WEBVTT

00:00:01.261 --> 00:00:03.783
Pesë vite më parë provova pak a shumë

00:00:03.783 --> 00:00:07.119
se c'do të thoshte të jesh Liza në Botën e çudirave.

00:00:07.119 --> 00:00:09.782
Penn State më kerkoi mua, një mësuese e komunikimit,

00:00:09.782 --> 00:00:13.122
të ligjeroj në orën e komunikimit për studentat e inxhinierisë

00:00:13.122 --> 00:00:15.728
Isha e frikësuar. (Te qeshura)

00:00:15.728 --> 00:00:19.399
Shumë e frikësuar nga ata studenta me trurin e tyre të madh

00:00:19.399 --> 00:00:23.106
dhe librat e trashë, dhe fjalë pa kuptim për mua.

00:00:23.106 --> 00:00:26.311
Por sa u shpalos biseda,

00:00:26.311 --> 00:00:29.219
perjetova atë çfare Liza ka përjetuar kur ka zbritur poshte

00:00:29.219 --> 00:00:33.396
tek vrima e lepurit dhe e pa derën për një botë krejt të re.

00:00:33.396 --> 00:00:36.007
Kjo është tamam ajo çka kam përjetuar kur e bëra këtë bisedë

00:00:36.007 --> 00:00:38.756
me studentët. U mahnita nga idetë

00:00:38.756 --> 00:00:43.722
që ata patën, dhe doja që edhe të tjerët
po ashtu të përjetojnë këtë mrekulli.

00:00:43.722 --> 00:00:46.353
Dhe besoj se çelsi për hapjen e asaj dere

00:00:46.353 --> 00:00:47.643
është një komunikim i mirë.

NOTE Paragraph

00:00:47.643 --> 00:00:50.527
Ne kemi nevojë te madhe për komunikim të mirë nga

00:00:50.527 --> 00:00:53.586
shkencëtarët dhe inxhinierët që të ndryshojmë botën.

00:00:53.586 --> 00:00:56.476
Shkenctarët dhe inxhinierët janë të vetmit

00:00:56.476 --> 00:00:59.642
që i trajtojnë sfidat më të mëdha, nga energjia

00:00:59.642 --> 00:01:02.647
te ambienti deri tek kujdesi shëndetësor, midis tjerash

00:01:02.647 --> 00:01:05.809
dhe ne nuk dimë dhe as nuk i kuptojmë ato

00:01:05.809 --> 00:01:08.817
dhe si pasoje gjërat nuk funksionojnë, 
dhe unë besoj se është përgjegjësi e jona

00:01:08.817 --> 00:01:11.768
si jo-shkenctarë ta krijojmë këtë bashkëveprim

00:01:11.768 --> 00:01:14.928
Por këto biseda nuk bëhen nese shkencëtarët

00:01:14.928 --> 00:01:18.162
dhe inxhinerët nuk na ftojnë ta shohim "botën e tyre të çudirave".

00:01:18.162 --> 00:01:23.641
Pra shkencëtarë dhe inxhinerë na ndriconi dhe ne.

NOTE Paragraph

00:01:23.641 --> 00:01:26.128
Dua të ndaj disa këshilla me ju se si mund ta bëni atë

00:01:26.128 --> 00:01:30.203
qe të sigurojmë që ne të na duket shkenca juaj seksi

00:01:30.203 --> 00:01:32.803
dhe se teknologjia është tërheqëse.

00:01:32.803 --> 00:01:36.536
Pyteja e parë që këkon përgjigjje: pra çfarë?

00:01:36.536 --> 00:01:40.491
Na tregoni pse shkenca juaj ka lidhje me ne.

00:01:40.491 --> 00:01:43.121
Mos më thoni vetëm se ju studjoni anatomi, (indet)

00:01:43.121 --> 00:01:47.018
por më thoni se studjoni anatomi, e cila është 
një lëmsh strukturor i kockave tona

00:01:47.018 --> 00:01:51.631
sepse është e rëndësishme për ta kuptuar dhe
trajtuar mirë osteoporozën.

NOTE Paragraph

00:01:51.631 --> 00:01:56.137
Dhe kur e përshkruani shkencën,
kini kujdes me të shprehurit.

00:01:56.137 --> 00:02:00.013
Zhargoni është pengesë për të kuptuar idetë tuaja.

00:02:00.013 --> 00:02:03.089
Sigurisht ju thoni "kozmik dhe kohor" por pse nuk thoni vetëm

00:02:03.089 --> 00:02:06.515
"kohë dhe hapsirë" e cila është më e kuptueshme për ne?

00:02:06.515 --> 00:02:11.663
T'i bësh idetë e kuptueshme nuk është 
njësoj sikur ta thjeshtosh.

00:02:11.663 --> 00:02:14.440
Ashtu sic ka thënë dhe Ajshtani, bëni gjërat

00:02:14.440 --> 00:02:17.874
sa më thjesht të mundshme, por jo t'i thjeshtoni.

00:02:17.874 --> 00:02:20.647
Ju mund ta shpjegoni qartë shkencën tuaj

00:02:20.647 --> 00:02:23.334
pa i kompromentuar idetë.

00:02:23.334 --> 00:02:27.279
Konsideroni gjëra të tilla si, marrim shembuj, tregime

00:02:27.279 --> 00:02:28.984
dhe analogji. Këto janë mënyrat për të na tërhequr

00:02:28.984 --> 00:02:31.166
dhe të na entuziazmuar për përmbajtjet.

00:02:31.166 --> 00:02:37.479
Dhe kur e prezantoni punën, harrojeni listen e pikave

00:02:37.479 --> 00:02:41.332
A keni menduar pse quhen "pika plumbash"
ne anglisht? (Të qeshura)

00:02:41.332 --> 00:02:43.700
Cfare bëjne plumbat? Plumbat vrasin,

00:02:43.700 --> 00:02:46.012
dhe ato ta vrasin prezantimin tuaj.

00:02:46.012 --> 00:02:50.191
Një diapozitiv si ky jo vetem që është i mërzitshëm, 
por bazohet kaq shume ne pjesën

00:02:50.191 --> 00:02:53.918
gjuhësore të trurit, sa na shastis.

00:02:53.918 --> 00:02:57.822
Ne vend te saj, ky shembull diapozitivi 
Genevieve Brown është shume

00:02:57.822 --> 00:03:00.704
më efektiv. Kjo tregon se struktura e vecante

00:03:00.704 --> 00:03:04.368
e trabeculae është kaq e forte sa
ka frymezuar bile

00:03:04.368 --> 00:03:07.223
dizajnin unik te Kullës Eiffel.

00:03:07.223 --> 00:03:10.903
Dhe marifeti këtu është te përdoresh 
një fjali të vetme të lexueshme

00:03:10.903 --> 00:03:13.955
që te koncentrohet audienca nëse e ka humbur pakëz,

00:03:13.955 --> 00:03:17.233
dhe pastaj jep pamje vizuale qe tërheqin edhe shqisat tjera

00:03:17.233 --> 00:03:19.647
dhe krijojne një kuptim më të thellë

00:03:19.647 --> 00:03:21.286
për atë që flitet.

NOTE Paragraph

00:03:21.286 --> 00:03:24.136
Pra unë mendoj se jane disa zgjidhje që mund të ndihmojne

00:03:24.136 --> 00:03:27.658
shumicën prej nesh ta hapim derën 
dhe përjetojme "botën e çudirave"

00:03:27.658 --> 00:03:29.874
e cila është shkenca dhe inxhinieria.

00:03:29.874 --> 00:03:32.323
Për shkak se inxhineret me të cilët kam punuar

00:03:32.323 --> 00:03:36.123
më mësuan si të jem me të vërtete 
në kontakt me gikun brenda meje.

00:03:36.123 --> 00:03:39.076
Dua të përmbledh me një ekuacion. (Te qeshura)

00:03:39.076 --> 00:03:43.321
Merre shkencën, hiqja listen e pikave

00:03:43.321 --> 00:03:46.099
dhe zhargonin, ndaje nga rendesia,

00:03:46.099 --> 00:03:48.546
domethene ndaj ate qe eshte e rendesishme per publikun,

00:03:48.546 --> 00:03:51.337
dhe shumezoje me pasionin që ke për

00:03:51.337 --> 00:03:53.560
punën e pabesueshme që po bën.

00:03:53.560 --> 00:03:56.338
Kjo ka për tu barazuar me lidhje të pabesueshme

00:03:56.338 --> 00:03:58.812
të cilat janë plot kuptim

00:03:58.812 --> 00:04:02.274
Pra shkenctarë dhe inxhinere, kur të zgjidhni

00:04:02.274 --> 00:04:07.370
këtë ekuacion, ejani dhe me ndriconi mendjen mua.
(Të qeshura)

00:04:07.370 --> 00:04:13.443
Faleminderit. (Duartrokitje)