تكافؤ فرص الوصول: تصميم عالمي لقسم أكاديمي
يتفاوت عدد الطلاب بالجامعات والكليّات بشكل كبير
يحتاج كلا من الطلاب والموظفون إلي الوصول المتكافئ إلي الدورات والتسهيلات
وكل مظاهر الحياه داخل الجامعة
لا زال يجد ذوي الإعاقة مواقع إلكترونية ومواد دورات وتسهيلات غير متاحة
الحل الوحيد هو ننفيذ التصميم العالمي
ويعرّفه المهندس المعماري رون مايس بالتالي:
تصميم المنتجات والبيئات لتصبح صالحة للإستخدام الآدمي, إلي أقصي حد ممكن
بدون الحاجة إلي تكييف أة تصميم متخصص
تنبع قيمة التصميم العالمي من بساطة وسهولة التعامل معه
وسيكون قادراً علي التأثير في جميع طلابك
إنه يقترح أن بدلاً من تصميم إدارات العروض للمستخدم العادي, يمكنك تصميمهم خصيصاً
لذوي المجموعة الهائلة من القدرات والإعاقة ومستويات القراءة وأساليب التعلم