La science est un très bon sujet à construire avec la danse,
parce qu'il y a tellement d'occasions pour représenter le monde physique
dans nos corps.
Donc, dans ce réchauffement, nous introduisons l'idée
que les mots et les phrases ont un rythme particulier.
Nous demanderons aux étudiants de taper des syllabes de mots,
pour ensuite les combiner avec musique et mouvements locomoteurs.
Les syllabes de mon nom se disent comme ça.
Ash-e-ley
Pouvez-vous les taper dans vos mains? Ash-e-ley
Parfait
Demandez aux élèves de former un cercle et faites les taper dans leurs mains
les syllabes de leur nom, et écoutez attentivement
s'ils font correspondre les sons de leur voix
aux sons de leurs mains.
- A-ji-tash - A-ji-tash
- Kel-ley - Kel-ley
- Jo-e-el - Jo-e-el
La prochaine partie du réchauffement sera liée au thème des roches.
Bon, je veux faire une phrase sur les roches.
Choisissez une phrase courte qui se rapporte à notre thème
et pratiquez à taper les syllabes.
Une des choses que nous avons dites des roches est...
- Les roches sont... dures. - Dures.
- Les roches sont... - Brillantes.
Brillantes. Bon, pouvons-nous le dire avec les tambours.
Alors on dit, les roches sont dures.
Les roches sont brillantes.
Pouvez-vous dire brillantes vite? Les roches sont brillantes.
Lorsque les élèves sont à l'aise à taper la phrase,
nous allons ajouter un mouvement de marche sur place pour huit,
ensuite en tapant notre rythme pour huit.
Les roches sont dures. Les roches sont brillantes.
Encore. Marchez 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.
Maintenant que la séquence est établie, nous pouvons bouger dans l'espace,
et si les élèves sont confiants, ajouter un autre élément de danse.
Dans notre cas, nous avons choisi des niveaux.
Tapez en bas et en haut.
À vos marques, prêt, on y va.
1, 2, 3, 4, 5, 6, Qu'est-ce qu'on dit?
- Les roches sont dures. - Et maintenant?
- Les roches sont brillantes. - Aller.
Pendant l'activité, repérez les élèves qui bougent avec confiance
et concentration, et observez s'ils utilisent tout l'espace de la salle
et naviguent sans se cogner contre leurs amis.