0:00:01.248,0:00:04.648
تكافؤ فرص الوصول: تصميم عالمي لقسم [br]أكاديمي

0:00:08.217,0:00:12.917
يتفاوت عدد الطلاب بالجامعات والكليّات [br]بشكل كبير

0:00:13.433,0:00:16.923
يحتاج كلا من الطلاب والموظفون إلي الوصول [br]المتكافئ إلي الدورات والتسهيلات

0:00:17.139,0:00:19.139
وكل مظاهر الحياه داخل الجامعة

0:00:23.829,0:00:29.309
لا زال يجد ذوي الإعاقة مواقع إلكترونية[br]ومواد دورات وتسهيلات غير متاحة

0:00:29.901,0:00:33.901
الحل الوحيد هو ننفيذ التصميم العالمي

0:00:34.223,0:00:36.683
ويعرّفه المهندس المعماري رون مايس بالتالي:

0:00:36.683,0:00:41.683
تصميم المنتجات والبيئات لتصبح صالحة[br]للإستخدام الآدمي, إلي أقصي حد ممكن

0:00:42.137,0:00:45.097
بدون الحاجة إلي تكييف أة تصميم متخصص

0:00:46.878,0:00:50.878
تنبع قيمة التصميم العالمي من بساطة وسهولة[br]التعامل معه

0:00:50.921,0:00:54.591
وسيكون قادراً علي التأثير في جميع طلابك

0:00:55.570,0:01:00.230
إنه يقترح أن بدلاً من تصميم إدارات العروض[br]للمستخدم العادي, يمكنك تصميمهم خصيصاً

0:01:00.651,0:01:03.169
لذوي المجموعة الهائلة من القدرات والإعاقة [br]ومستويات القراءة وأساليب التعلم