[სალი] ამ ვიდეოში გვყავს სავარჯიშოების გურუ ბენ იტერი!
[ბენი] გამარჯობა სალ.
სალი: რომელმაც გააკეთა ეს სავარჯიშო. და ჩვენ ვაპირებთ
ვცადოთ მისი ამოხსნა.
მოდით, ვნახოთ, გვეკითხება "რა არის ცხრიანის მამრავლები?"
"თქვენ შეგიძლიათ, ზომა შეუცვალოთ ყუთს 9 წერტილით,"
-- ყუთს აქვს 9 წერტილი --
"რომ დაგეხმაროთ იპოვოთ მამრავლები."
ბენი: დიახ, მოკლედ, რას ვეძებთ,
გქონდათ ეს 9 წერტილი ეკრანზე
და ახლა ეს არის უბრალოდ 9 წერტილის მწკრივი
და თუ აიღებთ ამ პატარა რაღაცას ყუთის მარჯვენა მხარეს
და გადაიტანთ მარცხნივ
სალი: ოჰ, ეს ჭკვიანურია!
ბენი: ისევ გაქვთ 9 წერტილი, მაგრამ სხვაგვარად დალაგებული.
სალი: ვხედავ.
ბენი: რასაც ხედავთ, ცადეთ, დაალაგოთ ერთნაირი რიცხვით თითოეულ მწკრივში
სალი: ვხედავ, ანუ ეს, თუ გაქვთ --
ვნახოთ, არა იგივე რიცხვი --
ოჰ, 3, აი, აქ!
მოკლედ, შეგიძლიათ, მიიღოთ 9 ზუსტად 3 მწკრივის 3 სვეტზე გამრავლებით.
ბენი: ეს სწორია.
სალი: და მიიღეთ 9.
ბენი: ასე რომ, 3 არის მამრავლი.
სალი: მოკლედ, 3, და ჩვენ დავწერთ ამას ამ ყუთში, აი, აქ.
ჩვენ უნდა დავწეროთ 3 ორჯერ? რადგან გვაქვს...
თუ მხოლოდ ერთხელ უნდა დაიწეროს 3?
ბენი: 3 მამრავლია ანუ ჩასვამთ მხოლოდ ერთხელ...
სალი: 3 მამრავლია და თუ ორჯერ დავწერთ, არასწორი იქნება?
ბენი: დიახ, ფაქტობრივად. არასწორად აღვნიშნავთ.
სალი: ფაქტობრივად არასწორად აღვნიშნავთ.
კარგი, აქ არის 3 და 3
მაგრამ, ასევე, სწორი იყო, როცა დაიწყეთ და გქონდათ 9 და 1.
ბენი: სწორია, ესენი მამრავლებია.
სალი: არ უნდა დავწერო ისინი განსაკუთრებული თანმიმდევრობით?
ბენი: არა, არა. უნდა მივიღოთ ყველა.
სალი: და მჯერა რომ სულ ეს არის.
და შეგვიძლია მოვძებენოთ სხვებიც
და შეგვიძლია ვნახოთ, შეხედეთ 2 და 8, ნამდვილად, ეს არ გამოვა.
და საინტერესოა, დავფიქრდეთ, თუ
რატომ არ გამოდის ესენი.
ბენი: მართალია, არ შეგიძლიათ გაყოთ 9 ორზე.
სალი: დიახ, დიახ.
შესანიშნავია...
და ეს გვაძლევს ერთს და ცხრას ისევ
და არ არის საჭირო, გავიმეოროთ.
ბენი: იგივე მამრავლებია.
სალი: შევამოწმოთ ჩვენი პასუხი, ვნახოთ, როგორ მივდივართ.
ესეც ასე! ყველა სწორად მივიღეთ.
კიდევ ერთი გავაკეთოთ.
ბენი: კარგი.
სალი: გავაკეთოთ კიდევ ერთი. მართალია. შემდეგი კითხვა.
შეგიძლიათ ზომა შეუცვალოთ ამ ყუთს 16 წერტილით,
რომ დაგეხმაროთ, იპოვოთ მამრავლები.
1 და 16 მამრავლებია.
ბენი: 1 და 16 მამრავლებია, რა თქმა უნდა
ისინი ყოველთვის მამრავლები არიან.
სალი: მოდით, დავწერ ამათ: 1 და 16.
მოდით, ვითამაშოთ ამ ყუთით, აქ.
მოკლედ, დიახ, ვიცი, ეს არ გამოდის.
ეს არ გამოდის.
ვცდილობ, გავარკვიო..
მოკლედ, ეს არსებითად იქნება ორჯერ...
2 შეიძლება იყოს მამრავლი, რომ შემეძლოს უბრალოდ..
ოჰ, შეხედეთ ეს არის!
ბენი: ესეც ასე. 2 არის მამრავლი.
სალი: ზუსტად, 2 მწკრივი რვიანებით გამოდის.
ანუ, შეგვიძლია, ვთქვთ 2 და 8 მამრავლებია.
ბენი: და თუ ამაზე დაფიქრდებით, 2 და 8, ორვეზე იყოფა 16.
სალი: რასაკვირველია.
ბენი: ორზე იყოფა რვაჯერ ან რვაზე იყოფა ორჯერ.
სალი: დიახ, შეგიძლიათ, ნახოთ, შეგიძლიათ, ააგოთ,
16 წერტილი, შეგიძლიათ, ისინი გაყოთ ორ რვიანების ჯგუფად
და ვეჭვობ, ასევე, რვა ორიანების ჯგუფად.
სალი: ვნახოთ. ეს არის ორი რვიანების ჯგუფი
ან ორი რვიანების მწკრივი.
ვნახოთ, 4 - ოჰ, შეხედეთ ამას! ოთხჯერ 4
ბენი: ოთხჯერ 4
სალი: დავწერ ოთხიანს ერთხელ
ბენი: 4 მამრავლია.
სალი: 4 მამრავლია.
და შემდეგ შემიძლია...
და მე ალბათ...
მე უკვე მივიღე 8 და 2.
ახლა, მაქვს 8 ორიანების ჯგუფი 2 რვიანების ნაცვლად,
მაგრამ ორივე იგივე მამრავლია
და ვუბრუნდებით 16-ს და ერთს.
ვფიქრობ, დავასრულეთ.
ბენი: მეც ასე ვფიქრობ!
სალი: შევამოწმოთ ჩვენი პასუხი.
სალი და ბენი: ძალიან კარგი!
სალი: კარგი, მადლობა. საინტერესო იყო.
ძალიან მხიარული.
ბენი: ოჰ, მადლობა.