[br]física y emocional,

0:01:12.930,0:01:14.827
pero también mi padre[br]podía ver lo que hacía y decir:

0:01:14.827,0:01:17.654
"Vaya, pero qué buena soldadora eres".

0:01:17.654,0:01:18.487
[PADRE] ¡Buenos días!

0:01:18.487,0:01:19.196
[MADRE] ¡Buenos días!

0:01:19.533,0:01:22.741
A mí me gusta de mariscos.

0:01:23.198,0:01:24.412
Tú también quieres, ¿verdad, mami?

0:01:24.412,0:01:24.984
Sí.

0:01:25.684,0:01:26.929
(NOTAS DE UKULELE)

0:01:26.929,0:01:28.160
Cuando se estudia artesaníasXX

0:01:28.160,0:01:31.500
tú conoces el linaje. Es decir, quién es maestro de quién

0:01:31.500,0:01:33.063
hasta tres generaciones antes.

0:01:34.040,0:01:35.410
Tú conoces a todos con quienes has estudiado.

0:01:35.410,0:01:38.070
Algo como: "Esta persona trabaja así

0:01:38.070,0:01:40.510
porque aprendió de este maestro".

0:01:40.510,0:01:43.090
Es algo que muchos de nosotros,

0:01:43.090,0:01:44.700
hijos de migrantes,

0:01:44.700,0:01:45.980
no tenemos.

0:01:45.980,0:01:47.403
Nosotros no tenemos linajes.

0:01:49.060,0:01:51.430
Conozco el nombre de mi abuela, y nada más.

0:01:51.430,0:01:53.470
Hay algo muy lindo

0:01:53.470,0:01:55.900
en conectarte con diferentes tipos

0:01:55.900,0:01:57.363
de historias y tradiciones.

0:01:59.770,0:02:03.540
Terminé estudiando con Wendy Maruyama,

0:02:03.540,0:02:08.260
una increíble mujer mitad Japonesa,[br]mitad estadounidense, que es sorda.

0:02:08.260,0:02:09.570
Ella es una de las primeras mujeres

0:02:09.570,0:02:11.783
en obtener un Máster en diseño de muebles,

0:02:13.160,0:02:16.940
y crea piezas verdaderamente provocadoras

0:02:16.940,0:02:19.963
sobre la identidad y el género.

0:02:21.398,0:02:24.014
(TRINOS)

0:02:24.014,0:02:25.270
(MÚSICA INSTRUMENTAL)

0:02:25.270,0:02:28.280
Al tener educadores[br]en los que puedo verme reflejada,

0:02:28.280,0:02:31.320
en los que puedo ver reflejadas una parte de mis batallas

0:02:31.320,0:02:34.730
con mi identidad,

0:02:34.730,0:02:37.623
me ayudó a XXcambiar el switch que me llevó hasta donde ahora estoy.

0:02:39.100,0:02:41.020
Aprender sobre fibras,

0:02:41.020,0:02:41.930
sobre telas,

0:02:41.930,0:02:43.530
sobre textiles,

0:02:43.530,0:02:45.530
te ayuda a tomar el control

0:02:45.530,0:02:47.620
sobre tu manera de presentarte en el mundo.

0:02:47.620,0:02:49.700
Una vez que aprendes cómo hacer tu propia tela,

0:02:49.700,0:02:50.900
cómo hacer tu propia ropa,

0:02:50.900,0:02:53.080
serás más autosuficiente,

0:02:53.080,0:02:55.930
y también tendrás autoría propiaXX

0:02:57.823,0:03:01.387
(MÚSICA INSTRUMENTAL)

0:03:01.387,0:03:04.894


0:03:04.894,0:03:08.144
(MÚSICA SUAVE CON XILÓFONO)

0:03:11.420,0:03:15.167
Pienso que el arte puede ofrecer diferentes formas

0:03:17.410,0:03:18.863
de tener una respuesta.

0:03:21.540,0:03:23.390
Puede ofrecer diferentes posibilidades,

0:03:24.620,0:03:26.083
espacios generativos.

0:03:28.730,0:03:30.313
Poder sobre tu propia identidad.

0:03:31.379,0:03:34.629
(MÚSICA SUAVE CON XILÓFONO)

0:03:35.820,0:03:38.900
Para muchos de nosotros,[br]quienes somos marginalizados,

0:03:38.900,0:03:40.500
o vistos como otredades,

0:03:40.500,0:03:44.060
nos permite explorar diferentes formas[br]de contar nuestras historias

0:03:46.176,0:03:49.426
(MÚSICA SUAVE CON XILÓFONO)

0:03:53.866,0:03:56.760
(RUIDO DE CLAXON)

0:03:56.760,0:04:00.010
(MÚSICA SUAVE CON XILÓFONO)