Beş yıl önce, Alis Harikalar Diyarında-vari
bir deneyim yaşadım.
Penn State Üniversitesi benden, bir iletişim öğretmeninden,
mühendislik öğrencilerine iletişim dersleri vermemi istedi.
Korkmuştum. (Gülüşmeler)
Gerçekten korkmuştum. Bu kocaman beyinli,
kocaman kitaplı, kocaman, benim alışık olmadığım sözcükleri kullanan öğrencilerden...
Onlarla sohbetler ilerledikçe
Alis tavşan deliğinden düştüğünde ve yepyeni bir dünyaya açılan kapıyı
gördüğündeki gibi bir deneyim yaşadım.
Öğrencilerle sohbetler ettikçe böyle düşünüyordum.
Onların sahip oldukları fikirler beni şaşırtıyordu
ve diğer insanların da bu harikalar diyarını yaşamalarını istedim.
İnanıyorum ki bu kapıyı açmanın anahtarı
iyi iletişim.
Bilim insanlarımızla, mühendislerimizle dünyayı değiştirmek için
olağanüstü iletişime ihtiyacımız var.
Enerjiden çevreye, sağlık sistemine kadar
en büyük sorunlarımızla başa çıkan kişiler
bilim insanları ve mühendisler
ve biz bunu bilmedikten, anlamadıktan sonra
işimiz bitmemiş demektir ve bilimle ilgili olmayan insanlar
olarak bu etkileşimden biz sorumluyuz.
Ama bilim insanlarımız ve mühendislerimiz
bizi harikalar diyarlarına davet etmedikçe bu harika sohbetler olamaz.
Bu yüzden, bilim insanları ve mühendisler, lütfen bizimle inekçe konuşun.
Biliminizin seksi ve mühendisliğinizin heyecan verici
olduğundan emin olmanız için
bunu yapabileceğinizin birkaç anahtarını sizinle paylaşmak istiyorum.
Bizim için yanıtlamanız gereken ilk soru: Yani?
Biliminizin bizi neden ilgilendirdiğini bize anlatın.
Sadece trabeküller üzerine çalıştığınızı anlatmayın,
kemiklerimizdeki ağımsı yapı olan trebeküler üzerinde çalıştığınızı
çünkü bunun kemik erimesini anlamamız ve tedavi etmemiz için önemli olduğunu anlatın.
Ve biliminizden bahsederken, teknik terimlerden kaçının.
Teknik terimler sizin fikirlerinizi anlamamız için engeller oluşturuyor.
Tabii ki "uzaysal ve zamansal" diyebilirsiniz,
ama bizim daha iyi anlayabileceğimiz "uzay ve zaman" sözcüklerini kullansanız daha iyi olmaz mı?
Fikirlerinizi ulaşılabilir kılmak, onları aptallaştırmak demek değil.
Bunun yerine Aynştayn'in dediği gibi
her şeyi mümkün olduğunca basitleştirin, ama daha fazla basitleştirmeyin.
Fikirlerden ödün vermeden de
biliminizi anlatabilirsiniz.
Göz önünde bulundurmanız gereken bazı şeyler
örnekler, hikayeler ve benzetmeler. Bunlar, içeriğiniz hakkında
bizi heyecanlandırmanın yolları.
Ve çalışmalarınızı sunarken, maddelerden (İng. kurşun noktalardan) kaçının.
Onlara neden kurşun noktalar dendiğini hiç merak ettiniz mi? (Gülüşmeler)
Kurşunlar ne yapar? Kurşunlar öldürür,
maddeler de sunumunuzu öldürür.
Bunun gibi bir slayt yalnızca sıkıcı değil,
beynimizin dil bölümüne hitap ediyor ve bizi yoruyor.
Bunun yerine Genevieve Brown'un bu örnek sladı
çok daha etkili. Trebakülerin özel yapısı o kadar güçlü olduğunu ki
Eyfel Kulesi'nin tasarımı onlardan etkilendiğini
gösteriyor.
Burada işin sırrı, dinleyicinin kaybolursa
odaklanabileceği okunabilir bir cümle vermek,
sonra a diğer duyularımıza hitap eden görseller sunup
anlatılanları daha derinden anlayabileceğimiz
yollar üretmek.
Bunlar geri kalanlarımızın kapıyı açıp
bilim ve mühendislik denen harikalar diyarını
görmemize yardımcı olacak bazı anahtarlar.
Birlikte çalıştığım mühendisler
benim içimdeki inekle iletişime geçmeme yardımcı oldukları için
bir denklemle özetlemek istiyorum. (Gülüşmeler)
Biliminizi alın, maddeleri ve teknik terimleri çıkarın,
ilgiye bölün,
bu şu demek oluyor, dinleyicileri ilgilendiren şeyleri paylaşın
ve bu yaptığınız inanılmaz işe olan tutkunuzla
çarpın. Sonuç
anlayışla dolu inanılmaz etkileşimler
olacaktır.
Ve bilim insanları, mühendisler, bu denlemi çözdüğünüzde,
benimle tam anlamıyla inekçe konuşun.
Teşekkürler. (Alkış)